REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

PROVÍNCIA DE MANICA

GOVERNO DO DISTRITO DE GONDOLA

SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA

AT DE MATEMÁTICA 4ª CLASSE 2019

Leia atentamente as questões que se seguem na sua prova e responda com clareza, sem borrões.

1. Compara usando seguintes sinais >, < ou =.

a) 342 [ ] 423 b) 342 [ ] 342 c) 500 [ ] 100

2. Calcula.
a) 7 x 10 = b) 4 x 100 = c) 3 x 1000 =

3. Calcula.

a) 213 x 2 = b) 3213 x 3 =

4. A arredonda a múltiplo de 10.

a) 849 ≈ 684 ≈
5. Liga o comprimento de cada raio ao do respectivo diâmetro.

Raio Diâmetro
2 cm 16 cm
8 cm 30 cm
15 cm a seguinte expressão4numérica.
6. Resolve cm
a) 5 x 3 + 25 =

FIM

AT de Matemática 4ª Classe II Trimestre 2019

Guia de correcção
1. a) 342 [ < ] 423 b) 342 [ = ] 342 c) 500 [ > ] 100
(3V)

2. a) 7 x 10 = 70 b) 4 x 100 = 400 c) 3 x 1000 = 3000

(3V)

3. a) 213 x 2 = 426 b) 3213 x 3 = 9639 (5V)

4. a) 849 ≈ 850 b) 684 ≈ 680 (3V)

5. (3V)

Rio Diâmetro
2 cm 16 cm
8 cm 30 cm
6. a) 5 x 3 + 25
15 cm 4 cm
(3V)
= 15 + 25
= 40

FIM

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SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE TECNOLOGIA

AT DE CIÊNCIAS SOCIAIS 4ª CLASSE, II TRIMESTRE 2019

Leia atentamente as questões que se seguem na sua prova e responda com clareza, sem borrões.

1. Na sociedade existem dois tipos de família quais são?

2. Como se chama o distrito onde vives?
3. O clima é o conjunto das condições atmosféricas de uma região.
a) Qual é o tipo de clima mais predominante em Moçambique?
4. Completa a frase que se segue.
a) As formas de relevo predominantes no nosso país são: __________, __________ e _________.

FIM

AT de Ciências Sociais 4ª Classe II Trimestre 2019

Guia de correção Ciências Sociais 4ª Classe
1. Na sociedade existem dois tipos de família que são: família nuclear e família familiar. (5v)
2. Gondola. (5v)
3. a) O tipo de clima mais predominante em Moçambique é o clima tropical. (4v)
4. As formas de relevo predominantes no nosso país são: planícies, planaltos e montanhas. (6v)

FIM

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SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE TECNOLOGIA

AT DE CIÊNCIAS NATURAIS 4ª CLASSE, II TRIMESTRE 2019

Leia atentamente as questões que se seguem na sua prova e responda com clareza, sem borrões.

1. O solo é a camada superficial da terra.

a) Indica os três tipos de solos que tu aprendeste?
2. A água encontra-se em três estados físicos, coloca V as afirmações verdadeiras e com F as
falsas.
a) Sólido ( ) b) Pedra ( ) c) Líquido ( ) d) Gasoso ( )
3. A caça pode contribuir para o enriquecimento da dieta alimentar.
a) Mencione 4 animais da caça que tu conheces.
b) Diga um instrumento da caça.

FIM

AT de Naturais 4ª Classe II Trimestre

2019
Guia de correção
1. a) Os tipos de solos são: arenosos, argilosos e férteis. (6V)
2. a) Sólido ( V ) b) Pedra ( F ) c) Líquido ( V ) d) Gasoso ( V ) (4V).
3. a) Os 4 animais da caça são: gazela, coelho, búfalo, elefante, hipopótamo, impala, macaco.(4V)

Observação: considerar apenas quatro (4) destes animais ou outros, desde que certos.

b) Os instrumentos da caça são: espingardas, armadilhas, azagaias, flechas. (6V)

Observação: considerar apenas um instrumento (1) ou outro, desde que certos.

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AT DE PORTUGUÊS 4ª CLASSE, II TRIMESTRE 2019

Leia atentamente o texto da página 60 e responda as questões que se seguem na sua prova com clareza,
sem borrões.

1. Qual é o títilo do texto que acabaste de ler?

a) Quantos parágrafos tem o texto?
2. Quais são as personagens do texto?
3. Completa as frases com os seguintes pronomes demonstrativos: Este e Estas.
a) ________ plantas lindas crescem porque eu as iluminos.
b) ________ lençol secou ao sol.
4. Completa as palavras com g ou gu.
a) portu____ês b) ____iz

5. Faça a divisão silábica de seguintes palavras.

a) zangada b) minha

6. Da frase que se segue indica o grupo nominal e grupo verbal (GN e GV)

a) A água respondeu zangada.

FIM

AT de Português 4ª Classe II Trimestre

2019
Guia de correcção
 1. O sol, a água e o ar.
(3V)
a) O texto tem 8 parágrafos.
(2V)
2. As personagens do texto são: o sol, a água e o ar.
(3V)
3. a) Estas plantas lindas crescem porque eu as iluminos.
(2,5)
b) Este lençol secou ao sol.
(2,5)
4. a) português b) giz
(2V)

5. a) zan-ga-da b) min-ha
(2V)

6. a) A água →Grupo Nominal (GN) respondeu zangada →Grupo Verbal (GV)

(3V)
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AT DE OFíCIO 4ª CLASSE, II TRIMESTRE 2019

Leia atentamente a questão que se segue na sua prova e responda com clareza, sem borrões.

1. Um instrumento musical é um objecto construído com o propósito de produzir música.

a) Constrói um instrumento musical que tu conheces.

FIM
AT de Oficio 4ª Classe II Trimestre
2019
Guia de correcção

Os instrumentos musicais são: batuque, chitende, viola, chivocovoco, pankwé, bendi ou babiton.

Chivocovoco
Chitende Bendi ou
Babiton

Pankwé

Observação: considerar apenas um instrumento (1) ou outro, desde que certos.

NB: A cotação irá de acordo com a qualidade do instrumento produzido.

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AT DE EDUCAÇÃO MUSICAL 4ª CLASSE, II TRIMESTRE 2019

Leia atentamente a questão que se segue na sua prova e responda com clareza, sem borrões.

1. Um instrumento musical é um objecto construído com o propósito de produzir música.

b) Desenhe um instrumento musical que tu conheces.

FIM
AT de Educação Musical 4ª Classe II Trimestre 2019

Guia de Correcção

Os instrumentos musicais são: batuque, chitende, viola, chivocovoco, pankwé, bendi ou babiton.

Chivocovoco
Chitende Bendi ou
Babiton

Pankwé

Observação: considerar apenas um instrumento (1) ou outro, desde que certos.

NB: A cotação irá de acordo com a qualidade do instrumento desenhado.

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AT DE EDUCAÇÃO VISUAL 4ª CLASSE, II TRIMESTRE 2019

Leia atentamente a questão e os procedimentos que se segue na sua prova e responda com clareza, sem
borrões.

1. Faça estampagem de elementos naturais (carimbo de batata).

Procedimento:
1. Com uma faca corte a batata ao meio;
2. Com a ajuda da mesma faca desenhe uma figura simples na parte lisa em uma das metades
deixando-a em alto relevo;
3. Molhe a superfície da batata em alto relevo com uma tinta da sua escolha;
4. Carimbe sobre a sua folha da prova.

Observação: use as folhas do tomateiro frisando-as para servir de tinta.

NB: A cotação irá de acordo com a qualidade da figura estampada.

FIM
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AT DE EDUCAÇÃO FISICA 4ª CLASSE, II TRIMESTRE 2019

1. Corrida de velocidade aos pares.

Observação: Os alunos organizados em duas colunas com igual número de participantes e ao sinal do
professor começam a correr dois a dois empreendendo uma corrida de alta velocidade, contornado um
obstáculo que se encontra a uma distância de 15 a 20 metros, e regressam em corrida em direção a sua
coluna de partida onde se encontram os respectivos participantes de cada coluna, que deverá realizar o
mesmo circuito, e assim sucessivamente até ao último participante.

Regras:
1. Os alunos partem sempre de trás da linha de partida estabelecido pelo professor.
2. Parte ao sinal do professor.
3. Ganha o aluno que chegar primeiro na linha de partida.

NB: A cotação irá de acordo com as regras obedecida pelo participante.

FIM