Bárcio Manuel

Benildo António Trinta

2º Semestre – 3º ano

Resolução do 1º Seminário de ERII

Licenciatura em Ensino de Física e Habilitação em Energias Renováveis

Docentes:
dr. Marcos António Naquila
dr. Amizito Luis Rajabo

Universidade Rovuma
Nampula
2021
 I - Questões de interpretação

1. A diferença entre coordenadas geográficas Latitude e Longitude de um ponto qualquer

P é:

A latitude de um ponto P é a medida do arco do meridiano que passa por P situado entre o
paralelo que contém P e o equador.

Enquanto que a longitude de um ponto P é a medida do arco do paralelo que passa por P entre
o meridiano que contem P e o meridiano de Greenwich.

 Na figura, θ (angulo EOP) representa a latitude de P.

 Na figura, φ (ângulo GMP) representa a longitude de P.

2. O sol é a fonte principal de energia na Terra. Porque a maioria das fontes de energia
(biomassa, eólica, hidráulica, combustíveis fosseis e energia dos oceanos) são providas
indirectamente da energia solar:
 A energia solar pode ser captada directamente por colectores solares, células solares
ou organismos fotossintéticos;
 Ela é responsável pelos ventos que são fontes de energia eólica;
 Causa a evaporação das aguas, que retornam à Terra em forma de chuvas que
produzem água para a provisão da energia hídrica;
 Fornece energia para o desenvolvimento de biomassa, para a produção de ventos que
causam as ondas do mar e contribui para a produção das marés.
3. O espectro solar extraterrestre é diferente do espectro solar na superfície da Terra.
Porque para o espectro solar extraterrestre a radiação percorre um espaço vácuo
(vazio), isto é, não sofre nenhum fenômeno físico; enquanto que o espectro solar na
superfície da Terra, a radiação sofre todos os fenômenos físicos.
4. A energia que a Terra recebe do Sol, não é por esta retida na totalidade. Porque a
atmosfera terrestre absorve parte da radiação que chega à sua camada superior,
fazendo com que uma parte atinja a superfície terrestre e a outra parte é irradiada
(reflectida) de volta ao espaço.
5. O efeito estufa sob o ponto de vista físico, é um processo físico que ocorre quando
uma parte da radiação infravermelha (percebida como calor) é emitida pela superfície
terrestre e absorvida por determinados gases presentes na atmosfera. Como
consequência disso, parte do calor é irradiado de volta para a superfície, não sendo
libertado para o espaço.
6. O aumento dos gases do efeito estufa na atmosfera contribui para o aumento da
temperatura média da Terra. Porque a radiação infravermelha emitida pela Terra tem
dificuldade de escapar (ela é absorvida e radiada de volta para Terra). O excesso dos
GEE, deixa cada vez menos radiação escapar da Terra para o espaço.
7. No inverno a insolação diária é menor em altas latitudes por causa da menor duração
do dia, da incidência mais obliqua e da maior atenuação atmosférica. Os factores que
influenciam para a variação sazonal da insolação diária são: variação na duração do
dia, orientação da superfície receptora e variação na absorção atmosférica.
8. O aumento da temperatura média da superfície da Terra pode levar à efeitos que
podem tanto mitigar como reforçar o aquecimento global. O impacto que pode ser
produzido, no sistema climático, pelos efeitos: o derretimento do gelo, a intensificação
das nuvens, o aumento da temperatura das águas e aumento da concentração de CO2 é:
 O derretimento do gelo irá baixar o albedo;
 A intensificação das nuvens devido a evaporação;
 O aumento da temperatura das águas (do oceano) leva ao aumento do crescimento das
algas;
 Vários processos irão causar mais aumento da concentração de CO 2: maior
temperatura do oceano diminui absorção de CO 2 pelo oceano; rápido decaimento de
materiais orgânicos ira causar a emissão de mais CO2 e CH4; mais CO2 leva ao
aumento do crescimento das plantas e por via disso à redução do albedo.
9. O transporte de energia da superfície da Terra para a atmosfera é processado como
calor latente, mas também como calor sensível. Durante a sua subida o ar arrefece e
finalmente condensa-se formando nuvens.
10. Como consequência do balanço positivo da radiação nas zonas de menor latitude e
balanço negativo nas zonas de maior latitude, era de se esperar que as primeiras
ficassem cada vez mais quentes enquanto as últimas se tornavam cada vez mais frias.
Será que isso acontece no nosso planeta? Justifique.
 R: Não há evidencias de que as baixas latitudes estejam a aquecer e as altas estejam a
arrefecer.

11. O reforço radiactivo consiste no aumento da variação da temperatura na temperatura

da superfície.
12. Os oceanos de todo mundo contribuem para a distribuição da radiação solar através do
transporte de massa e energia térmica e diferença nas densidades, temperatura e
salinidade; eles têm influência moderada na formação do clima.

II - Resolução de problemas

1. Assumindo a terra como uma esfera:

a) Dados Resolução

θ=1∘ x
senθ= ⇒ x=r ∙ sen θ
r
r =6400 Km
x=6400 ∙ sen 1 ∘=6400 ∙ 0,0174
x=?
x=111,36 ≅ 111 Km
R: A distância entre dois pontos situados sobre o mesmo meridiano e separados por um
ângulo de 1º de latitude, ao longo da superfície da Terra é de 111 Km .

b) Resolução
C=2 πr =2∙ 3,14 ∙ 6400=40192 Km

c) Resolução
x=v ∙ t

x=3 ∙ 108 m/ s ∙ 8 min

8
x=3 ∙ 10 m/ s ∙ 480 s
11
x=1,44 ∙ 10 m
2. Resolução
2
4πr 2 2 2
Ao = =2 π r =2 ∙ 3,14 ∙6400 =257228800 Km
2
2 2 2
AT =4 π r =4 ∙ 3,14 ∙ 6400 =514457600 Km
Ao 257228800
Fracção do planeta= ∙100 %= ∙ 100 %=0,5 ∙100 %=50 %
AT 514457600
 3. A tabela seguinte mostra valores dos semieixos a e b da Terra, obtidos por alguns
pesquisadores.
a (metros) b (metros)
Bessel (1841) 6377397 6356078
Clarke (1880) 6378249 6356515
Helmert (1906) 6378200 6356940
Hayford (1924) 6378388 6356911
Krassovski (1940) 6378245 6356863

a−b
ε=
b
6377397−6356078 21319
Para Bessel → ε= = =0,0033541124 m
6356078 6356078
6378249−6356515 21734
Para Clarke→ ε= = =0,003419365m
6356515 6356515
6378200−6356940
Para Helmert → ε= =0,0033 443764 m
6356940
6378388−6356911
Para Hayford → ε= =0,0033755277 m
6356911
6378245−6356863
Para Krassovski→ ε = =−0,8996635605m .
6356863
R: O valor extremamente pequeno de ε permite, para efeitos didácticos, desprezar esse
achatamento e considerar a Terra como se fosse uma esfera, isto é, um globo terrestre.

4. Um astronauta encontra-se numa nave espacial que gira numa órbita em torno da
Terra. No momento em que a nave está 160 km acima da superfície da Terra.
a) Resolução
A=2 πrh=2 πr (r −x) onde x=r ∙ sen θ
r
A=2 πr ( r−r ∙ sen θ )=2 π r (1−sen θ) sen θ=
2
r +d

(
A=2 π r 2 1−
r
r+d ) ( ) e A =4 π r
=2 π r 2
d
r+d T
2

2π r ( ) ( d)
d2 d
A r +d r + d
Fr= = = = ∙100 %
AT 4 π r2 2 2(r +d)
160 160
Fr= ∙100 %= ∙ 100 %=0,012 ∙100 %=1,2 % .
2(6400+160) 13120

R: A fracçao da superficie da Terra que é visivel para o austronauta é de 1,2 %.

b) d=20200 Km
d 20200 20200
Fr= ∙100 %= ∙ 100 %= ∙100 %
2(r +d ) 2 ( 20200+6400 ) 53200

Fr=0,37969924812 ∙100 %=37,9 %

sen θ=
r
r +d
⇒ θ=2 ∙ arcsen
r
r +d
=2∙ arcsen ( )
6400
6400+20200 ( )
θ=2∙ arcsen ( 0,2406 ) =2∙ 13,922=27,544 °=28°
R: A fracçao visivel se a nave estivesse a 20200 Km acima da superficie da Terra e o
ângulo de visualizaçao sobre a Terra é de 37,9 % e 28 ° , respectivamente.
5. Resolução

∆ g=g1−g2=
GM L
d1 2
−
GM L
d2 2
=GM L
[( 1
2
d1 d2
1
)]
− 2 =GM L ¿

[
( d+ RT )2−( d−RT )2
] [ ]
2 2 2 2
d +2 dRT + RT −(d −2 dRT + RT )
∆ g=GM L 2 2
=GM L 2 2 2 2
(d+ RT ) ( d−RT ) d (1+ Rt /d ) ∙ d ( 1−Rt / d )

[ ]
2 2 2 2
d + 2dRT + RT −d +2 dRT −RT
∆ g=GM L 4 2 2
d ( 1+ Rt /d ) ∙ ( 1−Rt /d )

∆ g=GM L
[ 4
4 dRT
2
d ( 1+ Rt /d ) ∙ ( 1−Rt /d )
2
Se d> RT ;
RT
d
=0
]
4 dRT 4 GM L RT
∆ g=GM L ∙ = .
d4 d3

√
6. Resolução

√
4 (1−P0 )∙ S 4 (1−0,3)∙1367
a) ϕ =4 π RT 2 b) T = 4σ
=
4 ∙ 5,67 ∙10−8
p

ϕ p =4 ∙ 3,14 ∙(6,37 ∙ 10 )
6 2 T =255 K

ϕ p =5,0964 ∙1014 W

7. Resolução
a) P=σAe T 4 =σ ( 4 π r 2 ) e T 4=4 π r 2 ∙ σ ∙T 4
2
P=4 ∙ 3,14 ∙ ( 6,96 ∙108 ) ∙5,67 ∙ 10−8 ∙ 58004
16 −8 15
P=4 ∙ 3,14 ∙ 48,4 ∙ 10 ∙ 5,67 ∙10 ∙ 1,1316496 ∙10
23 16
P=3900,5876 ∙ 10 =3,9 ∙10 W
 b) h∙c
E=h ∙ f =
λ

6,626 ∙ 10−34 ∙3 ∙ 108

E= −5
=3,98 ∙10−21 J .
4,997 ∙10

−3 −3
b 2,89 ∙10 2,898 ∙10 −5
c) λ= = = =4,997 ∙ 10 m=0,4997 μm.
T 5800 5,8∙ 10 3

8. Dados Resolução
R S=7 ×10 8 m

√ ( )
1
R2 I 2
4 R I R2 I
11 T 4= ⇒T = = 4
R=1,5× 10 m RS σ RS σ RS σ

[ ]
2
I =1400 W /m 2 1
( 1,5 ×1011 ) ∙1400 4 3150 ×1022
( )
0,25

T =? T= 2
= 8
( 7 ×10 8 ) ∙ 5,67 ×10−8 277,83 ×10
0,25
T =( 0,1133787 × 1016 ) =0,58 ×10 4=5800 K .

R: A temperatura da superfície do sol será de 5800 K .

9. Encontre, o ângulo horário, a declinação e o ângulo zenital numa região situada a
15.11º de latitude em:
a) H=15 ° 1 (t solar −12 h)
h δ=δ0 sen [ 360 ° ∙ ( 284+ n )
365 ]
[ ]
1 360° ∙ (284 +93 )
H=15 ° ∙ ∙( 6,74−12)
7 δ=23,45 ° ∙ sen
365
H=−11,27°
δ=23,45 ° ∙ sen ( 135720
365 )
°
=23,45 °∙ sen 371,8356°

δ=23,45 ° ∙ 0,2=4,8 °

cos Z=¿ sen ϕ ∙ senδ+cos ϕ ∙ cosδ ∙cos H ¿

cos Z=sen 15,11° ∙ sen 4,8 °+cos 15,11 °∙ cos 4,8 °∙ cos(−11,27 °)
cos Z=0,26 ∙ 0,084+ 0,9654 ∙0,99649 ∙ 0,98
cos Z=0,02184 +0,94277
cos Z=0,96461 °
 1
b) H=15 ° (t solar −12 h)
h
δ=δ 0 sen [ 360 ° ∙ ( 284+ n )
365 ]
[ ]
1 360° ∙ (284 +335 )
H=15 ° ∙ ∙(13,8−12) δ=23,45 °∙ sen
14 365
H=1,93 °
δ=23,45 °∙ sen ( 222840
365 )
°
=23,45 ° ∙ sen 610,52°

δ=23,45 °∙ (−0,94 )=−22,1 °

cos Z=¿ sen ϕ ∙ senδ+cos ϕ ∙ cosδ ∙cos H ¿
cos Z=sen 15,11° ∙ sen(−22,1°)+cos 15,11° ∙ cos(−22,1¿° )∙cos 1,93 ° ¿
cos Z=0,26 ∙(−0,376)+ 0,9654 ∙0,93 ∙ 0,9994
cos Z=−0,09776+ 0 ,89728
cos Z=0,7995 °
c) 1
H=15 ° (t solar −12 h)
h
δ=δ 0 sen [ 360 ° ∙ ( 284+ n )
365 ]
[ ]
Se considerar o amanhecer às 4h: 360° ∙ (284 +234 )
δ =23,45 ° ∙ sen
1 365
H=15 ° ∙ ∙(7,24−12)
4
H=−17,85°
δ =23,45 ° ∙ sen ( 186480
365 )
°
=23,45 ° ∙ sen 510,9°

δ =23,45 ° ∙ 0,486=11,3967 °
cos Z=¿ sen ϕ ∙ senδ+cos ϕ ∙ cosδ ∙cos H ¿
cos Z=sen 15,11° ∙ sen 11,3967 ° +cos 15,11° ∙ cos 11,3967 ° ∙ cos (−17,85°)
cos Z=0,26 ∙ 0,1976+0,9654 ∙ 0,98 ∙ 0,95
cos Z=0,05+ 0 ,8988
cos Z=0,9488 °

d) Tempo solar 1 (alinea a) → 6,74 h ≈ 7 h de duraçao do sol;

Tempo solar 2 (alinea b) → 13,8 h≈ 14 h de duraçao do sol;
Tempo solar 3 (alinea c) → 7,24 h ≈ 7 h de duraçao do sol.
10. Dados Resolução
T q=20 ℃ q rad 4
P= → qrad =P ∙ ∆ t → qrad =σ ∙ A ∙ ε ∙ ∆ T ∙ ∆t
∆t
t=10 min
q rad =5,67 ∙10 ∙1,5 ∙ 0,900∙ ( 35 −20 ) ∙ 600
−8 4 4

T H =35 ℃
−8
q rad =6157088437,5 ∙10 → q rad =61,57 J .
ε =0,900
2
A=1,50 m
11.
12. Dados Resolução

ε =2,5 ×10 dm /mol ∙ cm a ¿ I =I ∙ 10−CεZ → I =10−Cεz ↔ 10−3=10−Cεz

5 3
°
3
I°
C=2,8 mol /dm
3 3 3
a ¿ z=? −εcz=−3 ⇒ z= =z = =
εc 5
2,5 ∙ 10 ∙ 2,8 ∙10 −3
7 ∙ 102
b ¿ τ =? 2 −3
z=0,4285 ∙ 10 → z=4,28 ∙ 10 cm
I
b ¿ τ =ε ∙ c ∙ z ∙
I°
τ =2,5 ∙10 ∙ 2,8∙ 10−3 ∙ 4,28 ∙10−3
5

4
τ =29,96 ∙10 .
13. Dados Resolução
−5 −1
c=0,5× 10 m −εCZ I −Cεz −1 −Cεz
I =I ° ∙ 10 → =10 ↔ 10 =10
−4 −1
I°
ε =2 ×10 m
1 1
z=1 ×103 m I =−1=−ϵzc=I = =I =
εCz −4 −5
2 ∙10 ∙ 0,5∙ 10 1∙ 10
3

I =?
−6
I =1 ∙10 .

14. Dados Resolução

−2 −εCZ −Cεz −1 −Cεz
z=2,5 ×10 mm I =I ° ∙ 10 → 10 ↔ 10 =10
−3
c=8,5× 10 mol/dm
3
1 1
−1=−εcz=ε= =ε =
zc −4
8,2∙ 10 ∙ 2,4 ∙ 10
−5
Io
=10 vezes
I 1 dm
3
ε= =4,7 ∙ 1010
ε =? 21,25∙ 10−12
mol cm

a=? I −aZ
−az −1 −az
I =I ° ∙ 10 →
=10 ↔10 =10
I°
1 1 −2
−1=−az=a= =a= =a=0,8 ∙ 10 .
z 2,4 ∙ 10−2