PRECONCEITOS RACIAIS OU AINDA PESSOAS
TEMA: INCLUSÃO SOCIAL O QUE
QUE É INCLUSÃO?
INCLUSÃO É O ATO DE INCLUIR OU
ACRESCENTAR COISAS OU PESSOAS EM
GRUPOS E NÚCLEOS QUE ANTES NÃO
FAZIAM PARTE. SOCIALMENTE, A INCLUSÃO
REPRESENTA UM ATO DE IGUALDADE ENTRE
OS DIFERENTES INDIVÍDUOS QUE HABITAM
DETERMINADA SOCIEDADE.
INCLUIR REPRESENTA A NOSSA CAPACIDADE
DE ENTENDER E RECONHECER O OUTRO E,
ASSIM, TER O PRIVILÉGIO DE CONVIVER E
COMPARTILHAR COM PESSOAS DIFERENTES
DE NÓS. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA ACOLHE
TODAS AS PESSOAS, SEM EXCEÇÃO. É PARA
O ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA FÍSICA,
PARA OS QUE TÊM COMPROMETIMENTO
MENTAL, PARA OS SUPERDOTADOS, PARA
TODAS AS MINORIAS E PARA A CRIANÇA
DISCRIMINADA POR QUALQUER OUTRO
MOTIVO.
GRUPOS MAIS AFETADOS PELA EXCLUSÃO
ESTÃO PRESENTES NESSE GRUPO, PESSOAS
COM DIFERENÇAS DE CLASSE SOCIAL,
IDADE, OPÇÃO SEXUAL, PESSOAS COM
DEFICIÊNCIAS, PRECONCEITO SOCIAL OU
PERTENCEM A COMUNIDADES
INDÍGENAS. A SOCIEDADE NECESSITA
ENTENDER A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO
SOCIAL, POIS SER DIFERENTE NÃO SIGNIFICA
SER UM PROBLEMA. LOGO, TODAS AS
PESSOAS TÊM O DIREITO DE TER AS MESMAS
OPORTUNIDADES.
ALGUNS EXEMPLOS DE INCLUSÃO
- INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS, COM
AUTISMO (TEA) OU OUTROS ATRASOS
COGNITIVOS DO DESENVOLVIMENTO EM
ESCOLAS REGULARES;
- ACESSIBILIDADE PARA PORTADORES DE
NECESSIDADES ESPECIAIS, COMO CEGOS,
SURDOS E CADEIRANTES, EM ESPAÇOS
PÚBLICOS OU ESPAÇOS COLETIVOS;
- PROGRAMAS DE PROFISSIONALIZAÇÃO DE
JOVENS ORIUNDOS DE FAMÍLIAS CARENTES;
- ACESSIBILIDADE PARA PORTADORES DE
NECESSIDADES ESPECIAIS, COMO CEGOS,
SURDOS E CADEIRANTES.
CONCLUSÃO
INCLUSÃO SOCIAL É O CONJUNTO DE MEIOS
E AÇÕES QUE COMBATEM A EXCLUSÃO AOS
BENEFÍCIOS DA VIDA EM SOCIEDADE,
PROVOCADA PELAS DIFERENÇAS DE CLASSE
SOCIAL, EDUCAÇÃO, IDADE, DEFICIÊNCIA,
GÊNERO, PRECONCEITO SOCIAL OU
PRECONCEITOS RACIAIS. INCLUSÃO É
OFERECER OPORTUNIDADES IGUAIS DE
ACESSO A BENS E SERVIÇOS A TODOS, SEM
QUALQUER DISTINÇÃO.
FONTES DE PESQUISA:
SIGNIFICADOS.COM.BR
GESTAOESCOLAR.DIAADIA.PR.GOV.
BR
PT.WIKIPEDIA.ORG BRASILESCOLA.UOL.COM.BR
(ADAPTADO POR TSA)
ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU d) DESPREZO.
QUAL DAS IMAGENS ABAIXO NÃO ESTÁ
1. O ESTUDO DE HOJE ABORDA RELACIONADA COM A INCLUSÃO?
PRINCIPALMENTE SOBRE:
a) A INCLUSÃO DOS DEFICIENTES NAS
SOCIEDADES.
b) OS BENEFÍCIOS QUE A EXCLUSÃO
TRAZ PARA AS PESSOAS.
c) A INCLUSÃO DE TODAS AS PESSOAS NA
SOCIEDADE.
d) AS CARACTERÍSTICAS DAS A) B)
PESSOAS
PRECONCEITUOSAS.

2. LIGUE AS PALAVRAS QUE SE

RELACIONAM COM A INCLUSÃO SOCIAL.

C) D)

7. FORME UMA PEQUENA FRASE SOBRE A

INCLUSÃO.

3. COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS

DO QUADRO.
8. ASSINALE A ALTERNATIVA FALSA:
a) INCLUIR SIGNIFICA ENTENDER O OUTRO.
IGUAIS DIREITO RESPEITOSO b) A EDUCAÇÃO INCLUSIVA ACOLHE A TODOS.
c) INCLUSÃO É OFERECER OPORTUNIDADES
A) INCLUSÃO É DAQUELES IGUAIS.
PRECISAM. d) AMPLIAR O ACESSO FAZ PARTE DA
INCLUSÃO.
b) INCLUSÃO É A OPORTUNIDADE DO OLHAR
_____ E AMOROSO NA 9. AJUDE DORINHA CHEGAR ATÉ O SEU
SOCIEDADE. CÃOZINHO RADAR, LIGANDO ALGUMAS
LETRAS PARA FORMAR A PALAVRA
c) SOMOS TODOS ______________ NA INCLUSÃO.
DIFERENÇA.
Q S D F G H J
4. INCLUIR NÃO SIGNIFICA:
a) INTEGRAÇÃO. Q A Z T Q B K
b) INSERÇÃO.
I N W U W V L
c) ENVOLVIMENTO.
d) SEGREGAÇÃO.
X G W X C S I E C Ç
5. CITE TRÊS OU MAIS EXEMPLOS DE
S Ç Z Q L X O R X M
GRUPOS ASSOCIADOS A EXCLUSÃO.
X K R S U S P Y Z N
F L W H R Ã O

R B S J F C J
C G R T I G L

10. SER DIFERENTE NÃO É UM PROBLEMA,

6. QUAL DAS PALAVRAS ABAIXO ESTÁ DEVEMOS ACEITAR AS PESSOAS DO JEITO
RELACIONADA A INCLUSÃO? QUE ELAS SÃO. VOCÊ CONCORDA COM
a) MEDO. ESSA FRASE? POR QUÊ?
b) COMPREENSÃO.
c) CONSTRANGIMENTO.