MATEMÁTICA 10ª CLASSE

ESG - MACOMBE
EXERCICIOS SOBRE FUNÇÕES, EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES
EXPONENCIAIS

Caro aluno! A presente ficha contêm exercícios propostos de modo a dinamizar o processo de Aprendizagem. Valorize e busque soluções
em grupos de trabalho, bem como interacção com o professor. As suas sugestões e críticas serão bem vindas no intuito de melhorar a
abordagem do presente tema.
Resolva as questões listadas. Pode-se utilizar quaisquer dos métodos de resolução vistos (ou até não vistos) em aula. Resuma os
produtos notáveis! E simplifique sempre que possível.

1. Compara usando os seguintes sinais: ¿ ;< ou=¿

3 3 3
a) √9 6 ...........√9 12 b) √4 6 ....... 4√6 c) √ 8....... √7 d) √ 4 ... ... . √5
2. Calcula

a) √ 49+√ 16 b)
3
√ 8− √16
4
c)
3 3
10 √ 2+ 4 √ 2−√ 2
3
d)
5 5
5 √ 3+ 2 √ 3−2 √ 3+ √ 3
5 5

e)
5
2 √3−2 √3+3 √ 3+3 √ 3
5
f)
4 4
√ 2⋅√ 8 g) √ 2⋅√ 6⋅√ 3 3 3
h) √ 20÷ √ 10
2 2
√ 3√7
2
i) (√3 9 ) j)
( √ 15 ) k)
(√ 2) l)

m) √ √ √5
3 2
n) √ √ √2 o) √ 19+√ 32+ √14 +√ 1+ √ 9
3. Racionaliza o denominador de cada uma das seguintes expressoes fracionarias

4 5 4 8 10 √3
b) c) e)
a) √2−6 √3
7 2
√5 d) 4−√ 10 √9 6 f) √7+ √3

4. Calcule a área e o perímetro da figuras ao lado , cujas medidas indicadas

são dadas numa mesma unidade de medida de comprimento.

√2
3 √2

5. Calcule o valor da expressão

4
A=x + x +2 para
2
x=√ 3 .
Estimado aluno! Antes de partir para a resolução, aconselho a fazer uma revisão de alguns tópicos sobre as propriedades dos
radicais, pois estas são bastante úteis para resolução da ficha.

-O produto de radicais com o mesmo índice é um radical do mesmo índice, cujo n n n

radicando é o produto dos radicais isto é:
√ a . √b=√ a . b
-O quociente de radicais com o mesmo índice é igual a um radical do mesmo n n n
Índice, cujo radicando é quociente dos radicais isto é:
√ a : √ b= √a :b

Principais casos de racionalizacao

1º Caso: O denominador é um radical de índice 2 isto é: a a √ b a √b a √ b
= . = =
√ b √ b √ b ( √ b )2 b
2º Caso:se o denominador é de forma √ a± √b então, multiplica-se o numerador e o denominador pelo conjugado √ a∓ √b
3º Caso: O denomin dor é um radical de índice diferente de 2 isto é:
a

Professor: Miguel A. Lino e-mail: miguelalbertolino29@gmail.com

Quem estuda e não pratica o que aprendeu, é como o homem que lavra e não semeia.
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