Curso Unibe

Prof. Helder

Vetores

1. (Fuvest-Ete 2022) O furacão Dorian, em 2019, devastou a região do Caribe, movendo-se em

velocidades de centenas de km/h. Na imagem em radar, estão representados, em escala, quatro vetores
velocidade do vento.

Com base nessa informação, escolha o vetor que melhor indica a trajetória do furacão naquele
momento.

a)

b)

c)

d)

e)
2. (Upe 2015) A figura a seguir mostra o vetor v representado no plano cartesiano.

A representação e o módulo desse vetor são, respectivamente,

a) v = (5, 1) e | v | = 3
b) v = (3, 0) e | v | = 3
c) v = (−3, − 4) e | v | = 4
d) v = (−3, − 4) e | v | = 5
e) v = (−1, − 4) e | v | = 5

3. (Eear 2022) Um aeromodelo desloca-se horizontalmente em linha reta de sul (S) para norte (N) a uma
velocidade constante de módulo igual a 3 m/s. A partir de um determinado instante, um vento
horizontal constante de leste (L) para oeste (O) e de módulo igual a 3 m s passa a incidir sobre esse
aeromodelo durante todo restante do trajeto. Assinale a alternativa que indica corretamente a direção
para a qual a força produzida pelo motor do aeromodelo deve estar de maneira que o aeromodelo
mantenha o deslocamento horizontal de sul para norte e com a mesma velocidade.

Considere o referencial a seguir

a)
 b)

c)

d)

4. (Eear 2020) Um ponto material está sujeito simultaneamente a ação de duas forças perpendiculares
de intensidades F1 e F2, conforme mostrado na figura a seguir. O ângulo θ tem valor igual a 30 e a
força F1 tem intensidade igual a 7 N. Portanto, a força resultante FR tem intensidade, em N, igual a
_____.

a) 7
b) 10
c) 14
d) 49

5. (Eear 2019) Dois vetores V1 e V2 formam entre si um ângulo θ e possuem módulos iguais a 5
unidades e 12 unidades, respectivamente. Se a resultante entre eles tem módulo igual a 13 unidades,
podemos afirmar corretamente que o ângulo θ entre os vetores V1 e V2 vale:
a) 0
b) 45
c) 90
d) 180
6. (Eear 2018) A adição de dois vetores de mesma direção e mesmo sentido resulta num vetor cujo
módulo vale 8. Quando estes vetores são colocados perpendicularmente, entre si, o módulo do vetor
resultante vale 4 2. Portanto, os valores dos módulos destes vetores são
a) 1 e 7.
b) 2 e 6.
c) 3 e 5.
d) 4 e 4.

7. (Eear 2017) Sobre uma mesa sem atrito, um objeto sofre a ação de duas forças F1 = 9 N e
F2 = 15 N, que estão dispostas de modo a formar entre si um ângulo de 120. A intensidade da força
resultante, em newtons, será de
a) 3 24
b) 3 19
c) 306
d) 24

8. (Eear 2017) Um corpo está submetido à ação de duas forças com intensidades 5 N e 4 N,
respectivamente, que formam entre si, um ângulo de 60. O módulo da força resultante que atua sobre
o corpo será
a) 29
b) 41
c) 61
d) 91

9. (Eear 2017) Um objeto de massa 6 kg está sob a ação de duas forças F1 = 18 N e F2 = 24 N,

perpendiculares entre si. Quanto vale, em m s2 , a aceleração adquirida por esse objeto?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6

10. (Pucrj 2015) Duas forças perpendiculares entre si e de módulo 3,0 N e 4,0 N atuam sobre um
objeto de massa 10 kg.
Qual é o módulo da aceleração resultante no objeto, em m / s2 ?
a) 0,13
b) 0,36
c) 0,50
d) 2,0
e) 5,6

11. (Fatec 1996) Dados os vetores A, B e C, representados na figura em que cada quadrícula apresenta
lado correspondente a uma unidade de medida, é correto afirmar que a resultante dos vetores tem
módulo:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 6

12. (Uece 1996) Um automóvel corre em estrada reta com velocidade de 20 m/s. O motorista vê um
caminhão parado 50 m à sua frente. A mínima aceleração de retardamento que deve ser dada ao carro,
para evitar a colisão é, em módulo:
a) 2,0 m/s2
b) 3,0 m/s2
c) 4,0 m/s2
d) 1,0 m/s2