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março de 2018
A PREENCHER PELO ALUNO
Nome:
A PREENCHER PELO PROFESSOR
Assinatura: Avaliação:
A PREENCHER PELO ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO
Assinatura:
Considera uma sequência que tem n2+5 como termo geral. Qual o quinto termo da sequência?
A) 25 B)30 C) 55 D)125
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1. Observa seguintes expressões algébricas
1.1- Calcula o valor numérico da seguinte expressão. 1.2 - Calcula o valor numérico da seguinte
Apresenta o resultado na forma de fração irredutível. expressão. Utiliza, sempre que possível, as regras
operatórias das potências.
( )( )
2
1 6 2 1
× − : 2 5
5 5 10 5 10 :2 × ( 5 )
4 4
2.1. Escreve a expressão geradora que permite determinar qualquer termo da sequência
numérica associada à sequência de figuras dada.
2.3. Diz, justificando, se é possível algum termo ser formado por 20 bolas.
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4. A Ana está a correr numa pista de atletismo com as dimensões apresentadas na figura.
4.1 - Calcula quantos metros percorre a Ana ao dar uma volta completa à pista.
4.2 - Todas as terças- feiras, o Miguel e a Ana fazem treino, em conjunto, na pista de atletismo.
A Ana demora 20 minutos a percorrer cada volta e o Miguel demora 15 minutos.
Sabendo que os dois começaram o trajeto ao mesmo tempo e nunca pararam, ao fim de quantos
minutos se encontram no início da pista?
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6. A Ana lanchou no bar da praia. Para o lanche pediu um donut® e um sumo natural.
A figura corresponde à representação do donut® e mostra duas
circunferências concêntricas (com o mesmo centro). O diâmetro menor é
2
do diâmetro maior. Sabendo que o diâmetro da circunferência maior é
3
de 15 cm, qual o perímetro da circunferência menor? Utiliza 3,14 como
aproximação do número π .
1
• O diâmetro do círculo vermelho é do diâmetro do
3
círculo laranja.
Determina:
Considera o hexágono regular [ ABCDEF ] inscrito numa circunferência de centro O e raio 5 cm.
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Tal como sugere a figura, o hexágono pode ser decomposto em seis triângulos.
^ B=60 °.
1.1. Justifica que A O
1.4. Sabendo que o apótema do hexágono é, aproximadamente, 3,33 cm, determina a área da parte
não ocupada pelo hexágono, no círculo.
R: ________________________________________________________
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7. A Josefina e a Eva estão a resolver questões de matemática entre si.
Observa o diálogo.
Eva
R. ___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
9- Calcula quantos metros de fita são necessários para enfeitar a caixa, de forma cilíndrica,
sabendo que o laço tem 50 cm de fita. (Utiliza π=3,1 ¿
R: _______________________________________________________
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Para responderes às questões que em seguida se apresentam podes utilizar a
calculadora.
R: __________________________________________________________________________
R:
1. Observa a seguinte sequência que o Rui construiu com triângulos equiláteros congruentes.
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(5)1.1-Completa a seguinte tabela
13.2-Sabe-se que o custo da embalagem é diretamente proporcional à quantidade de azeite que contém.
Qual será o preço da embalagem B? Mostra como chegaste à tua resposta.
R: ___________________________________________________________________________
Pergunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Cotação 10 8 14 7 8 4 6 4 7 8 8 8 8
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(4) 7.2) Calcula o perímetro de cada uma das rodas.
(4) 7.3) Determina quantos metros percorre o Luís na sua bicicleta, se cada roda der 50 voltas completas.
(2) a) Classifica quanto aos lados e quanto aos ângulos o triângulo AOB.
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R: ________________________________________________________
________________________________________________________
1) do ângulo EOD
____________________________________________________________________________
2) do ângulo ABO
____________________________________________________________________________
R:
____________________________________________________________________________________
_____
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