INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E

Ensino Médio
TECNOLOGIA DE SÃO PAULO
Integrado
Campus Birigui

Disciplina: Matemática Professora: Rachel 1º Bimestre

Matrizes e Determinantes - Lista 1

01. A figura mostra os caminhos que ligam as regiões 1, 2 e 3, observados os sentidos de percurso
indicados pelas setas. Construa a matriz A = [aij ]33 , em que aij é o número de caminhos que
levam da região i à região j.

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02. Em uma estrada, há três postos de gasolina, 1, 2, e 3, localizados respectivamente nos

quilômetros 34, 63 e 95. No quilômetro 80 há um posto policial. Construa a matriz A = [aij ]33 , em
que aij é a menor distância que um automóvel deve percorrer, nessa estrada, para ir do posto i ao
posto j, passando pelo posto policial.
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03. Escreva as matrizes:

a) A = [aij ]23 tal que aij = i + j

b) B = [bij ]2 2 tal que bij = i 2 − 3 j

 i+ j para i  j
c) C = [cij ]33 tal que cij = 
cij = 0 para i = j
𝑑𝑖𝑗 = 0 𝑠𝑒 𝑖 > 𝑗
d) D = [d ij ]2 4 tal que 𝑑𝑖𝑗 = { 𝑑𝑖𝑗 = 1 𝑠𝑒 𝑖 = 𝑗
𝑑𝑖𝑗 = 2𝑖 + 3𝑗 𝑠𝑒 𝑖 < 𝑗
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04. Determine os valores de “x”, “y” e “z” para que as igualdades sejam verdadeiras.

x − y z − 3 − 2 −8   x 2 − 9x 3x  − 20 10 + x 
a)  = b)  =
2 x + 3 y z 2   21 25 5x − y 5  − 9 5 

 6 1 / y 2   x 2 − 5x 9 
    7 − 2  2 x + y 3z − 2t 
c) 4 z − 2t 5 = 0 x + 6 d)   =
10 1   2( x + y ) z + t 
 2 1   2 z − 3t 3 y 


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05. Determine os elementos da diagonal principal, em cada matriz, sabendo que as matrizes dadas
representam matriz diagonal.

2 x − y y + 5 x 2 x − 4y − 9
a)   b)  
x + 3 x + y  x − 2 y − 3 ( y − 3) 2 
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06. Determine os valores de “a”, “b”, “c” e “d”, para que a matriz dada represente uma matriz
Identidade.
 a−b 3c − 2d 
2a − 3b c + d − 9


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 m −1 0 n+2 
07. Determine as constantes m, n p e q, dado que   = 0 , matriz nula do tipo
 0 p + m n − p + q 
2x3.
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08. Chama-se oposta de uma matriz A a matriz -A, cujos elementos são os opostos (ou simétricos) dos
elementos de mesma posição em A. Dadas as matrizes P e Q a seguir, calcule x , y e z para que
seja P = −Q .

 z x − y  −1 3 
P= Q=
y + z − 5  
− 5 x + y 

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09. Chama-se matriz simétrica toda matriz quadrada que é igual à sua transposta.

a) Verifique se as matrizes a seguir são simétricas.

 5 3 − 1
3 − 1
A=  e B =  3 4 0 
1 2  − 1 0 1 
b) Calcule x , y e z para que seja simétrica a matriz

 8 x+ y 2 

M = 6 −1 x − y 
 z − x 4 3 
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3 x y   3 1 − y
10. Se A =   e B=  , calcule x , y e z tal que A = B t
 1 log x  2 y + z z 

11. Dadas as matrizes

 − 4 1
 3 5 − 1 − 3 0 − 4
A=  , B=  , C=  e D =  5 − 3 
− 2 4  6 7  1 − 1 
− 6 0
calcule:

a) A + B b) A - C c) B  D
d) D  C e) A  Dt d) 2B +I2- At
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12. Usando as matrizes do exercício anterior, determine a matriz X, de modo que:

a) X = 3A - 2(B + A) b) X + 3C = B – C c) X = A . B – C
1 2
d) X = A2 e) X = B . Dt f) X =
D– D
2 3
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 3 1  5 7
13. Resolva a equação matricial: a b .   =
c d  − 2 2 − 5 9 
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14. Uma rede tem três escolas E1, E2 e E3. Para enriquecer sua biblioteca, a rede vai adquirir , para cada
escola, alguns exemplares dos livros L1, L2 e L3. O quadro 1 a seguir indica o número de exemplares que
vai ser comprado de cada livro , para cada escola. O quadro 2 indica o preço de cada livro, em duas
livrarias M1 e M2.

a) Escreva a matriz A, associada ao quadro 1, e a matriz B, associada ao quadro 2.

b) Calcule o produto AxB.
c) Interprete o significado da matriz AxB.
d) Em qual livraria a compra é mais vantajosa para a rede? Justifique.
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 3 1  3 − 2  8 
15. Se A =   , B =   e C =   , resolva as equações matriciais, de incógnita X .
 − 2 − 1 − 4 3   − 5

a) A X = C b) B  X = I2 c) B X = A
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16. Calcule o determinante das matrizes:
 4 2 − 3
− 5 4   0 10 − 1 1 0 
a) A =   b) B =   c) C =
 7 − 2 − 1 5   
 0 8 3 

1 2 3 3 4 2 0 1 1 
d) D = 5 9 4 e) E = 1 5 1 

f) F = 2 6 − 4

 
0 8 7 2 3 4 − 3 0 5 
 1 0 −1 −1 1 0 3 0 1 1 0 0
−2 1 3 0 0 0 2 0 3 0 1 −1
g) 𝐺 = [ ] h) 𝐻 = [ ] i) 𝐼 = [ ]
0 1 0 1 2 −1 −3 2 −1 −2 2 −2
4 0 0 −2 1 5 0 4 0 2 1 −3

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17. Resolva as equações
4 −5 1
8 x+2 −8 x+2
a) =1 b) = -5x – 14 c) − 1 x 0 =0
−1 x x−2 x
0 −1 x

1 2 3− x 𝑥 1 2 𝑥 1 −1
2x 9
d) = 2 3 1 e) |3 𝑥 −1| = 5 − 𝑥 f) |1 −2 𝑥 | = −20
2 x 3 1 1 1 3 1
3 1 2+x

0 −2 0 1 𝑥 1 0 1
2𝑥 −3 1
𝑥 𝑥+3 𝑥 0 1 0 −1 3 −1 0
g) | 1 𝑥 2| = | | h)| |=0 i) | | = −1
3 −6 1 −2 −2 0 0 −1 0 −1
2 3 1
1 𝑥 0 2 2 𝑥 0 2
0 0 −2 −1
𝑥 1 2
−1 2 3 0
j) | | |3 𝑥 −1| = 5 − 𝑥
3 1 1 1
3 1 1
5 0 0 3
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𝑎 1 𝑏
18. Se 𝑥 = |1 𝑎 1| e 𝑦 = |𝑎 − 1 3𝑏 + 1|,
1 3
1 𝑏 1

a) mostre que 𝑥 ≥ 0 para quaisquer 𝑎 e 𝑏 reais.

b) calcule 𝑥 e 𝑦, quando 𝑎 − 𝑏 = 5.
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19. Muitas vezes o valor de um determinante pode ser obtido sem muitos cálculos, com base na
aplicação de algumas propriedades. Construa exemplos que representem cada uma das propriedades
abaixo (considere fila como uma linha ou uma coluna).

Propriedades dos determinantes

P1: O determinante de uma matriz é igual ao determinante de sua transposta.

P2: Se uma fila de uma matriz é toda formada de zeros, seu determinante é igual a 0.
P3: Trocando-se de posição, entre si, duas filas paralelas de uma matriz, o valor de seu determinante
fica multiplicado por -1.
P4: Se duas filas paralelas de uma matriz são iguais, então seu determinante é igual a 0.
P5: Se uma fila de uma matriz é multiplicada por um número real, seu determinante fica multiplicado por
esse número.
P6: Se duas filas paralelas de uma matriz são proporcionais, seu determinante é igual a 0.
P7: O valor de um determinante não se altera se, a uma fila, adicionarmos outra fila paralela, multiplicada
por uma constante.
P8: O determinante do produto de duas matrizes de mesma ordem é igual ao produto de seus
determinantes – det(AxB) = det(A) x det(B)
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20. Verifique, por determinantes, se cada matriz a seguir é invertível. Em caso afirmativo, determine sua
inversa.

1 −2 0 4 1 −2 2 10
a) 𝐴 = [ ] b) 𝐵 = [ ] c) 𝐶 = [ ] d) 𝐷 = [ ]
2 −5 −1 3 −3 7 1 5