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ESCOLA PADRE LEBRET

PROF. ANDARLETTE
TURMA: EMEJA 3___

LÍNGUA PORTUGUESA

preconceitos raciais ou ainda pessoas que


TEMA: INCLUSÃO SOCIAL pertencem a comunidades indígenas. A sociedade
necessita entender a importância da inclusão
social, pois ser diferente não significa ser um
O QUE É INCLUSÃO? problema. Logo, todas as pessoas têm o direito de
ter as mesmas oportunidades.

ALGUNS EXEMPLOS DE INCLUSÃO

- Inclusão de deficientes físicos ou portadores de


atrasos cognitivos em escolas regulares;

- Acessibilidade para portadores de necessidades


especiais, como cegos, surdos e cadeirantes, em
espaços públicos ou espaços coletivos;

- Programas de profissionalização de jovens


Inclusão é o ato de incluir ou acrescentar coisas oriundos de famílias carentes;
ou pessoas em grupos e núcleos que antes não
faziam parte. Socialmente, a inclusão representa - Acessibilidade para portadores de necessidades
um ato de igualdade entre os diferentes especiais, como cegos, surdos e cadeirantes.
indivíduos que habitam determinada sociedade.

CONCLUSÃO

Incluir representa a nossa capacidade de entender


e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de
conviver e compartilhar com pessoas diferentes de
nós. A educação inclusiva acolhe todas as
pessoas, sem exceção. É para o estudante com
deficiência física, para os que têm Inclusão social é o conjunto de meios e ações que
comprometimento mental, para os superdotados, combatem a exclusão aos benefícios da vida em
para todas as minorias e para a criança sociedade, provocada pelas diferenças de classe
discriminada por qualquer outro motivo. social, educação, idade, deficiência, gênero,
preconceito social ou preconceitos raciais.
Inclusão é oferecer oportunidades iguais de
GRUPOS MAIS AFETADOS PELA EXCLUSÃO acesso a bens e serviços a todos, sem qualquer
distinção.

Fontes de pesquisa:
significados.com.br
gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br
pt.wikipedia.org
Estão presentes nesse grupo, pessoas com brasilescola.uol.com.br
diferenças de classe social, idade, opção sexual,
pessoas com deficiências, preconceito social ou (Adaptado por TSA)
ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU 7. Qual das imagens abaixo não está relacionada
com a inclusão?
1. O estudo de hoje aborda principalmente sobre:
a) a inclusão dos deficientes nas sociedades.
b) os benefícios que a exclusão traz para as
pessoas.
c) a inclusão de todas as pessoas na sociedade.
d) as características das pessoas
preconceituosas. a) b)

2. Ligue as palavras que se relacionam com a


inclusão social.

c) d)

8. Forme uma pequena frase sobre a inclusão.


3. Complete as frases com as palavras do quadro.

IGUAIS DIREITO RESPEITOSO


9. Assinale a alternativa FALSA:
a) Incluir significa entender o outro.
a) Inclusão é daqueles que b) A educação inclusiva acolhe a todos.
precisam. c) Inclusão é oferecer oportunidades iguais.
d) Ampliar o acesso faz parte da inclusão.
b) Inclusão é a oportunidade do olhar
e amoroso na sociedade. 10. Ajude Dorinha chegar até o seu cãozinho
Radar, ligando algumas letras para formar a
c) Somos todos na palavra inclusão.
diferença.
Q S D F G H J
4. Incluir NÃO significa: Q A Z T Q B K
a) integração.
b) inserção. I N W U W V L
c) envolvimento.
d) segregação. X G W X C S I E C Ç

5. Cite três ou mais exemplos de grupos S Ç Z Q L X O R X M


associados a exclusão.
X K R S U S P Y Z N

F L W H R Ã O

R B S J F C J

C G R T I G L

6. Qual das palavras abaixo está relacionada a 11. Ser diferente não é um problema, devemos
inclusão? aceitar as pessoas do jeito que elas são. Você
a) Medo. concorda com essa frase? Por quê?
b) compreensão.
c) Constrangimento.
d) Desprezo.

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