Prestar atenção na história

Objetivo do programa: Esse programa tem o objetivo de trabalhar a capacidade da criança de conseguir
manter a atenção enquanto contam uma história para ela..

Como Realizar Resposta do Paciente Consequência reforçadora

A aplicadora deverá certificar A criança deverá prestar Elogio + item reforçador

que a criança está olhando para atenção na história.
o livro e ler uma página para a
criança.
Procedimento de correção: Retirar contato visual por três segundos, repetir a leitura e dar ajuda física
para a criança prestar atenção. A criança não ganha elogios nem item reforçador. Esperar três segundos
e repetir a leitura.
Procedimento de dicas:
Passo 1 = Ajuda física
Passo 2 = Ajuda leve
Passo 3 = Ajuda gestual
Passo 4 = Independente

Folha de registro:
Bloco com 12 tentativas e 1 estimulo.

Registro:
+ (correta)
- (errada)
AF (ajuda física)
AL (ajuda leve)
AG (Ajuda Gestual)

Critério de aprendizagem:
1 bloco com 12 tentativas realizadas de forma independente.

Critério para avançar de passo:

Realizar 2 blocos com 12 tentativas descritas no passo trabalhado.
Último passo: A criança não tem direito a receber ajuda. Ela deve realizar de forma independente.
Obs: Caso a criança apresente seis tentativas seguidas erradas, voltar ao passo anterior.

Estímulos Data Apresentação Data Finalização

1. 1 página
2. 2 páginas
3. 3 páginas
4. 4 páginas
5. 5 páginas
6. 6 páginas
7. 7 páginas
8. 8 páginas
9. 9 páginas
10.10 páginas
11.
12.