AULA 02

OS PRINCÍPIOS BÁSICOS DA
APRENDIZAGEM
• No Mundo dos nossos dias, ter um cão tanto pode ser um
prazer como uma calamidade.

• A alternativa depende em grande medida do fato do cão

ter ou não ter sido convenientemente ensinado, de forma a
poder integrar-se na estrutura social da comunidade em
que vive.

• Todos desejam que o seu cão seja um companheiro

agradável e de toda a confiança para o dono e todos os
outros membros da família com quem vive.

• O dono de um cão é responsável pelo comportamento do

animal para com outros seres humanos, adultos ou
crianças, para com outros animais domésticos e também
pelo seu comportamento na rua, no meio do tráfego.
• Um cão mal comportado e mal ensinado pode causar
prejuízos avultados na rua, no campo ou em casa,
obrigando o seu dono a pagar grandes multas como
penalização do mau comportamento do animal.

• Um outro aspecto importante no que a este ponto se

refere é o de que um cão bem ensinado é muito mais feliz
que aquele que o não foi. Não pode haver entendimento
entre o animal e o dono se o cão não tiver sido ensinado.

• O princípio mais importante que o dono de um cão terá de

aprender antes de começar a ensinar o animal é o de que
este não é dotado de uma inteligência humana nem tão
pouco de um sentido moral na acepção geralmente aceite
do termo. O cão é incapaz de raciocinar.
• Só pode aprender por associação de ideias. Por vezes,
um dono muito afeiçoado ao seu cão diz que o animal
percebe tudo o que se lhe diz. Não é verdade.

• Um cão é incapaz de compreender qualquer palavra. se,

por vezes, parece fazê-lo, é porque associou determinado
som a determinado movimento ou ação. Pode também
aprender a associar uma dada experiência, agradável ou
desagradável, a um determinado som ou expressão
gestual como, por exemplo, um sinal de mão.

• Pode portando ensinar ao seu cão a sentar-se quando lhe

diz a palavra "SENTA", mas pode igualmente ensiná-lo a
sentar-se quando lhe diz "DE PÉ“ ou "CORRE", ou
quando emite qualquer outro som, vocal ou não vocal.
• É pois indispensável recorrer a um número mínimo de
palavras quando se ensina o cão, e dizer sempre a
mesma palavra para dar a mesma ordem. As ordens
devem também ser dadas de forma clara e incisiva.

• O cão tem boa memória, mas a sua inteligência é limitada.

Não se pode esperar que o animal adapte o seu
comportamento ao humor do dono.

• Tente portanto manter a maior uniformidade possível

quando educa o seu cão e tenha cuidado para não acabar
por o ensinar a comportar-se de uma maneira que mais
tarde lhe possa causar aborrecimentos.
• Não grite com o cão nem perca a calma, por muito
irritante que o animal lhe pareça.

• A bondade e a paciência são indispensáveis em qualquer

ensino bem sucedido.

• Nem todos os cães aprendem com a mesma facilidade a

obedecer às ordens do seu treinador.

• Um dos princípios básicos do treino do cão consiste em

levar este a associar a obediência às ordens do dono
com um prazer, e a desobediência a um desprazer.
• O êxito de todo o ensino depende da administração da
recompensa e do castigo adequados no momento exato,
variando em certa medida essa recompensa e esse
castigo em função do temperamento do animal que está a
ser ensinado.

• Nos primeiros estádios de aprendizagem pode

recompensar o cão oferecendo-lhe guloseimas ou
bocados de comida particularmente saborosos, mas, mais
tarde, não convém recorrer a esse tipo de recompensa.

• Um cão que obedece ao dono só para apanhar um

bocado de biscoito, de bolo ou de carne não é um cão
verdadeiramente obediente.
• As sessões de aprendizagem não devem ser demasiado
longas, sobretudo se está a ensinar um cachorro ou um
cão que se encontra nos primeiros estádios da
aprendizagem.

• Assim que o animal der mostras de estar distraído,

aborrecido ou farto, suspenda a sessão.
VÍDEO COMPLEMENTAR:

Os comandos BÁSICOS e ESSENCIAIS

Crédito Canal: Luís Zuccolo