Dbora Spessatto

Comentrio sobre artigos da LDB

Canoas, 2011

INTRODUO

O contedo deste trabalho foi desenvolvido com base no capitulo II, seo I das disposies gerais, artigo de numerao 22 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional brasileira) no qual esta registrada a seguinte lei A educao bsica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formao comum indispensvel para o exerccio da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. que pode ser lida no site da Biblioteca digital da cmara dos deputados no qual o site esta citado na bibliografia. Sendo este colocado como comentrio e opinio pessoal sobre o que consiste a lei e se esta cumprida e coerente com a realidade vivida atualmente.

Conforme esta descrito na LDB titulo V dos nveis e das modalidades de educao e ensino, capitulo I da composio dos nveis escolares, artigo de numerao 21 I educao bsica, formada pela educao infantil, ensino fundamental e ensino mdio. Com base no artigo 21 e na atual situao do mercado de trabalho coerente que no suficiente para que o artigo 22 seja cumprido. Afirmo isto com base em uma pesquisa do IBGE que 30% dos desempregados possui somente a educao bsica e por isto no consegue trabalho, se encontrar um emprego com curso universitrio completo j esta difcil, apenas com a educao bsica na atual situao s como servente de obra, ou varredor de rua sendo que estes so empregos dignos mas sem uma possibilidade de crescimento realmente valorosa ou que tenham bons salrios. A educao bsica no brasil em suas matrias no tem nada que faa parte como psicologia e filosofia para ajudar na formao do cidado os livros desatualizados conferidos para a rede publica de ensino no atendem as necessidades bsicas dos alunos. A falta de decncia na construo de algumas escolas que mais parecem ruinas tambm no so de muito auxilio para a formao de bons cidados pois no conferem com o espao adequado para a concentrao de uma aula. A falta de cumprimento do artigo 22 um verdadeiro suicdio para o pais sendo que sem uma educao descente no vamos chegar a lugar nenhum. Pessoas reclamam todos os dias sobre a falta de professores nas redes municipais e estaduais de ensino mas como poder haver a formao de novos professores se governo no da incentivo para que pessoas menos afortunadas possam entrar em um curso universitrio sem ter que muitas vezes entregar todo o seu salario por isto, fora isto o salario oferecido pela rede de ensino considerando a formao profissional dos professores muito baixo sendo que conforme esta escrito no artigo de numero 3 VII valorizao do profissional da educao escolar. Segundo o artigo de numerao 87 55I matricular todos os educandos a partir dos seis anos de idade no ensino fundamental; mas muitas mes encontram muita dificuldade de encontrar vagas assim fazendo com que a criana perca o ano letivo atrasando sua formao e muitas vezes como no caso do segundo grau deixando-o sem concluso, ou quando encontram uma vaga esta se encontra muito longe de sua residncia como no tem dinheiro para pagar transporte publico as crianas tem que ir a p assim chegando cansadas, desanimadas e por causa disto muitas delas no apresentam um bom resultado de sua grade curricular. Se as leis existentes fossem cumpridas o pas estaria sem duvida nenhuma em uma melhor situao financeira e tambm social pois crianas com uma educao e com suas necessidades bsicas sanadas tem a tendncia de se tornar cidados de bem, trabalhadores com famlias bem constitudas. Na minha opinio no so necessrias novas leis, apenas o cumprimento das que j existem melhoraria o pais para que as futuras geraes sejam melhores do que as antecederam.

BIBLIOGRAFIA

http://bd.camara.gov.br/bd/bitstream/handle/bdcamara/2762/ldb_5ed.pdf?sequence=1 http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/pdf2/proeja_fundamental_ok.pdf