Leitura de Sílabas

Objetivo do programa: Esse programa tem o objetivo de trabalhar a capacidade da criança de conseguir
ler as sílabas trabalhadas e assim auxiliar no processo da alfabetização.

Como Realizar Resposta do Paciente Consequência reforçadora

A aplicadora deverá certificar A criança deverá repetir a sílaba Elogio + item reforçador
que a criança está olhando para falada pela terapeuta de forma
ela, colocar uma imagem de correta.
uma consoante e de uma vogal
ao lado da boca e pronunciar a
sílaba formada.
Procedimento de correção: Retirar contato visual por três segundos, repetir a instrução e dar ajuda verbal
para a criança emitir o som. A criança não ganha elogios nem item reforçador. Esperar três segundos e
repetir a instrução.
Procedimento de dicas:
Passo 1 = Ajuda Verbal Total
Passo 2 = Ajuda Verbal após 1 segundo
Passo 3 = Ajuda Verbal após 3 segundos
Passo 4 = Independente

Folha de registro:
Bloco com 12 tentativas e 5 estímulos.

Registro:
+ (correta)
- (errada)
VT (Verbal Total)

Critério de aprendizagem:
1 bloco com 12 tentativas realizadas de forma independente.

Critério para avançar de passo:

Realizar 2 blocos com 12 tentativas descritas no passo trabalhado.
Último passo: A criança não tem direito a receber ajuda. Ela deve realizar de forma independente.
Obs: Caso a criança apresente seis tentativas seguidas erradas, voltar ao passo anterior.

Estímulos Data Apresentação Data Finalização

1. BA
2. BE
3. BI
4. BO
5. BU
6. MA
7. ME
8. MI
9.MO
10. MU
11. DA
Estímulos Data Apresentação Data Finalização
12. DE
13. DI
14. DO
15. DU
16. LA
17. LE
18. LI
19. LO
20. LU
21. PA
22. PE
23. PI
24. PO
25. PU
26. FA
27. FE
28. FI
29. FO
30. FU
31. NA
32. NE
33. NI
34. NO
35. NU
36. SA
37. SE
38. SI
39. SO
40. SU
41. TA
42. TE
43. TI
44. TO
45. TU
46. VA
47. VE
48. VI
49. VO
50. VU
51. RA
52. RE
53. RI
54. RO
55. RU