COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO – CUIABÁ – MT

Escola de Educação Básica

CADERNO DE REVISÃO SEMESTRAL 1º SEMESTRE 7º ANO

GEOGRAFIA
Professora: Pedrosa Nardi

Cap. 4- Conhecendo o território.

1) Leia o fragmento da letra da música a seguir.

“Moro num país tropical, abençoado por Deus
E bonito por natureza, mas que beleza
Em fevereiro (em fevereiro)
Tem carnaval (tem carnaval)”.

(JOR, J. B. ; SIMONAL, W. País Tropical. Intérprete: Jorge Ben Jor).

Ao dizer que o Brasil é um “país tropical”, o trecho acima está, em uma perspectiva geográfica:

A) Correto, pois o território brasileiro é cortado por ambos os trópicos da Terra.

B) Incorreto, pois nenhum trópico, de fato, corta a área do país.
C) Correto, pois a maior parte do país encontra-se em uma zona intertropical.
D) Incorreto, pois não existe o “clima tropical” na classificação climática do Brasil.

2) Leia o texto a seguir.

O território é compreendido como espaço de uma nação, delimitado e regulado. Apresenta elementos fixos,
resultantes da ação do homem e seu trabalho bem como relações sociais e diferentes formas de ocupação e
produção; corresponde ao recorte do espaço pelo processo de formação de um Estado-nação.

Como poderíamos definir um território? Justifique sua resposta a partir do texto acima e do que aprendeu com
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3) Com extensão territorial de 8.514.876 quilômetros quadrados, o território brasileiro corresponde a 48% do
subcontinente sul-americano. Sua grande dimensão e localização proporcionam fronteiras com quase todos os
países da América do Sul. Marque a alternativa que indica as duas únicas nações sul-americanas que NÃO
fazem fronteira com o Brasil.

A) Argentina e Uruguai
B) Equador e Chile.
C) Colômbia e Suriname.
D) Chile e Panamá.
E) Paraguai e Venezuela.

4) Veja o mapa da América do Sul e o lugar que nele ocupa o Brasil.

Sobre a extensão territorial do Brasil, analise as alternativas a seguir e

assinale a correta.

A) O Brasil é banhado pelo Oceano Atlântico, a Leste, e pelo Oceano Pacífico,

a Oeste.
B) O território brasileiro encontra-se, assim como a Argentina, ao Sul da
Linha do Equador.
C) O Brasil é a única nação que faz fronteira com todos os países em seu
continente.
D) O Brasil é o país de maior extensão territorial da América do Sul e está
na Zona Intertropical.
E) O Trópico de Câncer atravessa o território brasileiro em toda a região
Norte.

Caderno de Revisão Semestral de Geografia/7ºAno – 1ªSemestre Página 1

5) Em síntese, o Brasil é um país inteiramente ocidental, predominantemente do Hemisfério Sul e da Zona
Intertropical.

Considere as afirmações:

I) O Brasil situa-se a oeste do Meridiano de Greenwich.

II) O Brasil é cortado ao norte pela Linha do Equador.
III) Ao Sul, é cortado pelo Trópico de Câncer.
IV) Ao Sul, é cortado pelo Trópico de Capricórnio, apresentando 92% do seu território na Zona Intertropical,
entre os Trópicos de Câncer e de Capricórnio.
V) Os 8% restantes estão na Zona Temperada do Sul.

A) Apenas I, II e IV são verdadeiras.

B) Apenas I e II são verdadeiras.
C) Apenas IV e V são verdadeiras.
D) Apenas I, II, IV e V são verdadeiras.
E) Apenas I, II, II e V são verdadeiras.

6) No mapa a seguir, podem-se constatar as primeiras delimitações territoriais estabelecidas para o Brasil,
entre os séculos XV e XVI.

Assinale a alternativa que identifica o principal

marco da primeira demarcação dos limites do
território brasileiro.

A) Linha do Tratado de Madrid, de 1750.

B) Linha do Tratado de Tordesilhas, de 1494.
C) Linha do Trópico de Câncer.
D) Linha Equinocial.
E) Linha da Bula Intercoetera, de 1493.

7) Observe os mapas a seguir sobre as atividades econômicas nos séculos XVI e XVII.

Baseado em Manoel Maurício de Albuquerque, Atlas Histórico.

Qual o impacto das atividades econômicas nesses períodos para as transformações ocorridas no território
brasileiro?
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8) Observe o Mapa da economia brasileira no século XIX.

No século XIX, a economia brasileira, embora diversificada,

é de cunho extrativista e _______________. Um produto em
particular era responsável pela sustentação econômica do
país, o ____________, cuja produção era considerada barata,
devido ao uso de _____________________.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as

lacunas.

A) Industrial. milho, mão de obra mecanizada.

B) Centralizada. arroz, agrotóxicos.
C) Socialista. açúcar, mão de obra qualificada.
D) Manufatureira. algodão, mão de obra assalariada.
E) Agrária. café, mão de obra escrava.

Cap. 6- Domínios Morfoclimáticos.

1)
Nem tudo
Que é torto
É errado
Vide pernas
Do Garrincha
E as árvores
Do cerrado.

Descreva as principais características do Cerrado, tais como localização, clima e vegetação. Explique por que,
nesse domínio, as árvores possuem cascas grossas e troncos retorcidos.
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2) Domínios Morfoclimáticos Brasileiros: No globo terrestre há um elevado número de combinações entre o
relevo, o clima e a vegetação que produzem domínios morfoclimáticos diferenciados, muitos dos quais existentes
no Brasil. Observe o mapa abaixo.
Domínios Morfoclimáticos

Assinale a alternativa que caracteriza corretamente o domínio

destacado com a letra X.

A) A presença de planícies e depressões caracteriza este domínio que

apresenta clima subtropical e vegetação campestre utilizada
desde o período colonial por criadores de gado bovino e ovino.
B) O domínio das coxilhas se estende por grande extensão. Ali, o
relevo apresenta suaves ondulações; a vegetação é marcada por
pradarias, em fase de extinção, o que compromete a
biodiversidade local.
C) As feições do domínio são diferentes: o relevo é pouco ondulado
no leste e mais movimentado no oeste. Sua singularidade é dada
pelo clima subtropical e a vegetação herbácea, própria para a
pecuária.
D) Planaltos e depressões ocupam o espaço do domínio que
apresenta clima tropical de altitude e conta com uma vegetação
heterogênea que tem sido sistematicamente devastada pelo
agronegócio.
E) O domínio apresenta diversos planaltos, clima subtropical e
formação vegetal de araucárias largamente utilizadas durante o
século XIX por imigrantes que faziam suas casas e móveis com
essa madeira.
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3) Domínios Morfoclimáticos Brasileiros: Observe o mapa do Brasil sobre os domínios morfoclimáticos.

A) Identifique o domínio morfoclimático apontado no mapa.

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B) Apresente duas de suas características que, associadas à
ocupação no estado de São Paulo, desencadearam degradação
ambiental. Explique.
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4) Observa a vegetação típica da Pradaria.

As Pradarias ocorrem no Brasil apenas no estado do Rio

Grande do Sul, sendo conhecidas também como pampas.
As características desse domínio morfoclimático incluem a

A) Ocorrência de relevos planos e pequenos planaltos

ondulados, nessa vegetação não há presença de árvores e
a região fica vulnerável ao processo de desertificação.
B) Baixa fertilidade do solo na maior parte do domínio
caracterizado por depressões e planaltos semiáridos que
influenciam o chamado Polígono das Secas.
C) Irregularidade das formas de relevo, variando de planaltos
a cadeias de montanhas, o que dificulta o desenvolvimento
da pecuária extensiva.
D) Formação de planícies alagadas no período das chuvas,
cobrindo cerca de dois terços da área devido à baixa
declividade desse terreno.
E) A presença de floresta equatorial com variedade de espécies
vegetais de grande porte em um clima predominantemente
seco e quente ao longo do ano.

5) Observe o mapa abaixo, sobre os domínios morfoclimáticos:

Indique o número correspondente ao domínio morfoclimático:

( ) domínio da caatinga
( ) domínio do cerrado
( ) domínio das pradarias
( ) domínio amazônico
( ) domínio dos mares e morros
( ) domínio das araucárias
( ) faixas de transição

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima

para baixo.

A. 2–6–1–4–5–7–3
B. 2–4–6–1–3–7–5
C. 4–2–1–7–3–5–6
D. 4–2–6–1–3–5–7
E. 6–1–3–5–4–2–7

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6) Analise.

Potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê Editorial,

2003.
O Brasil possui seis domínios morfoclimáticos distintos. Em
cada região, a mudança de um a outro domínio não ocorre de
modo abrupto. Nesse sentido, conforme observado no mapa,
descreva o que se conhece como Faixa de Transição.

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Cap. 7- Regiões do IBGE.

1) Observe o mapa e responda.

Atualmente, o espaço geográfico brasileiro é

organizado com um total de

A) cinco regiões político-administrativas e 26

unidades federativas.
B) cinco regiões político-administrativas e 27
unidades federativas.
C) cinco regiões político-administrativas e 27
estados federativos.
D) cinco zonas francas regionais e 26 Distritos
Federais.
E) cinco territórios econômicos e 26 estados
federativos.

2) Observe o mapa de divisão regional do Brasil e, em seguida, assinale a proposição correta:

Divisão regional brasileira

A) O número 5 assinala a região Sul, onde se concentram

numerosos descendentes de europeus, que utilizaram a terra
mantendo a cobertura vegetal original, adotando um sistema
de agricultura extensiva e de autoconsumo.
B) O número 1 corresponde à região de maior área, onde as
condições naturais permitiram o estabelecimento de uma
floresta temperada homogênea e que vem apresentando
crescente extensão de áreas devastadas, porque ainda não
utiliza modelos de desenvolvimento sustentável.
C) O número 2 indica a região que teve menor importância
econômico-social no período colonial e que, após o período
áureo da mineração, voltou às condições de pobreza dos
primeiros séculos de colonização.
D) O número 4 identifica a região que apresenta maior índice de
industrialização, com destaque para as cidades de São Paulo e
Rio de Janeiro, que polarizam as demais regiões brasileiras.
E) O número 3 assinala a região Centro-Oeste, que passou a
crescer após a construção de Brasília, mesmo apresentando
condições naturais adversas, advindas da presença do bioma
Caatinga.

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3) A Geografia da Região Sudeste: Na(s) questão(ões) a seguir julgue os itens e escreva nos parênteses V se for
verdadeiro ou F se for falso. Embora pouco extenso, o Sudeste é a mais importante região brasileira em termos
econômicos e políticos. Sobre as características dessa região, julgue os itens que se seguem.

A- ( ) A região Sudeste distingue-se do restante do Brasil por ser a área com maior proporção de terras
baixas. O relevo dessa região apresenta um claro predomínio de planícies sedimentares, desgastadas
pela erosão.
B- ( ) O regime de chuvas dessa região é típico do clima temperado: as chuvas concentram-se no inverno, o
verão é a época da estiagem.
C- ( ) A devastação da mata atlântica foi provocada pela expansão da agricultura e da indústria, que
deixaram apenas manchas da floresta.
D- ( ) São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte são as três metrópoles da Região Sudeste. Essas cidades
concentram uma grande parte da produção industrial, do comércio e dos serviços do país.
E- ( ) O processo de industrialização não atingiu toda a região Sudeste, o que produziu espaços geográficos
diferenciados e grandes desigualdades dentro da própria região.

4) Geografia da Região Centro-Oeste: Esse importante bioma tem passado por transformações lentas, mas
significativas, nas últimas décadas. A caça ilegal, a pesca predatória, o turismo e a expansão urbana têm
acelerado estas transformações. A ocupação desordenada das regiões mais altas, onde nasce a maioria dos
rios, é o risco mais grave. A agricultura indiscriminada está provocando a erosão do solo, além de contaminá-
lo com o uso excessivo de agrotóxicos. O resultado da destruição do solo é o assoreamento dos rios (…).
(Adaptado de: <www.wwf.org.br>.)

Os problemas descritos referem-se ao domínio:

A) da Mata Atlântica.
B) da Caatinga.
C) dos Campos.
D) da Floresta Amazônica.
E) do Pantanal.

5) Assinale a alternativa correta sobre o Agreste e o Meio-norte, sub-regiões do Nordeste do Brasil.

A) O agreste corresponde a uma faixa de terras que se localiza entre o sertão semiárido e o Meio-norte.
B) O agreste é a zona de menor densidade demográfica da região Nordeste em virtude de sua localização,
distante das principais cidades litorâneas.
C) No Meio-norte, as chuvas são variáveis, apresentando-se mais abundantes na porção sul, no contato com a
Amazônia, e decrescendo para o norte, na direção do litoral semiárido.
D) As salinas são a principal atividade produtiva do litoral maranhense, concentrando grande parte da produção
brasileira de sal marinho.
E) O extrativismo vegetal ligado ao babaçu e à carnaúba constitui uma importante atividade econômica do
Meio-norte.

6) Um dos principais problemas do Nordeste é a seca, que periodicamente afeta as atividades agropecuárias da
região, matando animais e plantações inteiras. Apesar de atingir todos os estados dessa região, a seca não
atinge todas as sub-regiões nordestinas, estando presente apenas:

A) No Meio-norte.
B) No Sertão.
C) No Agreste.
D) Na Zona da Mata.
E) No Cerrado.

7) Observe o mapa das sub-regiões nordestinas e responda.

Identifique a sub-região em destaque e caracterize-a.

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8) Leia o texto.

Região sudeste concentra quase metade dos parques tecnológicos brasileiros

Segundo levantamento do Centro de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico da Universidade de Brasília
(CDT/UnB), a Região Sudeste do Brasil concentra a grande maioria dos parques tecnológicos do país: só nela,
estão instalados 35 parques, incluindo os que estão em fase de projeto e implantação. O número representa
40% de todas as iniciativas do gênero no Brasil.
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Cap. 10- A questão do Negro no Brasil.

1) Leia abaixo um trecho de uma entrevista de Abdias do Nascimento, escritor, político e militante do movimento
negro:

“Os cultos afro-brasileiros eram uma questão de polícia. Dava cadeia. Até hoje, nos museus da polícia do Rio
de Janeiro ou da Bahia, podemos encontrar artefatos cultuais retidos. São peças que provavam a suposta
delinquência ou anormalidade mental da comunidade negra. Na Bahia, o Instituto Nina Rodrigues mostra
exatamente isso: que o negro era um camarada doente da cabeça por ter sua própria crença, seus próprios
valores, sua liturgia e seu culto. Eles não podiam aceitar isso.”

A partir do trecho acima citado, é possível afirmar que:

A) Apesar da escravidão a que estavam sujeitos, os africanos sempre tiveram autonomia para praticar seus
cultos religiosos.
B) Ao chegarem ao Brasil e passarem a conviver com os europeus, os africanos escravizados foram
paulatinamente perdendo seus traços culturais originais, adotando ao final integralmente a cultura
europeia.
C) Mesmo com todo o tipo de repressão a que estavam sujeitos, os africanos escravizados ainda buscaram
manter vivas suas tradições culturais religiosas.
D) Nina Rodrigues e seus seguidores estavam certos ao afirmarem que os africanos eram degenerados por não
aceitarem a cultura europeia como superior às suas.

2) Leia as informações a seguir.

Na Umbanda, os Orixás são associados ao panteão católico. Ogum, deus dos guerreiros, é também reconhecido
como São Jorge. Como se classifica este fenômeno, em que uma fé subsiste nos traços de outra religião?

A) Método catequético.
B) Fundamentalismo religioso.
C) Conversão espontânea.
D) Pluralismo religioso.
E) Sincretismo religioso.

3) Leia o texto e responda à questão.

“Nenhuma cultura, nenhuma gente, nenhum povo depois do português, exerceu maior influência na cultura
brasileira do que o negro. Quase todo brasileiro traz a marca dessa influência. Da negra que o embalou e lhe
deu de mamar. Da sinhá a que lhe deu de comer, ela própria fazendo com os dedos o bolão de comida.”
Fonte: FREYRE, G. Casa-grande & senzala em quadrinhos. São Paulo: Global, 2009. P. 35.

O texto e a imagem anterior

A) demonstram a influência dos índios sobre a cultura do Brasil.

B) explicam a eliminação da cultura dos africanos no Brasil.
C) mostram a influência da cultura negra sobre o Brasil.
D) tratam da influência da cultura europeia sobre a dos negros.

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4) Veja o gráfico a seguir.

DISTRIBUIÇÃO POR RAÇA DOS DOCENTES ATIVOS EM 2015

NA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

No quadro docente da maior universidade do país,

evidencia-se um baixo índice de professores negros.
No espaço da USP, a constatação resulta do quadro
estatístico em que a população negra

A) Participa muito discretamente no quadro docente

de vagas concorridas e especializadas.
B) Detém melhores condições sociais e prefere não se
dedicar à docência.
C) Está dividida em dois segmentos, dificultando a
análise dos dados.
D) Obtém melhores indicadores sociais nos âmbitos
de trabalho e renda.
E) Representa formação mais qualificada para a qual
existem poucos cargo.

5) Leia o texto a seguir.

Fugir, aliás, sempre foi uma forma de resistência dos cativos africanos , desde de que começaram a chegar na
América, em 1502, com Nicolas de Orando, governador de Hispaniola (hoje ilha de São Domingos). Ele veio para
o Novo Mundo substituir Cristóvão Colombo e trouxe consigo uns 2500 colonos, de toda as procedências. Não
se sabe quantos negros havia, apenas que alguns foram trazidos por seus senhores. Um deles fugiu. Foi, pode-
se dizer, o primeiro quilombola.
Marcus J. M. de Carvalho, Revista Nossa História, 07/2004. p.74.
A) A vida dos quilombos girava em torno da agricultura, da caça e da pesca.
B) Os quilombos viviam isolados no meio das matas e só mantinham relações com outros quilombolas.
C) Os quilombolas praticavam assaltos, furtos, sequestros e pilhagens como forma de sobrevivência.
D) Os quilombos se disseminaram por toda a América Portuguesa e o mais conhecido foi o da República dos
Palmares.

6) Protestos realçam divisão racial nos EUA

Os protestos pedindo justiça pela morte do adolescente negro Michael Rown, 18, assassinado com seis tiros
pelo policial branco Darren Wilson, 28, estão tão “rachados” quanto a segregada comunidade entre brancos e
negros.
Durante o dia, mesmo sob o sol de 35 ºC, famílias inteiras portam cartazes coloridos e levantam os braços aos
gritos de “não atire” pelas calçadas da avenida West Flosissant, que corta a pequena Ferguson, de 21 mil
habitantes, subúrbio de Saint Louis.

Sobre segregação, conflitos e defesa dos direitos de afrodescendentes, assinale as alternativas correta:

A) Entre as conquistas do movimento negro brasileiro, pode-se citar a oficialização do Dia Nacional da
Consciência Negra, a aprovação de cotas para afrodescendentes em universidades públicas e a
obrigatoriedade do ensino de história da África e afro-brasileira na Educação Básica.
B) no século XX, a segregação racial dos negros nos Estados Unidos se traduziu, por exemplo, pela separação
do uso de espaços comuns, como transportes, banheiros e praças públicas.
C) na década de 1950, Rosa Parks, cidadã negra americana, realizou um ato de manifestação contra a
segregação quando, em um ônibus, se recusou a ceder seu lugar para um passageiro branco. A ação não
teve maiores consequências, constituindo-se em um ato isolado.
D) o Partido Pantera Negra para Autodefesa foi criado na década de 1960 e compartilhava os ideais pacifistas
defendidos pelo líder da resistência negra nos Estados Unidos, Martin Luther King.
E) entre as várias formas de resistência à escravidão, está a formação de quilombos, cujas comunidades
remanescentes ainda são encontradas em diferentes locais do Brasil.

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7) Leia o trecho da canção.

Você ri da minha roupa

Você ri do meu cabelo
Você ri da minha pele
Você ri do meu sorriso
A verdade é que você
Tem sangue crioulo
Tem cabelo duro
Sarará crioulo.
Olhos Coloridos. Compositor: Macau.

Em que consiste a discriminação racial?

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8) Leia as informações a seguir.

“Quando se menciona o trabalho escravo no Brasil, a primeira lembrança é a da escravidão negra. Realmente,
foi ela a mais marcante, a mais longa e terrível; mas o trabalho escravo se inicia no Brasil com a escravidão
indígena” (Tomazi, Nelson Dácio (coordenador). Iniciação à Sociologia. São Paulo: Atual, 2000, p.62).
Considerando a realidade estabelecida pela implantação do trabalho escravo dos negros africanos trazidos ao
Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

A- O Brasil figura entre os primeiros países latino-americanos a declarar por meio de muitas leis, até a
promulgação da lei áurea, a libertação de seus escravos.
B- As condições de vida dos escravos africanos eram terríveis, razão pela qual a média de vida útil deles não
ultrapassava os quinze anos.
C- Os negros africanos reagiram à escravidão das mais diversas formas: através das fugas, dos quilombos, da
luta armada, da preservação dos cultos religiosos, da dança, da música.
D- O negro é parte integrante da história brasileira, apesar dos muitos preconceitos que ainda persistem contra
eles.
E- O fim do tráfico de escravos, no Brasil, ocorreu em meados do século XIX, quando começaram algumas
experiências com a mão de obra assalariada de estrangeiros.

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