Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Matemática

Dízima periódica I:
da fração para a
dízima
8º ano
Aula 12 – 2º bimestre
 Conteúdo Objetivos
● Dízima periódica ● Reconhecer a dízima periódica
e sua ocorrência na
transformação de frações em
números decimais.
● Determinar as frações
geratrizes de alguns tipos de
dízimas periódicas.
Para começar

Sempre que transformamos uma fração em

número decimal, ele será um decimal exato e
finito?
Você lembra como transformar fração em
decimal?

Respondam ao(à)
Professor(a)
 Para começar

O que ocorre na transformação em decimal...

2 4
De 𝑒 ?
5 9

Para transformar frações em decimais, devemos dividir

o numerador pelo denominador.
2
Em , temos:
5

𝟐
= 𝟎, 𝟒
𝟓
 Para começar

2 4 Portanto:
De 𝑒 ? 4
5 9
= 0,444 …
Para transformar 9
frações em decimais, Ou
devemos dividir o 4
numerador pelo = 0, 4ത
9
denominador.
4
Em , temos:
9
 Foco no conteúdo
4
= 0,4444 … – Na parte decimal, repete-se o algarismo 4, logo o
9
período é igual a 4, temos uma dízima periódica simples e
podemos escrevê-lo na forma reduzida: 0, 4ത .
Exemplos: 3,4444... ou 3, 4ത ; 67,9999 ou 67, 9ത ...; 23,6666... ou 23, 6ത .
52
= 0,577777 … – Na parte decimal, temos o algarismo 5 que aparece
90
uma vez, chamado de anteperíodo, e o 7 que se repete. Então, 7 é o
período e é possível escrevê-lo na forma reduzida: 0,57ത . Nesse caso,
é chamado de dízima periódica composta, pois, entre a vírgula e o
período, existem outros números que não se repetem.
Exemplos: 2,34444... ou 2,34ത ; 5,4567777... ou 5,4567ത ; 78,678333...
ou 78,6783ത .
 Na prática
Atividade 1
Considere as frações a seguir. Realize as divisões e escreva esses
números na forma decimal, com ao menos 5 casas decimais, não
necessitando de arredondamento.
1 22 2 53 322 14
a) b) c) d) e) f)
3 15 3 11 45 9

Responder
no caderno.
 Na prática
Atividade 2
Classifique as dízimas periódicas em “s” (simples) ou “c”
(compostas):
( ) 2,444...
( ) 0,1232323...
( ) -1,4333....
( ) 0,2424...
Responder
no caderno.
 Aplicando

Nas dízimas abaixo, indique a parte inteira, o período e o

anteperíodo (se houver).
a) 2,444...
b) 0,1232323...
c) -1,4333....
d) 0,2424...

Responder
no caderno.
O que aprendemos hoje?
Aprendemos a transformar algumas frações em
dízimas periódicas e a classificar dízimas periódicas.
 Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista
do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
PARANÁ (ESTADO). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao
Professor. Paraná, 2022.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 3, 4, 5 e 6 – Fonte da imagem:
https://pixabay.com/pt/vectors/homem-professor-professora-
%c3%b3culos-6719392/
Material
Digital