Paciente: Jonatas Pontes

Terapeuta: ________________________________________

PECS

(1) Apresentar o item de preferência;

(2) Quando a criança tentar buscar o
Descrição do item de preferência, o terapeuta Critério de 3 blocos consecutivos, com TODAS as
Procedimento direcionada a mão da criança para a aprendizagem respostas corretas
figura:
Retirar o contato visual por 3 segundos,
reapresentar a oportunidade utilizando a dica
Resposta da Pegar o item e entregar para o Procedimento de mais intrusiva e permitir acesso ao item de
Criança: parceiro de comunicação correção: preferência.

(1) Sempre levar em consideração o item

reforçador de maior magnitude. (2) Privar a
Consequência Acesso ao Item de preferência + Recomendações para criança de acesso ao item reforçador 1 hora
atenção social aplicação antes do ensino. 3) Caso o terapeuta observe
a saciação, interromper o ensino.
Começar com: Ajuda Física Total (0s);
+d= Respostas corretas com dica
Ajuda Física Total (1s); Ajuda Física
Tipo de ajuda Registro += Resposta correta sem dica
Parcial (3s); Ajuda Gestual (5s); Ajuda -d= Resposta incorreta com dica
- = Resposta incorreta sem dica
Verbal (5s);
(1) Após 2 blocos com 8/9 respostas
corretas consecutivas, com ou sem
Ajuda Verbal
Critérios para dica, avançar passo da dica.
avançar ou
(2) Após 3 respostas incorretas no
retroceder passo
mesmo bloco, com ou sem dica, voltar
da dica: passo da dica.

Registro de Comportamentos

Data: Data: Data: Data: Data: Observações

T.A: T.A: T.A: T.A: T.A:

Comp. Comp. Comp. Comp. Comp.

1)

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Data: Data: Data: Data: Data:

T.A: T.A: T.A: T.A: T.A:

Comp. Comp. Comp. Comp. Comp.

1)

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Data: Data: Data: Data: Data:

T.A: T.A: T.A: T.A: T.A:

Comp. Comp. Comp. Comp. Comp.

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