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Inventário
Portage
Operacionalizado
Aspectos Critérios divididos
abordados: em faixas etárias:
Cognição 0-1 ano
2-3 anos:
Linguagem receptiva e o Monta um brinquedo de encaixe
estabelecimento de relações de quatro peças
de semelhanças e diferenças.
3-4 anos:
Nomeia três formas geométricas
4-5 anos:
Constrói uma pirâmide de dez
blocos imitando um adulto
5-6 anos:
Escreve seu nome com letra de
forma
1-2 anos:
SOCIALIZAÇÃO
Imita o adulto em uma tarefa
simples
2-3 anos:
Habilidades relevantes na Demonstra entender sentimentos,
interação com as pessoas. expressando amor, tristeza, etc.
3-4 anos:
Canta e dança ao ouvir músicas
4-5 anos:
Pede permissão para usar objetos
dos outros em 75% das vezes
5-6 anos:
Brinca com 4/5 crianças em atividades de
cooperação por 20 minutos, sem supervisão
1-2 anos:
LINGUAGEM
Produz sons de animais ou usa
os sons para nomear animais
2-3 anos:
Comportamento Emprega "não" na fala
verbal expressivo.
3-4 anos:
Presta atenção durante 5 minutos a
uma estória lida
4-5 anos:
Consegue identificar objetivos/
figuras que formam par
5-6 anos:
Responde à pergunta "o que
acontece se..."
1-2 anos:
2-3 anos:
Desenvolvimento do Vira trincos e maçanetas das
controle sobre os diferentes portas
músculos do organismo.
3-4 anos:
Desenha figuras seguindo contornos
ou pontilhados
4-5 anos:
Pedala um triciclo fazendo
curvas
5-6 anos:
Consegue colorir sem sair da
margem em 95% das vezes
1-2 anos:
AUTOCUIDADO
Come com colher de modo
independente
2-3 anos:
Ações que cada indivíduo exerce Escova os dentes imitando
para promover melhor qualidade um adulto
de vida para si mesmo.
3-4 anos:
Avisa que quer ir ao
banheiro a tempo
4-5 anos:
Vai ao banheiro a tempo, retira a roupa,
usa papel higiênico, dá descarga, etc
5-6 anos:
Seleciona roupas apropriadas
ao clima e ocasião
Agradecemos a
atenção!