DISCIPLINA: PSICOLOGIA: ENTREVISTAS E TESTES PROJETIVOS

Profa. SONIA MARIA

ROTEIRO DE APLICAÇÃO - HTP

CHECK-LIST DO MATERIAL:
# Roteiro de aplicação
# Aproximadamente 10 a 12 folhas de papel sulfite branco (DEIXAR SOB A MESA)
# 2 lápis preto nº 2 (DEIXAR 1 SOB A MESA)
# 1 caixa de lápis de cor (preferencialmente branco, preto, cinza, amarelo, laranja,
vermelho, azul claro, azul escuro, verde claro, verde escuro, roxo, marrom, rosa) (DEIXAR
FORA DA CAIXA E SOB A MESA) SOMENTE PARA APLICACAO FASE CROMATICA
# 1 borracha (DEIXAR SOB A MESA)
# 1 apontador (DEIXAR SOB A MESA)
# cronômetro
# 1 Protocolo de Interpretação (DEVERA SER RETIRADO NO LABORATORIO DE
AVALIACAO PSICOLOGICA (SPA)

Deixar sobre a mesa somente o material a ser utilizado em cada aplicação.

O restante do material deve ficar fora do campo de visão do participante.
Se o sujeito demonstrar que vai apagar todo o desenho, oferecer outra folha.

Data da aplicação: _________ HORÁRIO DE INÍCIO DA APLICAÇÃO: ________

IDENTIFICAÇÃO:
NOME (Inicial): _____________________________________
IDADE: _________ DATA DE NASCIMENTO: _____________
LOCAL DE NASCIMENTO: _____________________________________
ESCOLARIDADE: _____________________________________________
ESTADO CIVIL: ________________________
TEM IRMÃOS? (sexo e idade): ______________________________________________
TEM FILHOS? (sexo e idade): _______________________________________________
COM QUEM MORA? (Investigar situações de separação e/ou perda – caso tenha
perguntar em que época ocorreu):
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 FASE ACROMÁTICA – 1ª FASE

1º desenho: CASA (apresentar a folha na posição horizontal + lápis preto + borracha)

INSTRUÇÃO: “Eu quero que você desenhe uma casa. Você pode desenhar o tipo de
casa que quiser. Faça o melhor que puder. Você pode apagar o quanto quiser e pode
levar o tempo que precisar. Apenas faça o melhor possível.” (pg. 6, Buck)

Acionar o cronômetro

Anotar:
- Tempo reação ou de latência inicial: ________
- Seqüência do desenho
- Comentários do colaborador
- Pausas
- Expressões não verbais que merecem destaque
- Partes do desenho que o colaborador apaga

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Parar o cronômetro
Tempo parcial (realização do desenho da casa): ____________
2º desenho: ÁRVORE (apresentar a folha na posição vertical + lápis preto + borracha)

INSTRUÇÃO: “Eu quero que você desenhe uma árvore. Você pode desenhar o tipo de
árvore que quiser. Faça o melhor que puder. Você pode apagar o quanto quiser e pode
levar o tempo que precisar. Apenas faça o melhor possível.” (pg. 6, Buck)

Acionar o cronômetro

Anotar:
- Tempo de latência inicial: __________
- Seqüência do desenho
- Comentários do sujeito
- Pausas
- Expressões não verbais que merecem destaque
- Partes do desenho que o colaborador apaga

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Parar o cronômetro
Tempo parcial (realização do desenho da árvore): ____________
3º desenho: PESSOA (apresentar a folha na posição vertical + lápis preto + borracha)

INSTRUÇÃO: “Eu quero que você desenhe uma pessoa. Você pode desenhar o tipo de
pessoa que quiser. Faça o melhor que puder, de corpo inteiro, sem ser de palitinho. Você
pode apagar o quanto quiser e pode levar o tempo que precisar. Apenas faça o melhor
possível.” (pg. 6, Buck)

Acionar o cronômetro

Anotar:
- Tempo de latência inicial: ________
- Seqüência do desenho
- Comentários do sujeito
- Pausas
- Expressões não verbais que merecem destaque
- Partes do desenho que o colaborador apaga

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Parar o cronômetro
Tempo parcial (realização do desenho da pessoa): ____________
4º desenho: PESSOA DO SEXO OPOSTO (apresentar a folha na posição vertical +
lápis preto + borracha) (OPCIONAL – Aplicar se tiver tempo disponível)

INSTRUÇÃO: “Eu quero que você desenhe uma pessoa do sexo oposto ao desenhado
anteriormente. Você pode desenhar o tipo de pessoa que quiser, de corpo inteiro, sem ser
de palitinho. Faça o melhor que puder. Você pode apagar o quanto quiser e pode levar o
tempo que precisar. Apenas faça o melhor possível.” (pg. 6, Buck)

Acionar o cronômetro

Anotar:
- Tempo de latência inicial: ________
- Seqüência do desenho
- Comentários do sujeito
- Pausas
- Expressões não verbais que merecem destaque

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Parar o cronômetro
Tempo parcial (realização do desenho da 2ªpessoa): ____________

FASE ACROMÁTICA – 2ª FASE

Retirar o lápis, para evitar que o sujeito acrescente novos elementos ao seu desenho.
Apresentar cada desenho de uma vez
Deixar o desenho sob os olhos do PARTICIPANTE.
Fazer o inquérito: No dia da aplicação no SPA, você recebera um PROTOCOLO DE
INTERPRETACAO COM AS PERGUNTAS DO INQUERITO.
 FASE CROMÁTICA – 3ª FASE

1º desenho: CASA (apresentar a folha na posição horizontal + lápis coloridos +

borracha)

INSTRUÇÃO: “Eu quero que você desenhe uma casa. Você pode desenhar o tipo de
casa que quiser. Faça o melhor que puder. Você pode apagar o quanto quiser e pode
levar o tempo que precisar. Apenas faça o melhor possível.” (pg. 6, Buck)

Acionar o cronômetro

Anotar:
- Tempo de latência inicial: ________
- Seqüência do desenho
- Comentários do sujeito
- Pausas
- Expressões não verbais que merecem destaque
- Partes do desenho que o colaborador apaga

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Parar o cronômetro
Tempo parcial (realização do desenho da casa): ____________
2º desenho: ÁRVORE (apresentar a folha na posição vertical + lápis coloridos +
borracha)

INSTRUÇÃO: “Eu quero que você desenhe uma árvore. Você pode desenhar o tipo de
árvore que quiser. Faça o melhor que puder. Você pode apagar o quanto quiser e pode
levar o tempo que precisar. Apenas faça o melhor possível.” (pg. 6, Buck)

Acionar o cronômetro

Anotar:
- Tempo de latência inicial: ________
- Seqüência do desenho
- Comentários do sujeito
- Pausas
- Expressões não verbais que merecem destaque

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Parar o cronômetro
Tempo parcial (realização do desenho da árvore): ____________
3º desenho: PESSOA (apresentar a folha na posição vertical + lápis coloridos +
borracha)

INSTRUÇÃO: “Eu quero que você desenhe uma pessoa. Você pode desenhar o tipo de
pessoa que quiser. Faça o melhor que puder, de corpo inteiro, sem ser de palitinho. Você
pode apagar o quanto quiser e pode levar o tempo que precisar. Apenas faça o melhor
possível.” (pg. 6, Buck)

Acionar o cronômetro

Anotar:
- Tempo de latência inicial: ________
- Seqüência do desenho
- Comentários do sujeito
- Pausas
- Expressões não verbais que merecem destaque

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Parar o cronômetro
Tempo parcial (realização do desenho da pessoa): ____________
 FASE CROMÁTICA – 4ª FASE

Retirar os lápis, para evitar que o sujeito acrescente novos elementos ao seu desenho.
Apresentar cada desenho de uma vez
Deixar o desenho sob os olhos do sujeito.

Fazer o inquérito Utilizar as perguntas indicadas no PROTOCOLO DE

INTERPRETACAO.

HORÁRIO DE TÉRMINO DA APLICAÇÃO: ________