COMO AJUDAR O

MEU FILHO?
Orientação para pais

GABRIELLY SEABRA
Psicopedagoga, Neuropsicopedagoga, Especialista em Análise do Comportamento,
pós-graduanda em Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil.

Desenvolvimento
Práticas parentais x Aprendizagem
A importância da rotina
Tempo de qualidade

Lista de jogos
Livros que todo pai deveria ler
 DESENVOLVIMENTO
PRÁTICAS PARENTAIS

O desenvolvimento da criança e do adolescente é afetado por diversos fatores, incluindo

desde as questões relativas ao seu desenvolvimento orgânico (fatores teratogênicos e
genéticos), até aqueles de ordem social e cultural, que se manifestam, por exemplo, a partir
da família, escola e comunidade.

Nesse cenário, os pais têm destaque, uma vez que esses são o primeiro contexto a exercer
controle sobre o comportamento da criança. As estratégias utilizadas como formas de
educar, instruir, socializar e controlar o comportamento dos filhos são denominadas de
práticas educativas parentais (Alva- renga & Piccinini, 2001); ao conjunto dessas práticas
educativas, que podem ser utilizadas em intensidade e frequências variadas, denomina-se de
estilos parentais (Gomide, 2003).

Alguns autores, como Gomide (2003), diferenciam práticas educativas parentais em

positivas e negativas.

PRÁTICAS POSITIVAS
Transmitem confiança, amor e carinho, colaborando para o desenvolvimento
de comportamentos prossociais.

PRÁTICAS NEGATIVAS
Tendem a ser geradoras de conflitos entre pais e filhos, desencadeiam estresse,
desconfiança, abusos físicos, e podem levar a comportamentos antissociais.
 PRÁTICAS PARENTAIS
E APRENDIZAGEM
RENDIMENTO ACADÊMICO

Pode-se observar, a partir da Tabela 1, que, em

sua maioria, as práticas educativas maternas se
correlacionam com a média escolar.

As práticas educativas de monitoria positiva e

comportamento moral apresentaram relações
positivas e moderadas com a média escolar,
indicando que crianças que apresentam altas
médias relatam também perceber sua mãe com
alto nível de acompanhamento, afeto e valores
morais.

Também, a média de rendimento acadêmico se correlacionou de forma negativa e

significativa com as práticas de punição inconsistente, disciplina relaxada, negligência e
abuso físico; vale destacar o índice de correlação moderado e inversamente
proporcional observado entre abuso físico e o rendimento acadêmico.

As pesquisas demonstraram que o acompanhamento, comunicação positiva, baixa

negligência e uso de regras consistentes colaboravam para um adequado
desenvolvimento escolar da criança. Essas características parentais são fatores
protetores no desenvolvimento da criança, pois aumentam a probabilidade da
criança discriminar seus contextos, desenvolver repertórios e resolver problemas, o
que contribui também para sua adaptação escolar.
 PRÁTICAS PARENTAIS
E COMPORTAMENTO
OS FILHOS SÃO OS ESPELHOS DOS PAIS

SEGUIR REGRAS

A disciplina relaxada caracteriza-se pela não manutenção de regras estabelecidas

pelos pais, ou seja, regras não são cumpridas. Aprender que as regras podem ser
descumpridas em casa colabora para que as crianças e adolescentes aprendam a
não seguir ordens em outros contextos, como a escola (Gomide, 2004).

AGRESSIVIDADE

A alta frequência do uso das práticas de abuso físico no lar não contribui para que
a criança desenvolva habilidades sociais que poderiam contribuir para suas
relações na escola; são comuns filhos de pais abusivos desenvolverem repertórios
de violência física como forma de resolver problemas.

"Qual é o tipo de mãe/pai que você quer

que seu filho lembre?

O que só pune e julga

ou
O que ensina e acolhe?"
 ROTINA
POR QUE É TÃO IMPORTANTE?

Escolher e estabelecer uma rotina é importante e necessário para o

desenvolvimento da independência e autonomia.
Em casa, programar momentos para fazer as refeições, tomar banho, estudar,
estar com a família — e também para brincar, é claro! — auxilia na
construção de uma relação familiar mais harmônica e saudável.

A rotina implica regras que estabelecem limites. O limite gera uma dose de
frustração, e é importante aprender a conviver com esse sentimento desde cedo.
Além disso, a rotina vai ganhando complexidade ao longo do desenvolvimento
do indivíduo, ensinando-o a agir em determinadas situações.

FAÇA USO DO QUADRO DE ROTINA

Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

Manhã

Tarde

Noite
 TEMPO DE QUALIDADE
QUAIS MEMÓRIAS VOCÊ ESTÁ CRIANDO?

Muitos pais possuem uma rotina corrida e estressante, com diversos afazeres e
responsabilidades, e, consequentemente, acabam não passando muito tempo
com seus filhos e buscam aproveitar os poucos momentos juntos. Atualmente
praticamente trabalhamos contra o tempo.

O tempo de qualidade nada mais é do que passar um tempo exclusivo com seu
filho, sem interferências, ou seja, fazendo algo com e para ele, seja uma
brincadeira, um momento de relaxamento ou outra situação.

O tempo de qualidade é visto como um reflexo dos momentos em que é

transmitido o sentimento de amor e cuidado de pai ou mãe para filho, um
momento em que ambos aproveitam ao máximo a companhia um do outro.
Sabe quando você está sentado no sofá mexendo no celular e seu filho pede para
você brincar com ele, mas você não dá muita atenção ou finge brincar? Então,
esse é um exemplo de tempo “não qualitativo”, ou seja, não foi proveitoso para
os pais e nem para os filhos.

"O tempo é um bem precioso e ele não volta. Então, separe um

tempo de qualidade para o SEU bem mais precioso: seu filho".

Leia com o seu filho, passe um tempo com ele antes ou depois do trabalho,
demonstre interesse sobre o seu dia e suas novas descobertas, faça uma refeição em
família (tente deixar os eletrônicos de lado), peça ajuda nas tarefas domésticas,
menos tecnologia e mais aprendizagem.
DICAS DE JOGOS
PARA JOGAR EM FAMÍLIA
DICAS DE JOGOS
PARA JOGAR EM FAMÍLIA
DICAS DE LIVROS
TODO PAI DEVERIA LER
 ESTRATÉGIAS PARA TDAH
O QUE FAZER EM CASA PARA AJUDAR E INCENTIVAR?

DICA DE LIVRO (EXTRA)

60 atividades divertidas para desenvolver o foco e
diminuir a ansiedade das crianças de 7 a 12 anos

Crianças e adolescentes com TDAH apresentam

dificuldade nas funções executivas do cérebro e
por isso a capacidade de organização, disciplina e
de seguir rotinas pode ser prejudicada. Portanto,
é preciso auxiliá-los nesses conceitos.

ESTUDO EM CASA

- Passo 1: Horário do estudo

O horário fixo de estudo é muito importante para o estabelecimento de rotinas e para
facilitar a organização do seu filho. Importante considerar que a noite é para descanso e
preparação para o dia seguinte, por esse motivo, deve ser evitado como horário de estudo,
até mesmo porque ao final do dia, a maioria das pessoas já está bem cansada e isso pode
prejudicar seu desempenho.

- Passo 2: Local do estudo

Um local de estudo fixo também é necessário. Cuide para que seja um local silencioso, que
contenha uma mesa limpa, ou seja, sem objetos em excesso que possa levar à distração,
cadeira confortável, boa iluminação, uma garrafa de água (para evitar fugas). A televisão, o
celular e o videogame devem estar distantes, se possível, ou desligados.

ORGANIZAÇÃO

Disponibilize um quadro de rotina e um de lembretes que fique à vista da

criança/adolescente, para que ele tenha a previsibilidade e controle das atividades, tarefas e
compromissos que ele tem no dia, na semana ou no mês.
 COMO AJUDAR O
MEU FILHO?
Orientação para pais

GABRIELLY SEABRA
Psicopedagoga, Neuropsicopedagoga, Especialista em Análise do Comportamento,
pós-graduanda em Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil.

Instagram: @gabiseabrapsicop