TÉCNICAS PROJETIVAS E EXPRESSIVAS DE AVALIAÇÃO

PALOGRÁFICO
• Autor/Tradutor: Salvador Escala Milá / A.Minicucci

• Aplicação: individual ou coletiva

• Tempo de aplicação: 7 minutos e 30 segundos

• Idade de aplicação: crianças acima de 8 anos, adolescentes e adultos

• Nível de escolaridade: sem restrições

• Indicação: teste ideográfico, pode ser utilizado em seleção de pessoal e
psicodiagnóstico em geral.

• Objetivo: recolher e analisar uma variedade de inferências sobre respostas não

estruturadas, estilos expressivos, estratégias ou modo de encarar uma situação, entre
outros, que demonstrem variáveis como desempenho, ritmo, produtividade, eficácia e
traços de personalidade.

• Área de Aplicação: personalidade.

• Ideograma = símbolo gráfico que representa um conceito. Originam-se na antiguidade

antes mesmo da escrita.
• O teste palográfico é um teste expressivo de personalidade.

• Comportamento Expressivo = Estilo peculiar da resposta = revelada pelas propriedades

gráficas: Forma / Movimento / Ritmo / Pressão / Tamanho

• Movimento Expressivo = Aspectos do movimento que são suficientemente

característicos para diferenciar um indivíduo do outro (Allport e Vernon, 1933).

• “Princípio da expressão” = Todo movimento interior corresponde a um movimento

corporal análogo (Kages, 1959).

• A Força do “Impulso Psíquico” se expressa na Força do “Movimento”.

“Adaptativo” = O que fazemos “Expressivo” = Como fazemos

1) Primeira parte - Fase de 1) Segunda parte do Teste

Treino do Palográfico = Palográfico = Tarefa mais
Adequação às instruções espontânea, revelando os
dadas. aspectos expressivos.

 Intencional / Controlado /  Não intencional /

Consciente / Determinado Incontrolável / limiar /
pelas necessidades do Reflete a estrutura mais
momento e da situação profunda da personalidade
 Aplicação do Palográfico

• As instruções deverão ser dadas conforme o nível intelectual de cada candidato;

• O candidato deve ser informado para:

• riscar os traços do mesmo tamanho;

• com a mesma distância;
• de cima para baixo;
• ao terminar a linha, continuar na linha seguinte.

• Insistir em que os candidatos realizem os traços o MAIS RÁPIDO POSSÍVEL e o MAIS

BEM FEITO POSSÍVEL.
 Aplicação do Palográfico

• A aplicação é dividida em duas partes.

• A primeira tem a duração de 2 minutos e 30 segundos, não é avaliada e tem o objetivo

de fazer desaparecerem as inibições naturais que qualquer teste produz.

• A segunda tem a duração de 5 minutos e constitui a parte do teste que é avaliada.

• É necessário o uso do lápis nº 2 ou equivalente.

• Recomenda-se tirar braceletes e relógios, se eles atrapalharem a realização do teste.

• Anotar na folha do teste se a pessoa for canhota.

 Aplicação do Palográfico

• A aplicação é dividida em duas partes.

• A primeira tem a duração de 2 minutos e 30 segundos, não é avaliada e tem o objetivo

de fazer desaparecerem as inibições naturais que qualquer teste produz.

• A segunda tem a duração de 5 minutos e constitui a parte do teste que é avaliada.

• É necessário o uso do lápis nº 2 ou equivalente.

• Recomenda-se tirar braceletes e relógios, se eles atrapalharem a realização do teste.

• Anotar na folha do teste se a pessoa for canhota.

 Aplicação do Palográfico

• A primeira parte do teste consiste em uma aplicação de treino e deve ser assim
apresentada ao candidato. Após iniciada, o candidato não deve interromper ou ser
interrompido.

• Serão cinco tempos de 30s cada, perfazendo 2m30s na primeira parte do teste.

• Instruir o candidato a ir até o final quando realizar os traços, mas não falar acerca de
“fim da linha” ou “margem”.

• Não alimentar nem incentivar expressões naturais, depois da primeira parte do teste,
como: “é difícil. Está bom?”. O examinador deve apenas ouvir as colocações.
 Aplicação do Palográfico

• Antes de iniciar a segunda parte do teste, convém repetir as instruções,

essencialmente: rapidez e perfeição.

• Serão cinco tempos de 1 m cada, perfazendo 5m na segunda parte do teste.

• Depois de começado o teste, não é permitido perguntas ou interrupções. Se algum

candidato interromper o teste por algum motivo pedir-lhe que aguarde. Após o término
da prova coletiva, ele será submetido sozinho à prova.

• A postura do candidato para realização do teste é aquela em que ele costuma

escrever.

• Se o candidato preencher toda a folha, pedir-lhe que vire e continue o teste

normalmente.
 Aplicação do Palográfico

• A primeira parte do teste consiste em uma aplicação de treino e deve ser assim
apresentada ao candidato. Após iniciada, o candidato não deve interromper ou ser
interrompido.

• Serão cinco tempos de 30s cada, perfazendo 2m30s na primeira parte do teste.

• Instruir o candidato a ir até o final quando realizar os traços, mas não falar acerca de
“fim da linha” ou “margem”.

• Não alimentar nem incentivar expressões naturais, depois da primeira parte do teste,
como: “é difícil. Está bom?”. O examinador deve apenas ouvir as colocações.
 Aplicação do Palográfico

• Antes da aplicação, no caso de uma aplicação individuai deve ser estabelecido um

"rapport" com o examinando.

• Se a aplicação for coletiva deve-se dar explicações gerais sobre os motivos da aplicação.

• Inicialmente pede-se para os examinandos preencherem os dados de identificação.

• Embora não haja espaço indicado na folha, pode-se pedir também para indicar o sexo, a
data da aplicação e anotar se usam a mão direita ou esquerda para escrever.
 Aplicação do Palográfico

• A seguir devem ser lidas as seguintes instruções:

• "Vocês vão riscar nesta folha traços iguais ao modelo impresso. Vocês vão procurar fazer
os traços verticais sempre do mesmo tamanho, de cima para baixo, do lado esquerdo
para o lado direito da folha e mantendo a mesma distância entre eles, de acordo com o
modelo. Ao chegar ao final (não destacar se é o final da Ìinha, da margem ou da folha),
reiniciem o movimento de riscar na linha de baixo, seguindo a distancia entre as linhas
do modelo.

• Vocês devem riscar o mais rápido e o mais bem feito possível. De tempo em tempo,
quando eu disser a palavra "Sinal” vocês devem fazer um pequeno traço horizontal
(mostrar um exemplo na lousa "-') e continuar normalmente, sem interrupção até que
eu peça para vocês pararem. Alguma dúvida? ""Lembrem que vocês devem riscar o
mais depressa e o mais bem feito possível. Podem começar"
 Aplicação do Palográfico

• Começar a cronometrar o tempo e a cada 30 segundos dizer a palavra “sinal". Depois

dos 5 tempos dizer:

• "Podem parar. Façam uma linha abaixo da última tinha feita da margern esquerda, até a
margem direita da folha.“

• Dar um intervalo de 2 a 3 minutos entre a 1ª e a 2ª partes do teste.

• Antes de iniciar a 2ª parte, tirar as dúvidas, que eventualmente ocorreram na primeira

parte, e verificar se a tarefa foi realizada corretamente.

Ex dos palos e dos sinais.:|||||||||||||||||||-|||||||||||||||||-|||||||||||||||||||-|||||||||||||||||||-|||||||||||||||||

 Aplicação do Palográfico

• Para a 2ª parte o examinador deverá dizer:

• Vocês vão fazer agora a mesma coisa que fizeram na primeira parte. Façam traços o
mais rápido e o mais parecido possível com o modelo, risquem de cima para baixo, até
eu mandar parar.

• Quando eu disser "Sinal" façam um traço horizontal e continuem a fazer os riscos

verticais. Se vocês usarem toda a parte da frente da página, virem a folha e continuem
no verso.Alguma dúvida? (dar uma pausa).

• Podem começar.

• Começar a cronometrar o tempo e a cada minuto dizer a palavra "Sinal". No final dos 5
minutos, dizer: "Podem parar“.
 Contagem dos Traços

• Logo depois de terminada a aplicação pode-se solicitar aos examinandos para fazerem a
contagem dos traços para facilitar o trabalho posterior de avaliação, dizendo:

• "Vocês vão fazer agora uma tarefa que exige muita atenção. Vocês vão contar quantos
traços vocês fizeram em cada intervalo do teste e anotar o número de traços feitos
sobre o traço horizontal.

• Quando contarem cada parte comecem sempre do número um e não pela continuação
do total da parte anterior.

• Vocês devem contar apenas os traços feitos na 2ª parte do teste, embaixo da linha que
vocês fizeram para separar as duas partes.

• Não façam marcas ou riscos junto aos traços, que possam interferir na qualidade ou na
avaliação posterior do teste.
Aspectos Quantitativos
• Organização: No Palográfico a forma de distribuir os palos nas páginas reflete o grau de apego às normas,
à disciplina, a utilização racional do tempo, a capacidade de trabalhar ordenadamente e o grau de
controle emotivo. A organização pode ser avaliada através da regularidade das margens, da direção das
linhas, da distância e do tamanho dos palos etc. (Vels, 1982).

• Pressão: Miocinético (PMK). Mira (1987), lembra que para se analisar a pressão é importante que seja
usado um tipo padrão de grafite, que é o lápis preto Nº 2, pois se forem utilizados outros tipos não será
possível fazer a comparação de diversos traçados. Ela considera que a pressão muito leve é característica
de uma personalidade hipersensível, impressionável e com provável potencial artístico. A pressão leve
aparece em pessoas com personalidade fina, sensível, delicada e dotada para as artes. A pressão forte
ocorre em pessoas com uma forte base instintiva, mais primitiva e rude. A pressão muito forte indica uma
intensa acentuação dos instintos primários e rudeza nas atitudes. Pode ocorrer em casos de estágios
avançados de alcoolismo ou de deterioração mental. A pressão irregular indica um temperamento
instável e pouco persistente.
• Velocidade: A velocidade no Palográfico está relacionada ao número de traços que o
examinando consegue fazer em cada tempo e no total do teste. Vels (1993) considera
que o número de palos está ligado à produtividade ou rendimento no trabalho. Segundo
Simón (1992) a velocidade global da escrita é um indicador da quantidade de trabalho
que a pessoa é capaz de fazer em determinado tempo e é um reflexo do seu ritmo
individual em todas as atividades.

• Ritmo: No Palográfico a regularidade ou irregularidade do ritmo é avaliada pelo nível de

oscilação rítmica (NOR), que é uma comparação do número de palos realizados em cada
intervalo de tempo.
 1. Produtividade (∑ do n◦ de traços)

• Retrata nível intelectual, destreza e habilidade de trabalhar motora e

mentalmente uma atividade. (Depende do grau de escolaridade).

• Avaliada pelo nº de traços (PALOS) executados durante o teste:

• Conta-se o nº de (Palos) traços realizados em cada tempo de 1 minuto da

2ª parte do teste e anota-se no local apropriado no lado direito superior da
folha de aplicação.

• Somam-se os 5 totais encontrados em cada tempo e anota-se o valor no

local apropriado da folha de aplicação.
 1. Produtividade (∑ do n◦ de traços)
Valores para NÍVEL MÉDIO:
• Até 313: Inferior ou Lento - Indica uma produtividade muito
abaixo da média.
• De 314 a 423: Média Inferior ou Baixa - Este índice denota
um rendimento no trabalho abaixo da média.
• De 424 a 693: Média - Indica possuir produtividade mediana
no trabalho.
• De 694 a 936: Média Superior ou Alta - Denota possuir
produtividade acima da média.
• A partir de 937: Superior ou Muito Alta - Este índice revela
produtividade acentuada no trabalho, indicando rendimento
bastante acima da média.
Valores para NÍVEL SUPERIOR:
• Até 396: Inferior ou Lento - Indica uma produtividade
muito abaixo da média.
• De 397 a 546: Média Inferior ou Baixa - Este índice denota
um rendimento no trabalho abaixo da média.
De 547 a 830: Média - Indica possuir produtividade mediana
no trabalho.
• De 831 a 1059: Média Superior ou Alta - Denota possuir
produtividade acima da média.
• A partir de 1060: Superior ou Muito superior
 2- RITMO

• O ritmo é Avaliado pelo Nível de Oscilação Rítmica=NOR

• Calcula-se as diferenças existentes entre cada um dos 5 intervalos

consecutivos.

• Anota-se os resultados obtidos nos quadradinhos apropriados abaixo dos

tempos obtidos.

• Soma-se as 4 diferenças (sem sinal) e coloca-se o total no último quadradinho

da direita.

• NOR = SOMA DAS DIFERENÇAS x 100 =

TOTAL DE PALOS
 Tempos 1º. 2º. 3º. 4º. 5º. Total

Número de 120 130 125 133 142 650 Soma das diferenças: 32
traços
32 x 100 = 3.200
Diferenças 10 5 8 9 32

• A fórmula para calcular o NOR é:

• Soma das Diferenças x 100 = 32 x100 = 4,9 3.200 dividido por 650 dá
Total de Palos 650 4.923076923076923 que se torna
4,9.

Visão considerando o gráfico:
Problemático (NOR acima de 6): realizar
análise do gráfico (que não teremos
oportunidade aqui)
Normal (NOR entre 4 e 6 pontos): denota
estabilidade no ritmo de produção, que
permite desenvolver tarefas com certa
uniformidade.
Rígido (NOR entre O e 3 pontos): revela
alta regularidade na realização das
atividades, sem oscilações bruscas na
produção, tendência à rigidez. Pessoa
obsessiva.
Visão geral sem o gráfico
1.MUITO ALTO (> = 15 pontos) - oscilação rítmica muito
elevada. Expressivas flutuações de rendimento deverão ser
comuns no desempenho das tarefas que realiza.
2. ALTO (11 a 14,9 pontos) - elevada oscilação de ritmo, o que
demonstra flutuações de rendimento em sua produtividade que
deverão aparecer em seu desempenho, caraterizando-o como
instável.
3. MÉDIO (8 a 10,9 pontos) - a instabilidade em sua
produtividade, embora presente, não o impede de adaptar-se a
tarefas rotineiras.
4. BAIXO (5 a 7,9 pontos) - desenvolve suas tarefas com certa
uniformidade e conseqüente estabilidade de produtividade.
5. MUITO BAIXO (0 a 4,9 pontos) - ritmo de trabalho muito
baixo, o que deve fazer com que desenvolva suas atividades
com alta regularidade, sem oscilações bruscas significativas.
Exemplo de uma análise mais
aprofundada levando em
consideração a colocação do
NOR no gráfico oficial do
palográfico.
Análise do rendimento
• Pressão dos palos – Para Vels (1982) a pressão dos traçados está relacionada ao grau de
firmeza nas atitudes pessoais. Corresponde ao grau de vitalidade, segurança e tensão da
personalidade e sua eficiência nos diferentes ambientes (escolar, profissional, etc.).

• Minicucci (2002) considera a grossura e a firmeza do traço, assim como o alinhamento,

como expressão do dinamismo e da energia da pessoa.

• A pressão ou a força que a pessoa coloca no lápis sobre o papel aumenta a saída de
grafite que fica depositado no papel e o traço fica mais grosso.
• Forte (é o traço grosso e muitas vezes chega a fazer um sulco na folha podendo ser
sentido do outro lado do papel).
• É característico de pessoas que apresentam grande vigor físico, muita força disponível,
gestos rudes e amplos, geralmente com pouca precisão.

• Característica da pessoa que não pensa muito. Ela Faz. Executa (Felipe Pierry). Pessoa
com dificuldade para abstrair conceitos (mecânico)
• Pensamento lógico dedutivo (2+2 = 4)
• Também é indício de personalidade com uma forte base instintiva, mais primitiva e
rude, bem como de energia, decisão, confiança em si, hostilidade e falta de adaptação.

• O traçado forte é mais freqüente entre os trabalhadores braçais ou que executam

tarefas em que é necessária grande força física (Felipe Pierry, 1995)
• Pressão Nutrida ou Nítida - Meio termo (Felipe Pierry)

• É uma pressão intermediária sem excesso ou diminuição de força. Pessoa com

vitalidade, disposição para as atividades que demandam tempo e dedicação, visão
preferencial do prático e do concreto, persistência e força realizadora.
• Capacidade de planejamento com base em dado reais.

• Pressão leve (leve, fraca ou delicada)

• O traçado é fino e, quando muito leve, pode ser difícil de ser visto, dando uma
impressão de fragilidade. Revela pouca vitalidade e disposição física, pode indicar
preferência por atividades mentais (Felipe Pierry Neto, 1995).
• Menor força, Maior facilidade para pensar (Pierry).
• Pressão Irregular

• É sinal de personalidade instável e pouco persistente. Também significa instabilidade de

humor, incapacidade de realizar tarefas com o mesmo ritmo durante todo o tempo.

• Outras considerações:

• Traços firme e grossos que se mantêm até o final do teste: Evidencia excelente
vitalidade, bom nível de energia, boa saúde (Vels, 1982).

• Traços firme e grossos no inicio e que se tornam mais fracos durante o teste:
Vitalidade que perde o impulso, diminui diante das dificuldades (Vels, 1982).
• Traços com pressão normal no inicio e que se tornam mais espessos e firmes durante
o teste: Revela aumento progressivo do esforço, desejo de alcançar um fim pelo
aumento do próprio esforço.

• Traços Retilíneo (firmes ou retos): Revelam determinação, firmeza de propósitos,

determinação nas atitudes, força de vontade, canalização adequada da energia (Felipe
Pierry Neto, 1995).

• Traços Brando (frouxos, curvos): São Traços que se tornam curvos, arredondados:
Refletem atitudes de negociação e flexibilidade, falta de firmeza – pessoa que cede mais
do que se impõe. Permissividade (Felipe Pierry Neto, 2003). Atitude pouco firme
perante as dificuldades. Expressam também adaptação fácil, falta de estimulo interno
para superar as dificuldades.
• Traço Tenso: São Traços que parecem alfinete, agulha, punhal. É mais fino embaixo
(Felipe Pierry Neto, 2003).Características: Inflexibilidade, dificuldade para negociar,
intransigência frente aos outros (principalmente palos altos). Também indica,
agressividade e impulsividade (atitude de pouca cautela).
INCLINAÇÃO DOS PALOS

• Para avaliação da inclinação é medido o ângulo do traço. Assim o traço vertical

apresenta um ângulo de 90º em relação à horizontal.

• Palos retilíneos – ângulo de 90 graus (palo em pé. Não está nem para esquerda e
nem para à direita).

• Capacidade racional , ponderação e julgamento;

• Capacidade de analise é isenta de emoções ;
• Pessoa que sabe se controlar com capacidade de analisar friamente uma
situação. Também com dificuldade de dar afeto. Escolhe o que é melhor para ela;
se dedica, porém, se achar que não vale não se dedica.
• Palos à direita (levemente inclinado 80 graus):

• Afetividade extrovertida:
• Significa:
• Percepção do outro, capacidade de compreender o outro; percepção das carências do
ambiente e das necessidades do outro.
• Gosta de perceber o outro, tem uma adequada percepção do ambiente.

• Função de líder:
• Terá características de um líder democrático.
• Palos à direita (65 graus e 50 graus):

• Passionalidade:
• Pessoa que vive muito em função do outro. Trata-se de uma pessoa que se envolve
emocionalmente na consideração dos fatos.

• Analise dos fatos: Mais emocional do que racional.

• A razão para está pessoa está no coração. Você convence pela emoção e quando ela
recebe informação é pelo coração.
• Inclinados à esquerda:

• Inclinação para o EU

• Indica a repressão ou aversão às necessidades de contato social e afetivo, narcisismo,

atitude defensiva e de desconfiança em relação aos contatos afetivos ou de
demonstração de afeto.

• Segundo Felipe Pierry, qualquer inclinação à esquerda indica frieza afetiva,

impessoalidade e desconfiança. Pessoa com dificuldade para doar afeto
• Inclinação Mista:

• Reflete a facilidade de adaptação, possibilidade de sintonizar as próprias necessidades

com as dos demais, mas também pode significar ambivalência.

• Segundo Felipe Pierry, a inclinação mista pode indicar que a pessoa é instável nos
afetos, não tem uma orientação afetiva única.

• Ama e odeia com bastante facilidade.

MARGEM

• As diferentes MARGENS relacionam-se ao Simbolismo do Espaço . Em geral, a margem

ESQUERDA é aquela em que o individuo exerce maior controle, uma vez que na
aprendizagem da escrita a criança é treinada a deixar uma margem .

• Além da margem ESQUERDA, também são importantes no palográfico a margem

DIREITA e SUPERIOR . Não é possível avaliar a margem inferior , pois normalmente a
folha não é preenchida até o final.

• Usar sempre como modelo os 03 palos iniciais para uma visão geral, mas no teste
completo, é necessário realizar um cálculo específico.
• Irregularidade na margem D – carência na capacidade de distribuição do espaço
• Margem D muito ampla – temor ou falta de energia para realizar um propósito
• Margem E muito ampla – razões estéticas
• Margem E estreita – indiferença pela ordem espacial em geral
• É mais freqüente que a margem E seja mais ordenada que a D
• Alargamento progressivo da margem D – vivacidade e impaciência
• Estreitamento progressivo da margem D – prudência, reflexão, desconfiança
Direção das Linhas

• Muito variável (humor)

• Representa um caminho a percorrer, a direção para um fim (da E para a D)
• Ascendentes – elação; disposição eufórica, de entusiasmo e de alegria; metas altas;
ambicioso
• Descendentes – depressão; teme obstáculos e dificuldades; pouco ambicioso; propenso
à fadiga
• Convexa – inicialmente interessado, perdendo o entusiasmo gradativamente (“fogo de
palha”)
• Côncava – inicialmente sem ânimo, aumentando o entusiasmo
• Sinuosa – instabilidade; humor variável; indecisão
AGRESSIVIDADE

autoagressividade

agressividade com
outros

autoagressividade autoagressividade
aguda (pode indicar suavizada (de maneira
automutilação) socialmente aceita ex:
fica se cutucando, as
espinhas etc)