RELATORIO DE APLICACAO DO TESTE H-T-P 4. Identificagao Nome: Riquelme Felipe de Moraes ‘Ano escolar: 1 série do ensino fundamental Informante: Mae Jacineide dade: 6 anos Examinador(alunos responsavel): Ingride Julia Solicitante-Psicéloga Geérgia Menezes Data:03/10/2019 Destro/canhoto: Destro 2. Descrigao da demanda Trata-se de um menino com 6 anos, estuda em classe regular e mora com os pais e mais 4 irmaos. Crianea demonstra picos de impulsividade e falta de compreensao diante da falta do objeto de seu desejo. 3. Procedimento O procedimento foi realizado na quinta-feira, dia 03(trés) de outubro de 2019, por volta das 13:33, se estendendo até as 14:31, no local proximo a residéncia da crianca O proceso se iniciou com um breve entrevista com a mae, logo apés com a crianga e detrse inicio a avaliacao. » 4Ficoua disposigao 4 lapis grafite apontados de formas diferentes, e 3 borrachas, sendo uma delas embutida a um dos lapis. Foi solicitado a crianga que iniciasse dando o seu melhor e desenhando uma casa acromatica na folha entregue (Ad branca), logo apés desenhar uma rvore, € uma pessoa, todos em folhas separadas. Foi cronometrado e registrado o periodo de laténcia, bem como o tempo levado para concluir 0 desenho. O mesmo procedimento foi aplicado para cada um dos desenhos. 4. Analise dos dados Através das caracteristicas gerais, 0s desenhos foram pequenos em elagao ao tamanho da pagina, deixando quase toda a folha em branco, indicando possivelmente , inseguranga, retraimento, descontentamento em Telagao ao ambiente De forma geral, a aceitacao foi completa e imediata, sujeito aceita com facilidade tarefas novas e impostas. Apresentou atitude impulsiva ou ansiosa, Tefletida no tempo de laténcia quase inexistente, pois puxou a folha ¢ iniciou 0 desenho antes do termino das sugestdes, além de ter rotacionado a mesma. tempo gasto para completar o desenho da casa esteve fora dos padroes, cerca de 14 minutos, o que pode indicar que 0 sujeito foi mobilizado, tomado emocionalmente, impactado pela produgao do objeto. Diferentemente da arvore e da casa que que tiveram o tempo de produgao de 3 2 minutos respectivamente. Sobre a capacidade de criticar sua produgao, ou seja, a capacidade de identificar detalhes fora de ordem, conseguiu lidar normalmente, isso reflete a capacidade de fazer e sofrer criticas em relagao aos seus feitos, ¢ 0 quanto a pessoa é capaz de aprender com os proprios erros e prosseguir. desenho da casa da uma indicagao da capacidade do individuo para agir sob e stresse e tensées nos relacionamentos humanos intimos, a casa pequena pode ser sinal de introversao, medo e dificuldade para se relacionar com os outros. Localizada 4 direita superior, indicando preocupagao com 0 ambiente e satisfacao na fantasia. Vista de cima, que pode ser interpretado como rejeicao, grandiosidade compensatéria, com janelas e portas desenhadas com linhas fortes e extremamente reforcadas, apontando tensao, ansiedade, energia. Além da énfase na chaminé, preocupagoes sexuais e grande dependéncia, podendo ser explicada pela idade. As areas de interpretagéio no desenho da casa geraimente referem-se a acessibilidade, a0 nivel de contato com a realidade e ao grau de rigidez do individuo. Através das caracteristicas do desenho especificas da casa, o testado dedicou muito tempo procurando satisfacao na fantasia. As janelas e portas fechadas indicam uma diminuigao na interagao, as rasuras indicam conflito, indecisao, auto critica e ansiedade A arvore, que parece estimular menos associagdes conscientes e mais associagdes subconscientes e inconscientes do que os outros dois desenhos 6 uma expressao grafica da experiéncia de equilibrio sentida pelo individ uo e da visdo de seus recursos de personalidade para obter satisfacdo no ambiente a‘A qualidade do desenho da arvore parece refletir uma capacidade do individuo em relacdo ao seu desenvolvimento, contato com a realidade, sentimento de equilibrio interpessoal. A arvore foi desenhada muito pequena e localizada mais a esquerda em relacao ao tamanho da pagina, implicando inseguranga, retraimento, descontentamento. Sua posicao, vista de cima indica rejeicdo e grandiosidade compensatéria, seus tragos mais uma vez sao rigidos, denunciando, tensao, ansiedade, e energia, confirmando o que antes fora apontado pela mae na entrevista. A falta de detalhes, mostra retraimento, comum em criancas pequenas. Porém o achatamento na copa, fala sobre a pressdo no ambiente. A pessoa desenhada estimula mais associagdes conscientes do que a casa oua arvore, incluindo a expressao direta da imagem corporal. A qualidade do desenho reflete a capacidade do individuo para atuar em relacionamentos @ para submeter o selfie as relacdes interpessoais 4 avaliagao critica objetiva, Pessoa como nos outros desenhos, localizada na parte superior esquerda da folha, retraimento, regressao, impulsividade, satisfacao na fantasia. Omissao de pemas, pode representar, perda de autonomia, dependéncia. Omissao de detalhes essenciais comum em criangas pequenas, bracos omitides, indicam culta, inadequacao, omissao de pernas, perda de autonomia, dependéncia, pupilas omitidas, contato pobre com a realidade. Cabelos, enfatizados preocupagSes sexuais e pescoco omitido, impulsividade. 5. Conclusao ‘As caracteristicas identificadas na andlise do teste a parirdo protocolo. de interpretacdo foram: Ansiedade, impulsividade, preocupacdes sexuais, capacidade critica boa, compensacdo grandiosa, contato com a realidade pobre, dependéncia, fantasia para busca da satisfac&o . Dentre os quais se destacaram quantitativamente : Ansiedade e impulsividade. Podemos entender e definir ansiedade como: Estado psiquico de apreensao ou medo provocado pela antecipagao de uma situacéio desagradavel ou perigosa. & considerada, até certo ponto, uma reacao natural do ser humano, util para se adaptar e reagir perante situagao de medo ou expectativa. A ansiedade torna -se patologica quando atinge um valor extremo, com carater sistematico e generalizado, em que comeca a interferir com o funcionamento saudavel da vida do individuo. Muitas das caracter'sticas listadas so explicadas pela pouca idade, reconhecendo que o teste voltado para criancas maiores de 8 anos, assim como a preocupacdo sexual, podendo ser explicada pelo inicio na fase psicossexual de Freud falica. O inquérito, nao demonstrou nenhuma patologia severa ou grave Ld 4