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 EDITAL VERTICALIZADO
POLÍCIA MILITAR DE PERNAMBUCO
SOLDADO COMBATENTE
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Questões Cursos Revisões
GEOGRAFIA Qtde. Acertos PDF Videoaulas 1 2 3

1. Formação territorial de Pernambuco.

1.1 Processos de formação.
1.2 Mesorregiões.
1.3 Microrregiões.
1.4 Regiões de Desenvolvimento – RD.
2. Aspectos físicos.
2.1 Clima.
2.2 Vegetação.
2.3 Relevo.
2.4 Hidrografia.
3. Aspectos Humanos e indicadores sociais.
3.1 População;
3.2 Economia;
3.3 O espaço rural de Pernambuco;
3.4 Urbanização em Pernambuco;
3.5 Movimentos culturais em Pernambuco.
4. A questão Ambiental em Pernambuco.
Questões Cursos Revisões
HISTÓRIA Qtde. Acertos PDF Videoaulas 1 2 3
1. Ocupação pré-colonial do atual Estado de Penambuco:
Ocupação Pré-Histórica de Pernambuco;
1.1 Características socioculturais das populações indígenas que
habitavam o território do atual estado de Pernambuco, antes dos
primeiros contatos euro-americanos;
1.2 A Capitania de Pernambuco: a “Guerra dos
Bárbaros”, a lavoura açucareira e mão de obra escrava;
1.3 A Guerra dos Mascates;
1.4 as instituições eclesiásiticas e a sociedade colonial.
2. Insurreição Pernambucana.
3. A Província de Pernambuco no I e II Reinando: Pernambuco
no contexto da Independência do Brasil.
4. Movimentos Liberais: Confederação do Equador e Revolução
Praieira.
5. O tráfico transatlântico de escravos para terras
pernambucanas.
6. Cotidiano e formas de resistência escrava em Pernambuco.
7. Crise da Lavoura canavieira.
8. A participação dos políticos pernambucanos no processo de
emancipação/abolição da escravatura.
9. Pernambuco Republicano;
9.1 Voto de Cabresto e Política dos governadores;
9.2 Pernambuco sob a interventoria de Agamenon Magalhães;
9.3 Movimentos sociais e repressão durante a Ditadura Civil-
Militar (1964-1985) em Pernambuco;
9.4 Herança afro-descente em Pernambuco;
9.5 Processo político em Pernambuco (2001-2015).
*Os assuntos mais cobrados estão destacados em amarelo

MATERIAL GRATUITO - 60 QUESTÕES
HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PERNAMBUCO
GEOGRAFIA DE PERNAMBUCO
1. (HD CURSOS 2022) Sobre a formação territorial de
Pernambuco assinale aalternativa INCORRETA:
A) Depois da Bahia e do Rio de Janeiro, Pernambuco é o
estado brasileiro com a maior participação na história do
Brasil, talvez por ser um dos mais antigos do país.
B) Foi em 1501 que a primeira expedição portuguesa
chegou ao local, coordenada por Gonçalo Coelho, com a
companhia de Américo Vespúcio.
C) A partir de 1534, a Coroa dividiu o território do Brasil
em diversas capitanias hereditárias e no ano seguinte, seu
donatário, Duarte Coelho, se estabeleceu no local.
D) As vilas de Olinda e Igarassu foram os primeiros núcleos
de povoamento.
E) A capitania de Pernambuco foi uma das únicas que
prosperou. A princípio ela era bem maior do que o território
conhecido hoje, entretanto não englobou os atuais estados da
Paraíba, Rio Grande do Norte, Alagoas, Ceará e parte da
Bahia.
2. (HD CURSOS 2022) Sobre a formação territorial de
Pernambuco assinale aalternativa INCORRETA:
A) Por conta do clima e do solo favoráveis ao plantio de
cana-de-açúcar em Pernambuco prosperou.
B) Pernambuco se tornou o responsável por mais de metade
das exportações de açúcar do Brasil.
C) A ascensão econômica de Pernambuco logo despertou
ambições em outras nações europeias, aqui, em especial os
holandeses.
D) O domínio conquistado ficou conhecido como Brasil-
holandês, e a partir da chegada do governador Maurício de
Nassau, em 1637, o local experimentou imenso
desenvolvimento.
E) O Atual estado de Alagoas gerou o território de
Pernambuco.
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3. (HD CURSOS 2022) Sobre a formação territorial de
Pernambuco assinale a alternativa INCORRETA:
A) Pernambuco, também chamado de “Terra dos Altos
Coqueiros” e “Terra Abençoada”.
B) A capital e também a cidade mais importante de
Pernambuco é Recife.
C) Recife Exerce forte influência direta sobre três capitais em
um raio de 300km: João Pessoa, Maceió e Natal.
D) Em Recife, O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH)
da cidade é de 0,772, número que é considerado elevado.
E) A Capital de Pernambuco Recife não influência sobre as
demais regiões de Pernambuco.
4. (HD CURSOS 2022) Sobre a bandeira de Pernambuco
assinale a alternativaINCORRETA:
A) A bandeira não foi criada como símbolo da revolução.
B) O arco-íris representa a união de todos os pernambucanos.
C) A estrela representa o estado no conjunto da Federação.
D) O sol é a força e a energia de Pernambuco.
E) A cruz significa a fé na justiça e no entendimento.
5. (HD CURSOS 2022) Sobre a zona da mata
pernambucana, assinale aalternativa INCORRETA:
A) A Zona da Mata Pernambucana estende-se por uma área
de 8.738 km2, limitando-se ao norte com a Paraíba, ao sul
com Alagoas, ao leste com a Região Metropolitana do Recife
e ao oeste com o Agreste. Com uma população estimada em
1.193.661 habitantes.
B) A Zona da Mata foi a porta de entrada dos europeus em
Pernambuco. O nome "Zona da Mata" refere-se ao que os
portugueses viram desde o litoral, uma faixa de Mata
Atlântica. O revelo é ondulado e argiloso, com alturas
variando do litoral ao interior, aumentando a altura para o
interior.
C) A vegetação é composta por Mata Atlântica, que incluem
árvores de médio e grande porte e gramíneas, com uma rica
fauna.
D) O índice pluviométrico e a umidade relativa do ar são
elevados, com acumulados anuais que ultrapassam os 2.500
mm. O clima predominante é o clima tropical.
E) A mesorregião é caracterizada por rios intermitentes, pois
pelo alto índice de precipitação tem água suficiente para
abastecer as bacias hidrográficas.
06. (HD CURSOS 2022) Sobre a Zona da Mata
Pernambucana, assinale a alternativa CORRETA:
A) A Vegetação original da zona da Mata é a Mata Atlântica
que é um bioma que cobria uma área de 15% do território
brasileiro, área essa que incluía os estados de Alagoas,
Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso do Sul,
Minas Gerais, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio de
Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Santa
Catarina, São Paulo e Sergipe.
B) A Zona da Mata pernambucana é classificada em: mata
úmida, mata seca e matas serranas todas são xerófilas.
C) A Caatinga é uma vegetação típica da zona da mata.
D) A Mata atlântica tem um tipo de vegetação no clima
semiárido.
E) De pequeno porte são as árvores da mata atlântica.
07. (HD CURSOS 2022) Sobre mesorregião do São
Francisco, assinale a alternativa INCORRETA:
A) É uma das cinco mesorregiões do estado brasileiro de
Pernambuco.
B) É formada por duas microrregiões e abrange 15
municípios.
C) Petrolina é a capital regional dessa mesorregião, que
além de possuir um importante porto fluvial e um aeroporto
internacional para exportações, é um polo agroindustrial,
financeiro, e comercial.
D) Localiza-se no centro sul do estado de Pernambuco. Faz
divisa com os estados do Piauí, Bahia e Alagoas.
E) A vegetação nativa é composta pelo Cerrado.
08. (HD CURSOS 2022) Sobre mesorregião do São
Francisco, assinale aalternativa CORRETA:
A) A mesorregião é circundada pela margem esquerda do
Rio São Francisco, o qual faz divisa natural com o Estado da
Bahia. Graças ao rio, a região apresenta uma desenvolvida
agricultura irrigada.
B) A vegetação nativa é composta pela mata atlântica.
C) Essa mesorregião é a menos densamente habitada de
Pernambuco.
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D) O índice pluviométrico é o maior em relação a outras
regiões do estado.
E) O clima da região é o clima tropical úmido.
09. (HD CURSOS 2022) Sobre a mesorregião do Sertão
Pernambucano. Assinale a alternativa INCORRETA:
A) Essa mesorregião é a menos densamente habitada de
Pernambuco. Suas maiores cidades são Serra Talhada,
Araripina e Arcoverde.
B) Sua vegetação é composta pela Caatinga, com árvores de
médio porte, arbustos e estepe. Sua fauna é rica
principalmente em aves.
C) O índice pluviométrico é baixo em relação a outras
regiões do estado.
D) As médias pluviométricas anuais variam entre 600 mm e
1.500 mm, sendo mal distribuídas ao longo do ano.
E) O clima da região é o tropical árido.
10. (HD CURSOS 2022) Sobre a mesorregião do sertão
Pernambucano. Assinale a alternativa CORRETA:
A) O clima da região é o clima tropical úmido, com altas
temperaturas na maior parte do ano e com altos índices de
umidade relativa do ar.
B) Essa mesorregião é a mais densamente habitada de
Pernambuco.
C) Foi a porta de entrada dos europeus em Pernambuco.
D) Sua vegetação é composta pela Caatinga que não
apresenta a características de xerófila.
E) O clima da região é o clima semiárido, com altas
temperaturas na maior parte do ano e com baixos índices de
umidade relativa do ar.
11. (HD CURSOS 2022) Sobre a mesorregião do agreste
Pernambucano. Assinale a alternativa INCORRETA:
A) Geologicamente a região está situada sobre o Planalto do
Borborema em uma altitude média entre 400 a 800 metros.
B) A região está inserida na área de abrangência do Polígono
das Secas, mas apresentando, um tempo de estiagem menor
que a do sertão.
C) O índice pluviométrico, temperatura e umidade relativa
do ar fica a cargo do relevo, pois o Agreste é a transição
entre a zona da mata e o sertão, as chuvas são mal
distribuídas em grande parte da região.
D) É uma região de transição, um ecótono resultante do
contato entre dois ou mais biomas fronteiriços.
E) É uma região marcada pela depressão sertaneja.
12. (HD CURSOS 2022) Sobre a mesorregião do
Agreste Pernambucano. Assinale a alternativa
CORRETA.
A) A região está situada a planície em uma altitude média
entre 400 a 800 metros.
B) O Planalto da Borborema não interfere na circulação das
massas de ar.
C) É uma das regiões mais populosas de Pernambuco.
D) É uma região marcada pelo o início da colonização de
Pernambuco.
E) Petrolina é uma de suas cidades mais desenvolvidas.
13. (HD CURSOS 2022) Sobre a mesorregião
metropolitana do Recife. Assinale a alternativa
INCORRETA.
A) É formada por quatro microrregiões, que totalizam
quinze municípios, incluindo Vila dos Remédios
(pertencente ao arquipélago de Fernando de Noronha).
B) A origem institucional da mesorregião Metropolitana do
Recife data dos nos anos 70 (1973), embora a identificação
do fenômeno metropolitano remonte a meados do século
XX, quando o urbanista pernambucano Antônio Baltar
(1951) caracteriza o Recife – município sede e núcleo da
região - como cidade transmunicipal / cidade conurbada /
cidade metropolitana.
C) Desde então, a vida urbana do Recife se integra a dos
municípios vizinhos, que, em relação a ele, conformam o
aglomerado metropolitano de mais alto nível de integração -
Jaboatão dos Guararapes, Olinda e Paulista.
D) Seu Relevo é: Planície Litorânea com formações de
tabuleiros costeiro ao norte.
E) Seu clima é o tropical continental.
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14. (HD CURSOS 2022) Sobre Pernambuco assinale a
alternativa INCORRETA:
A) A geografia de Pernambuco é marcada pelo aumento da
altitude do litoral em direção ao interior do estado.
B) O território pernambucano possui os três principais tipos
de relevo da formação geomorfológica brasileira: planície,
planalto e depressão.
C) O relevo estadual pode ser classificado em: Planície
litorânea (Litoral), Planalto (Zona da Mata e Agreste
Pernambucano) e Depressão (Sertão Pernambucano).
D) As Praias arenosas e pouca variação morfológica marcam
a faixa costeira do estado.
E) O Agreste Pernambucano é composto por praias e
planícies estuarinas.
15. (HD CURSOS 2022) Sobre Pernambuco assinale a
alternativa INCORRETA:
A) A Zona da Mata se caracteriza pelo domínio
morfoclimático dos Mares de Morros.
B) Os Mares de Morros com colinas onduladas que separam
o litoral do Agreste.
C) O Domínio Mares de morros a região é conhecida como
Piemonte Oriental do Borborema, já que tem como limite as
Encostas Orientais da Borborema.
D) As Colinas da Zona da Mata recebem a influência indireta
dos ventos alísios que contribuem para o processo erosivo da
topografia local.
E) Em direção ao interior do continente, entre a Zona da
Mata e o agreste encontra-se a Serra das Russas.
16. (HD CURSOS 2022) Sobre Pernambuco assinale a
alternativa INCORRETA:
A) A altitude média da região é de 400 metros, entretanto, as
porções mais elevadas ultrapassam os 1000 metros.
B) Os pontos mais altos do estado: a Serra da Boa Vista (em
Brejo da Madre de Deus) e o Pico do Papagaio (em Triunfo).
C) A redução da altitude do estado vai amenizando em
direção ao Sertão Pernambucano.
D) As cotas altimétricas vão diminuindo em direção ao
sertão, o que leva à formação de uma depressão.
E) A Depressão fica na região da zona da mata.
17. (ADAPTADA PMPE 2018) Considerando as
proposições que tratam dos aspectos físicos de
Pernambuco, assinale a alternativa CORRETA:
A) Caracterizados por índices de precipitação pluviométrica
abaixo de 400 mm, os municípios da zona da Mata Sul
apresentam clima seco mesotérmico.
B) A distância de municípios do extremo oeste em relação
ao mar explica a ocorrência de climas de monções com
grandes cotas de amplitude térmica diárias.
C) A região do Agreste apresenta as maiores taxas de
precipitações pluviométricas de Pernambuco.
D) As diversas formações geológicas recentes do relevo
pernambucano conferem ao Estado chuvas orográficas a
zona da mata em direção ao agreste.
E) O território pernambucano é marcado por crescentes
unidades de relevo acidentado em seu litoral e por
topografias homogêneas no agreste e sertão.
18. (ADAPTADA PMPE 2018) Analise a alternativa
CORRETA referente ao clima e ao relevo de
Pernambuco:
A) O clima tropical semiárido abrange a maior parte do
território pernambucano.
B) O planalto da Borborema propicia aos municípios, em
sua porção oeste (barlavento), índices pluviométricos
superiores a 2.000 mm anuais.
C) Os municípios do agreste possuem as menores taxas
pluviométricas anuais do Estado.
D) As maiores taxas de amplitude térmica localizam-se na
porção leste do Estado.
E) O clima tropical litorâneo abrange a porção oeste do
território de Pernambuco.
19. (ADAPTADA PMPE 2016) Sobre o relevo de
Pernambuco, assinale a alternativa CORRETA:
A) As planícies costeiras localizam-se na porção Leste de
Pernambuco do Grupo Barreiras e são modeladas por cursos
fluviais, como o de São Francisco, e demais rios igualmente
intermitentes.
B) Os compartimentos regionais do relevo de Pernambuco
se dividem em planície, mares de morros, planalto e
depressão sertaneja.
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C) Inselberg é o termo utilizado para caracterizar relevos
residuais que, podendo ser sedimentares, salientam-se em
uma planície (pediplano) em paisagem árida ou semi-árida.
São originados de um intenso processo erosivo típico de
ambientes áridos: a erosão paralela.
D) Depressões sertanejas localizam-se nas regiões de
interface entre o Planalto da Borborema e as planícies
costeiras.
E) No semiárido de Pernambuco, é comum a presença de
superfícies aplainadas, conhecidas como pediplanos.
20. (ADAPTADA PMPE 2016) Em junho de 2010, o
Estado de Pernambuco foi acometido por uma catástrofe
resultante de altas taxas de precipitação pluviométrica em
curto espaço de tempo. Considerando os aspectos físicos
de Pernambuco, analisea alternativa INCORRETA:
A) Uma forte onda de leste atingiu o Estado, acarretando
enxurradas violentas, sobretudo nos rios Una e Jaboatão. O
fenômeno trouxe sérias consequências como inundação e
destruição em várias regiões, em diferentes municípios.
B) Os Municípios de Barreiros e Palmares foram exemplos
da destruição decorrente das fortes chuvas. Deve-se destacar
o fato de ambas as cidades localizarem-se na Zona da Mata,
região que apresenta uma das maiores isoietas médias anuais
de Pernambuco.
C) As atividades antrópicas potencializam os efeitos de
grandes eventos de precipitação pluviométrica, na medida em
que atuam com o desmatamento de locais próximos aos rios,
impermeabilização do solo e ocupação desordenada em áreas
de risco geológico.
D) As perdas e os danos decorrentes de eventos chuvosos de
grande magnitude podem ser minimizados, na medida em
que sejam retiradas todas as obras de contenção de águas,
como as barragens, extinguindo a vulnerabilidade de regiões
com alto volume hídrico represado.
E) As chuvas trouxeram várias consequências,
principalmente para as populações ribeirinhas.
21. (HD CURSOS 2022) De acordo com seus
conhecimentos geográficos e o relevo Pernambuco,
responda a seguinte questão:
O ponto mais alto do estado de Pernambuco é:
A) A Serra da onça, com 1.016 metros de altitude, no agreste
pernambucano.
B) O Planalto da Borborema, com 1.200 metros de altitude,
que fica localizada entre Alagoas e Pernambuco.
C) O Pico do Jaraguá, com 1135 metros de altitude,
localizada na região próxima do grande Recife.
D) O Pico do papagaio, com 1260 metros de altitude, e
localizada na região do sertão.
E) A Serra Negra, com 750 metros de altitude, localizada a
sudoeste do estado, na divisa com a Bahia.
22. (HD CURSOS 2022) Sobre Pernambuco assinale a
ALTERNATIVA CORRETA:
A) Pernambuco é banhado pelo oceano Atlântico e faz
divisa com os estados: Bahia, Alagoas, Paraíba, Ceará,
Piauí.
B) Pernambuco é banhado pelo oceano Atlântico e faz
divisa com os estados: Bahia, Alagoas, Paraíba, Maranhão,
Piauí.
C) Pernambuco é banhado pelo oceano Atlântico e faz
divisa com os estados: Bahia, Alagoas, Paraíba, Sergipe,
Piauí.
D) Pernambuco é banhado pelo oceano Atlântico e faz
divisa com os estados: Bahia, Alagoas, Paraíba, Rio grande
do Norte, Piauí.
E) Pernambuco é banhado pelo oceano Atlântico e faz divisa
com os estados: Bahia, Alagoas, Paraíba, Minas gerais,
Piauí.
23. (HD CURSOS 2022) Sobre o Relevo Pernambucano,
assinale a alternativa INCORRETA.
A) O relevo de Pernambuco é formado pelas seguintes
unidades geomorfológicas: planícies costeiras, tabuleiros
costeiros, depressão na Zona da Mata.
B) As principais cidades da planície litorânea são Recife e
Jaboatão de Guararapes.
C) A Zona da Mata está localizada no domínio de “Mares de
Morros”, as colunas são onduladas e marcam a transição
entre o litoral e o agreste.
D) O agreste se situa em região de planalto, a altitude média
é de 400 metros e pode chegar a 1000 metros em pontos
mais altos.
E) No sertão, a altimetria diminui em direção à região do rio
São Francisco, formando relativa depressão em relação ao
Planalto da Borborema.
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24. (ADAPTADA PROVA PMPE 2018) Sobre os aspectos
humanos de Pernambuco, assinale a alternativa
INCORRETA:
A) O cultivo da cana-de-açúcar entre os séculos XVI e XVIII
influenciou positivamente a economia na zona da mata
pernambucana.
B) Merecem destaque, na porção sertão de Pernambuco,
núcleos urbanos com taxas significativas de densidade
demográfica.
C) A população urbana vem superando a população rural do
Estado, sobretudo na Região Metropolitana do Recife.
D) Pernambuco detém significativas áreas de produção
agrícola irrigada, fator que contribui para a economia do
Estado.
E) Nas últimas décadas, a economia de Pernambuco
apresentou crescimento em diversos setores, fato que
contribuiu para o aumento do PIB da região.
25. (ADAPTADA PMPE 2018) Sobre a Economia de
Pernambuco, assinale a alternativa INCORRETA:
A) Diferentemente de outros estados, Pernambuco vivencia
uma fase econômica em que as atividades de serviços e
comércio são maiores na Região Metropolitana do Recife e
menores no interior.
B) Pernambuco apresenta grande potencial para o turismo,
que atrai turistas por suas paisagens naturais, sua riqueza
cultural e religiosa. Essas práticas contribuem para a
economia da região.
C) As modernas técnicas de irrigação aliadas às condições
naturais do domínio semiárido não permitem o
desenvolvimento de polos de fruticultura, como no caso de
Petrolina.
D) A partir da segunda metade do século XX, Pernambuco
vem apresentando regiões, que se destacam por apresentarem
certo dinamismo econômico, sobretudo nas últimas décadas.
E) No âmbito de tecnologia e inovação, Pernambuco sedia
um dos principais parques tecnológicos do Brasil, que
desenvolve produtos como softwares e serviços de
Tecnologia da Informação e Comunicação - TIC’s.
26. (ADAPTADA PMPE 2018) Sobre os movimentos
culturais em Pernambuco, analise a INCORRETA:
A) A construção da identidade cultural de Pernambuco teve a
contribuição de diversos povos.
B) A conjunção da dança ao gênero musical nascido em
Pernambuco permitiu o reconhecimento do frevo como
Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade.
C) A riqueza cultural de Pernambuco é preservada pelos
municípios com maior PIB em decorrência da grande
densidade demográfica.
D) O sincretismo dos caboclos de lança caracteriza o
Maracatu Rural com personagens e ritmos que reproduzem
uma herança secular.
E) A Riqueza cultural de Pernambuco provém de diversas
culturas.
27. (ADAPTADA PMPE 2018) Sobre os aspectos sociais
de Pernambuco, assinale a alternativa CORRETA:
A) As maiores propriedades rurais de Pernambuco dedicam-
se ao abastecimento externo.
B) A Região Metropolitana do Recife – RMR atingiu em
2017 uma taxa populacional de quase dois milhões de
habitantes.
C) Recife, Jaboatão dos Guararapes e Ingazeira são
exemplos das cidades que mais apresentaram assassinatos
em 2017.
D) A taxa de mortalidade infantil não é um importante
indicador social e apresenta, em Pernambuco, uma redução
ao longo das últimas décadas.
E) A proporção de crianças e jovens frequentando a escola
em Pernambuco caiu entre 1991 e 2010. Atualmente, esse
quantitativo vem se recuperando.
28. (HD CURSOS 2022) Sobre os aspectos gerais de
Pernambuco. Assinale a alternativa INCORRETA:
A) Além de ser banhado pelo Oceano Atlântico, faz limite
com os estados da Paraíba, Ceará, Alagoas, Bahia e Piauí.
B) Ocupa uma área de pouco mais de 98.300 km².
C) De acordo com o censo de 2010 do IBGE, Pernambuco
possui uma população maior que 8,7 milhões de habitantes,
distribuídos em 185 municípios.
D) Sua capital é a cidade de Recife. No interior, as cidades
mais importantes são: Caruaru, Petrolina, Garanhuns, Serra
Talhada, Arcoverde, Palmares, Vitória de Santo Antão e
Araripina.
E) O ciclo econômico que foi base de Pernambuco no
período colonial, foi o do algodão.
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29. (ADAPTADA PMPE 2018) Sobre as questões
ambientais em Pernambuco, assinale a alternativa
INCORRETA:
A) Ações antrópicas como desmatamento podem trazer
impactos para os diversos ecossistemas em todo o território
pernambucano.
B) A ausência de saneamento básico e de tratamento
adequado para efluentes domésticos no Recife pode
comprometer os índices de potabilidade dos rios.
C) O investimento em indústria e comércio no agreste e
sertão não contribui diretamente para a resolução dos
problemas ambientais do litoral pernambucano.
D) Diversos municípios pernambucanos vêm sofrendo com
índices crescentes de desertificação, o que pode comprometer
a concepção de um meio ambiente equilibrado e conservado
para as atuais e futuras gerações.
E) Os Investimentos para o cumprimento da legislação que
trata da questão ambiental não serão uma importante
ferramenta para a manutenção da sustentabilidade.
30. (ADAPTADA PMPE 2016) Sobre a questão
ambiental em Pernambuco, analise a alternativa
INCORRETA:
A) O aquecimento econômico da última década trouxe
benefícios a diversos municípios e polos industriais em
Pernambuco, como o aumento da oferta de empregos. No
entanto, é importante que esse fenômeno de expansão
econômica considere os recursos ambientais e seus limites de
sustentabilidade.
B) Poluição hídrica, saneamento básico incipiente, deposição
inadequada de resíduos sólidos, dentre outros, são exemplos
de casos de degradação ambiental em Pernambuco não
merecem atenção do Poder Público, da iniciativa privada e da
sociedade civil no sentido de garantir, de forma articulada, o
conhecimento das causas e efeitos a fim de mitigá-los.
C) O conhecimento dos principais problemas ambientais das
cidades por parte dos seus cidadãos pode ser uma das
ferramentas eficazes para combatê-los, exigindo o
cumprimento da legislação vigente e praticando ações
concretas em seu cotidiano.
D) Conceber atividades humanas, considerando as questões
ambientais, parece ser uma alternativa para modelos
produtivos com menos agressão aos recursos naturais. Para
tanto, o conjunto de tecnologias e criatividade pode ser o
diferencial para o cenário ambiental de Pernambuco.
E) O meio ambiente deve ser preservado, pois assim, teremos
um desenvolvimento sustentável.

HISTÓRIA DE PERNAMBUCO
1. (HD CURSOS 2022) [...] Duarte Coelho “veio com
uma frota de navios que armou à sua custa, em a qual
trouxe sua mulher e filhos e muitos parentes de ambos, e
outros moradores”. No início enfrentou os indígenas e os
franceses, perdeu gente, mas conseguiu ter êxito na
colonização. [...] a causa do progresso da capitania de
Duarte Coelho “por residir continuamente nella o
mesmo Capitão que a conquistou, e ser mais frequentada
de navios deste Reino por estar mais perto delle que cada
huma das outras”.
COSENTINO, Francisco Carlos. Construindo o Estado do
Brasil: Instituições, poderes locais e poderes centrais. In:
FRAGOSO, João & GOUVÊA, Maria de Fátima. Coleção O
Brasil Colonial. Volume 1, 1443-1580. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2014. p. 538.
A capitania de Pernambuco, segundo o texto, foi uma
das capitanias cuja colonização “vingou” em razão:
I. Da força dos seus moradores, o que lhe favoreceu vencer
indígenas e franceses.
II. Da presença constante do capitão donatário e de sua
distância em relação ao reino.
III. De possuir sua própria frota, facilitando a comunicação e
o comércio com o Reino.
IV. De Duarte Coelho possuir recursos para custear sua
vinda para a colônia e trazer toda sua família.
Está(ão) CORRETA(S) apenas:
A) I B) II C) III D) III e IV E) IV
2. (HD CURSOS 2022) A relação entre índios e
brancos, na América portuguesa, envolveu complexos
processos que oscilavam entre violência e cooperação, de
acordo com o local, a tribo, o tipo de contato e assim por
diante. Em relação ao litoral pernambucano, o contato
dos portugueses deu-se, principalmente, com a(as)
tribo(os):
I. Xucuru. II. Ianomâmi. III. Guarani.
IV. Funil-ô. V. Caetés.
Está(ão) CORRETA(S) apenas:
A) I B) I e II C) III D) III e IV E) V
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3. (NC-UFPR - 2016 - UFPR - Vestibular) Durante a
Colônia, experimentou-se uma série de conflitos
protagonizados por colonizadores e populações presentes
no território. Um deles, denominado “Guerra Justa”:
A) foi um conflito bélico protagonizado pelos
holandeses após a ocupação de Pernambuco por esses
últimos.
B) foram guerras de retaliação que os portugueses
realizavam em territórios ocupados pelos holandeses após
serem atacados por eles.
C) consistiu na invasão armada dos grupos indígenas aos
assentamentos portugueses, com a finalidade de capturar
invasores para serem comidos ritualmente.
D) consistiu na invasão armada dos portugueses em
territórios indígenas, com o objetivo de capturar o maior
número de pessoas, incluindo mulheres e crianças, com a
finalidade de escravizá-los.
E) tratava-se de guerras por conquistas de território
realizadas entre os diversos grupos indígenas e nas quais os
portugueses participavam, apoiando um grupo ou outro,
dependendo dos seus interesses.
4. (UPF – Inverno 2015) Sobre o processo de
colonização do Brasil, leia o fragmento abaixo e considere
as afirmações a seguir.
“Desde o século XIX, discute-se se a chegada dos
portugueses ao Brasil foi obra do acaso, sendo produzida
pelas correntes marítimas, ou se já havia conhecimento
anterior do Novo Mundo e Cabral estava imbuído de uma
espécie de missão secreta que o levasse a tomar o rumo do
ocidente (...). De qualquer forma, trata-se de uma
controvérsia que hoje interessa pouco, pertencendo mais
ao campo da curiosidade histórica do que à compreensão
dos processos históricos.”
(FAUSTO, Boris. História do Brasil, 2002, p.30)
I. O descobrimento do Brasil não entusiasmou Portugal do
ponto de vista econômico. A arrecadação proveniente do
Brasil representava apenas 2,5% das rendas da Coroa e por
muitos anos a principal atividade econômica foi a extração de
pedras preciosas.
II. Uma das grandes ameaças à posse do Brasil por Portugal
foi a França, que ocupou o Rio de Janeiro (1555-1560) e o
Maranhão (1612-1615), entrando no comércio de pau-brasil e
praticando a pirataria.
III. No sistema de capitanias hereditárias, as únicas que
prosperaram foram as de São Vicente e de Pernambuco, que
desenvolveram a atividade açucareira e estabeleceram um
relacionamento mais amistoso com os índios. D) Revolta dos Alfaiates.

IV. A centralização administrativa da colônia foi feita pelo E) Revolução Pernambucana.

Governo Geral, que consolidou os pilares básicos da
colonização: grande propriedade, trabalho assalariado e 7. (HD CURSOS 2022) Foi um conflito entre Olinda e
agroexportação. Recife (1710). Na época, os senhores de engenho de
Olinda, estavam em má situação econômica, pois as
Está correto apenas o que se afirma em: Antilhas holandesas haviam aberto concorrência com a
produção açucareira do Nordeste. Assim, para cobrir
A) I e II. B) II e III. C) III e IV. suas despesas, esses senhores criaram uma dívida com os
comerciantes de Recife, fazendo surgir uma rivalidade
D) I, II e III. E) II, III e IV. entre esses povoados.

5. A “guerra dos bárbaros” representou uma ruptura na O trecho acima faz referência a:
história da América Portuguesa, pois prefaciou um ciclo
de hostilidades que dizimou uma diversidade de povos A) Insurreição Pernambucana.
indígenas que habitavam o sertão. Sobre isso, analise as
alternativas e assinale a resposta correta. B) Revolução Praieira.

A) A “guerra dos bárbaros” patrocinada pela Coroa para C) Confederação do Equador.

forçar os descimentos indígenas só chegou ao fim após a
implementação do Diretório Pombalino em 1758. D) Guerra dos Mascates.

B) A “guerra dos bárbaros” atingiu as populações indígenas E) Revolução Pernambucana

não aldeadas. Não se verifica a extensão da guerra para os
aldeamentos comandados por Jesuítas.
C) O único intuito dos paulistas ao se envolverem na guerra
como bugreiros, era o de garantir que os índios preados no
conflito, tomassem seus escravos.
8. (HD CURSOS 2022) A restauração de Pernambuco à
Coroa portuguesa afetou a organização socioeconômica
da capitania, que dará sinais de instabilidade em fins do
século XVII e início do seguinte, retratada no conflito
que ficou conhecido como a “guerra dos mascates”.

D) Para os colonos, desejosos em obter terras, os índios Referência: DA SILVA, Daniel. O Tráfico Transatlântico de
representavam um entrave à expansão das fazendas de gado, Escravos de Pernambuco (1576-1851): Notas de Pesquisa. In:
por isso, deveriam ser exterminados. anpec.org.br. p. 03.

E) Por parte dos indígenas confederados, os processos de As principais motivações desse conflito foram
resistência e sobrevivência se deram de maneira violenta. respectivamente:
Não se observa na história da guerra dos bárbaros,
resistências pacíficas. A) o declínio do comércio do Recife e a escassez de mão
de obra escrava.
6. Movimento nativista que ocorreu na capitania de
Pernambuco durante o período colonial, entre 1710 e B) o sentimento antilusitano e a disputa política pelo
1712. Tal movimento aconteceu por conta de rivalidades território da Paraíba.
locais e não visava o rompimento com a metrópole, isto é,
não era emancipacionista. O conflito se deu entre os C) a União Ibérica e o sentimento antirrepublicano na
senhores de engenho de Olinda e os comerciantes capitania de Olinda.
portugueses de Recife, em uma disputa pelo poder local.
D) a crise econômica de Olinda e o crescimento
Assinale a alternativa que apresente o nome como este socioeconômico do Recife.
acontecimento ficou marcado na História.
E) a dominação holandesa e a unificação da capitania
A) Cerco de Piratininga. sob o governo de Nassau.

B) Guerra dos Palmares. 9. (UFPR 2013 – Aspirante da Polícia Militar) Considere

as seguintes afirmativas sobre a sociedade e a economia
C) Guerra dos Mascates. açucareiras entre os séculos XVI e XVII do período
colonial brasileiro:
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1. O período de produção açucareiro pode ser compreendido
em seus aspectos econômicos como a primeira iniciativa
g´raficode colonização do Brasil, em que o açúcar era o
principal produto no comércio com a metrópole.
2. Entre 1630 e 1654, os espanhóis controlaram as fontes
brasileiras de produção de açúcar em Pernambuco com o
apoio dos indígenas e dos escravos, que podiam viver sob
uma administração política mais tolerante aos seus costumes
religiosos.
3. O declínio da economia açucareira ocorreu após a
expulsão dos holandeses, que investiram na produção de
açúcar nas Antilhas.
4. O sistema açucareiro caracterizou-se por uma agricultura
em grandes propriedades, comandadas pelo senhor de
engenho, que possuía plenos poderes políticos sobre a
estrutura que os engenhos mobilizavam no campo e nas
vilas.
Assinale a alternativa correta.
A) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
B) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
C) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
D) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
E) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
10. Durante o Brasil colônia, algumas cidades do Norte
desenvolveram a cana de açúcar, dentro do sistema de
monocultura, como produto a ser exportado para a
Europa, o que lhes restringia a sua produção de itens
mais básicos, como alimento e matéria-prima para
construções. Neste sentido, podemos dizer que Olinda e
as áreas próximas, na capitania de Itamaracá, tinham
uma relação de trocas comerciais, com Olinda:
A) Vendendo gêneros alimentícios.
B) Comprando pedra e cal.
C) Vendendo máquinas e ferramentas.
D) Comprando gêneros alimentícios e escravos
E) Trocando escravos por máquinas e ferramentas.
11. (HD CURSOS 2022) Analise as afirmativas e em
seguida coloque V nas afirmativas Verdadeiras e F nas
Falsas.
( ) A ocupação dos holandeses fez Recife prosperar, onde
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se estabeleceram muitos comerciantes e mascates, enquanto
Olinda continuava a ser o reduto dos senhores de engenho.
Devido a divergências quanto à demarcação de novas vilas,
em 1710, os moradores de Olinda invadem o Recife, dando
início à chamada Guerra dos Mascates.
( ) No período colonial, Pernambuco torna-se a mais
promissora das capitanias da Colônia Portuguesa na América.
Tal prosperidade chamou a atenção dos holandeses, que,
entre 1630 e 1654, ocuparam toda a região, sob o comando
da Companhia das Índias Ocidentais.
( ) Durante a ocupação holandesa em Pernambuco, o Conde
Mauricio de Nassau estabeleceu-se no Recife, fazendo-a
capital do Brasil holandês. Nassau traz para Pernambuco uma
forma de administrar retrógrada. Realizou inúmeras obras de
urbanização, reduziu a lavoura da cana e impediu a liberdade
de culto.
Assinale a alternativa que contém a sequência
CORRETA.
A) V-V-V B) V-F-F C) F-V-F
D) F-F-F E) V-V-F
12. (HD CURSOS 2022) Leia as afirmativas a seguir:
I. A Insurreição Pernambucana representa quase 10 anos de
conflito, com destaque para as duas Batalhas de Guararapes,
até que em janeiro de 1654 os espanhóis se renderam,
abandonando assim o governo de Recife.
II. No período colonial, Pernambuco torna-se um grande
produtor de açúcar e durante muitos anos é responsável por
mais de metade das exportações brasileiras.
III. A partir de 1645, teve início um movimento de luta
popular contra o domínio holandês de Pernambuco: a
Revolução Farroupilha. A primeira vitória importante dos
insurretos se deu no Monte das Tabocas, hoje localizado no
município de Vitória de Santo Antão.
IV. Dentre os primeiros lotes distribuídos por D. João III no
sistema de capitanias hereditárias estava a Capitania de
Pernambuco, ou Capitania de Nova Lusitânia, como seu
Donatário, Duarte Coelho, a batizou. Dessa forma, em 1535,
Duarte Coelho se estabeleceu no local onde fundou a vila de
Orocó e espalhou os primeiros engenhos da região. Até
então, os ocupantes do território eram os índios Tukanos.
Está(ão) CORRETA(S) apenas:
A) I e II B) II C) II e III
D) II e IV E) I, II e IV
13. (HD CURSOS 2022) Acerca da Revolução
Pernambucana, ocorrida em 1817, julgue as proposições
abaixo:
I. A Revolução Pernambucana de 1817 foi o último
movimento separatista do período colonial.
II. A Revolução Pernambucana de 1817 está relacionada
com a crise socioeconômica que o Nordeste atravessava há
quase um século em razão da desvalorização do comércio de
açúcar e do algodão brasileiro no mercado externo.
III. O movimento contou com a participação de vários
grupos sociais, mas não contou com o apoio militar local,
sendo que os revoltosos defendiam entre outros temas: a
proclamação da República; o fim dos impostos cobrados
pela Coroa Portuguesa; o fim do trabalho escravo.
IV. As ideias republicanas que alcançaram a região e as
recentes nações formadas na América que deixaram de ser
colônias serviram de exemplo para os pernambucanos para
eclodir a Revolução de 1817.
Está(ão) CORRETA(S) apenas:
A) I e II B) I, II e III C) I, II e IV
D) I e IV E) I, II, III e IV
14. (HD CURSOS 2022) A Bandeira de Pernambuco foi
idealizada pelos revolucionários de 1817 e oficializada,
anos depois, pelo governador Manuel Antônio Pereira
Borba (1915-1919). A respeito da simbologia da bandeira
pernambucana, coloque V nas afirmativas Verdadeiras e
F nas Falsas.
( ) A cor azul do retângulo superior simboliza o mar
pernambucano.
( ) A cor branca representa a paz e o arco-íris em três cores
(verde, amarelo e vermelho) representa a Zona da Mata, o
Agreste e o Sertão pernambucano.
( ) A estrela caracteriza o estado no conjunto da Federação e
o sol é a força e a energia de Pernambuco.
( ) A cruz representa a forte influência católica na
colonização de Pernambuco.
Assinale a alternativa que contém a sequência
CORRETA.
A) V-V-V-V B) F-F-V-F C) V-F-V-V
D) F-F-V-V E) F-V-V-F
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15. (HD CURSOS 2022) Leia as afirmativas a seguir:
I. Em 1823, a Assembleia Constituinte, composta pelos
grandes proprietários e liderada por Antônio Carlos Andrada,
apresentou uma proposta constitucional que trazia, entre
outras características, um projeto de enfraquecimento do
poder legislativo e a abolição do modelo de voto censitário,
no qual votavam apenas indivíduos com rendimento superior
a 150 alqueires de mandioca por ano.
II. No período holandês, é fundada no Recife a primeira
sinagoga das Américas. Amante das artes, Maurício de
Nassau tem na sua equipe inúmeros artistas, como Frans Post
e Albert Eckhout, pioneiros na documentação visual da
paisagem brasileira e do cotidiano dos seus habitantes.
III. A Insurreição Pernambucana foi um marco importante
para o Brasil, tanto militarmente, com a consolidação das
táticas de guerrilha e emboscada, quanto socio-politicamente,
com o aumento da miscigenação entre as três raças (negro
africano, branco europeu e índio nativo) e o começo de um
sentimento de nacionalidade.
Está(ão) CORRETA(S) apenas:
A) I B) I e II C) II e I
D) III E) I, II e III
16. (FGV-SP Economia - Manhã 2017) Leia o excerto de
uma peça teatral, de 1973.
Nassau
Como Governador-Geral do Pernambuco, a minha maior
preocupação é fazer felizes os seus moradores. Mesmo
porque eles são mais da metade da população do Brasil, e
esta região, com a concentração dos seus quase 350 engenhos
de açúcar, domina a produção mundial de açúcar. Além do
mais, nessa disputa entre a Holanda, Portugal e Espanha,
quero provar que a colonização holandesa é a mais benéfica.
Minha intenção é fazê-los felizes… sejam portugueses,
holandeses ou os da terra, ricos ou pobres, protestantes ou
católicos romanos e até mesmo judeus.
Senhores, a Companhia das Índias Ocidentais, que financiou
a campanha das Américas, fecha agora o balanço dos últimos
quinze anos com um saldo devedor aos seus acionistas da
ordem de dezoito milhões de florins.
Moradores
Viva! Já ganhou! (...) Viva ele! Viva!
Chico Buarque de Holanda e Ruy Guerra. Calabar: o elogio
da traição, 1976. Adaptado.
Sobre o fato histórico ao qual a obra teatral faz
referência, é correto afirmar que:
A) a felicidade prometida pelos invasores holandeses
não pôde ser efetivada em função da lógica diplomática
presente na relação entre Portugal e Holanda, pois se tratava
de nações inimigas desde o século XV, em virtude da
disputa pelo comércio oriental.
B) a presença da Companhia das Índias Ocidentais no
nordeste da América portuguesa trouxe benefícios aos
proprietários luso-brasileiros, como o financiamento da
produção, mas reproduziu a lógica do colonialismo, ao
concentrar a riqueza no setor mercantil e não no produtivo.
C) a grande distância entre as promessas de tolerância
religiosa e a realidade presente no cotidiano dos moradores
da capitania de Pernambuco deu-se porque os dirigentes da
companhia holandesa impuseram o calvinismo como
religião oficial e perseguiram as demais religiões.
D) as bases religiosas da colonização holandesa no
nordeste brasileiro produziram uma organização
administrativa que privilegiava a elite luso-brasileira, ao
oferecer financiamento com juros subsidiados e parcelas
importantes do poder político aos grandes proprietários
católicos.
E) as promessas dos invasores holandeses se
confirmaram, e a elite ligada à produção açucareira e ao
comércio colonial foi amplamente beneficiada,
principalmente pelo livre comércio, o que explica a
resistência desses setores sociais ao interesse português em
retomar a região invadida pela Holanda.
17. (ENEM 2018) A rebelião luso-brasileira em
Pernambuco começou a ser urdida em 1644 e explodiu
em 13 de junho de 1645, dia de Santo Antônio. Uma das
primeiras medidas de João Fernandes foi decretar nulas
as dívidas que os rebeldes tinham com os holandeses.
Houve grande adesão da “nobreza da terra”,
entusiasmada com esta proclamação heroica.
VAINFAS. R Guerra declarada e paz fingida na restauração
portuguesa. Tempo, n. 27, 2009.
O desencadeamento dessa revolta na América
portuguesa seiscentista foi o resultado do(a):
A) fraqueza bélica dos protestantes batavos.
B) comércio transatlântico da África ocidental.
C) auxílio financeiro dos negociantes flamengos.
D) diplomacia internacional dos Estados ibéricos.
E) interesse econômico dos senhores de engenho.
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18. (FUVEST 2009 USP – Vestibular) “Eis que uma
revolução, proclamando um governo absolutamente
independente da sujeição à corte do Rio de Janeiro,
rebentou em Pernambuco, em março de 1817. É um
assunto para o nosso ânimo tão pouco simpático que, se
nos fora permitido [colocar] sobre ele um véu, o
deixaríamos fora do quadro que nos propusemos tratar.”
F. A. Varnhagen. História geral do Brasil, 1854.
O texto trata da Revolução pernambucana de 1817. Com
relação a esse acontecimento é possível afirmar que os
insurgentes:
A) implantaram um governo de terror, ameaçando o
direito dos pequenos proprietários à livre exploração da terra.
B) contaram com a ativa participação de homens negros,
pondo em risco a manutenção da escravidão na região.
C) pretendiam a separação de Pernambuco do restante
do reino, impondo a expulsão dos portugueses desse
território.
D) propuseram a independência e a república,
congregando proprietários, comerciantes e pessoas das
camadas populares.
E) dominaram Pernambuco e o norte da colônia,
decretando o fim dos privilégios da Companhia do Grão-Pará
e Maranhão.
19. (HD CURSOS 2022) Acerca da Revolução
Pernambucana de 1817, coloque V nas afirmativas
Verdadeiras e F nas Falsas.
( ) A Revolução Pernambucana de 1817 foi um movimento
separatista – o primeiro que ocorreu no período colonial – de
caráter republicano que aconteceu na Capitania de
Pernambuco. Esse movimento foi liderado pelas elites locais,
sem contar com grande adesão popular assim que foi
deflagrado.
( ) A Revolução Pernambucana de 1817, assim como a
Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana, foi um
movimento de caráter separatista e republicano que ocorreu
no Brasil colonial. A grande diferença desse movimento para
os outros dois citados foi que a Revolução Pernambucana
conseguiu superar a fase conspiratória apesar de não ter
chegado a tomar o poder local.
( ) A Revolução Pernambucana teve início, de fato, em 6 de
março de 1817, quando o brigadeiro português Manoel
Joaquim Barbosa de Castro foi assassinado ao realizar ordem
do governador local de prender supostos envolvidos em uma
conspiração. Esse assassinato foi cometido pelo capitão José
de Barros Lima, que reagiu à voz de prisão realizada pelo
brigadeiro.
 ( ) O movimento contou com as elites locais, compostas
por grandes comerciantes e alguns grandes proprietários, e
teve adesão também de militares, juízes, pequenos
comerciantes, artesãos e agricultores. O movimento,
também, ficou marcado pela não participação de religiosos
como padres, uma vez que a Igreja não possuía interesse na
revolução.
Assinale a alternativa que contém a sequência
CORRETA.
A) F-V-V-V
B) V-F-V-F
C) V-F-F-F
D) F-F-V-F
E) V-V-F-V
20. (FCC - 2013 - AL-PB - Assistente
Legislativo) Em face do regime de monopólios, a
capitania da Paraíba foi anexada em 1755 à capitania de
Pernambuco, privando-a de autonomia, até 1799. Essa
anexação deveu-se:
A) à superioridade comercial da Paraíba em relação à
capitania de Pernambuco.
B) à criação da Companhia de Comércio de Pernambuco e
da Paraíba.
C) ao enfraquecimento da Companhia das Índias Ocidentais
na Paraíba.
D) ao crescimento da produção açucareira de Pernambuco e
da Paraíba.
E) à fixação das fronteiras das capitanias de Itamaracá e de
Pernambuco.
21. “Brasileiros do Norte! Pedro de Alcântara, filho de
D. João VI, rei de Portugal, a quem vós, após uma
estúpida condescendência com os brasileiros do Sul,
aclamastes vosso imperador, quer descaradamente
escravizar-vos. Que desaforo atrevimento de um europeu
no Brasil. Acaso pensara esse estrangeiro ingrato e sem
costumes que tem algum direito à Coroa, por descender
da casa de Bragança na Europa, de quem já fomos
independentes de fato e de direito? Não há delírio igual
(...).” (BRANDÃO, Ulysses de Carvalho. A
Confederação do Equador, Pernambuco: Publicações
Oficiais, 1924)
A causa da Confederação do Equador foi a:
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A) extinção do Poder Legislativo pela Constituição de 1824 e
sua substituição pelo Poder Moderador.
B) mudança do sistema eleitoral na Constituição de 1824,
que vedava aos brasileiros o direito de se candidatar ao
Parlamento, o que só era possível aos portugueses.
C) atitude absolutista de D. Pedro I, ao dissolver a
Constituinte de 1823 e outorgar uma Constituição que
conferia amplos poderes ao imperador.
D) liberação do sistema de mão de obra nas disposições
constitucionais, por pressão do grupo português, que já não
detinha o controle das grandes fazendas e da produção do
açúcar.
E) restrição às vantagens do comércio do açúcar pelo reforço
do monopólio português e aumento dos tributos contidos na
Carta Constitucional.
22. (IAUPE/UPE – 2010) A liberdade política exige lutas
e enfrentamentos, muitas vezes, violentos. Em
Pernambuco, a insatisfação da população levou à
organização da Confederação do Equador, logo depois de
1822. Liderada pelos liberais, a Confederação tinha como
objetivo:
A) definir um governo democrático, com o fim imediato
da escravidão e do governo monárquico.
B) criar uma república federativa, facilitando a
descentralização política e o fim do autoritarismo.
C) destruir o poder dos grandes latifundiários,
proclamando uma constituição radicalmente liberal.
D) reforçar a centralização política, sem, contudo, alterar
a Constituição de 1824 e suas normas básicas.
E) afirmar um governo baseado numa Monarquia
Constitucional, segundo os modelos do Iluminismo francês.
23. (UFRGS) Das rebeliões internas ocorridas no Brasil
durante o Segundo Reinado, destaca-se o sentido social
da Revolução Praieira de 1848, porque:
A) O governo rebelde aprovou uma Constituição que tornava
cidadãos brasileiros os portugueses residentes no Brasil.
B) Pelo “Manifesto ao Mundo” os revoltosos pregavam o
voto livre e universal para os brasileiros.
C) O imperador Pedro II estabeleceu uma política de
conciliação, anistiando os líderes revoltosos e integrando-os
ao Senado Vitalício.
D) Entre as intenções dos revoltosos estava o desejo
de livrar-se dos impostos excessivos sobre a extração do
ouro.
E) O movimento visava a isentar de servir no Exército
chefes de família e proprietários rurais.
24. (ADAPTADA – HD CURSOS 2022) Revolução
Praieira ocorrida na Província de Pernambuco, entre os
anos de 1848 e 1850, foi uma revolta de caráter:
A) Popular armada contra o objetivo de explorar os recursos
minerais e a mão de obra da região, além de ampliar o
mercado consumidor para seus produtos industrializados.
B) Republicana com descontentamento político com o
governo imperial brasileiro, com busca por parte dos liberais
por maior autonomia para as províncias.
C) Popular e insatisfação com o elevado preço cobrado
pelos produtos essenciais e alimentos, além disso,
reclamavam da carência de determinados alimentos.
D) Liberal e federalista, onde os senadores conservadores
vetaram a indicação, para uma cadeira do Senado de um
liberal e da insatisfação com a falta de autonomia política
das províncias e concentração de poder nas mãos da
monarquia.
E) Imperialista, que mesmo sendo misturado com disputas
partidárias pelo poder, a revolta popular contra as más
condições de vida não era tão forte, sendo a favor que as
decisões tomadas no período regencial (de 1831 a 1840)
fossem submetidas ao imperador.
25. (FGV 2012 – História) Analise o gráfico abaixo:
O tráfico negreiro foi um dos mais importantes
elementos do domínio colonial entre os séculos XVI e
XVIII.
A mão de obra escrava proveniente da África foi
empregada nas principais atividades desenvolvidas nas
colônias americanas, por iniciativa dos Estados
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europeus. Considerando os dados fornecidos pelo gráfico,
é possível afirmar sobre a economia colonial nesse
período:
A) A utilização de escravos africanos no Brasil ocorreu,
apenas, com a descoberta de ouro e pedras preciosas na
região das Minas Gerais, no século XVIII.
B) O número de escravos africanos trazido ao Brasil foi
sempre superior ao volume de escravos destinados às demais
áreas coloniais referidas no gráfico.
C) A utilização de escravos africanos na América
espanhola cresceu em escala progressiva e acompanhou o
aumento da extração de prata e ouro até o final do século
XVIII.
D) Os governantes ingleses impediram o tráfico de
escravos em suas colônias e estimularam, em contrapartida, o
desenvolvimento do povoamento europeu nos territórios
americanos sob o seu controle.
E) A introdução de escravos africanos nas Antilhas
Francesas está associada à produção canavieira desenvolvida
por holandeses após a sua expulsão de Pernambuco na
metade do século XVII.
26. Nas eleições para a regência única, realizadas em abril
de 1835, o Padre Feijó derrotou seu principal competidor,
Holanda Cavalcanti, proprietário rural de Pernambuco.
O corpo eleitoral era extremamente reduzido, somando
cerca de 6 mil eleitores. Feijó recebeu 2.826 votos, e
Cavalcanti, 2.251. Pouco mais de dois anos depois, em
setembro de 1837, Feijó renunciou. Ele sofrera pressões
do Congresso, sendo acusado de não empregar suficiente
energia na repressão aos farrapos, entre cujos chefes
estava um de seus primos. Nas eleições que se seguiram,
triunfou Pedro Araújo Lima, futuro Marquês de Olinda,
antigo presidente da Câmara e senhor de engenho em
Pernambuco. A vitória de Araújo Lima simbolizou o
início do “regresso”. (Boris Fausto, História do Brasil) O
“regresso” representava uma corrente política:
A) liberal, que lutava pelo estabelecimento da autonomia
política das províncias e dos municípios.
B) reformista, que defendia a estabilização política do
Império com a aproximação entre liberais e conservadores.
C) progressista, que propunha a preservação e a amplificação
das medidas liberais do Ato Adicional.
D) conservadora, que tinha o objetivo de fazer voltar a
centralização política e o reforço da autoridade.
E) ultraconservadora, que advogava a imediata volta de
Dom Pedro I ao poder.
27. (FCC - 2013 - AL-PB - Assistente Legislativo) Em
meados dos anos 1950, diversas Ligas Camponesas
emergiram na região da Zona da Mata, com atuação
destacada em Pernambuco e na Paraíba. Tais Ligas:
A) defendiam a reforma agrária, congregaram dezenas de
milhares de trabalhadores rurais e seus líderes foram
perseguidos durante o Regime Militar.
B) organizavam os trabalhadores rurais em sindicatos
vinculados ao governo, reivindicando melhorias salariais e
frentes de trabalho durante a seca.
C) subordinavam-se à Igreja Católica, uma vez que seus
idealizadores eram padres defensores da Teologia da
Libertação, comovidos com a miséria nordestina.
D) extinguiram-se totalmente como movimento agrário,
após conquistarem a aprovação do Estatuto da Terra no
início dos anos 1960.
E) transformaram-se em grupos guerrilheiros, formando um
exército rural que venceu a guerrilha do Araguaia e foi
desarticulado logo em seguida, nos anos 1970.
28. Interventoria Agamenon Magalhães A interventoria
de Agamenon Magalhães em Pernambuco caracterizou-
se por uma série de fatores, dentre as quais:
A) Liberdade de expressão.
B) Descentralização política.
C) Enfraquecimento das relações com Getúlio Vargas.
D) Aliança com os comunistas.
E) Valorização da classe trabalhadora.
29. Os órgãos de censura funcionam como instrumentos
de controle social em ditaduras. No contexto do Estado
Novo em Pernambuco, à época de Agamenon Magalhães,
o governador:
A) Teve muita dificuldade em criar uma imagem populista
pela pluralidade de veículos de informação.
B) Sustentou-se pelo controle midiático, em especial do
Jornal da Manhã e Rádio Club de Pernambuco, servindo
como verdadeiros elementos propagandísticos.
C) Não conseguiu criar um eficiente aparelho de repressão e
censura, sendo bastante criticado pelos opositores.
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D) Teve uma administração pautada no populismo, porém
com alta rejeição da classe trabalhadora.
E) Permitiu a liberdade de imprensa.
30. (IAUPE - PMPE 2016) “Pena! Com tudo isso de
1964, matou a nossa liderança camponesa toda. O que foi
encontrado de cadáveres, de corpos na estrada entre
Caruaru e Campina Grande, inclusive mutilados para
ninguém conhecer quem era […] pouca gente sobrou
daquele tempo no campo, pouquíssima gente. Sobrou
quem a gente escondeu, uma parte, uns que resistiram
porque eram fortes, como Joaquim Camilo, que eu te
falei, mas Zé Eduardo e Gessino tiveram que se ausentar,
mas o resto... Manoelzinho sumiu, ninguém sabe aonde foi
que acabou Manoelzinho. Ele era aqui da Mirueira,
trabalhava aqui nesse Litoral Norte todo; Igarassu,
Goiana, Paulista.”
O personagem que relata a história acima era médico,
membro do Partido Comunista e das Ligas Camponesas e
concedeu entrevista no ano de 2011 à equipe de
Pesquisadores da Universidade Federal de Pernambuco,
integrantes do Projeto Marcas da Memória. Em relação
aos movimentos sociais e à repressão durante a Ditadura
Civil-Militar em Pernambuco, assinale a alternativa
CORRETA.
A) Além dos camponeses, que estavam integrados em
algumas associações classistas, trabalhadores urbanos,
profissionais liberais e até membros da igreja católica
também participaram da resistência contra as tropas
governamentais.
B) Por mais que haja depoimentos versando sobre a violência
empregada pelo governo, quase nada foi provado contra os
militares. A falta de um número maior de provas acaba
ratificando a versão de que, em Pernambuco, o regime civil-
militar foi moderado.
C) A resistência ao golpe e à ditadura civil-militar ficou
restrita ao meio rural, não sendo possível se verificarem
focos de resistência nas zonas urbanas. Dentre as suas
principais causas, destaca-se a pouca influência que o Partido
Comunista possuía no Recife e em sua região metropolitana
bem como a falta de organização da sociedade para ações de
resistência, fossem elas individuais ou coletivas.
D) Ao contrário do que aconteceu no restante do país, em
Pernambuco, não houve qualquer ingerência do regime civil-
militar no sistema educacional recém-modificado pelo então
governador Miguel Arraes. Pelo contrário, percebendo a
importância das transformações realizadas por Arraes e Paulo
Freire, os militares deram continuidade ao trabalho,
percebendo as estratégias do Movimento de Cultura Popular
como benéficas para o senso crítico dos cidadãos.
E) Um dos personagens mais destacados das Ligas
Camponesas foi Francisco Julião, personagem fulcral para a
repressão dos militares contra os camponeses, uma vez que
ele acabou traindo seus companheiros em troca da sua
liberdade e permanência no Brasil, após 1964.

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 GABARITO

GEOGRAFIA HISTÓRIA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1. E 1. B
2. E 2. E
3. E 3. D
4. A 4. B
5. E 5. D
6. E 6. C
7. E 7. D
8. A 8. D
9. E 9. B
10. E 10. B
11. E 11. E
12. C 12. B
13. E 13. C
14. E 14. B
15. D 15. C
16. E 16. B
17. A 17. E
18. A 18. D
19. E 19. D
20. D 20. B
21. D 21. C
22. A 22. B
23. A 23. B
24. B 24. D
25. C 25. E
26. C 26. D
27. A 27. A
28. E 28. E
29. E 29. B
30. B 30. A

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