PAULO & SILAS NA PRISÃO EZD.

752
_________________________________________________________
Atos 16. 25 - 36
Ezidemar Siemiatkouski

     
Andante moderato 
A
    10           
Glockenspiel   
 
 3 3 3 3

  
        20     
19
    
ritardando ...

 
14 a tempo primo

   
15

  
3 3
cresc. poco a poco ... 
         
       25          
B Lento 


21

  
subito  
45 sostenuto
            
        30  
A¹ Andante 
    
28


 
                
47

      
50

   
    

  
Allegro con fuoco 
       
    
C
    
54

   
55 60

61
     
  
 
  
 
  
 
  
 
    ao 
   
65

69
                  75  ao 
   
   
70

Peças Didáticas para o Nivelamento de Bandas

2
PAULO & SILAS NA PRISÃO
Glockenspiel

     

77
un poco menos 

          
ritardando ...

   
 
80

   
        
Moderato 

     
A² 
 
 
81 85



 3 3
3

  
 

  moltoUrit ... 90  94      95  
86 B ¹ Andante  Maestoso
    
        
 

             
 
A⁴ 100
97

            
  

         
             
105

  
103

 
 
5

       U

Lento 
 109      
110

   
Coda
108
     
    
  

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