Adminictragso fant eee mr Veriique caracteristicas incomuns que possam indicarsinais de patologia ou potencial para patolo- sla quando consideradas em combinagao.com a historia do pacient, problemas apresentados @ espoe- tas a outtos instrumentos de avaliaglo. Os concaltos interpretativos listados no so exaustivos © consttuem apenas linnas gerais de oientagdo. Interpretapbes clnicas devem ser basoadas na oxporon- mento, desconertament, re mento, desconterarnet, 1: sressao ‘gessao gessa0 —Detainepara‘igua:simevia -_Dotate prea igua simetia—-_talhe para a igura:sinetio ‘Simetia excess: ge. to ‘Sietra excessive igi ‘Simetiaencessiv: ld, ta ire ‘icade la Bistros Distorgoes ‘Assinetianacecuariotsica ‘Obwas plate, orgeridade, ‘Cova’ pakose,osancsade, ‘anlage de gine, (Gaargas ormais sob ostesse CCranrasnamaissob ostesse Distorgees. Moseradae'ancieaae oseracasansedase Gras: pose crgancade, outros. owt, Ccranras noma sab estesse dered nsec outros Figura 3 Lista Interpretativa de Conceitos Compleiada para o Desenho Mostrado na Figura 2 25HTP — Manual ¢ Guia de Interpretagso. CASA ‘ARVORE. PESSOA Perspective Perspect Perspective "Ziocatagtododesemonaps — Leeabeaptododeeenbonapé- —Localeaod dsentona pl ‘ina ore ‘gra ecquix reaerent.eges: eran ramen reges- ———_Reaqueeretaent os fio, gancidage (nemateio alc, rpanestade hemo —ado,engriidae emistro equ) preaaipag coe! sever) precesersocons —_ssquura)preospaaacons- | gemesno, raglan paseo, Sores, baplonopasads, gore apo no pasate ‘mowsvice recascade Semple recessed Irpulvidade Pecos So (gaticapio medata (yatieagicmadata gattcacto medata Ket pecciasio oom 0 «greta preospaedo com 0 «Net preocnao com aottrin onrporin cn sonore marforan/tos, annus eran 1, eaubiaceeotl, ape ic esubicadalorr capa tessa, ca. Chine dear a gatapto, ‘ae esa a graicago tsa adr grateaao Central raises, Comm em Genta vaigez, Comum em Cental rigidez, Conum em ans peaueras. erancaspeauonas crancaspeauenas Super esto mea, sa Sipwor edo reals, sx. ‘Supra edoro eca,sa {etalon fra, rsrapso. fefaploratanasa tustapso. ‘ela nafonstia, rustle. Siperora ssqueta @comum —-‘Sipenor esque #comum Superior @exqueda cam monary peavers. arnorargaspeqenes. ametangarpaquenes tron saree, epee tteror oreretione, dors Irena encratame, depres Saounsepanga, aceaigs SSo.ncequarga,wadeqe sao, Foeguranga, radon. _Fotagio open Feta epee. Rota opie Coda tga. extema an- Queda sugeéa.exema an- Que supe’ extema an sonia sinia susie Margen Pet —Hargns co Pape Margen do Pape tier eceetade de p00 tronr neseeusae eat Irene nesses ge poi Lira setmeniodecinstpso ‘Loa serimetogecoaiplo ‘Lata coterie caso Superior meso outagadoam: ‘Superior meso ou ga a Siperor meao 1 figs Goa Bien Berta tiene argem inpeddo completa Marge inpedindo competa- Marge inpedindo complet Iretocanceta garacde -«ranoabaerecerunscade «metodo geerio parade Tio nm never __foupiocoocbsavadsr __Reaplocomocbsevador sta ge ca: ro. ano Viste cna iso. ando- Vila deca eto, and {dace comperetira ade compensa ade compenastra Mates bao emer, Vata de boc revaments,in- Vita do bu: etamanto, lerndece terrace teraéase Dern nacesscaae, sn titan amen Cran raramacto tiers dejo, shaglo —Posklapesenaplo—sendo _—_—Pondfapreseragto~ pr roarora de conoss sstfdeletererenera,pa- completo ou de costs rea Posgaofpreseragao~dese- faa inert peanda| ‘race pores retamern,pa-__Unna de so: cacoesdade do Poss gree: pezptal {ia soo necessitate de __Trrapereres’ pobre ert Acad pri e tent: os: segura, ansidade ‘Hopareareslaase Népino- ride, radar, poke -Citanspartcas pose oieta- ——umemetanaspequnas”—_Linia oa nacassoe So loparasveatdede:Mfoie>. __Movimentprestbes anion sequen, ansidade imum em enancaspequanas ‘ae _—ranaparecis orto po _—Nvinene Svs bre para a reahade, pone cas eee severevenaregios eran Ito conten em cages pe ‘ase Movimento Totton Figura 3 (continuagao) Lista Interpretativa de Conceitos Completada para o Desenho Mostrado na Figura 2 26Interpretagio CASA ARVORE, PESSOA Detahes Detaes Detaes ‘Zrecrsos.cossstcasocom- Dreier asesecadecom- Excess cession pula, areadade pula, reed ‘ue anaedade __Fata:reaimente; Conum on _Fataramene, Carumon _Fa eeamero, Comin er ‘rans peqvrae ‘teranpeqenas ciara pemarat —Bizarospocose, Comum on _Bizaoe pase, Comun an __Bizas: pose; Comum er ‘teas peovras ‘tanaspeazenes anaspewenas Dette Essence uaps-_alulea Eabenciaisberco® _Detales Essencini cabs, teeoash poraaei a:—pelrmenostmgaho tone, bags, peas, 1308 ming Commer onda em Gaon fac Omisdo ce pares ess peers Ereesovs conpensaio, _—_copoaacomurs energy eowoporeics eres, wana pavers ‘trpundade, Nocona a ates esmizisa ma noargas Santana pt Cee yore ae Gramine ‘sec tdo, rece ae reazaao, agressto, Erte precoupagtesse- ‘Covered agosto capa pune note deren sais ‘oo ete ds aes aa noprapesoon Oreo ata carro ar patoe Muto tres pendent, Famersexmesvatento Copa expaiceve tecaroir made en tea rntaoeaitopeqence fm arguo re: est; Passes peace eos cpa, rage: ‘onetmamer crngae fala pessoa (fo. jer veto 3 Lora Sime, aro Serhainaprntapessna ‘mtn: aceosbicace, —_Lnaewao Enema ease cogs ‘samen fneresoemasarumade. ——_Oaoye Grane dependenca presto datena 200 Grandeeessto, geno Pequena’ reser, ase Capascate Stage Carumem oars {upto ndecedo fer dsentasa og co paves Com dora techadua tia cone: gandoiede Pemvennaceagto titi ctenena ‘soameaa Ieper uno ip eet reves dear ‘de fecnacur, tou, aooe Grice contraato "Mig 6 oposg, host oan econ: paracia porte omtsa ease Desennad por ute pi aC Teinago _—Omiss0es: contitoretativo & ‘copatologia severa Eae: rovers asa fate ontsa, —Tpostacas pense anaes pone Bisa poe, expan ‘ita ou Wve: rea Chasing: ans ace reno Beira enatzaco descon. Tron Erase: ona soci tanga Base a: epenatcia compensa Parsee Longs eased nao Pot parang Fins 0 facs: ies do ues Oe animal ov Baaos ps fora Seaees: aura cose Eras: eto para man Unamersnal opanicate Ssombreament ovoura cor teroconaed 90 ‘mes ess, Com aie nose a oan pse areatcade m= Entase variicat: contato com —Olhos Pepecvaciga regesto 2 rated poe, preocy- Eras: parana Io cru em cranes apes ols Corumam Poquenos chaos - pequenas Ciangespcoas amigos invoverst, ‘arapatets: Comm an Base eet pera decom voyeunsro Greraspeqnas| te Piper: conta Enmseorconal presses _Tpo to pobre come eats sroeriate Frteraouce Nata pen Get Carumemenangs Erase vere conta po ‘ne, matuisee; Co pewwenas becom a resica, pe irunercnargas panioras Seana Clpagoes eons, Comm Hor: ave sre Eran ocosva: parse emonanga pequores cress rogesto ti, eionapbe a Figura 3 (continuagao) Lista Interpretativa de Conceitos Completada para o Desenho Mostrado na Figura 2 eyHOP Manual oC 2 de Interpeetacsin CASA “ARVORE PESSOA, Detatnes(continuaeso) Detain (ortinapao) Detathes (continuo) “~Lanelas ‘Verto sopranco:pressoes cone Entase: amoalencia social ambiotais Erie dopondinoa, Co ‘Ausénca:retaimento imum em cnancas pe Mutas exbiconismo uenas ‘Aberas, conte do #92 Grit, aressio ora pobre epressao ‘Semvicraga:hostidade Derios:agressto Nate Ergo preocunagtesee ‘Opes desenhado princi: eto com 3 entcago do g8ner Penae ‘Ome, drinuidas, cota das: dexamparo, pera de Pseao tas ide ensto Poooatasadss ayeseio Psi instavel:Insegu ranga, depend _—Omisso0s: cont revo a pane omc _—Troneoe corpo aber, tag mend cui pico ‘ogi sovera, organic; Comum em enangas pe ‘Seon imatrisade Lina cian varica inte tirade, dopendénca ‘Ombrasquatradosoventa: tizados hostage Una da cinta enfazada conto sem, Comm em canes poquras ‘oeriada exposes ___Detames no Essence betaine io Essence rate ascorinas retainer. —rfawe reas tre: an Rovods temue ‘dade doped, motes Neteapacareups rac EnasorabcaPas:ctesa,des- dace dba corpusra to,cesgusaerto os confarga Felas ects ae nos meca Entase em bts: att Wenesana fchadas: a hismos desuperrdeidades ade, Comm om ong rreato Grandes compenearso boauenas _ Sues Rains oman nsoguranya, _—_Gntals desenasos pt: sare: pwandia; ras cho Toi, nao sa para eran tanepare! mars const {as mute novas; Gorm pebre coms endo ea Sn exci do ao 9 Cate ‘smaditos om paicanaise “Tepaceas pera de contol Pie Fra: depend, elgdo Omics ou cota: de fe exivesm cance, Gon tampa, peri de auton voto pensenes mia preoaparbes sonal Sete Beds doe pes em foura estan eresto Figura 3 (continuagao) Lista interpretativa de Gonceltos Completada para o Desenno Mostrado na Figura 2 28Interpretagio ‘CASA ‘ARVORE PESSOA, ‘Detames No Essencias (conte ‘muagao) A Gabele Erfazado ou ome pre ‘ccupagies senvais —_Naosidedos Luvas:aresshidede repo. ria Pontagudos: "acting out Petalas maturcade —Pesco99 ‘Bin eames te aa tole Muti: picose _oures. Dotan irolovantes _—Detanesireovantos _Detahesirelevantos ‘Nuvens, sombras ansedade Nuvens,combras ansedade Bangles, espa, amas: agros- Montanhas:defensividace Arbustosexcessves nsegu ‘fo, receupacdo sexual Degave eaminnos ongon 04 rang utes ‘etatos: erento —Oures______etathessizarros Connon [Arbusos ex0888N08: 820U- —__Datahes Blom Comuman clas ensras range ‘ang poqunas —Dimensio do Detane utes. Ee iments ‘—sombreamento doDetahe: Detalnes Bars Comimem ‘Unismensora recureos infe- Excossivo:ansiedade ‘ianpaspaquanae ores paratuica de satitagso —_SeqUncia do Death: (gr —Dimensdo do Detatho idmansona sd facnade pet- mente primero cabera face) Planta dos andares deverhada a decontoe cot svero,parancla, orga: _SeqiéncindoDetaine reice Exceseivo arvedade _Sombreamentodeetaine -_SeaéncladeDetahe: somal Excosso: asiedade ‘roc, ga, ines: ou pate aC Seatneia do Detathe-roxmal ‘uperin gales ones ‘tha, paredes porta, ene 'a; ou nha ee s00, paredes, Qustisade oa Lina —Quatidace dation —Quatidede da Linh Fore: enso, ansiedade, ena For’ tersto,aniedade ener. Fore: tenso, ansidade, ener ‘i, ogarciace a erganicsde ‘i, ogaricidade love: estat, med, neegu eve: estate, mado, nsegu- eve: nesta, mado, neepu- ranca. fora co ea frac ‘area, ora > eno raca ranga,egottaco, Fragmenta¢aoseudede com FrogmemagSaldielsae com Fragmonta¢zeieudace com Angus: orgerisdace Angulo orsuncisede Angus: organise Ontos Ouro; Outros ‘Uso Convencional das Cores ‘Uso Convencinal das Cores ‘Uso Gonvencional dae Corse Pret coriomos. uma cercasi] | Prelccontoros.aau,aru-veria| | Pref: conornos, cabel, az azu, azuiverde tance céu,con-| und, eeu; mara: ones: ver| | azutwere undo cls; mar ras: mara paedes: vows te-| |e fohae, gam; Iran laran-| | rom: eabeo, oupas, vor ous ido, yarne, laren lxares:| [jan vermatho napae, ceeian| teres, prama,laania: austere voila cotinas; vernetne.cxa.| Jamareto so, tons, amareiover| | weet cacheca, ropa meno nin, tolos, maeas, ci |e: psssgem, gama res; vometi bes, ster, es [amare sl, ores: amare ver. ios, cabeo; rosa pol, ropa ae paisagem, rama amare 90, cabelo; amare oe rama Figura 3 (continuagao) Lista Interpretativa de Conecites Completada para o Desenho Mostrado na Figura 2 2»H-T-P — Manual e Guia de Interpretagio CASA “ARVORE PESSOA Uso Gerataas Cores Uso Gora dae Cores Uso Gora das Cores Esto da cor dstitio eral Esa ecor strblegeral_—_Esooa. da cor esto goal oameinapesBizaras:dstitio —_"ConbinagiesSizaras dsurie Combinagbee Barras dito ‘ro sto ‘eto Cor sada aperas para contr- _Gorusacaaperasparacortor- __Corusada apenas para contr no: supericalidade. reserva no. supedialdade, reserva, ‘ho! supeecialaade, nna, posi oposirio oposinao Branco usado como cor alona-_Brancousedocomocor ala. _Branco sudo como oo alia ao io 0 _—Dierengas muito grande geta-_Divengasmuito grade det Dierengas muito grande de ta rmanha ou qualdade em elo rmanhoou galas em reagso ‘mano ouquadace em lapao ‘acide para permit aeto Pacade ara permite aeto pacidade para perm alto Cor tora dos contoros:impu- _Cor fora ds cantones: mp. __Cor ora do conto: pul thasad,imatridade organi shidace,inatirgade organi ‘shade, maturiede, open ‘ace ase case _—Usoestemanertsincomumde _Usperenamenteincarumse__Uspeemamentaincomum de ‘cores dtibee gris. lac. ‘cores: dete goa Reco cores: dibs goat Reade: owes os. 08, ‘Sintoe Interpretative: Figura 3 (continuagao) Lista intorprotativa de Conceites Complotada para © Decenho Meetrado na Figura 2 304 DESENHOS DO H-T-P DE CRIANCAS E ADULTOS: ALGUMAS QUESTOES E COMPARACOES L. Stanley Wench, Ed. D. e Donna Rait Ball State University Alidade um fator crucial para a interpretagao dos desenhos do H-T-P, ea andlise dos desenhos nao deve ser iniciada sem 0 conhecimento das idades cronoldgica e mental. O aumento da complexidade e da sofisticagao com o crescimento da idade foram adequadamente demonstradas por Goodenough (1926), bem como por Buck (1948) e Koppitz (1964). Além disso, quan‘o mais inteligente for o sujeito, mais com- plexos so os desenhos, combinados, é claro, com as diferengas na estrutura da personalidade. Thomas e Silk (1990) concluiram que os desenhos de criancas podem ser divididos em cinco estagios, comegando com o estagio das garatujas, dos 18 meses aos 2 anos. Gradualmente, alguns desenhos rudimentares aparecem por vol- ta dos 2-3 anos até os 3-4 anos de idade, quando as figuras parecem ser baseadas ‘em um esquema mais primitivo. Esses desanhos vo entdo se tornando mais coeren- tes 4 medida que a crianga fica mais velha, e comegam a aparecer desenhos visivel- mente realistas quando a crianga tem cerca de 8 anos de idade. As labelas 1-4 apresentam as caracteristicas de desennos que recebem diferen- tes interpretagées para diferentes faixas etdrias. As caracteristicas foram escolhidas de modo que distingam claramente entre, pelo menos, dois grupos de idade de acor- do com pesquisadores e clinicos. A Tabela 1 inclui as caracteristicas gerais dos dese- nhos e as Tabelas 2, 3 e 4 incluem as caracteristicas de desenho especificas dos desenhos das casas, arvores e pessoas, respectivamente. Os grupos de idades es- pecificos encontrados na literatura foram os seguintes: criangas mais novas, <8 anos; criangas mais velhas, 9-12; adolescentes, 13-16; adultos, 17-85; e idosos, 65. Essas faixas de idade sao aproximadas, e, em muitos casos, a interpretagao diferencial 6 apresentada para apenas dois desses grupos etérios.H-1-P ~ Manual e Guia de Interpretagao Em geral, considera-se que, & medida que 0 individuo se desenvolve, as hipéteses interpretativas relacionadas a seus deserhos tornam-se mais especificas. Também, caracteristicas do desenho vistas como normais em criangas s4o consideradas como tendo possivelmente implicagSes muito sérias para 0s adultos e os idosos. Principal- mente, com relagao ao tamanho, desenhos muito grandes ou muito pequenos séo considerados normais para criangas, mas sdo vistos de modo muito diferente quando dasanhados por um individuo mais velho. Qutras caracteristicas, tals como detalhes arrose distorgdes acentuadas, despertam apenas preocupagées leves quando desenhadas por criangas, mas podem sugerir hipéteses diagnésticas mais graves quando desenhadas em grupos de idade mais velhos. Como pode ser visto na Tabela 9, muitos menos esforgos de pesquisa ¢ observe- Ges clinicas tém focalizado as interpretagdes diferenciais para o desenho da arvore do que para o¢ outros desenhos. Os dados de pesquisa indicam que os efeitos da inteligéncia e do aumento da maturidade séo menos aparentes nos desenhos da Arvore em comparacao aos da casa ou da pessoa (Fukada, 1969). Mais especifica- mente, os desenhos de drvores nao parecem ser significativamente afetados por fa- tores de desenvolvimento além dos 7 anos de idade. Tanto para criangas, como para adultos, as drvores parecem refletir uma projegao dos, assim chamados, niveis in- conscientes da personalidade (Buck, 1950b; Cassel, Johnson & Burns, 1958). ‘Tabela 1 Caracteristicas Gerais dos Desenhos com Hipsteses Diagnésticas Diferenciais por Grupo de Idade Crangas | Cviangas Caractrstens | Cie | ais | Adolescents | Aduttos | dosos novas velha: asus Teoma, [anne Ereasshas inastagdo | oboonate (Gamo, | {Ops 1877) Stentor Sorerik, 1972) Localizacao Autocontrole (Levy, 1950) Auto- conta imatsapdo (ame 268 Comm aoe erecete toes (ban, 1263) Cocalo | Poss vewowe Telia torr gna | On, 1979 Aonveane (Mursell, 1969) ‘abela continua na préxima pagina 130Desenhos do H-T-P de criangas e adultos: algumas questdes e comparacdes Tabela 1 Caracteristicas Gerais dos Desenhos com Hipéteses Diagnésticas Diferenciais por Grupo de Idade Criangas Ceractristicas | “mais | ,CTANS®S | adolescentes | Adultos | Idosos novas Canto superior | Comin Tendéncias regressivas esquerdo Wolles, (Bamouw, 1969; Buck, 1969) 1952) Proaade muito leve Baixo nivel do onorgia, personalidade inibida (Urban, 1963; Lewy, 1958) Hooitapie, indooiede (DiLeo, 1973) Dasentio muito | Comum até TTendércias agressivas 6 de ‘grande 22,86 cm "acting out, expansividade (@') (Koppitz, (Uiban, 1963) 1968) Desenho muito | Comum Sentimerto de inferovidade, | Comum poqueno (@rtain, inadequagao (DiLeo, 1973; _| (Britain, 1970) Mundy, 1972) 1970) Linhas de ‘Ritoconceito | rsaguranga, esbopo pobre, autocon- | timidez fianea baixa | (DiLeo, 1973) (Gchildkrout et | Meticusidade al, 1972) (oles, 1964) | “Sombreamento | Problemas de ajustamenio | Ansiodade, depress (Buck, 1966; Exver, Excessivo (Koppitz, 1968) 41962; Wok, 1969) Comum (Machover, 1960) Detalhes Personaidade seriamerte | Posswel psicose (Buck, 1969; Mursel, 1969) Bizarros desorgarizada (DiLeo, 1973) Distorp6es ‘Normais sob estresse (Briain, | Autoconceito | Posswel psicose, deficiéncia acontiadas | 1970) pobre (Bodwin | mental e/ou organicidade Ajustamerto © aproveita- | & Brick, 1960) _| (McEthaney, 1969) monte oecolar pobroe (Koppitz, 1968) ‘Assimetria | Agressao manifesta, possivel | Inseguranga, inadequagao tisica, organicidade Acentuada —_| orgaricidade (Koppitz, 1968) | (Mundy, 1972) Transparénclas |Comum | imatundade, |Attoconceito | Contato com a realdade (Uban, | problemas de | pobre © pobre, possibilidade de 1963) ‘ajustamento | desajustamento | voyourismo, exbicionismo (Hier & (Hier & Nesvig, | (Schildkrout etal, 1972) Nesvig, 1965) | 1965) Nota. Criangas mais novas: = 8 anos; ciangas mals vehas: 9 - 12 anos; adolescents: 13 - 16; aul: 17 - 65; Idosos: > 85 anos. Essas fakxas so aproximadas e, om muitos casos, intorpretagdes difonciais so apresentadas. ‘apenas para dos desses grupos de idade BIH-T-P — Manual e Guia de Interpretagio Tabela 2 Caracteristicas do Desenho da Casa com Hipsteses Diagnésticas Diferenci por Grupo de Idade , Criangas | Criangas Corctersteas| “Trine | male, |Adolescentes| Adutos | Idosos novas velhas Ausincia do |Rbabo do 6 | avsbmia do walqurdoahe ostorcal sige devoioragso Geta escen- anos corer | rileculeovstoecstrbiosemocionas (Bec, 155, Buck, Gai ex fanaa, | (Beck, 1955 | 948) pared, wad. | ik, 3948) @ chaminé) Tulpas ou foros | Cora (Bok, 148; | rauidado (xk, 85; Harr 105A fomenenes | ammes. 19580) mmargandas Cases Soman Fagissde Woper eal, 1965) anropoméitcas | (oles, Baa capeidade mera crgeicidade ole, feos) 1304) Ghanind on | Comin Regiessio, fngto eto com | (tes, bate copes ctomede | 3964) dace ert ou ergancidade (oles, 968 Paredes” | Carr les, 7952) ofesos porspeciva regreesas Capa com (ates, 852 paredos fata Bae foxes) capacidade cotwias mera fou orgie (oles, 1852 Buck, 1950b) Pespoaiva[Nbos8 andenglo da Sonos fapane | nee com ‘nora tmaparde | oles, acotiel (Bick, mostade) 1952) 19500) Evaséo_ _ (Hammer, 1954) Paredos | Comuen Sugamenoe fansoarenes | (Hammes, cont coma 1388) teandace detente, compusiiade! ou baa apes Gace ert (Wolles, 1964) "Nola, Griangas mais novas: = 6 anos; crangas mais velas: © - 12 ans, adolescentes: 13-16, adulos. 17-65; idosos: > 65 anos. Essa faixas sio aproximadas e, em muitos casos, interpretapbes diferencais so apresentadas ‘apenas gara dois desses arupos de iad,Desenhos do H-T-P de criancas e adultos: algumas quest6es e comparagoes Tabola 3 Caracteristicas do Desenho da Arvore com Hipéteses Diagnésticas Diferenciais por Grupo de Idade Criangas. Caracteristcas| Crlancas | “Tale |adolescentes| Adultos | Idosos volhas Dotines [Alb 7 anos: [A andrei do qua otabe eserial on possoa do essonoais; | comm (bie, |imsigenia mesa aca do? anos sure daereragso tronco e um 1948) telectual (Buck, 1948; Jolles, 1964) ps Maceras | Neoessdades | Aca do7 eso ara cevceper | anve tote, 1964) area; 5036. | posske Deecotarga mls | manmade om mutes carom mo |ouregeesto Morar chaovsort | sade, Kener, 1972) mote co | 189) rope (ck 1966) Fever muito | Rebetia & eaoidade Posse rande (tandsbor, 196) agrees dade (Buck, 1948) Sipecompor saloon perearentos eapoes Buck 1950) Arvore falica ‘Até 8 anos: comum (Jolles, | Desajustamento; preocupagao 1904) cu matuteagepscsssal om horons apa dos 8-10 ance de idade (Allen, 1958) Nota, Griangas mals novas: < 6 anos, cfangas mals vehas: 8-12 anos, adolescentes: 15 16, adulos. 1765; Idosos: > 68 anos. Essas falas séo aproximadas o, em multos casos, intrpretapdes diferencias sAo apresentadas, ‘apenas para dois desses grupos de idade, 133H-T-P— Manual e Guia de Interpretagio Tabela 4 Caracteristicas do Desenho da Pessoa com Hipéteses Diagnésticas Diferen is por Grupo de Idade Caracteristicas Criangas | Criangas mais mais | Adolescentes | Adultos Idosos dodesenho | novas | _velhas Cabepa muito [AIS 7 anos: | Agressividade ¢ pensamento expansivo, ego irflado, grande comum | supervalorizagao da inteligéncia, fantasia (Urban, 1963) (Koppitz, 1968) Gahapa mi pequena Prohlamas de ajusiamenta (DiLeo, 1970) Tradequagho inlalecial, social ou seal Glob 1364) Caractorisicas Iaciais omitidas ‘Ajustamento pobre, possivel obsessividade (Koppitz, 1966) Evasio e superfcialidade (Urban, 1963) Possiveis tendéncias de afastamento (McEthaney, 1369) ‘Othos omitidos ‘Ajustamento pobre, ppensamento obsessivo, ansiedade e/ou depressao (Schildkrout et al, 1972) Fersonalidade ineficaz, sem discemimento (Gunitz, 1951) Alucinagées visuals (Jolles, 1964) Esquizolrenia (Hammer, 1969) ‘Olhos fechados Distirbio ‘emocional (Koppitz, 1968) Hostildade enooberta (Schildkrout et al., 1972) Enfase no nariz ‘Comum (Machover, 1960) Difcudades sons © Fipersensibiidade, inlerioridade (Buck, 1866) | desconfianca: defensividade perda da mascui- ridade em homens mais velhos (Wok, 1969) ‘Narizomitido | Timidez, retraimento Sentiments de castragao (Koppitz, 1968) (Gchildkrout et al, 1972) Fnfase na boca |Dependércia normale | Autoconcelto [Defesas | Incapacidade de Imaturidade (Urban, 1963) | pobre (Bodwin | regressivas, | comunicacao & Bruck, 1960) | oralidade | (Wok, 1969) (Utban, 1963) Boca omitida | Possiveis obsessGes © | Senfimenios de cupa Condigdes ansiedade (Hawort, relatives & agressividade oral | respiratérias, 1962) (urban, 1963) somaticas Timidez, sindrome Condigdes depressivas (Machover, 1949) depressiva de retraimento (Koppitz, 1968) (Koppitz, 1968) ‘abola continua na provima pagina 134Desenhos do H-T-P de criangas e adultos: algumas questées e comparacoes Tabela 4 Caracteristicas do Desenho da Pessoa com Hipéteses Diagnésticas Diferenciais por Grupo de Idade Criangas | Criangas Caraciersstcas | mais mais | Adolescentes| Adultos | Idosos novas | velhas Bocas céncavas | Comum (Machover, 1960) | Passivdade e dependéncia, (Sctilicout tal, 1972) Contes visivers | Aywssivlade (conan) Tendonchas (Buck, 1966; Hammer, agressivas, 1968) infantis ou sécicas; | “acting out (Buck, 1968: Goldstain & awn, 1957) Soriso aberto | Comum (Machover, 1949) Simpatia forgada: aeto inadequado (Machover, 1949; Urban, 1963) Pescoro omitdo | Ajustamerto pobre Impassivdade (Mundy, 1972) (Mundy, 1972) Possivel orgaricidade (Koppitz, 1968) ‘maturidade como nos deficientes mentais e pessoas regredidas (Mundy, 1872) Omissiode —|Comum _| Sérios dsttbios psicolgicos, takez psicose partes (McEthaney, | (Buck, 1948; Buton & Sjoberg, 1964) importantes do | 1969) corpo Assimetia do | Agressao ou lesdo cerebral Possivel Como (Koppitz, 1968) personalidade | histérica | (Gibor, 1969) Tabla continua na proxima pagina LBsH-T-P — Manual e Guia de Interpretagao Tabela 4 Caracteristicas do Desenho da Pessoa com Hipéteses Diagnésticas Diferenciais por Grupo de Idade ma n Criangas: Caractersns] raneas | RUE [aoencn] aduton | ween oceans ee 1969) 1954a) reales ye a eae (Schneidman, ans ae ‘abela continua na provina pagina, "Em inglés: "convolutional 136Desenhos do H-T-P de criangas e adultos: algumas quest6es e comparacbes Tabela 4 Caracteristicas do Desenho da Pessoa com Hipéteses Diagnésticas Diferenciais por Grupo de Idade Griangas | Criangas Caractersstcas |“ mais mais | Adolescentes| Aduttos | Idosos novas | _velhas Roopa ‘omum (Machover 1860; | Voyeuriamo elou exbicionismo| transparente | Urban, 1983) (Machover, 1948) Desordem de cardter (Deable, 1969) Conaigoes psiconcas regroaiaas (MeEthaney, 1969) Fnfass nos |Comam | Dopordércia | maturidade, dependéncia (Halper, boties (Buck, 1966) | matera | 1958) Regressao (Wolk, 1968) oles, 1964) Entaso na Preoeupagi | Homens acima de gravata sonia (Buck, | 40 anos: nada 1966) dquagéo sexual (Buck, 1966) Enfase nos erinas Posshal sapatos puberes: impoténcia comum (Levine | (Machover, 1949) & Sapolsky, | Homens: posst 1968) veis tondéreias homossenais (Hammer, 1968) Couboys ‘oman (urban, 1963) Posshel imatuidade © desordem de | dissimuagto das | carder necessidades doinqiéneia | (Hammer, 1958) (Deabler, 1969) Figuras Tmatuidade, sentimentos de Orgaricidade desumanisadas, | despersoralizagao (DiLeo, (Smal, 1973) x, mecanicas | 1973) Possivel psicose ou monstros (McEhaney, 1969) Figura Coma Mulheres: stevia sedutoras (Machover, narisiemo +960) (McEthaney, 1969) Figuras palios | Comum Tendéncias (Machover, ovacivae, 1960) inseguranga (Hammer, 1958) Negativismo oy ou hostidade (Hammer, 1958) Nola. Griangas mals navas: < 8 anos; ciangas mais vehas: 8 - 12 anos, adolescentes: 19 - 16; adutos: 17 - 65; idosos: > 65 anos, Essas faizas séo aproximadas e, em muitos casos, intorpretapbes diferencais so apresentadas ‘apenas para dois desses grupos de dade 137