APLICAÇÃO DO DENVER POR FAIXA ETÁRIA - 2 anos (24meses)

Forma de
Iten Faixa Idade Instrução Material
Aplicação
Mostre a boneca à cça e diga: “Mostre o nariz da boneca – os olhos – as orelhas – a boca – as mãos – os pés –
18m15d a a barriga – o cabelo” Fale uma parte de cada vez. (P- Apontar 6 partes do corpo)
C21 Aplicar Boneca
2a4m24d

Coloque a boneca e uma mamadeira em frente a cça e peça pra ela “dar comidinha para o neném” (P – colocar
mamadeira na boca ou tentar faze-lo) Boneca e
A16 Aplicar 14m a 2a
mamadeira

18m9d a Mostre à cça a folha das gravuras. Aponte 1 por vez e pergunte: “O que é isto?” Anote na parte de trás da folha Folha com as
C20 Aplicar
2a3m18d de respostas as palavras que a cça usou p/ nomear cada fig. (P- nomear uma ou mais figuras) gravuras
“Nomeia 4 figuras”. Idem ao anterior (C20)
23m9d a Folha com as
C24 Aplicar
2a10m gravuras
(Fazer 1º o “nomeie figuras” – se a cça nomear corretam. apenas 1 das 5 fig., aplique este ítem.) Mostre a folha
17m9d a com as fig. Nomeie 1 por vez, dizendo “Mostre o ...” Aguarde a resposta antes de dizer o nome da próxima fig. Folha com as
C18 Aplicar
23m18d gravuras

“Aponta 4 figuras”. Idem ao anterior (C18)

20m a Folha com as
C22 Aplicar
2a 6m gravuras
Peça p/ a cça apontar as fig. De acordo com as ações: “Quem é que fala miau? Quem é que late? Quem é que
23m15d a galopa? Quem é que fala? (P- Reconhecer duas ações) Folha com as
C25 Aplicar
3a2m gravuras

Peça à cça p/ pular. Demonstre como deve ser feito. (P- pula com os dois pés)
21m12d a
D22 Aplicar
2a4m24d
Torre 6 cubos - Colocar cubos sobre a mesa à frente da cça e estimula-la a empilhar, através de demonstração e
fala. Pode-se segurar os blocos um de cada vez, mas eles não podem cair qdo retirar a mão. 3 tentativas.
B19 Aplicar 19m a 2a7m Cubos

23m21d a
B21 Aplicar Torre 8 cubos – Idem Anterior Cubos
3a6m
D23 Aplicar 17m3d a Dê a bola à cça e fique à aproximadamente 90 cm dela. Peça p/ ela arremessar a bola p/ vc, acima dos braços. Bola
 Permita 3 tentativas, demonstrando antes como deve ser feito. (P- jogar a bola acima do braço)
2a10m24d

Durante a testagem, observe a inteligibilidade da fala da cça (articulação e verbalização de idéias em seqüência)
17m 9d a (P- se 50% intelig.)
C23 Observar
2a10m24d

Durante a testagem, observe a inteligibilidade da fala da cça (articulação e verbalização de idéias em seqüência)
23m 12d a (P- se a fala é intelig.)
C32 Observar
4a2m12d

Observe se a cça combina pelo menos 2 palavras formando uma frase com significado, que indique uma ação.
Obs. / 17m6d a
C19
Perguntar 2a1m6d
Pergunte aos cuidadores se a cça é capaz de remover alguma peça de roupa e quais. (P- Itens q exijam esforço)
13m a
A15 Perguntar -
23m27d
Perguntar se a cça é capaz de vestir peças de roupa e quais. (P- se vestir cueca, meias, sapatos, casaco, etc.)
A17 Perguntar 20m a 2a6m -

Perguntar se a cça escova os dentes com alguma ajuda e como.

16m a
A18 Perguntar -
2a8m12d
Perguntar se a cça lava e seca as mãos sem ajuda (exceto p/ abrir torneira)
A19 Perguntar 19m a 3a1m -
APLICAÇÃO DO DENVER POR FAIXA ETÁRIA - 2 anos e 6 meses (30 meses)
Forma de
Iten Faixa Idade Instrução Material
Aplicação
Colocar lápis e papel sobre uma mesa, na frente da cça, e pedir pra ela desenhar as linhas como vc fizer (2
B20 Aplicar 2a1m a 3a2m linhas verticais paralelas). Podem ser feitas 3 demonstrações. Lápis e Papel

“Nomeia 4 figuras”. Mostre à cça a folha das gravuras. Aponte 1 por vez e pergunte: “O que é isto?” Anote
na parte de trás da folha de respostas as palavras que a cça usou p/ nomear cada fig. Folha com as
C24 Aplicar 23m9d a 2a10m
gravuras

“ Aponta 4 figuras”. (Fazer 1º o “nomeie figuras” – se a cça nomear corretam. apenas 1 das 5 fig., aplique
20m a este ítem.) Mostre a folha com as fig. Nomeie 1 por vez, dizendo “Mostre o ...” Aguarde a resposta antes Folha com as
C22 Aplicar
2a 6m de dizer o nome da próxima fig. gravuras

Peça p/ a cça apontar as fig. De acordo com as ações: “Quem é que fala miau? Quem é que late? Quem é
que galopa? Quem é que fala? (P- Reconhecer 2 ações) Folha com as
C25 Aplicar 23m15d a 3a2m
gravuras

2a6m a Folha com as

C31 Aplicar Idem Anterior (C25) – P- Reconhecer 4 ações
4a2m12d gravuras
Demonstrar p/a a cça o sinal de “legal”/”positivo” movendo o polegar para cima e pedir pra cça fazer o
B22 Aplicar 2a6m a 3a7m mesmo. -

Faça as seguintes perg., uma por vez: “O que vc faz quando está com frio?” “O que vc faz quando está
cansado?” “O que vc faz quando está com fome?” (P- Compreende 2 adjetivos)
C26 Aplicar 2a6m a 3a7m6d

Perguntar à cça nomes de amigos e colegas (q não vivam com ela) – (P – nome de 1)
A20 Aplicar 2a2m a 3a1m -
Torre 6 cubos - Colocar cubos sobre a mesa à frente da cça e estimula-la a empilhar, através de
demonstração e fala. Pode-se segurar os blocos um de cada vez, mas eles não podem cair qdo retirar a mão.
B19 Aplicar 19m a 2a7m 3 tentativas. Obs. Torres de 4 (B18). Cubos

Torre 8 cubos – Idem Anterior

B21 Aplicar 23m21d a 3a6m Cubos
C27 Aplicar 2a4m24d Coloque um bloco de cada cor (4) sobre a mesa, de frente e de fácil acesso à cça. Aponte 1 dos blocos e
3a8m12d perg.: “Que cor é essa?” Espere a resposta. Troque os blocos de lugar e pergunte novamente, apontando 1 Cubos
 outro bloco. Repita com as 4 cores. (P- Nomear 1 a 4 cores)

Posicione uma folha de papel (formato carta) no chão e demonstre p/ a cça como saltar sobre a largura do
Folha de
D24 Aplicar 2a4m- 3a2m12d papel. Permita 3 chances, se necessário.
papel (carta)
Demonstre à cça como equilibrar-se num pé só, sem apoiar-se em nenhum obj. Peça à ela p/ equilibrar-se o
D25 Aplicar 2a3m- 3a4m24d máx. de tempo possível, dando-lhe 3 tentativas.(considere o tempo >). Peça-lhe que repita com o outro pé.

Dê a bola à cça e fique à aproximadamente 90 cm dela. Peça p/ ela arremessar a bola p/ vc, acima dos
D23 Aplicar 17m- 2a10m24d braços. Permita 3 tentativas, demonstrando antes como deve ser feito. Bola

Durante a testagem, observe a inteligibilidade da fala da cça (articulação e verbalização de idéias em

C23 Observar 17m- 2a10m24d seqüência) (se 50% intelig.)

Durante a testagem, observe a inteligibilidade da fala da cça (articulação e verbalização de idéias em

C32 Observar 23m a 4a2m12d seqüência) (se a fala é intelig.)

Perguntar se a cça é capaz de vestir peças de roupa e quais. (P- se vestir cueca, meias, sapatos, casaco, etc.)
A17 Perguntar 20m a 2a6m -
Perguntar se a cça escova os dentes com alguma ajuda e como.
A18 Perguntar 16m a 2a8m12d -
Perguntar se a cça lava e seca as mãos sem ajuda (exceto p/ abrir torneira)
A19 Perguntar 19m a 3a1m -
Perguntar se a cça coloca sua camiseta sem ajuda
A21 Perguntar 2a3m a 3a4m -