NOME: Cristhiane Vitória Aparecida da Silva RM: 104359

Tipo de Médio: X Técnico: Módulo/Série: 1 2 3 4

º º º º
Ensino:
Habilitação: História
Conteúdo: Revolução Industrial do Século XVIII – 1ªFase
Competências: Criticar, analisar e interpretar fontes documentais de natureza diversa.
PROVA: Mensal: X Bimestral: Prog. Parcial: Outros:
Menção: M B R I Professor(a):Celso Luiz Lucas
B
Observações: faça toda a prova; preencha corretamente o cabeçalho; não rasure nenhuma resposta: rasura anulam-nas;
Nos testes marque a alternativa escolhida apenas com um X..

Questão 1:

Níveis per capita de industrialização, 1750-1913

(Reino Unido em 1900 = 100)

País 1750 1800 1860 1913

Alemanha
Bélgica
China
Espanha
EUA
França
Índia
Itália
Japão
Reino Unido
Rússia
Ronald Findlay e Kevin O’Rourke. Power and Plenty:Trade,War, and the World
Economy in the Second Millennium.
Princeton: Princeton University Press, 2007. Adaptado.
Com base na tabela, é correto afirmar:
a) A industrialização acelerada da Alemanha e dos Estados Unidos ocorreu durante a Primeira Revolução
Industrial, mantendo-se relativamente inalterada durante a Segunda Revolução Industrial.
b) Os países do Sul e do Leste da Europa apresentaram níveis de industrialização equivalentes aos dos países do
Norte da Europa e dos Estados Unidos durante a Segunda Revolução Industrial.
c) A Primeira Revolução Industrial teve por epicentro o Reino Unido, acompanhado em menor grau pela Bélgica,
ambos mantendo níveis elevados durante a Segunda Revolução Industrial.
d) Os níveis de industrialização verificados na Ásia em meados do século XVIII acompanharam o movimento geral
de industrialização do Atlântico Norte ocorrido na segunda metade do século XIX.
e) O Japão se destacou como o país asiático de mais rápida industrialização no curso da Primeira Revolução
Industrial, perdendo força, no entanto, durante a Segunda Revolução Industrial.
Questão 2:
Observe a charge a seguir.

A charge retrata uma situação decorrente da Revolução Industrial. Sobre essa situação, analise as
seguintes afirmações:
I. No processo de produção, os operários foram submetidos a intensa divisão do trabalho.
II. Houve intensa exploração do trabalho artesanal, em um contexto no qual cada trabalhador não tinha o direito de
conhecer todo o processo de produção.
III. Os operários, em cada seção da fábrica, controlavam a tanto a qualidade da matéria-prima quanto do produto
final que ia para o mercado consumidor.
IV. O produto da atividade industrial não dependia do conhecimento de todo o processo produtivo por parte do
operário.
Está correto apenas o que se afirma em
a) I e II.
b) II e III.
c) II e IV.
d) I e III.
e) I e IV.
Questão 3:
Leia a tabela abaixo, que apresenta dados relativos à expansão do transporte ferroviário francês no final
do século XIX:
Ano explorados Viajantes (milhões) Toneladas (milhões)
1869
1875
1890
1900
ORTIZ, Renato. Cultura e Modernidade, São Paulo: Brasiliense, 1998, p. 23.
Tendo em vista o processo econômico apontado na tabela, que mudanças na esfera dos hábitos culturais
são perceptíveis na vida cotidiana das pessoas nesse contexto?
a) O retorno da vida burguesa para uma paisagem bucólica marcada pela beleza e tranquilidade do mundo rural;
b) A rápida transformação dos mecanismos de comunicação graças à expansão dos telefones celulares e seus
aplicativos capazes de conectar pessoas situadas em diversas partes do mundo;
c) A necessidade da regulação nacional e internacional do Tempo, o que produziu um incremento na instalação de
relógios públicos e a estruturação de um sistema de fusos horários que fosse capaz de regular viagens
internacionais;
d) O retorno da produção artesanal, baseada na valorização dos trabalhos manuais e na recusa às
transformações industriais introduzidas pelas máquinas;
e) A expansão do uso de bens de consumo duráveis que transformaram a vida e o cotidiano doméstico, tais como
máquinas de lavar, ferro elétrico, geladeiras e eletrodomésticos em geral.
Questão 4:
Nenhuma outra inovação surgida com a economia industrial incendiou tanto a imaginação quanto a
ferrovia, como testemunha o fato de ter sido o único produto da industrialização, do século XIX, totalmente
absorvido pela imagística da poesia erudita e popular. Mal tinham as ferrovias provado ser tecnicamente viáveis e
lucrativas, em seu país de origem, e planos para sua construção já eram feitos na maioria dos países do mundo
ocidental, embora sua execução fosse geralmente retardada.
(Eric Hobsbawm. A Era das Revoluções)
Assinale a alternativa que apresente, respectivamente, o primeiro país a instalar uma moderna ferrovia e o
que tal linha férrea transportava:
a) Estados Unidos – imigrantes;
b) Estados Unidos – ouro;
c) Inglaterra – tecidos;
d) Inglaterra – carvão;
e) França – ferro.

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Questão 5:
Mantos ou condecorações em brasões
Nós os tecemos para vós, grandes da terra,
E nós, pobres operários, sem roupa, somos enterrados.
Somos nós os canuts [operários]
Nós estamos nus.
Porém, quando chegar nosso reino,
Quando vosso reino terminar,
Então nós teceremos a 1mortalha do velho mundo.
Porque já se percebe a revolta que troa.
Somos nós os canuts [operários]
Não estaremos mais nus.
Disponível em: <https://histdocs.blogspot.com.br/2014/03/as-condicoes-da-classe-operaria-na.html>. Acesso em: 20 set. 2017.
Vocabulário de apoio:
1
mortalha: vestimenta de defuntos
Essa canção, entoada pelos tecelões franceses na década de 1830, expressa um crescente sentimento entre trabalhadores durante
a industrialização, o qual NÃO motivou o(a)
a) surgimento de tendências anarquistas.
b) emergência da defesa dos princípios do liberalismo.
c) afloramento de ideias socialistas e de oposição à burguesia.
d) eclosão de greves, protestos violentos e reivindicações de direitos.
Questão 6:
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:
Analise as figuras a seguir e responda à(s) questão(ões).

Com base nos conhecimentos relacionados aos recursos naturais e à questão industrial, considere as
afirmativas a seguir.
I. A Primeira Revolução Industrial difundiu-se pela Europa e Estados Unidos com a implantação de teares a vapor
para a produção têxtil, iniciando a utilização do petróleo como fonte de energia.
II. A Segunda Revolução Industrial utilizou o mineral renovável grafeno, explorado em larga escala na Itália, na
produção de energia mecânica para o funcionamento da indústria de base.
III. A Terceira Revolução Industrial desenvolveu-se com profundas transformações no campo tecnológico com a
utilização da sílica, um recurso mineral não renovável, na produção de cabos de fibra ótica.
IV. A Quarta Revolução Industrial tem como uma de suas marcas a obsolescência programada, que vem sendo
combatida por órgãos e defensores do meio ambiente visando atenuar os impactos relacionados aos recursos
naturais.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

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Questão 7:
Com relação ao tema da Revolução Industrial Inglesa, atribua V (Verdadeiro) ou F (Falso) às afirmativas a seguir.
( ) A substituição do tear manual pelo mecânico no processo fabril propiciou aos trabalhadores, em suas relações sociais de produção, maior
tempo livre para o lazer.
( ) O aumento da produtividade pela mecanização industrial ampliou a prosperidade econômica da população, diminuindo as diferenças
sociais entre ricos e pobres.
( ) A organização da produção realizada pelo artesão em suas atividades domésticas estabeleceu-se em sistema de corporações de mestres
de ofícios.
( ) A produção industrial, durante o século XIX, libertou as crianças trabalhadoras dos riscos de morte oriundos das atividades de trabalho
artesanal.
( ) Os cercamentos das terras comunais privaram os camponeses do livre acesso às suas condições de autossobrevivência.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, V, F, F, V. b) V, F, V, F, F. c) F, F, V, F, V. d) F, F, F, V, V. e) F, V, F, V, F.
Questão 8:
A Revolução Industrial, que teve lugar na Inglaterra do século XVIII, pode ser definida como uma
transformação sem precedentes no modo da produção manufatureira que trouxe profundas mudanças na estrutura
social e econômica da sociedade. Teve papel preponderante na sua ocorrência
a) o Cartismo.
b) o Ludismo.
c) uma ampla geração de energia elétrica.
d) a obtenção de empréstimos financeiros obtidos da França.
e) a Revolução Gloriosa que favoreceu o capitalismo.
Questão 9:
Nassau Senior, economista de renome, passou por Manchester em 1837, e assim descreveu o que viu:
“Num lugar encontramos toda uma rua seguindo o curso de um canal, porque dessa forma era possível conseguir
porões mais profundos, sem o custo de escavações, porões destinados não ao armazenamento de mercadorias
ou de lixo, mas à residência de seres humanos. Nenhuma das casas dessa rua esteve isenta do cólera”.
A média de vida era determinada pelo lugar onde se morava – segundo o relatório do Dr. P. H. Holland, que
realizou uma investigação num subúrbio de Manchester, em 1844. “Quando verificamos ser a taxa de mortalidade
quatro vezes maior em algumas ruas do que em outras, e duas vezes maior em grupos de ruas do que em outros,
não podemos deixar de concluir que multidões de nossos irmãos, centenas de vizinhos próximos, são anualmente
destruídos por falta das precauções mais simples”.
(Leo Huberman. História da riqueza do homem, 1986. Adaptado.)
O relatório alude
a) aos efeitos sociais da industrialização, com a formação de bairros operários onde as condições de habitação e
higiene eram precárias.
b) às causas das epidemias nas áreas rurais da Inglaterra, devido à concentração dos camponeses em aldeias
sob condições degradantes.
c) aos ideais do socialismo científico, que formulava críticas à organização industrial da produção, mas não
oferecia meios práticos de mudança.
d) aos resultados do planejamento urbano das metrópoles, cujo objetivo principal foi integrar socialmente a
população trabalhadora das periferias.
e) aos motivos da distribuição de renda na economia britânica, devido ao aumento da massa salarial e da
produtividade proporcionada pelas fábricas.
Questão 10:
Sobre a Revolução Industrial, pode-se afirmar que foi um movimento contínuo, transformador da
sociedade no âmbito socioeconômico, que se desenvolveu em fases e alterou profundamente o modo de vida
anteriormente conhecido. Acerca deste assunto, assinale a alternativa correta.
a) A era agrícola e de manufatura doméstica foi superada com a introdução de uma revolução tecnológica e
industrial que alterou os meios de produção e, consequentemente, alterou as relações de trabalho.
b) A Primeira Revolução Industrial introduziu melhorias socioeconômicas alcançadas por todos os setores da
sociedade.
c) A Segunda Revolução Industrial permitiu ao homem fixar-se no campo, pois a mecanização facilitou o plantio e
a colheita da produção, favorecendo, assim, o crescimento das cidades.
d) A Organização Científica do Trabalho (OCT) foi criada por Ford durante a terceira fase da Revolução Industrial
e previa, entre outros, um método de trabalho mais flexível e não hierarquizado.
e) O método de produção em série, durante a Segunda Revolução Industrial, ficou conhecido como Toyotismo.

Gabarito
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A X X
B X
C X X X X
D X
E X X

4
5