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COMPONENTES DA ACURÁCIA:
A validade tem um oposto, chamado viés. Quanto mais viés, menos validade o estudo tem. A
validade iremos avaliar a analise critica do estudo.
BIOESTATISTICA
VALOR P:
Alto >0.05 ou 5% = a probabilidade de acaso é alta = não se pode confiar nos resultados.
Pode ser dividida em continuas ou discretas. As continuas aceitam números fracionários, como
temperatura, idade, altura. As discretas não aceitam números fracionários, como numero de
filhos.
Qualitativas (categóricas)
Podem ser divididas em ordinais, que tem ordenação entre as categorias, exemplo: classe
social, estadiamento do câncer. Já as nominais (Categoricas), não existem uma ordenação
como sexo, cor dos olhos, nacionalidade.
As variáveis quantitativas ou numéricas são aquelas divididas em: tendência central (media,
mediana, moda e dispersão (desvio padrão).
#IMPORTANTE
Mediana: ordena os dados de forma crescente. Vamos encontrar o numero do meio. Se for um
numero par, a mediana é o numero do meio, se forem impares, faz a media dos dois números
do meio.
Qual utilizar? Devemos pensar qual dessas medidas de tendência central é melhor a se usar.
Para saber qual utilizar, devemos avaliar a distribuição das variáveis, ou seja, avaliado através
de um gráfico em que o eixo y = frequência e eixo x a variável de interesse.
Quando a distribuição não é normal, a media esta desviada para a altura mais alta ou mais
baixa. Nesse caso, não usa a media e sim a mediana, pois sera uma medida mais central da
distribuição.
Quando temos 2 desvios padrões a mais e 2 desvios padrões a menos, temos 95% da media.
TESTE ESTATISTICO
Na distribuição não normal, usa um equivalente não paramétrico para cada teste dos com
distribuição normal.
Quando o desfecho é categórico (percentagem) = usa teste do qui quadrado, exceto, quando
uma das proporções tiver -5 individuos, sendo necessário usar o teste de fisher.
Distribuição normal: ex.: correlacionar hipertensão e imc (quem tem níveis maiores de
hipertensão tem maiores imc) = correlação de Pearson ou regressão linear