Questão 1/10 - Matemática Computacional

Existem, por hipótese, infinitas bases numéricas, mas em computação utilizamos

as bases hexadecimal, octal e binária. A base octal já foi muito utilizada, mas hoje é
o sistema hexadecimal o mais utilizado como alternativa ao binário.
Assinale a alternativa que mostra o valor correto da conversão do seguinte número em
hexadecimal A02C3D(16) para octal.
Nota: 10.0

A 10497085 (8)

B 100212314 (8)

C 50212034 (8)

D 50026075 (8)

Você assinalou essa alternativa (D)

Você acertou!
Aula 1, Tema 02

E 101000000010110000111101 (8)

Questão 2/10 - Matemática Computacional

Os números binários formam um sistema matemático usado por computadores
para criar informações. Nesse sentido, um número binário nada mais é do que
uma representação alternativa de outro número. Desta forma, podemos estar
interessados em realizar operações matemáticas em binários também.
Assinale a alternativa que mostra o valor correto da subtração dos seguintes números
em binário: 100010 – 1011.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão

A 101001

B 100000

C 000111
Você assinalou essa alternativa (C)

D 10001

E 10111
Aula 1, Tema 05

Questão 3/10 - Matemática Computacional

Uma proposição lógica é definida como toda oração que declare algo e possui
sentido completo. Além disso, deve ser valorada como verdadeira ou falsa, sem
casos em que ela se encaixe nas duas opções ou em nenhuma opção.
Considerando as proposições lógicas abaixo, assinale a única VERDADEIRA
Nota: 10.0

A 3 é par e 2 é ímpar

B 3 não é ímpar ou 2 não é par

C 3 não é par ou 2 é ímpar

Você assinalou essa alternativa (C)

Você acertou!
Aula 1, Tema 04

D 3 é ímpar e 2 não é par

E 3 é par ou 2 não é par

Questão 4/10 - Matemática Computacional

Uma das funções dos computadores é manipular valores em grande escala, e em alta
velocidade. Entretanto, há um fator que limita grandes cálculos: a quantidade de
dígitos necessária para a representação desses valores. A maioria dos sistemas
computacionais delimitam a quantidade de dígitos que podem ser empregados para a
representação dos números reais. Para isso que utilizamos o Sistema de Ponto
Flutuante.
Considerando um sistema de ponto flutuante definido pelo sistema F(10,2,-8,8),
assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0

A O sistema é definido pela representação em base decimal (10), com uma mantissa d
depois da vírgula, o menor valor do sistema com expoente (-8) e o maior valor do sis
expoente (8).
Você assinalou essa alternativa (A)

Você acertou!
Aula 2, Tema 02

B O sistema é definido pela representação em base decimal (10), com uma mantissa d
antes e (-8) depois da vírgula, e o menor e maior valor do sistema com expoente (2)

C O sistema é definido pela representação em base binária (2), com uma mantissa de
depois da vírgula, o menor valor do sistema com expoente (-8) e o maior valor do sis
expoente (8).

D O sistema é definido pela representação em base binária (2), com uma mantissa de
antes e (-8) depois da vírgula, e o menor e maior valor do sistema com expoente (10
 E O sistema é definido pela representação em base octal (8), com uma mantissa de (1
depois da vírgula, e o menor e maior valor do sistema com expoente (2).

Questão 5/10 - Matemática Computacional

Atualmente o sistema hexadecimal é o mais utilizado como alternativa ao binário em
sistemas computacionais. Este sistema também é posicional e a posição de seus
algarismos é determinada em relação à vírgula. Além disso, podemos dizer também
que no sistema hexadecimal
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão

A os dígitos representativos vão de 0 à F, e precisamos de 4 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para
1111 . (2)

Aula 1, Tema 01

B os dígitos representativos vão de 0 à F, e precisamos de 16 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para
1111111111111111 . (2)

Você assinalou essa alternativa (B)

C os dígitos representativos vão de 0 à 15, e precisamos de 4 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para b
1111 . (2)

D os dígitos representativos vão de 0 à 15, e precisamos de 16 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para b
1111111111111111 . (2)

E os dígitos representativos vão de 0 à 16, e precisamos de 4 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para b
1111 . (2)

Questão 6/10 - Matemática Computacional

O sistema octal foi muito utilizado em informática como uma alternativa ao sistema
binário na programação em linguagem de máquina. Este sistema também é um
sistema posicional e a posição de seus algarismos é determinada em relação à
vírgula. Além dessas características, podemos dizer também que no sistema octal
Nota: 10.0

A precisamos de 2 dígitos binários para representar apenas um dígito em octal. Send

representado pelo dígito 7  em octal, que corresponde ao número 11  em binário.
(8) (2)

B precisamos de 3 dígitos binários para representar apenas um dígito em octal. Send

 representado pelo dígito 7  em octal, que corresponde ao número 111  em binário.
(8) (2)

Você assinalou essa alternativa (B)

Você acertou!
 Aula 1, Tema 01

C precisamos de 3 dígitos binários para representar apenas um dígito em octal. Send

representado pelo dígito 8  em octal, que corresponde ao número 111  em binário.
(8) (2)

D precisamos de 8 dígitos binários para representar apenas um dígito em octal. Send

representado pelo dígito 7  em octal, que corresponde ao número 11111111  em bi
(8) (2)

E precisamos de 8 dígitos binários para representar apenas um dígito em octal. Send

representado pelo dígito 8  em octal, que corresponde ao número 11111111  em bi
(8) (2)

Questão 7/10 - Matemática Computacional

De acordo com a teoria dos grafos, um grafo nada mais é do que uma abstração
que permite codificar relacionamentos entre pares de objetos. Neste sentido,
objetos são os vértices (pessoas, cidades, países, páginas web, etc.), e
relacionamentos são as arestas (amizade, conectividade, idioma, etc.).

Seja G = (V, E) um grafo em que V é o conjunto de vértices e E é o conjunto de

arestas. Considere a representação de G como a matriz de adjacências abaixo. O
correspondente grafo G é:

Nota: 10.0

A
 B

Você assinalou essa alternativa (D)

Você acertou!
Aula 2, Tema 04

Questão 8/10 - Matemática Computacional

A Teoria da Probabilidade estuda as chances matemáticas de algo acontecer, com
base em dados reais e numéricos, como por exemplo: lançamentos de dados e
moedas, até a chance de ocorrência de erros em pesquisas.
Gabriel irá lançar um dado perfeito duas vezes e quer saber qual a probabilidade
da soma dos dois lançamentos NÃO resultar em 7. Considerando o evento A: “a
soma dos dois lançamentos é igual à 7”.
Analise as assertivas a seguir.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
 A Para este cenário temos que o espaço amostral é O = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

B Como são dois lançamentos, e em cada um é possível cair qualquer um dos 6 núme
possibilidades de combinações de números ao final dos lançamentos.

C Há 3 possibilidades de lançamentos de Gabriel que resultam com soma igual à 7: {(1

Você assinalou essa alternativa (C)

D P(A) = 3/36

E O que Gabriel deseja saber é o valor da probabilidade de P(¯A). Se for encontrado o

probabilidade do evento A, para ele descobrir o que deseja, basta realizar a seguinte
P(A)
Aula 3, Tema 05

Questão 9/10 - Matemática Computacional

Existem, por hipótese, infinitas bases numéricas, mas em computação utilizamos as
bases hexadecimal, octal e binária. Para que possamos perceber corretamente as
grandezas envolvidas nestas bases é necessário que as transformemos para a base
decimal, com a qual estamos habituados. 
Assinale a alternativa que mostra o valor correto  da conversão do seguinte número
em hexadecimal C02A,51(16) para decimal.
Nota: 10.0

A  491910 (10)

B  49194,316 (10)

Você assinalou essa alternativa (B)

Você acertou!
 Aula 1, Tema 02

C  49194,375 (10)

D 12593745 (10)

E  12593745,365 (10)

Questão 10/10 - Matemática Computacional

A lógica matemática é uma subárea que considera a análise de proposições lógicas,
com o propósito de verificar se uma afirmação é verdadeira ou falsa. Além disso,
proposições podem ser simples ou compostas. No caso das compostas, elas devem
ser unidas com operadores lógicos. Considere as seguintes proposições simples e
compostas abaixo. Considere também o sinal de “>” significando “maior que”.
( ) Não é verdade que 11 é um número par
( ) Não é verdade que 11 é um número primo
( ) (2 + 4 = 6) e (1 > 3)
( ) (2 + 2 = 4) ou (3 + 3 = 7)
( ) Brasília é a capital do Brasil ou 2² = 5
Assinale a alternativa que mostra a sequência dos valores lógicos, em ordem, de cada
proposição. Considere “V” como “verdadeiro” e “F” como “falso”.
Nota: 10.0

A V–F–F–V–V
Você assinalou essa alternativa (A)

Você acertou!
Aula 1, Tema 04

B F–V–F–V–F

C V–F–V–F-V

D F–V–V–V-F

E V–V–F–V-F

Questão 1/10 - Matemática Computacional

Existem, por hipótese, infinitas bases numéricas, mas em computação utilizamos
as bases hexadecimal, octal e binária. A base octal já foi muito utilizada, mas hoje é
o sistema hexadecimal o mais utilizado como alternativa ao binário.
Assinale a alternativa que mostra o valor correto da conversão do seguinte número em
hexadecimal A02C3D(16) para octal.
Nota: 10.0

A 10497085 (8)

B 100212314 (8)

C 50212034 (8)

D 50026075 (8)

Você assinalou essa alternativa (D)

Você acertou!
Aula 1, Tema 02

E 101000000010110000111101 (8)
Questão 2/10 - Matemática Computacional
Atualmente o sistema hexadecimal é o mais utilizado como alternativa ao binário em
sistemas computacionais. Este sistema também é posicional e a posição de seus
algarismos é determinada em relação à vírgula. Além disso, podemos dizer também
que no sistema hexadecimal
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão

A os dígitos representativos vão de 0 à F, e precisamos de 4 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para
1111 . (2)

Aula 1, Tema 01

B os dígitos representativos vão de 0 à F, e precisamos de 16 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para
1111111111111111 . (2)

C os dígitos representativos vão de 0 à 15, e precisamos de 4 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para b
1111 . (2)

Você assinalou essa alternativa (C)

D os dígitos representativos vão de 0 à 15, e precisamos de 16 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para b
1111111111111111 . (2)

E os dígitos representativos vão de 0 à 16, e precisamos de 4 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para b
1111 . (2)

Questão 3/10 - Matemática Computacional

A Teoria da Probabilidade estuda as chances matemáticas de algo acontecer, com
base em dados reais e numéricos, como por exemplo: lançamentos de dados e
moedas, até a chance de ocorrência de erros em pesquisas.
Gabriel irá lançar um dado perfeito duas vezes e quer saber qual a probabilidade
da soma dos dois lançamentos NÃO resultar em 7. Considerando o evento A: “a
soma dos dois lançamentos é igual à 7”.
Analise as assertivas a seguir.
Nota: 10.0

A Para este cenário temos que o espaço amostral é O = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

B Como são dois lançamentos, e em cada um é possível cair qualquer um dos 6 núme
possibilidades de combinações de números ao final dos lançamentos.
 C Há 3 possibilidades de lançamentos de Gabriel que resultam com soma igual à 7: {(1

D P(A) = 3/36

E O que Gabriel deseja saber é o valor da probabilidade de P(¯A). Se for encontrado o

probabilidade do evento A, para ele descobrir o que deseja, basta realizar a seguinte
P(A)
Você assinalou essa alternativa (E)

Você acertou!
Aula 3, Tema 05

Questão 4/10 - Matemática Computacional

Existem, por hipótese, infinitas bases numéricas, mas em computação utilizamos as
bases hexadecimal, octal e binária. Para que possamos perceber corretamente as
grandezas envolvidas nestas bases é necessário que as transformemos para a base
decimal, com a qual estamos habituados. 
Assinale a alternativa que mostra o valor correto  da conversão do seguinte número
em hexadecimal C02A,51(16) para decimal.
Nota: 10.0

A  491910 (10)

B  49194,316 (10)

Você assinalou essa alternativa (B)

Você acertou!
 Aula 1, Tema 02

C  49194,375 (10)

D 12593745 (10)

E  12593745,365 (10)

Questão 5/10 - Matemática Computacional

A lógica matemática é uma subárea que considera a análise de proposições lógicas,
com o propósito de verificar se uma afirmação é verdadeira ou falsa. Além disso,
proposições podem ser simples ou compostas. No caso das compostas, elas devem
ser unidas com operadores lógicos. Considere as seguintes proposições simples e
compostas abaixo. Considere também o sinal de “>” significando “maior que”.
( ) Não é verdade que 11 é um número par
( ) Não é verdade que 11 é um número primo
( ) (2 + 4 = 6) e (1 > 3)
( ) (2 + 2 = 4) ou (3 + 3 = 7)
( ) Brasília é a capital do Brasil ou 2² = 5
Assinale a alternativa que mostra a sequência dos valores lógicos, em ordem, de cada
proposição. Considere “V” como “verdadeiro” e “F” como “falso”.
Nota: 10.0

A V–F–F–V–V
Você assinalou essa alternativa (A)

Você acertou!
Aula 1, Tema 04

B F–V–F–V–F

C V–F–V–F-V

D F–V–V–V-F

E V–V–F–V-F

Questão 6/10 - Matemática Computacional

Uma proposição lógica é definida como toda oração que declare algo e possui
sentido completo. Além disso, deve ser valorada como verdadeira ou falsa, sem
casos em que ela se encaixe nas duas opções ou em nenhuma opção.
Considerando as proposições lógicas abaixo, assinale a única VERDADEIRA
Nota: 10.0

A 3 é par e 2 é ímpar

B 3 não é ímpar ou 2 não é par

C 3 não é par ou 2 é ímpar

Você assinalou essa alternativa (C)

Você acertou!
Aula 1, Tema 04

D 3 é ímpar e 2 não é par

E 3 é par ou 2 não é par

Questão 7/10 - Matemática Computacional

Os números binários formam um sistema matemático usado por computadores
para criar informações. Nesse sentido, um número binário nada mais é do que
uma representação alternativa de outro número. Desta forma, podemos estar
interessados em realizar operações matemáticas em binários também.
Assinale a alternativa que mostra o valor correto da subtração dos seguintes números
em binário: 100010 – 1011.
Nota: 10.0

A 101001

B 100000

C 000111

D 10001

E 10111
Você assinalou essa alternativa (E)

Você acertou!
Aula 1, Tema 05

Questão 8/10 - Matemática Computacional

Uma das funções dos computadores é manipular valores em grande escala, e em alta
velocidade. Entretanto, há um fator que limita grandes cálculos: a quantidade de
dígitos necessária para a representação desses valores. A maioria dos sistemas
computacionais delimitam a quantidade de dígitos que podem ser empregados para a
representação dos números reais. Para isso que utilizamos o Sistema de Ponto
Flutuante.
Considerando um sistema de ponto flutuante definido pelo sistema F(10,2,-8,8),
assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0

A O sistema é definido pela representação em base decimal (10), com uma mantissa d
depois da vírgula, o menor valor do sistema com expoente (-8) e o maior valor do sis
expoente (8).
Você assinalou essa alternativa (A)

Você acertou!
Aula 2, Tema 02

B O sistema é definido pela representação em base decimal (10), com uma mantissa d
antes e (-8) depois da vírgula, e o menor e maior valor do sistema com expoente (2)

C O sistema é definido pela representação em base binária (2), com uma mantissa de
depois da vírgula, o menor valor do sistema com expoente (-8) e o maior valor do sis
expoente (8).

D O sistema é definido pela representação em base binária (2), com uma mantissa de
antes e (-8) depois da vírgula, e o menor e maior valor do sistema com expoente (10
 E O sistema é definido pela representação em base octal (8), com uma mantissa de (1
depois da vírgula, e o menor e maior valor do sistema com expoente (2).

Questão 9/10 - Matemática Computacional

Em Lógica Matemática uma proposição é todo o conjunto de palavras ou símbolos que
exprimem um pensamento de sentido completo. Em outras palavras, é uma sentença
que pode ser apenas verdadeira ou falsa. Considere as frases abaixo.

(1) A Terra é plana (6) Será que hoje chove?

(2) Um hexágono tem 9 diagonais (7) A previsão é de 80% de chuva para hoje.
(3) x+2 (8) Não é permitido falar alto neste recinto.
(4) 3-2=0 (9) Não fale alto!
(5) Que bonito! (10) Se está chovendo, então o chão está molhado
Assinale a alternativa que apresenta todas (e apenas) as frases que são consideradas
proposições.

Nota: 10.0

A Apenas (1), (2), (3), (4), (7) e (10)

B Apenas (1), (2), (4), (7), (8) e (10)

Você assinalou essa alternativa (B)

Você acertou!
Aula 1, Tema 04

C Apenas (2), (3), (5), (6), (9) e (10)

D Apenas (1), (3), (4), (7), (8), e (9)

E Apenas (3), (4), (6), (7) (8), e (9)

Questão 10/10 - Matemática Computacional

O interesse do homem em estudar os fenômenos que envolviam determinadas
possibilidades fez surgir a Teoria de Probabilidade. Indícios alegam que o surgimento
desta teoria teve início com os jogos de azar disseminados na Idade Média. Alguns
desses jogos eram praticados através de apostas ou adivinhações, utilizados com o
intuito de antecipar o futuro.
Em uma urna há 5 bolas: uma vermelha, duas azuis e duas verdes. Considere uma
brincadeira inventada por uma criança, onde ela sorteia uma bola aleatoriamente, e se
for sorteado a bola vermelha ela “ganhou o jogo” e se for sorteado qualquer outra cor
ela “perdeu o jogo”. Sendo os eventos A: “a criança ganha o jogo” e B: “a criança
perde o jogo”.
Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0

A O espaço amostral possui 3 elementos: O = {bolas vermelhas, bolas azuis, bolas ve

B Como há 3 cores diferentes, a probabilidade do evento A ocorrer é P(A) = 1/3

C Temos que: P(A U B) = 0

D Podemos dizer que o evento B é complementar ao A, assim: P(B) = P(¯A) = 4/5

Você assinalou essa alternativa (D)

Você acertou!
Aula 3, Temas 03, 04 e 05

E A e B NÃO são eventos mutuamente exclusivos, pois para o evento A ocorrer é nece
seja sorteado apenas a bola vermelha, e para o evento B ocorrer é necessário que s
alguma bola azul ou verde.

Questão 1/10 - Matemática Computacional

A lógica matemática é uma subárea que considera a análise de proposições lógicas,
com o propósito de verificar se uma afirmação é verdadeira ou falsa. Além disso,
proposições podem ser simples ou compostas. No caso das compostas, elas devem
ser unidas com operadores lógicos. Considere as seguintes proposições simples e
compostas abaixo. Considere também o sinal de “>” significando “maior que”.
( ) Não é verdade que 11 é um número par
( ) Não é verdade que 11 é um número primo
( ) (2 + 4 = 6) e (1 > 3)
( ) (2 + 2 = 4) ou (3 + 3 = 7)
( ) Brasília é a capital do Brasil ou 2² = 5
Assinale a alternativa que mostra a sequência dos valores lógicos, em ordem, de cada
proposição. Considere “V” como “verdadeiro” e “F” como “falso”.
Nota: 10.0

A V–F–F–V–V
Você assinalou essa alternativa (A)

Você acertou!
Aula 1, Tema 04

B F–V–F–V–F

C V–F–V–F-V

D F–V–V–V-F

E V–V–F–V-F
Questão 2/10 - Matemática Computacional
O sistema octal foi muito utilizado em informática como uma alternativa ao sistema
binário na programação em linguagem de máquina. Este sistema também é um
sistema posicional e a posição de seus algarismos é determinada em relação à
vírgula. Além dessas características, podemos dizer também que no sistema octal
Nota: 10.0

A precisamos de 2 dígitos binários para representar apenas um dígito em octal. Send

representado pelo dígito 7  em octal, que corresponde ao número 11  em binário.
(8) (2)

B precisamos de 3 dígitos binários para representar apenas um dígito em octal. Send

representado pelo dígito 7  em octal, que corresponde ao número 111  em binário.
(8) (2)

Você assinalou essa alternativa (B)

Você acertou!
 Aula 1, Tema 01

C precisamos de 3 dígitos binários para representar apenas um dígito em octal. Send

representado pelo dígito 8  em octal, que corresponde ao número 111  em binário.
(8) (2)

D precisamos de 8 dígitos binários para representar apenas um dígito em octal. Send

representado pelo dígito 7  em octal, que corresponde ao número 11111111  em bi
(8) (2)

E precisamos de 8 dígitos binários para representar apenas um dígito em octal. Send

representado pelo dígito 8  em octal, que corresponde ao número 11111111  em bi
(8) (2)

Questão 3/10 - Matemática Computacional

Os números binários formam um sistema matemático usado por computadores
para criar informações. Nesse sentido, um número binário nada mais é do que
uma representação alternativa de outro número. Desta forma, podemos estar
interessados em realizar operações matemáticas em binários também.
Assinale a alternativa que mostra o valor correto da subtração dos seguintes números
em binário: 100010 – 1011.
Nota: 10.0

A 101001

B 100000

C 000111

D 10001
 E 10111
Você assinalou essa alternativa (E)

Você acertou!
Aula 1, Tema 05

Questão 4/10 - Matemática Computacional

Uma das funções dos computadores é manipular valores em grande escala, e em alta
velocidade. Entretanto, há um fator que limita grandes cálculos: a quantidade de
dígitos necessária para a representação desses valores. A maioria dos sistemas
computacionais delimitam a quantidade de dígitos que podem ser empregados para a
representação dos números reais. Para isso que utilizamos o Sistema de Ponto
Flutuante.
Considerando um sistema de ponto flutuante definido pelo sistema F(10,2,-8,8),
assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0

A O sistema é definido pela representação em base decimal (10), com uma mantissa d
depois da vírgula, o menor valor do sistema com expoente (-8) e o maior valor do sis
expoente (8).
Você assinalou essa alternativa (A)

Você acertou!
Aula 2, Tema 02

B O sistema é definido pela representação em base decimal (10), com uma mantissa d
antes e (-8) depois da vírgula, e o menor e maior valor do sistema com expoente (2)

C O sistema é definido pela representação em base binária (2), com uma mantissa de
depois da vírgula, o menor valor do sistema com expoente (-8) e o maior valor do sis
expoente (8).

D O sistema é definido pela representação em base binária (2), com uma mantissa de
antes e (-8) depois da vírgula, e o menor e maior valor do sistema com expoente (10

E O sistema é definido pela representação em base octal (8), com uma mantissa de (1
depois da vírgula, e o menor e maior valor do sistema com expoente (2).

Questão 5/10 - Matemática Computacional

Em Lógica Matemática uma proposição é todo o conjunto de palavras ou símbolos que
exprimem um pensamento de sentido completo. Em outras palavras, é uma sentença
que pode ser apenas verdadeira ou falsa. Considere as frases abaixo.

(1) A Terra é plana (6) Será que hoje chove?

(2) Um hexágono tem 9 diagonais (7) A previsão é de 80% de chuva para hoje.
(3) x+2 (8) Não é permitido falar alto neste recinto.
(4) 3-2=0 (9) Não fale alto!
(5) Que bonito! (10) Se está chovendo, então o chão está molhado
Assinale a alternativa que apresenta todas (e apenas) as frases que são consideradas
proposições.

Nota: 10.0

A Apenas (1), (2), (3), (4), (7) e (10)

B Apenas (1), (2), (4), (7), (8) e (10)

Você assinalou essa alternativa (B)

Você acertou!
Aula 1, Tema 04

C Apenas (2), (3), (5), (6), (9) e (10)

D Apenas (1), (3), (4), (7), (8), e (9)

E Apenas (3), (4), (6), (7) (8), e (9)

Questão 6/10 - Matemática Computacional

Existem, por hipótese, infinitas bases numéricas, mas em computação utilizamos as
bases hexadecimal, octal e binária. Para que possamos perceber corretamente as
grandezas envolvidas nestas bases é necessário que as transformemos para a base
decimal, com a qual estamos habituados. 
Assinale a alternativa que mostra o valor correto  da conversão do seguinte número
em hexadecimal C02A,51(16) para decimal.
Nota: 10.0

A  491910 (10)

B  49194,316 (10)

Você assinalou essa alternativa (B)

Você acertou!
 Aula 1, Tema 02

C  49194,375 (10)

D 12593745 (10)

E  12593745,365 (10)
Questão 7/10 - Matemática Computacional
Uma das subáreas bastante estudada em Probabilidade trata-se da Probabilidade
Condicional, que é utilizada quando queremos calcular a chance de um determinado
evento A acontecer, sabendo que um evento B, condicionante, já aconteceu. É
representada por P(A|B) (lê-se: probabilidade de A dado B). Essa probabilidade só
existe se os eventos possuírem o mesmo espaço amostral (diferente do vazio) e se B
não for um evento impossível. A fórmula da probabilidade condicional é:

Considere o seguinte problema: a partir de um lançamento simultâneo de dois dados,

qual a probabilidade de que a soma desses números seja 12, desde que ambos os
resultados sejam ímpares?Sendo os seguintes eventos: A: “a soma das faces resultar
em 12”; e B: “cair duas faces ímpares”, analise as assertivas a seguir.
I. Como lançamentos que apresentam um ou dois números pares na face superior
podem ser descartados, há uma redução no espaço amostral. O novo espaço amostral
é composto pelos pares: O = {{1,1}; {1,3}; {1,5}; {3,1}; {3,3}; {3,5}; {5,1}; {5,3} e {5,5}}.
II. Não é possível calcular a probabilidade condicional P(A|B) solicitada, uma vez que
não existem duas faces de números ímpares que resultem em soma 12. Portanto, se
trata de um enunciado mal elaborado.
III. Não há nenhuma inconsistência com o enunciado do problema, mas como
observa-se que não existe nenhum par com faces ímpares que resultem em soma 12,
temos que P(A|B) = 0.
IV. Considerando a fórmula da probabilidade condicional, temos: P(A) = 1/36, pois
há apenas 1 combinação dentro das 36 possíveis de lançamentos, que é o par
{6,6}. E temos também que P(B) = 9/36, pois há 9 combinações dentro das 36
possíveis de lançamentos, que são: {{1,1}; {1,3}; {1,5}; {3,1}; {3,3}; {3,5}; {5,1}; {5,3}
e {5,5}}. Portanto, temos:

Estão corretos apenas os itens:

Nota: 10.0

A I e II

B I e III
Você assinalou essa alternativa (B)

Você acertou!
Aula 3

C I e IV

D II e IV
 E III e IV

Questão 8/10 - Matemática Computacional

De acordo com a teoria dos grafos, um grafo nada mais é do que uma abstração
que permite codificar relacionamentos entre pares de objetos. Neste sentido,
objetos são os vértices (pessoas, cidades, países, páginas web, etc.), e
relacionamentos são as arestas (amizade, conectividade, idioma, etc.).

Seja G = (V, E) um grafo em que V é o conjunto de vértices e E é o conjunto de

arestas. Considere a representação de G como a matriz de adjacências abaixo. O
correspondente grafo G é:

Nota: 10.0

C
 D

Você assinalou essa alternativa (D)

Você acertou!
Aula 2, Tema 04

Questão 9/10 - Matemática Computacional

Atualmente o sistema hexadecimal é o mais utilizado como alternativa ao binário em
sistemas computacionais. Este sistema também é posicional e a posição de seus
algarismos é determinada em relação à vírgula. Além disso, podemos dizer também
que no sistema hexadecimal
Nota: 10.0

A os dígitos representativos vão de 0 à F, e precisamos de 4 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para
1111 . (2)

Você assinalou essa alternativa (A)

Você acertou!
Aula 1, Tema 01

B os dígitos representativos vão de 0 à F, e precisamos de 16 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para
1111111111111111 . (2)

C os dígitos representativos vão de 0 à 15, e precisamos de 4 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para b
1111 . (2)

D os dígitos representativos vão de 0 à 15, e precisamos de 16 dígitos binários para re

dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para b
1111111111111111 . (2)
 E os dígitos representativos vão de 0 à 16, e precisamos de 4 dígitos binários para re
dígito em hexadecimal. Um exemplo de conversão de um dígito hexadecimal para b
1111 . (2)

Questão 10/10 - Matemática Computacional

Existem, por hipótese, infinitas bases numéricas, mas em computação utilizamos
as bases hexadecimal, octal e binária. A base octal já foi muito utilizada, mas hoje é
o sistema hexadecimal o mais utilizado como alternativa ao binário.
Assinale a alternativa que mostra o valor correto da conversão do seguinte número em
hexadecimal A02C3D(16) para octal.
Nota: 10.0

A 10497085 (8)

B 100212314 (8)

C 50212034 (8)

D 50026075 (8)

Você assinalou essa alternativa (D)

Você acertou!
Aula 1, Tema 02

E 101000000010110000111101 (8)