Psi.

João Maria
CRP: 12/23995

Técnica expressiva gráfica

HTP- House Tree Person
HTP- HOUSE TREE PERSON

Manual Protocolo de registro

 HTP
É uma técnica utilizada para obter informações sobre como uma pessoa experiencia sua individualidade em relação aos
outros e ao ambiente do lar.

Trata-se de uma técnica projetiva de desenho

Desenvolvida em 1948, por John Buck, e revisada em 1969 por W. L. Warren

Estimula a projeção de elementos da personalidade e de áreas de

conflito, com o propósito de avaliação e usados para o
estabelecimento de comunicação terapêutica.

O desenho de uma pessoa, uma árvore e uma casa são uma das
primeiras formas que as crianças utilizam para se expressar.

Os desenhos antecedem a expressão via leitura e escrita

 HTP
Desenvolvido em 1948, por John Buck
Revisado em 1969 por W. L. Warren

Os desenhos (Casa, árvore e pessoa) representam aspectos

simbólicos do mundo subjetivo do paciente

Casa (House): reflete a vida do sujeito em seu lar e nas relações

domésticas (esposa/marido/filhos) (consciente e inconsciente).

Árvore (Tree): reflete a capacidade do indivíduo para avaliar suas

relações com o ambiente. Envolve a visão dos recursos da
personalidade para obter satisfação do e no ambiente
(subconscientes e inconscientes)

Pessoa (Person): reflete a capacidade para atuar em

relacionamentos e para submeter o self à avaliação crítica
(consciente)
 HTP
Composta por uma parte não verbal: um convite para realizar um
desenho. (Etapa não estruturada)

Seguido de uma parte verbal: um inquérito sobre a produção

Etapa estruturada

Os desenhos, então, são avaliados pelos sinais de psicopatologia

existente ou potencial (baseados no conteúdo)

A técnica permite ao clínico o contato com uma amostra inicial de

comportamento do paciente indicativo das reações à uma
situação não estruturada.
 HTP
No diagnóstico, fornece informações que, quando
relacionadas com a entrevista (e outros instrumentos),
revelam conflitos e interesses dos indivíduos, assim como
aspectos do ambiente que considera problemáticos.

Os desenhos, na psicoterapia, podem refletir aspectos que

revelam mudanças globais no sistema psíquico do indivíduo.

A aplicação do HTP exige conhecimento em avaliação de outras

técnicas projetivas.

Indicado iniciar a prática com supervisão.

A partir dos 8 anos de idade

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Aplicação do HTP
 HTP- Aplicação
• Material necessário:
• 3 folhas brancas (A4)
• Vários lápis preto (n.2) (também pode ser usado lápis de cor)
• A técnica possui uma versão acromática** e uma cromática
• **A versão mais simples inclui os 3 desenhos acromáticos
• Borracha
• Relógio para monitorar o tempo na aplicação

• Situação e tempo de aplicação:

• Entre 30 e 90 minutos, mas é bastante variável
• O cliente deve sentar de forma confortável, de frente para uma mesa.
• A sala deve ser silenciosa e sem distrações

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 Desenhos acromáticos
Parte- 1
• Preencha as informações de identificação no protocolo de desenho
• A palavra CASA deverá estar escrita no topo da página (horizontal).
• A palavra ÁRVORE deverá estar escrita no topo da página (vertical)
• A palavra PESSOA deverá estar escrita no topo da página (vertical)

• Apresente a folha da casa e dê a seguinte instrução:

“Eu quero que você desenhe uma casa. Você pode desenhar o
tipo de casa que você quiser. Faça o melhor que puder. Você
pode apagar o quanto quiser e pode levar o tempo que
precisar. Apenas faça o melhor possível”
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 Desenhos acromáticos
• Caso o cliente demonstre preocupação em relação à sua capacidade
para desenhar, enfatize que o HTP não é um teste de habilidade
artística e que o desenho deve ser, apenas, fruto de seu maior esforço.
• Se quiser usar régua, enfatize que o desenho deve ser feito à mão livre.

• Comece a cronometrar assim que você der as instruções.

• Enquanto cada desenho estiver sendo completado, anote:

• A latência inicial (tempo entre o final das instruções e o começo da tarefa)
• O tempo para completar o desenho (anotar o tempo ao iniciar e ao finalizar)
• A ordem dos detalhes desenhados
• Duração de pausas
• Qualquer verbalização espontânea ou demonstração de emoção
• Pode anotar em rascunho e depois transferir para seu protocolo

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Desenhos acromáticos
• Repetir o processo para os desenhos da árvore e da pessoa

• Apresentar a folha da árvore e repita a instrução.

• Cronometrar o tempo, a latência, e anotar as informações observadas

• Apresentar a folha da pessoa e repita a instrução.

• Cronometrar o tempo, a latência, e anotar as informações observadas

• Após finalizar os três desenhos, iniciar a etapa de inquérito

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Inquérito após os desenhos

 Desenhos acromáticos
Parte- 2
• Dar ao indivíduo a oportunidade para definir, descrever e interpretar cada desenho.
• Ao fazer isso, ele expressa pensamentos, sentimentos, e memórias associados
• Compreende-se detalhes que podem ser visto adiante, como os bizarros

• Pretende-se esclarecer aspectos obscuros dos desenhos e proporcionar

a oportunidade de o indivíduo projetar sentimentos, necessidades,
objetivos e atitudes por meio de descrição verbal.
• Uma pessoa média, bem ajustada, vê a casa ocupada, a árvore e pessoa vivas.
• Desajustamento aparece com a casa desocupada; árvore e pessoa morrendo ou
mortas.
• A recusa em fazer qualquer comentário na fase de inquérito é patológica
• “Eu não sei”

• Para a pergunta “Quantos anos ele tem?”:

• Um pré psicótico disse: “Ele tem 100 e eu tenho 27 anos”

• Para a pergunta “Como está o tempo no desenho?”:

• Um paciente maníaco falou: “Todos os tipos de tempo: neve, verão, outono, inverno. Todos”.
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 Ainda sobre o inquérito

• Procura-se extrair informações sobre o conteúdo e o contexto de cada

desenho

• A seção do inquérito, no protocolo de interpretação, sugere perguntas

• Você deve seguir qualquer linha de raciocínio que parecer proveitosa
• Utiliza-se princípios da entrevista clínica
• A experiência prática leva a melhores inquéritos

• Investiga-se os detalhes básicos, os extras, os implícitos (escondidos)

• Muitas vezes, objetos aparentemente irrelevantes desenhados ao redor

do tema do desenho representam membros da família ou pessoas com
as quais o indivíduo está ligado na vida diária.

• Alguns exemplos de perguntas: 14

 Sobre a CASA
• Você gostaria que essa casa fosse sua?
• Alguém mora nessa casa?
• Tem indícios de movimento (luz acesa, fumaça na chaminé?)
• Você se dá bem com as pessoas que moram nessa casa?
• Quem você gostaria que morasse nessa casa?
• Quem você não gostaria que morasse nessa casa?
• Quais as diferenças entre essa casa a e casa que você mora?
• Você gostaria de mudar alguma coisa nessa casa? O que seria?
• Do que você se lembra ao olhar para essa casa?
• O que você pensava ao desenhar essa casa?
• Qual a probabilidade de um dia você ter uma casa igual a essa?
• Qual o lugar predileto nessa casa? Por que?
• Qual quarto você escolheria para você?
• Essa casa é protegida?
• Como as pessoas acessam essa casa?
• As janelas estão fechadas? Trancadas?
• Qualquer pessoa pode acessar essa casa?
• Essa casa é feliz? As casas tendem a ser assim?
• Como está o tempo no desenho? 15

• Tem sol? Chuva, vento?

 Sobre a ÁRVORE
• Onde esta árvore está localizada?
• Se for na “floresta”, pergunte o significado de “floresta’.
• Essa árvore é nova ou é velha?
• O que esta árvore te faz lembrar?
• Essa árvore dá frutos?
• Em quem você pensava enquanto desenhava essa árvore?
• No que você pensava enquanto desenhava essa árvore?
• Se essa árvore fosse uma pessoa, quem ela poderia ser?
• Como está o tempo no desenho?
• Tem indicativo de movimento, balanço dos galhos...??
• Que tipo de vento é esse?
• A árvore está viva ou morta?
• Por que? Onde você vê isso
• A árvore está machucada?
• Em qual parte? Quem fez isso? Por que?
• Essa árvore é forte?
• Do que esta árvore precisa?
• Você pode desenhar um sol e um solo, por favor? (se não tiver) 16
• Se o sol fosse uma pessoa, quem ele poderia ser?
 Sobre a PESSOA
• O que esta pessoa está fazendo?
• Se tiver movimento, para onde ela está indo? Qual seu objetivo?
• Quem pode ser esta pessoa?
• Por que você optou por desenhar essa pessoa?
• Em quem você pensava enquanto desenhava?
• No que você pensava enquanto desenhava essa pessoa?
• Como essa pessoa se sente?
• Esta pessoa está triste ou feliz? Por que?
• A maioria das pessoas é assim?
• Alguém já machucou essa pessoa? Como?
• Quem gostaria de ser essa pessoa?
• Que tipo de roupa ele(a) está vestindo?
• Como está o tempo no desenho?
• Você pode desenhar um sol e um solo, por favor? (se não tiver)
• Se o sol fosse uma pessoa que você conhece, quem ele poderia ser?
• Do que esta pessoa mais precisa? Por que?
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Interpretação dos desenhos

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Sobre o sujeito, antes do desenho
• Atitude diante da tarefa
• Fornece uma medida grosseira da disposição para rejeitar tarefas novas/ difíceis.
• A atitude comum é a aceitação razoável
• Os desvios variam de aceitação total e hiperegotismo até indiferença, derrotismo e abandono
• A atitude em relação à cada desenho será influenciada pelas associações despertadas pelo
objeto do desenho.
• Normalmente, o desenho mais rejeitado é o da pessoa. Isso porque:
• Indivíduos desajustados tem maiores dificuldades nas relações interpessoais
• Esse desenho desperta mais associação no nível consciente ou mais próximas do
consciente

• Tempo, latência e pausas

• O tempo fornece informações acerca dos significados dos objetos desenhados
• Os 3 desenhos levam, normalmente, entre 2 e 30 minutos para finalizar
• Aqueles que desenham com rapidez incomum parecem querer se livrar da tarefa
• Aqueles que demoram: a) relutam em produzir algo e/ou pelo significado emocional do
símbolo
• Os obsessivos compulsivos levam mais tempo por sua meticulosidade em detalhes
irrelevantes.
• Se não começar a desenhar dentro de 30 segundos após a instrução, o potencial para
psicopatologia está presente.
• Quando houver uma pausa de mais de 5 segundos em cada desenho, um conflito é sugerido.
• A parte do objeto que estiver sendo desenhada, ou que for desenhada em seguida, pode
representar a origem do conflito, o que deve ser investigado no inquérito.
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 Aspectos gerais
Vale para todos os desenhos
• Presenças de rasuras?
• Incertezas em relação à figura
• Conflitos
• Indecisão Tempo para realização de cada desenho:
• Autocrítica normal: 10-12 minutos
• Ansiedade
Latência:
normal- até 30 segundos

• Comentários espontâneos?
• O que eles podem indicar?
• Ansiedade
• Autopunição
• Autocrítica 20
Especificidades da PESSOA

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 Sequência do detalhe
• Normal
Cabeça***
• Face
• Resto do corpo
• ***desenhada por último indica psicopatologia severa

Indivíduos psicopatas ou aranóicos

Podem se recusar a fazer.

• Qualidade da linha
• Forte: tensão, ansiedade, energia
• Leve: hesitação, medo, insegurança, ego fraco
22
Proporção Tamanho da pessoa em relação à imagem

• Grande • Assimetria
• Ambiente restritivo • Inadequação física
• Tensão • Confusão de gênero
• Compensação

• Distorções óbvias
• Pequeno
• Psicose
• Insegurança
• Retraimento
• Descontentamento • Distorções moderadas
• Ansiedade
• Simetria
• Rigidez
• Fragilidade

23
Perspectiva Localização da pessoa na página (p.17)

• A esquerda • Superior
• Retraimento • Esforço irrealista
• Regressão • Satisfação na fantasia
• Preocupação consigo • Frustração
• Fixação no passado
• Necess gratif. imediata
• Inferior
• Depressão
• A direita
• Insegurança
• Preocupação com o ambiente
• Inadequação
• Antecipação do futuro
• Estabilidade/controle
• Capac. adiar gratific. imediata

• Central
• Rigidez
24
Perspectiva Localização da pessoa na página (p.17)

• Relação com o observador

• Rotação
• Oposição • Vista de cima: rejeição ou
• Queda sugerida: extrema angústia grandiosidade compensatória

• Margens do papel • Vista de baixo: retraimento ou

inferioridade
• Inferior: Necessidade de apoio
• Lateral: constrição (constrangimento)
• Perfil completo ou de costas:
• Superior: medo ou fuga do ambiente
retraimento, paranoia

• Linha de solo • Mistura perfil e frente:

retardamento, psicose
• Necessidade de segurança
• Ansiedade
• Distância: retraimento

Transparência
Pobre orientação para a realidade
Se apresentar órgãos: Psicose 25
 Essenciais: cabeça, tronco, braços,
Detalhes pernas, traços faciais.

• Braços
• Ênfase: necessidade de realização,
• Omissão: agressão, punição.
• Conflito relativo à parte omitida
• Muito finos: dependência
• Omitidos, muito pequenos, curtos:
• Falta culpa, inadequação, rejeição
• Retraimento • Em forma de asa: esquizoidia (evita
contato social)

• Bizarros
• Psicose
• Traços faciais
• Omitidos ou leves: retraimento
• Ênfase: dominação social
compensatória
• Perfil: paranóia.
• Animal ou bizarro: psicose
• Sombreamento/ cor que não a cor
da pele: psicopatologia severa
• Cabeça
• Grande: regressão, grandiosidade
• Pequena: inadequação
• Irregular ou não ligada: psicose
• Apenas de costas: paranoia
• Desenhada por último: psicopatologia
severa
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 Detalhes Essenciais: cabeça, tronco, braços, pernas,
traços faciais.

• Olhos • Gênero
• Ênfase: paranóia • Oposto desenhado: conflito com a
• Pequenos, fechados, omitidos: identificação de gênero
introversão, voyeurismo
• Pupilas omitidas: contato pobre • Pernas
com a realidade • Omitidas, diminuídas, cortadas: desamparo,
perda de autonomia
• Posição juntas: rigidez, tensão
• Orelhas • Posição afastadas: agressão
• Ênfase excessiva: paranoia, • Posição instável: insegurança, dependência
alucinação auditiva
• Tronco e corpo aberto, fragmentado:
• Boca psicopatologia severa.
• Ênfase: dependência
• Omitida: agressão oral, depressão • Seios: imaturidade
• Dentes: agressão
• Ombros quadrados ou enfatizados: hostilidade
• Nariz
• Ênfase: preocupações sexuais • Linha da cintura enfatizada: conflito sexual
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 Detalhes Essenciais: cabeça, tronco, braços, pernas,
traços faciais.

• Detalhes não essenciais: Mãos/dedos

• Roupas: Luvas: agressividade reprimida
• Muito ou pouca: narcisismo, Pétalas: imaturidade
desajustamento sexual
• Ênfase em botões: imaturidade
• Genitais desenhados: patologia, a Pescoço:
não ser para crianças muito novas Ênfase: necessidade de controle
Muito fino: psicose
• Pés: Omitido: impulsividade
• Omitidos ou cortados: desamparo,
perda de autonomia, preocupações
sexuais
• Dedos dos pés vestido: agressão
Detalhes irrelevantes
• Cabelos: Bengala, espada, arma: agressão,
• Ênfase ou omissão: preocupações preocupação sexual
sexuais

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Especificidades da CASA

29
 Sequência do detalhe
• Normal
•A B
• Telhado Linha do solo
• Paredes Paredes
• Porta Telhado
• Janelas

• Qualidade da linha
• Forte: tensão, ansiedade, energia
• Leve: hesitação, medo, insegurança, ego fraco

30
Proporção Tamanho da casa em relação à imagem

• Grande • Distorções óbvias

• Ambiente restritivo • Psicose
• Tensão
• Compensação
• Distorções moderadas
• Ansiedade
• Pequeno
• Insegurança
• Retraimento
• Descontentamento

• Simetria excessiva
• Rigidez
• Fragilidade

31
 Localização da casa na página (p.17)
Perspectiva
• A esquerda • Superior
• Retraimento • Esforço irrealista
• Preocupação consigo • Satisfação na fantasia
• Fixação no passado • Frustração
• Necess gratif. imediata
• Inferior
• A direita • Depressão
• Preocupação com o ambiente • Insegurança
• Antecipação do futuro • Inadequação
• Estabilidade/controle
• Capac. adiar gratific. imediata

• Central
• Rigidez

32
 Localização da casa na página (p.17)
Perspectiva
• Relação com o observador:
• Rotação • Vista de cima: rejeição ou
• Oposição grandiosidade compensatória
• Queda sugerida: extrema angústia
• Vista de baixo: retraimento ou
• Margens do papel inferioridade
• Inferior: Necessidade de apoio
• Lateral: constrição (constrangimento) • Distância: inacessibilidade,
• Superior: medo ou fuga do ambiente sentimento de rejeição,
situação no lar fora do controle

• Linha de solo
• Necessidade de segurança
• Ansiedade
Transparência
Pobre orientação para a realidade
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 Perspectiva Localização da casa na página

• Indivíduos mentalmente deficientes

• Desenham casas com perspectiva dupla
• Uma parede principal com paredes dos dois lados

• Esquizofrênicos
• Desenham as paredes das duas extremidades maiores do que do que a principal
• Parecem considerar que as paredes das extremidades protegem a parece central.

• Esquizóides
• Perdem a perspectiva no desenho da casa
• Um lado da casa apresenta a parede e o telhado corretos. O resultado é incongruente.

• Indivíduos com pressão ambiental

• Poderá desenhar uma casa em que os quatro lados aparecem simultaneamente

• Indivíduos com conflito severo no lar

• Desenham apenas um esquema ou planta da casa
• refletindo uma tentativa de organizar a situação

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• Grávidas podem ter dificuldade para desenhar varandas
 Essenciais:
Detalhes parede, telhado, porta, janela, chaminé

• Chaminé
• Omissão: • Ênfase: preocupações sexuais
• Conflito relativo à parte omitida • Omissão: falta de calor no lar
• Fumaça excessiva: tensão no lar
• Excessivos
• Obsessividade compulsiva • Porta
• Ansiedade • Ausência: inacessibilidade ou isolamento
• Grande: dependência
• Falta • Pequena: reservada, inadequação,
• Retraimento indecisão
• Com fechadura: atitude defensiva
• Bizarros • Aberta: necessidade de calor
• Psicose
• Telhado
• Ênfase: introversão, fantasia
• Antropomórficos
• Regressão • Apenas telhado: psicose
• Beiral enfatizado: desconfiança
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 Essenciais:
Detalhes parede, telhado, porta, janela, chaminé

• Paredes • Detalhes não essenciais

• Finas/fracas: limites do ego fraco • Ênfase nas cortinas: retraimento
• Ênfase: esforço para manter o • Ênfase nas calhas: defesa,
controle do ego desconfiança
• Ausência: contato pobre com a
realidade
• Detalhes irrelevantes
• Perspectiva dupla: regressão
• Nuvem, sombra, montanha:
• Ênfase horizontal: pressões defensividade
ambientais
• Caminhos longos ou estreitos:
• Ênfase vertical: contato pobre com retraimento
a realidade, preocupações sexuais
• Arbustos excessivos: insegurança

• Detalhes bizarros
• Janelas
• Planta dos andares: conflito
• Ênfase: ambivalência social severo, paranoia
• Ausência: retraimento • Sombreamento excessivo do
• Muitas: exibicionismo detalhe: ansiedade
• Abertas: controle do ego pobre
• Sem vidraça: hostilidade 36
Especificidades da ÁRVORE

37
 Sequência do detalhe
• Normal
A B
• Tronco • Parte superior
• Galhos • Galhos
• Tronco
• Folhas

• Qualidade da linha
• Forte: tensão, ansiedade, energia
• Leve: hesitação, medo, insegurança, ego fraco

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Proporção Tamanho da árvore em relação à imagem

• Grande • Distorções óbvias

• Ambiente restritivo • Psicose
• Tensão
• Compensação
• Distorções moderadas
• Ansiedade
• Pequeno
• Insegurança
• Retraimento
• Descontentamento

• Simetria excessiva
• Rigidez
• Fragilidade

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Perspectiva Localização da árvore na página (p.17)

• A esquerda • Superior
• Retraimento • Esforço irrealista
• Preocupação consigo • Satisfação na fantasia
• Fixação no passado • Frustração
• Necess gratif. imediata
• Inferior
• A direita • Depressão
• Preocupação com o ambiente • Insegurança
• Antecipação do futuro • Inadequação
• Estabilidade/controle
• Capac. adiar gratific. imediata

• Central
• Rigidez

40
Perspectiva Localização da árvore na página (p.17)

• Relação com o observador

• Rotação
• Oposição
• Queda sugerida: extrema angústia
• Margens do papel
• Inferior: Necessidade de apoio
• Lateral: constrição (constrangimento)
• Superior: medo ou fuga do ambiente
• Vista de cima: rejeição ou
grandiosidade compensatória
• Vista de baixo: retraimento ou
inferioridade
• Distância: retraimento

• Linha de solo
• Necessidade de segurança
• Ansiedade
Transparência
Pobre orientação para a realidade
41
 Detalhes Essenciais: Tronco e, pelo menos, 1 galho

• Galhos
• Excessivos: Compensação, mania
• Omissão: • Muito altos: esquizoidia (evita contato social)
• Conflito relativo à parte omitida • Quebrados/mortos: possibilidade de
suicídio, impotência
• Cobertos de algodão: culpa
• Falta
• Espelho das raízes: psicose
• Retraimento

• Copa
• Bizarros • Forma de nuvem: fantasia
• Psicose • Rabiscada: labilidade (alternar emoções)
• Achatada: pressão do ambiente, negação

• Árvore dividida
• Psicose • Linha de solo
• Árvore numa depressão: incapacidade
• Árvore no topo da colina: isolamento,
gradiosidade
• Buraco de fechadura (nig): oposição,
hostilidade. 42
 Detalhes Essenciais: Tronco e, pelo menos, 1 galho

• Tronco
• Base larga: dependência
• Detalhes não essenciais
• • Ênfase na casca da árvore:
Base estreita: perda de controle
ansiedade, depressão, meticulosidade,
• Longo: repressão, inadequação obsessividade compulsiva
• Cicatrizes: trauma • Folhas soltas: falha nos mecanismos
• Animais: regressão de superar dificuldades
• Ênfase vertical: contato pobre com • Folhas grandes: compensação
a realidade, preocupações sexuais • Raízes omitidas: insegurança
• Raízes como garras: paranóia

• Tipo da árvore • Detalhes irrelevantes

• Frutífera ou de natal: dependência, • Nuvem, sombra: ansiedade
imaturidade
• Arbustos excessivos: insegurança
• Morta: distúrbios severos
• Arvore com muda: regressão
• Vento soprando: pressão ambiental

43
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Alguns indicadores de
abuso sexual e físico nos
desenhos
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