Habilidades sociais

Habilidades
sociais?
Definição
Repertório comportamental individual, cujo objetivo é estabelecer e
desenvolver relacionamentos interpessoais de maneira satisfatória,
aumentando a probabilidade de reforçamento natural. Quanto mais
socialmente habilidoso, mais fácil é enfrentar as situações sociais do
dia a dia que envolvem outras pessoas. Quanto menos, mais difícil, o
que tende a gerar comportamentos de fuga/esquiva (círculo vicioso).
O comportamento socialmente habilidoso não é um traço geral, e deve ser interpretado em seu con-
texto.

▪ Variações externas ao indivíduo: Culturais (árabes, indianos), gênero, idade, classe social (rou-
pas, cabelos e gírias). Quem for auxiliar a pessoa com TEA precisa ter tais conhecimentos/modelos.

▪ Variações internas: Regras individuais, os padrões de comportamento e diferentes contextos (hi-

erarquia, locais).
Obs. 1: Questões éticas; ser tímido ou reservado não é algo a ser modificado. A questão central é a
pessoa conseguir atingir seus objetivos com autonomia, mesmo que com alguma dificuldade (pa-
drão).

Obs. 2: Não precisamos seguir o que é esperado (o que é mutável), mas é importante saber o que é
esperado, para podermos nos preparar para contrariar.

Obs. 3: O indivíduo pode/precisa se desenvolver, mas a sociedade também precisa evoluir!

“De todas as pessoas difíceis que moram com você,
só uma você consegue melhorar muito”

(Autor desconhecido)
O discurso de Chen Miller
Chen Miller é uma professora israelense de educação especial. Em 2016, seu discurso sobre inclusão
serviu de exemplo para o mundo. E, ainda hoje, permanece como inspiração para todos nós.
Assertividade
▪ Sinceridade ▪ Preocupação com o outro
Sinceridade ≠ grosseria. Feedback e desenvolvimento do outro.
▪ Objetividade ▪ Uso do "eu“
Mentalismos e generalizações. Foco em si, não no outro.
▪ Resposta eficaz mínima
Resolver o problema ou descontar minha raiva? São habilidades que muitos neurotípicos não
Escalada. possuem (modelos).
“Talvez a tarefa mais difícil de sermos pais não seja a de controlar
o comportamento dos nossos filhos... E sim a de controlar
o nosso próprio comportamento”

(Luther Standing Bear)

A importância do exemplo dos pais
Referências
• CABALLO, V. E. Manual de avaliação e treinamento das habilidades sociais. São Paulo: Santos, 2006.

• RIMM, D. C.; MASTERS, J. C. Terapia comportamental: técnicas e resultados experimentais. 2ª ed. São Paulo: Manole, 1983.
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