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Brincar Sozinho

Objetivo do programa: Esse programa tem o objetivo de trabalhar a capacidade da criança de brincar
sozinho.

Como Realizar Resposta do Paciente Consequência reforçadora

A aplicadora deverá dizer para a R1: Pegar a vara de pescar Elogio + item reforçador imediato
criança “vamos brincar de R2: Ligar o som
pescar!” R3: Tentar pescar um peixe
Ela deve deixar o brinquedo na R4: Quando conseguir pescar,
mesa na frente da criança. tentar pegar outro peixe.
Encadeamento de frente para R5: Quando acabarem os
trás. peixes, desligar o som.
R6: Guardar brinquedo no
armário.

Procedimento de correção: Retirar contato visual por três segundos, repetir a instrução e dar ajuda física
para a criança imitar sua ação. A criança não ganha elogios nem item reforçador. Esperar três segundos
e repetir a instrução.
Procedimento de dicas:
Passo 1 = Ajuda física
Passo 2 = Ajuda leve
Passo 3 = Ajuda gestual
Passo 4 = Independente

Folha de registro:
Bloco com 12 tentativas e 1 estímulo.

Registro:
+ (correta)
- (errada)
AF (ajuda física)
AL (ajuda leve)
AG (Ajuda Gestual)

Critério de aprendizagem:
1 bloco com 12 tentativas realizadas de forma independente.

Critério para avançar de passo:


Realizar 2 blocos com 12 tentativas descritas no passo trabalhado.
Último passo: A criança não tem direito a receber ajuda. Ela deve realizar de forma independente.
Obs: Caso a criança apresente seis tentativas seguidas erradas, voltar ao passo anterior.

Estímulos Data Apresentação Data Finalização


R1: Pegar a vara de pescar
R1: Pegar a vara de pescar
R2: Ligar o som
R1: Pegar a vara de pescar
R2: Ligar o som
R3: Tentar pescar um peixe
R1: Pegar a vara de pescar
R2: Ligar o som
R3: Tentar pescar um peixe
R4: Quando conseguir pescar, tentar
pegar outro peixe.

R1: Pegar a vara de pescar


R2: Ligar o som
R3: Tentar pescar um peixe
R4: Quando conseguir pescar, tentar
pegar outro peixe.
R5: Quando acabarem os peixes,
desligar o som.

R1: Pegar a vara de pescar


R2: Ligar o som
R3: Tentar pescar um peixe
R4: Quando conseguir pescar, tentar
pegar outro peixe.
R5: Quando acabarem os peixes,
desligar o som.
R6: Guardar brinquedo no armário.

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