Apostila Mateus - Lição 29

MATEUS
O Evangelho do Rei
Jesus Cristo
Apostila com perguntas e

comentários para auxiliar na
leitura e estudo do livro de Mateus
Elaborado por
Luiz Costa
© 2022
MATEUS
O Evangelho do Rei Jesus Cristo
© Luiz Costa, 2022
Sugestões quanto ao uso da apostila:

I.As lições devem ser lidas e respondidas antes de cada aula, servindo como
preparação para a mesma;
II.Leia todos os textos citados, se possível mais de uma vez e em mais de uma
versão, antes de responder às perguntas;
III.Sobre as questões:
a. A comparação entre diferentes versões pode facilitar na compreensão
do texto;
b. A maioria das lições contará com perguntas simples, mas dentre elas,
poderão surgir desafios especiais. O objetivo é extrair reflexões e
detalhes dos textos, então não hesite em tentar respondê-los;
c. Não se preocupe se não conseguir responder alguma pergunta ou não
tiver segurança se a resposta está correta. Mais que o acerto, o objetivo
é o esforço para a melhor compreensão da palavra de Deus!
Estudo de Mateus – Lição 1
Introdução, Genealogia e Nascimento de Jesus Cristo

Características do Evangelho de Mateus
Mateus, o primeiro livro do Novo Testamento, abre a série de quatro livros conhecidos como os
evangelhos (os livros que registram a vida e ministério de Jesus Cristo). Algumas características
deste livro sugerem que ele tenha sido escrito diretamente para os judeus visando provar que
Jesus é, de fato, o Messias que havia de vir, conforme profetizado no Antigo Testamento.
Isto é evidenciado pelas frequentes citações às profecias do Antigo Testamento e a ênfase em
seus cumprimentos ao relacioná-las com os acontecimentos da vida de Jesus. Só nos primeiros
quatro capítulos temos, pelo menos, sete citações desta natureza – mas dezenas delas são
encontradas ao longo do livro: Mateus 1:22–23; 2:5–6, 15, 17–18, 23; 3:3; 4:14–16.
Autoria do Livro
Apesar de não ser mencionado diretamente em seu texto, a autoria do livro tem sido
historicamente atribuída ao apóstolo Mateus (Mateus 9:9). Também conhecido como Levi
(Marcos 12:13–14), Mateus era cobrador de impostos quando Jesus o chamou na coletoria.
Assim como alguns dos outros apóstolos convocados por Jesus, a reputação de Mateus seria
bem questionável, principalmente devido a sua profissão: cobradores de impostos carregavam
a fama de serem corruptos e exploradores. Eram vistos até como traidores da pátria, uma vez
que eram responsáveis por extrair dos bens dos seus irmãos judeus para arrecadar para o
império romano.
Não sabemos muito mais da vida e trabalho de Mateus, mas podemos afirmar com confiança
que, assim como os outros apóstolos, este homem teve sua vida transformada por Jesus Cristo.
Jesus não buscou os homens mais impressionantes aos olhos do mundo, mas usou ferramentas
imperfeitas para cumprir sua obra de pregação do evangelho. Mateus teve o privilégio de ser
testemunha ocular do ministério de Jesus e foi utilizado pelo Senhor para nos deixar este rico
registro sobre a sua vida.
Conteúdo e Divisões do Livro

Mateus, assim como Lucas, aborda a vida de Jesus do seu nascimento até sua morte e
ressurreição. Diferente de Lucas, porém, o livro dedica-se mais à vida adulta do Senhor,
especialmente ao seu ministério.
Uma divisão comum para este livro é em onze seções. Onde seis delas são seções narrativas,
que apresentam os atos de Jesus, e são intercaladas por cinco seções de ensino (sermões de
Jesus). Por mais que as seções narrativas também incluam ensinos de Jesus, estes são bem
menos extensos que nos cinco sermões. Cada seção de ensino é finalizada com uma frase com
esta: “Quando Jesus acabou de proferir estas palavras...” (7:28–29; 11:1; 13:53; 19:1; 26:1).
2|Página
Seções Narrativas Seções de Ensino (Sermões)

1:1–4:25 5:1–7:29 (O Sermão do Monte)
8:1–9:38 10:1–42 (Instruções aos Doze)
11:1–12:50 13:1–52 (Parábolas do Reino)
13:53–17:27 18:1–35 (Perdão e Relacionamentos)
23:1–39 (Hipocrisia dos Fariseus)
19:1–22:46
24:1–25:46 (O Sermão Profético)
26:1–28:20
Uma outra maneira de dividir o livro, de forma mais simples, é seguindo uma cronologia geral
da vida de Jesus:
• Os capítulos 1 e 2 mostram seu nascimento e primeiros anos de vida;

• No capítulo 3 nos é apresentado o ministério de João Batista e o batismo de Jesus;
• O capítulo 4 marca o início do ministério de Jesus após sua tentação no deserto. Até o
final do capítulo 20 estamos acompanhando a pregação de Jesus em diversas regiões;
• Os capítulos 21 a 28 marcam a última semana na vida de Jesus antes de sua morte e
ressurreição.
Genealogia e Nascimento de Jesus Cristo

(Mateus 1:1–25)
Perguntas sobre 1:1–17
1. Sobre a genealogia registrada nesses versículos, explique a maneira como Mateus a
organizou.
2. Quais mulheres são mencionadas nesta genealogia? Cite-as por nome.
3. Compare a genealogia de Jesus neste texto com a que é apresentada em

Lucas 3:23–38. Quais diferenças você consegue notar entre elas?
ESPECIAL
3|Página
4. Qual era o relacionamento de José com Maria?
5. De acordo com o versículo 18, o que havia de incomum na gravidez de Maria?
6. Como José reagiu a esta notícia? Explique porque ele reagiu desta maneira.
7. De que forma a verdade foi revelada a José? O que lhe foi explicado?
8. Qual profecia foi cumprida segundo os versículos 22 e 23? Cite a passagem onde a profecia
foi mencionada originalmente.
9. Diante do que lhe foi revelado, como José agiu?
10. Entre os versículos 21 e 25, foram mencionados dois nomes para o filho
que nasceria a José e Maria. Quais foram? Explique o significado de cada
nome e como descreviam com precisão quem seria a criança.
ESPECIAL
4|Página
A Visita dos Magos e a Fuga para o Egito

(Mateus 2:1–23)
Em um relato mais resumido do que o registrado por Lucas, Mateus 2 nos mostra alguns
acontecimentos dos primeiros anos da vida de Jesus. Conforme o que fora profetizado no Antigo
Testamento, Jesus nasceu em Belém de Judá, mas não são dados maiores detalhes sobre as
circunstâncias do seu nascimento.
Um dos temas centrais do capítulo é a retratação de Jesus como o Rei dos judeus e o impacto
que a notícia do seu nascimento causou: se por um lado, magos vieram do Oriente para adorá-
lo, por outro, o perverso rei Herodes entrou em desespero e criou um esquema para tirar a vida
do Messias. Por intervenção divina, porém, nenhum dos planos de Herodes foi bem-sucedido.
Outro ponto central neste capítulo é como os eventos narrados sobre a vida de Jesus são vistos
como cumprimento das profecias antigas. A palavra de Deus se cumpriu e o Salvador do mundo
veio para reinar!

Identifique como verdadeira ou falsa cada uma das afirmações a seguir. Em caso de afirmações
falsas, justifique sua resposta!
1. ___ Jesus nasceu na cidade de Jerusalém, conhecida como a Cidade de Davi.
2. ___ O rei da Judeia na época em que Jesus nasceu,

Você Sabia?
conhecido como Herodes, o Grande, interessado em
adorá-lo, por saber que se tratava do Cristo, investigou  A data mais provável para o
onde ele haveria de nascer e pediu informações aos nascimento de Jesus se dá
magos depois que o encontrassem. entre 7 e 4 a.C.
 A menção a Herodes, o
Grande, permite estimar
3. ___ Jesus, recém-nascido, recebeu a visita de três reis
estas datas pois este rei
magos que vieram do Oriente para adorá-lo. Eles
morreu por volta do ano 4
presentaram a Jesus com ouro, incenso e mirra.
a.C.
4. ___ Obedecendo a advertência divina, os magos não voltaram para Jerusalém e não
atenderam ao pedido de Herodes por informações sobre o menino.
Pesquise nos outros evangelhos e responda:

5. Por qual razão a família de Jesus estava em Belém naquela época?
5|Página
6. Qual profecia é mencionada neste texto? Cite a passagem onde a profecia foi mencionada
originalmente.

7. Que instrução José recebeu sobre o que fazer com sua família? Qual razão foi dada para
que ele fizesse isto?
8. Até quando eles ficaram no Egito?
9. Qual foi a reação de Herodes quando percebeu que os magos não fizeram a sua vontade?
10. O que podemos concluir sobre a idade de Jesus, nesta época, com base nas informações
dadas neste capítulo?
11. Que profecia foi cumprida por meio da matança de Herodes? Cite a passagem onde a
profecia foi mencionada originalmente.
12. Quais outras instruções José recebeu da parte do Senhor?
13. Onde José foi morar com sua família? Qual profecia do Antigo Testamento foi cumprida com
isso?
14. Reflita sobre a atitude Herodes e a dos magos que vieram do Oriente. Como
suas as atitudes ilustraram as diferentes reações das pessoas a Jesus?
ESPECIAL
6|Página
João Batista Preparando o Caminho do Senhor

(Mateus 3:1–17)
Após os relatos sobre o nascimento e infância de Jesus, Mateus introduz a pregação de João
Batista, assim como é feito nos demais evangelhos (Marcos 1:1–14; Lucas 3:1–22; João 1:15–
37). Conforme predito em Isaías 40:3 e Malaquias 3:1–2, João Batista veio preparar o caminho
do Senhor. Assim como um arauto preparia o povo que receberia a visita do rei, João veio
preparar os corações dos homens (judeus, em especial) para a chegada daquele que seria
infinamente superior a ele (Mateus 1:11). Conforme a natureza espiritual do Reino de Jesus
Cristo, a preparação de João Batista também foi espiritual.

1. Qual era a mensagem pregada por João Batista?
2. Considerando algumas informações sobre a vida e pregação

de João Batista, assinale a(s) alternativa(s) incorreta(s), Para mais
apontando o(s) erro(s) encontrado(s): informações sobre o
nascimento de João
a. João Batista se alimentava de gafanhotos e mel
Batista leia Lucas 1.
silvestre e usava vestes de pelos de camelo e um
cinto de couro.
b. Seus pais eram Zacarias, um sacerdote, e Isabel, que era parenta de Maria, mãe
de Jesus.
c. A profecia a seu respeito, mencionada por Mateus, encontra-se em Malaquias 3:1.
3. Sobre a profecia cumprida em João Batista, explique de que maneira ele prepararia o
caminho do Senhor.
4. Pessoas de quais regiões iam até João Batista? O que João fazia com elas no rio Jordão?
5. Além das multidões, quais pessoas, especificamente, foram até João Batista?
6. Como João se dirigiu a estes homens?
7|Página
7. Quais lições podemos extrair das palavras que João Batista proferiu aos
religiosos?
ESPECIAL

8. Como João se comparou a Jesus?
9. Explique o que significava o batismo com o Espírito Santo e com fogo

mencionados por João Batista no versículo 11. Em sua resposta, pode
considerar outros textos do Novo Testamento.
ESPECIAL
10. Jesus, enfim, surge na história e encontra-se com João. Segundo o versículo 14, como João
o respondeu sobre o batismo? Pense: por que João o respondeu dessa maneira?
11. Que resposta Jesus deu a João? Explique o significado.
12. O aconteceu logo após o batismo de Jesus?
13. A comparação entre os relatos dos evangelhos muitas vezes nos ajuda a
perceber detalhes que não são claros em apenas um texto. Sobre isto, leia João
1:29–34 e compare com o texto estudado em Mateus 3:13–17. Quais
diferenças você destacaria entre os dois relatos e como podemos conciliá-las?
ESPECIAL
14. Considerando todo o texto desta lição (1–17), liste o que podemos aprender sobre o
batismo (considere não apenas os ensinamentos proferidos, mas também os exemplos e
atitudes relatadas).
8|Página
Tentação no Deserto e Início do Ministério de Jesus

(Mateus 4:1–25)

1. Após o seu batismo, Jesus foi levado pelo Espírito Santo para o deserto com que propósito?
O que Jesus fez, e por quanto tempo, enquanto esteve lá?
Responda às próximas perguntas, sobre as tentações no deserto:

2. Sobre a primeira tentação, responda:
a. Como Satanás tentou Jesus? Explique por que isso seria uma tentação para Ele.
b. Como Jesus respondeu? Responda citando a passagem do Antigo Testamento

usada por Jesus.
3. Sobre a segunda tentação, responda:

a. Para onde Satanás levou Jesus e o que ele o tentou a fazer? Mostre a passagem
do Antigo Testamento citada por ele.
b. Como Jesus respondeu?
4. Sobre a terceira tentação, responda:

a. Descreva a última tentação de Satanás. Por que isso teria sido tentador para
Jesus?
b. Qual a resposta final de Jesus? Mostre a passagem do Antigo Testamento citada

por ele.
9|Página
5. Observando o exemplo de Jesus neste texto e refletindo em textos como

Hebreus 4:14-16, quais lições nós podemos extrair sobre como devemos
resistir à tentação?
ESPECIAL

6. Sabendo da prisão de João Batista, para onde Jesus foi?
7. Que profecia foi cumprida com isso? Responda citando a passagem do Antigo Testamento.
8. Qual a mensagem pregada por Jesus no versículo 17? O que nós aprendemos sobre o reino
dos céus?
9. Quais foram os quatro discípulos chamados por Jesus? Fale, ainda, sobre o que estavam
fazendo quando foram chamados e como reagiram ao chamado.
10. Explique o significado da ilustração sobre

a pesca de homens.
11. Esse foi o primeiro

contato desses homens com
Jesus? Justifique sua
resposta.
ESPECIAL
12. Sobre as regiões que Jesus percorria,

responda:
a. O que ele fazia nessas regiões?
b. No mapa ao lado, identifique as regiões

e cidades mencionadas ao longo do Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:First_century_palestine-
capítulo. pt.svg (editado).
10 | P á g i n a
O Sermão do Monte (1): O Caráter dos Cidadãos do

Reino
(Mateus 5:1–20)
No capítulo 4, Mateus nos mostra o início do ministério de Jesus. Em meio a vocação dos seus
primeiros discípulos e a realização de milagres em diversas regiões, a ênfase da sua pregação
era sobre a proximidade do seu reino e a necessidade de arrependimento para ingressar nele
(Mateus 4:17). Neste contexto, o sermão registrado por Mateus nos capítulos 5, 6 e 7 – o
primeiro e mais famoso dos sermões presentes no livro – é uma apresentação perfeita do
“evangelho do reino” (Mateus 4:23) pregado por Jesus.
Algumas pessoas gostam de se referir a este sermão como uma espécie de constituição ou
manifesto do reino de Cristo. De fato, nesta mensagem Jesus apresenta a verdadeira natureza
do seu reino: um reino espiritual, que não se enquadra nos padrões terrenos e onde aqueles
que o ingressarem receberão recompensas eternas.
Jesus também fala sobre os cidadãos deste reino. O início do sermão é constituído por oito
declarações, as famosas “bem-aventuranças”, que definem o caráter que Deus quer para seus
servos e, certamente, nos desafiam a uma transformação total em nossas vidas.
Os primeiros vinte versículos, estudados nesta lição, funcionam como uma espécie de introdução
ao sermão. Podemos esboçar o texto da seguinte forma:
→ 5:1–12: As Bem-Aventuranças – Uma Profunda Descrição do Caráter dos Cidadãos do Reino
→ 5:13–16: Sal e Luz – O Impacto dos Cidadãos no Mundo
→ 5:17–20: Jesus, a Lei e a Justiça do Reino

1. Sobre as bem-aventuranças, relacione as colunas abaixo:
A. Humildes de Espírito ( ) Herdarão a terra
B. Os que choram ( ) Serão chamados Filhos de Deus
C. Mansos ( ) Verão a Deus
D. Famintos e sedentos de justiça ( ) Alcançarão misericórdia
E. Misericordiosos ( ) Serão fartos
F. Limpos de Coração ( ) Serão consolados
G. Pacificadores ( ) Deles é o reino dos céus
11 | P á g i n a
2. Defina “bem-aventurado”. Como esta expressão é paradoxal com o que é apresentado

nestes versículos?
3. Observando a lista das oito bem-aventuranças, escolha três, de sua preferência, e explique-
as, relacionando com a bênção mencionada por Jesus.

4. A primeira figura utilizada por Jesus para falar a respeito do impacto dos
seus discípulos no mundo é que deveriam ser o “sal da terra”. Explique o
significado da ilustração.
5. Sobre os discípulos como “a luz do mundo”, explique as ilustrações ditas por Jesus nos
versículos 14 e 15.
6. De acordo com o versículo 16, qual o impacto que os discípulos deveriam ter sobre os
outros homens?

7. Reflita sobre o que Jesus quis dizer ao afirmar que não veio para revogar
a Lei, mas para a cumprir. Você diria que esta afirmação é um argumento válido
para concluirmos que a Lei do Antigo Testamento ainda está em vigor e que
devemos observá-la? Justifique sua resposta explicando o que Jesus quis dizer.
ESPECIAL
8. Que exortação foi dada por Jesus no versículo 19? Adiantando a próxima lição
sobre os versículos 21 a 48...
9. Como nossa justiça deve ser comparada com a dos Você consegue enxergar
escribas e fariseus? como faltava retidão a
essas pessoas?
12 | P á g i n a
O Sermão do Monte (2): “Ouvistes que foi dito...”

(Mateus 5:21–48)
Nos versículos anteriores, entre 17 e 20, Jesus deixou claro qual seria a sua relação com a Lei.
A despeito das críticas que sofreria – e talvez já estivesse sofrendo – de que descumpria a Lei
e estimulava seus discípulos ao mesmo, Jesus ensinou sobre a necessidade de obedecê-la
enquanto estivess em vigor.
Por outro lado, ele apresentou, no versículo 20, qual seria o padrão de justiça do seu reino ao
afirmar que os discípulos deveriam “exceder em muito” os escribas e fariseus. Obviamente, Jesus
não veio guerrear contra a palavra de Deus, mas contra a justiça hipócrita e pouco fiel às
Escrituras dos religiosos.
É neste contexto que Jesus apresenta uma série de contrastes entre ensinamentos antigos (“o
que foi dito”) e a sua palavra, e assim discursa sobre a verdadeira justiça do seu reino.
Vale a pena nos atentarmos a estrutura que Jesus utiliza aqui para contrastar as ideias:
→ Ele utiliza a expressão“ouvistes que foi dito...” (versículos 21, 27, 31, 33, 38 e 43) e
responde com “Eu, porém, vos digo” (versículos 22, 28, 32, 34, 39 e 44).
Os assuntos de cada contraste são:
→ 5:21–26: Homicídio e Ódio
→ 5:27–32: Adultério
→ 5:33–37: Juramentos
→ 5:38–42: Vingança
→ 5:43–48: Amor ao Próximo
Considerando o texto inteiro, do versíulo 21 ao 48, responda à primeira pergunta:

1. Jesus repetidamente contrasta seus ensinamentos com ensinamentos do passado que seus
ouvintes conheciam (note a expressão “ouvistes o que foi dito”, repetida nos versículos 21,
27, 31, 33, 38 e 43). A que ensinamentos anteriores Jesus se referia? Assinale a alternativa
correta e justifique sua resposta.
a. A Lei do Antigo Testamento
b. As tradições humanas sobre a Lei
c. Nenhuma das alternativas anteriores
Sobre o contraste acerca do homicídio (5:21–26), responda:

2. De onde vem o ensinamento anterior apresentado por Jesus no versículo 21? Responda
apresentando passagens bíblicas, caso existam.
13 | P á g i n a
3. Qual ensinamento, porém, Jesus apresentou nos versículos seguintes? Explique o que Jesus
quis dizer, inclusive com os castigos mencionados.
Sobre o contraste acerca do adultério (5:27–32), responda:

4. Ao citar o mandamento sobre não adulterar, presente em Êxodo 20:14, qual lição profunda
Jesus apresenta no versículo 28? Reflita: por que Jesus abordou o assunto do adultério
desta maneira?
5. Explique as ilustrações dos versículos 29 e 30 e apresente aplicações práticas.
6. Jesus faz mais um contraste nos versículos 31 e 32 desta vez sobre um

assunto mais específico: casamento e divórcio. Sobre as palavras de Jesus aqui,
responda:
a. O ensinamento mencionado por Jesus no versículo 31 foi apresentado na
ESPECIAL Lei? Justifique sua resposta.
b. Explique as palavras de Jesus no versículo 32.
c. O que mais aprendemos na Bíblia sobre o divórcio?
Sobre o contraste acerca dos juramentos (5:33–37), responda:

7. Qual contraste é feito por Jesus entre o ensino antigo e o seu ensino?
8. Considere as palavras de Jesus nos versículos 34 a 37 sobre a prática de

juramentos (de qualquer tipo) ou de invocar o nome do Senhor em um
juramento. Você diria que tais práticas são pecados? Justifique sua resposta
explicando as lições que Jesus queria que aprendêssemos.
ESPECIAL
14 | P á g i n a
Sobre o contraste acerca da vingaça (5:38–42), responda:
9. Que ensinamento antigo foi citado por Jesus no versículo 38? Cite passagens do Antigo
Testamento sobre este assunto.
10. Sobre o ensino contrastante de Jesus, explique cada um dos exemplos dados.
Sobre o contraste acerca do amor ao próximo (5:43–48), responda:

11. De onde vem o ensinamento anterior apresentado por Jesus no versículo 43? Responda
apresentando passagens bíblicas, caso existam.
12. De acordo com o ensino de Jesus, como devemos aplicar o amor? Esta exortação é baseada
no caráter de quem?
13. Que meta Jesus estabeleceu para nós no versículo 48? Na sua opinião, nós podemos atingí-
la?
15 | P á g i n a
O Sermão do Monte (3): Recompensas Terrenas e

Espirituais
(Mateus 6:1–34)
De maneiras diferentes, o capítulo 6 de Mateus trata das recompensas que homens buscam em
suas vidas.
Na primeira parte do capítulo, os versículos 1 a 18, Jesus continua olhando para as atitudes dos
religiosos judeus que buscavam o aplauso das multidões por suas vidas aparentemente
piedosas. Se no capítulo 5 Jesus apresenta uma série de contrastes para falar da justiça do seu
reino, absolutamente superior a dos religiosos, agora ele ensina sobre a maneira que devemos
exercer tal justiça: “Guardai-vos de exercer a vossa justiça diante dos homens, com o fim de
serdes vistos por eles” (6:1). Jesus desenvolve esta premissa falando sobre três assuntos:
caridade, orações e jejuns.
Na segunda parte do capítulo, Jesus se volta para questões envolvendo bens materiais.
Enquanto alguns homens vivem buscando acumular tesouros nesta vida, escravizados pelas
riquezas ou inquietos diante do risco da escassez material, os servos de Cristo buscam o seu
reino e a sua justiça confiando nas recompensas espirituais vindas do Pai celeste.
Leia as afirmações a seguir e avalie se são verdadeiras ou falsas (V ou F), justificando todas as
suas respostas.
1. ___ A exortação sobre não execermos nossa justiça diante dos homens com o fim de sermos
vistos por eles contradiz o ensino anterior, em Mateus 5:14–16, sobre a responsabilidade
de fazer brilhar a nossa luz diante dos homens para que vissem as nossas boas obras.
2. ___ Fazendo boas obras diante dos homens, seja os atos de caridade ou os gestos de
suposto temor ao Senhor (como oração e jejum), os religiosos hipócritas mostravam que a
recompensa que almejavam consistia em impressionar os homens e receber seus elogios,
não em agradar a Deus.
3. ___ Além do problema de receber elogios de terceiros, Jesus também exorta sobre o perigo
da exaltação pessoal em meio a prática da caridade na ilustração sobre a mão esquerda
não ver o que faz a mão direita.
4. ___ Jesus desaprovava a atitude dos religiosos hipócritas da sua época que buscavam
chamar atenção para si quando oravam em lugares públicos diante dos homens. Atitudes
semelhantes, porém, continuam sendo adotadas por homens até os dias de hoje e já eram
praticadas em épocas anteriores a de Jesus, como fez o profeta Daniel ao abrir as janelas
da sua casa para orar.
16 | P á g i n a
5. No versículo 9, Jesus profere as palavras “portanto, vós orareis assim:...” e apresenta uma
oração modelo. Sobre esta oração, responda:
a. O que Jesus queria que nós aprendêssemos ao propôr esta oração modelo?
b. Destaque 3 pontos desta oração, a sua escolha, e explique-os.
6. O jejum foi uma prática comum ao longo do Antigo Testamento (os

exemplos são diversos, como 2 Samuel 1:12, 12:15–23 e Esdras 8:21–23),
mas, refletindo nas palavras de Jesus neste texto e em outras passagens,
explique qual o ensinamento do Novo Testamento para os cristãos sobre este
ESPECIAL assunto.

7. Sobre os versículos 19 a 21, responda:
a. Quais as diferenças entre tesouros na terra e tesouros no céu?
b. Qual a relação entre nosso tesouro e nosso coração?
8. Qual a verdade apresentada por Jesus sobre alguém que tenta servir a dois senhores?
9. Explique os versículos 22 e 23. Como o ensino de Jesus nestes versículos

se relaciona com o contexto?
ESPECIAL

10. Você concorda que, assim como em muitos outros textos do Novo Testamento, estes
versículos reservam uma exortação que se aplica principalmente para os ricos deste mundo,
que tendem a viver buscando tesouros desta vida em vez de priorizarem o reino de Deus,
e não para os pobres? Justifique sua resposta.
17 | P á g i n a
11. Leia e medite em todo o texto que Jesus trata do problema das
preocupações ou ansiedades (25–34). Liste todas as razões que o Senhor
apresenta para não vivermos em ansiedade.
ESPECIAL
18 | P á g i n a
O Sermão do Monte (4): Julgamentos e Escolhas

(Mateus 7:1–29)
No encerramento do Sermão do Monte, Jesus continua abordando assuntos já tratados nos
textos anteriores: hipocrisia, oração, amor ao próximo e o papel central que a obediência a Deus
deve ter na vida dos cidadãos do seu reino.
Dois assuntos principais, porém, permeiam as palavras finais de Jesus: julgamentos e escolhas.
Jesus abre o capítulo com uma exortação a nos afastarmos dos julgamentos hipócritas e injustos
(7:1 – 5). Aprendermos sobre a profunda justiça do reino de Cristo não deve gerar em nós uma
atitude de julgamento ultrarrígido sobre a conduta alheia, enquanto esquecemos nossas
próprias falhas. Essa exortação, porém, não significa que nos afastaremos de toda espécie de
julgamento, antes devemos ter discernimento para não desperdiçarmos tempo com quem não
se interessa pelo evangelho (7:6) e nos afastarmos dos perigosos falsos mestres (7:15–23).
A capacidade de discernir também é fundamental para escolhermos entre o bem e o mal. Jesus
mostrou como nossas escolhas vão oscilar entre:
→ O caminho bom e estreito ou o mau e largo (7:13–14);
→ Produzir o fruto bom ou o fruto mau (7:15–03);
→ Sermos servos fiéis ou infiéis (7:21–23);
→ Construirmos sobre a rocha ou sobre a areia (7:24–27).
Por fim, o tema da autoridade de Jesus, o verdadeiro Rei, esteve presente, explícita ou
implicitamente, em todo o sermão. Os ouvintes originais reconheceram-na, inclusive (7:28–29).
A grande questão para nós é se reagiremos a ela com a devida obediência.
1. A frase “não julgueis, para que não sejais julgados” (Mateus 7:1) é extremamente mal
compreendida e distorcida. Considerando o texto até o versículo 5, e outras partes desse
sermão, leia as afirmações a seguir e julgue qual é a correta, apontando o(s) erro(s) nas
incorretas.
a. Neste versículo, Jesus está, claramente, condenando o ato de julgar o caráter ou
conduta de outras pessoas. Diante da limitação da sabedoria humana, não temos
o direito nem a capacidade de afirmar se alguém está fazendo o certo ou o errado.
b. O julgamento condenado por Jesus é o julgamento hipócrita, onde alguém está
preocupado com as falhas alheias, mesmo que “pequenas”, e não se atenta aos
seus graves erros.
c. Na afirmação do versículo 1, encontramos mais uma contradição neste sermão:
Jesus ordena que não julguemos, mas ele próprio fez um julgamento sobre os
religiosos ao chamá-los de hipócritas (6:1–18) e nos incentiva a mesma prática
na lição sobre cães e porcos (7:6) e sobre os falsos mestres (7:15–20).
19 | P á g i n a
2. Explique o que Jesus quis dizer com: “Não deis aos cães o que é santo, nem lanceis ante os
porcos as vossas pérolas” (7:6). Apresente exemplos práticos, na explicação.
3. Que promessas Jesus faz em relação as nossas orações? Quais ilustrações são feitas?
4. Que princípio Jesus apresenta para guiar nosso Como você

tratamento para com os outros? relacionaria o
versículo 12 ao
contexto?

5. Descreva as características dos dois caminhos mencionados por Jesus.
6. Como Jesus descreve os falsos mestres no versículo 15? Você conhece outras passagens
bíblicas que fazem descrições semelhantes?
7. Que ilustração é usada por Jesus para nos ensinar a reconhecer os falsos mestres? Explique-
a.
8. As palavras de Jesus nos versículos 21 a 23 estão entre as mais fortes do sermão.

Meditando nesses versículos, responda:
a. O que devemos fazer para entrar no reino dos céus? Relacione sua resposta com
outras partes do sermão.
b. Qual a realidade apresentada por Jesus nos versículos 22 e 23?
9. Sobre a ilustração dos dois construtores nos versículos 24 a 27, responda:

a. Quais as semelhanças e as diferenças entre as duas construções?
20 | P á g i n a
b. Na aplicação espiritual de Jesus, como os dois homens eram semelhantes e como
eram diferentes?
10. Após a conclusão do sermão, os ouvintes estavam maravilhados com o ensino de Jesus.
Sobre esta reação final das multidões, responda:
a. Qual diferença foi notada por eles?
b. Que lições podemos extrair desta diferença?
21 | P á g i n a
Grandes Milagres de Jesus (1)

(Mateus 8:1–34)
Leia as afirmações a seguir e avalie se são verdadeiras ou falsas (V ou F), justificando as

respostas falsas.
1. ___ Ao tocar o leproso, Jesus o curou da doença, mas também foi contaminado física e
cerimonialmente.
2. ___ Jesus ordenou ao leproso que se apresentasse ao sacerdote, mas não espalhasse a
notícia da cura, o que, conforme sabemos dos relatos paralelos, ele obedeceu.
3. ___ Em Cafarnaum, Jesus é abordado por um centurião que, mesmo reconhecendo que era
indigno disto, lhe suplica para que o acompanhasse até sua a fim de curar um servo que se
encontrava enfermo. O homem não teve fé que o poder de Jesus não estava limitado a
distâncias geográficas.
4. ___ Com compaixão e absoluto poder sobre qualquer doença, Jesus cura, de imediato, a
febre que acometia a sogra de André, irmão de Simão Pedro.
5. Ao falar sobre os muitos milagres que Jesus realizava, Mateus cita as

palavras de Isaías 53:4. Explique do que se tratava a profecia de Isaías e sua
relação com as obras de Jesus em Mateus.
ESPECIAL
6. Como Jesus respondeu a um escriba que declarou que o seguiria? Explique as palavras de
Jesus.
7. Como Jesus respondeu a um dos seus discípulos (versículos 21 e 22)? Explique as palavras
de Jesus.
8. Contraste a atitude dos discípulos com a de Jesus enquanto estavam no barco (23 a 27).
Quais lições podemos extrair deste evento?
22 | P á g i n a
9. Sobre os acontecimentos na terra dos gadarenos, responda:
a. Com qual problema Jesus foi confrontado?
b. Que pedido foi feito a Jesus e resultou em quê?
10. Observe a reação dos homens de Gadara nos versículos 33 e 34. Por que você acha que
eles agiram assim? Dica: relatos paralelos dos demais evangelhos podem fornecer mais
informações sobre isto.
11. Compare o relato de Mateus 8:28–34 com Marcos 5:1–20 e Lucas 8:26–
34. Liste as diferenças entre esses relatos e mostre como, apesar de tais
divergências, podemos conciliá-los coerentemente.
ESPECIAL
Algumas pessoas argumentam
que a divergência entre esses
relatos apresenta uma
contradição bíblica, o que
comprometeria sua
autenticidade. Medite em
como podemos responder a
isto.
23 | P á g i n a
Grandes Milagres de Jesus (2)

(Mateus 9:1–38)
Leia as afirmações a seguir e avalie se são verdadeiras ou falsas (V ou F), justificando as

respostas falsas.
1. ___ Ao ver a fé do paralítico e de seus amigos, que fizeram grande esforço para levá-lo ali,
a primeira reação de Jesus foi de perdoar os seus pecados, mesmo já tendo mostrado,
conforme Mateus 8:17, que a prioridade do seu ministério era trazer alívio para as
enfermidades físicas dos homens.
2. ___ Diante das críticas dos fariseus, Jesus usou a cura física do paralítico, um ato visível aos
olhos dos presentes, para mostrar sua autoridade para perdoar pecados, um feito invisível,
e, consequentemente, provar sua divindade.
3. ___ Mateus, filho de Alfeu, autor do presente evangelho e também conhecido como Tiago
(Marcos 2:14; 3:18), estava sentado na coletoria quando atendeu ao chamado de Jesus.
4. ___ Jesus dava um mau exemplo quando assentava-se com homens de péssima reputação,
como os publicanos, e abria brechas para críticas da parte dos justos fariseus.
5. Sobre o diálogo entre Jesus e certos discípulos de João Batista, responda se o

questionamento desses homens era legítimo e explique a resposta de Jesus.
6. Enquanto caminhava em direção a casa do chefe, Jairo, quem tocou em Jesus? Descreva a
cena.
7. Sobre a situação na casa de Jairo, responda:

a. Descreva a cena com que Jesus se deparou.
24 | P á g i n a
b. Explique o que Jesus quis dizer com: “Retirai-vos, porque não está morta a
menina, mas dorme” (ênfase minha).
8. Qual o pedido dos cegos mencionados em 9:27–31? Como Jesus os respondeu?
9. Trouxeram, também, um mudo endemoninhado até Jesus. Como as multidões e os fariseus

reagiram ao milagre da cura deste homem?
10. O que Jesus fazia nas regiões por onde passava e como ele enxergava as multidões?
11. O que Jesus fala sobre a seara e os trabalhadores? Que lições podemos extrair das palavras
de Jesus em 9:37–38?
25 | P á g i n a
Instruções aos Doze Apóstolos

O Segundo Grande Sermão em Mateus
(Mateus 10:1–42)
1. Leia as afirmações a seguir e avalie se são verdadeiras ou falsas (V ou F), justificando as

respostas falsas.
___ Como era de se esperar, ao escolher os seus 12 homens de confiança, que estariam
encarregados de pregar as boas-novas do seu Reino, Jesus selecionou pessoas de caráter
irrepreensível e excelente reputação.
___ Diferente da Grande Comissão de Mateus 28:18–20, nesta ocasião Jesus não ordenou
aos apóstolos que fizessem discípulos em todas as nações, mas que focassem nos judeus
e nos povos vizinhos (como os samaritanos, por exemplo).
___ A frase “de graça recebestes, de graça dai” mostra como os discípulos estavam
absolutamente proibidos de receberem qualquer salário da parte dos outros, o que se
relaciona com as advertências de Jesus sobre os suprimentos básicos que deveriam
transportar em quantidade suficiente para realizarem o trabalho, sem depender de mais
ninguém.
___ Quando rejeitados em uma casa ou cidade, os discípulos deveriam sacudir o pó dos
pés. A ideia é de que não deveria restar nenhum vestígio de associação com tal casa ou
cidade.
2. O que Jesus quis dizer com a expressão “sede, portanto, prudentes como as serpentes e
símplices como as pombas” (10:16 – ARA)? Na sua resposta, considere o contexto em que
a frase foi dita.
3. Que garantia Jesus deu aos discípulos nos versículos 19 e 20? Tal
promessa se aplica aos discípulos de Cristo nos dias atuais? Justifique sua
resposta.
ESPECIAL
4. Quais outras promessas Jesus faz no versículo 22?
26 | P á g i n a
5. Segundo o versículo 23, como os discípulos deveriam reagir ao serem perseguidos em uma
cidade?

6. Jesus acabara de predizer que os discípulos enfrentariam rejeição e perseguição. Leia os
versículos 24 a 33 e liste, resumidamente, os estímulos que Jesus oferece aos seus servos
diante dessas tribulações.
7. No versículo 34, Jesus afirma que não veio trazer paz, mas espada. Analise os versículos
seguintes e explique o que Jesus quis dizer com tal afirmação.
8. O que Jesus fala sobre quem recebe os seus servos?
27 | P á g i n a
Vinde a Mim
(Mateus 11:1–30)
1. Ao ouvir sobre Jesus e seu trabalho, João Batista lhe enviou discípulos para fazer qual
pergunta?
2. Releia alguns dos textos que mostram os encontros anteriores entre Jesus
e João Batista, e analise, especialmente, as palavras de João sobre o Senhor:
Mateus 3:13–17; João 1:29–34.
Diante desse histórico, reflita e responda: o que pode ter motivado João a fazer
ESPECIAL essa pergunta agora (11:3)?
3. Qual resposta Jesus enviou a João Batista? Pense: O que

Jesus dizer no
versículo 6?
4. Quais perguntas Jesus fez ao povo nos versículos 7 a 9?
5. O que mais Jesus fala a respeito de João? Pense sobre a ilustração

dita por Jesus em 11:16-17
e em sua relação com a
reação das pessoas a
Jesus e João.

6. Sobre os ais de Jesus para algumas cidades, responda:
a. A quais cidades Jesus se dirigiu? A quais cidades do Antigo Testamento elas
foram comparadas?
28 | P á g i n a
b. Por qual razão Jesus proferiu tais palavras?
7. Pelo que Jesus expressou gratidão em 25 e 26?
8. As palavras finais de Jesus neste capítulo estão entre as mais conhecidas dos evangelhos.
Sobre elas, responda:
a. Quem Jesus convidou e qual promessa lhes foi dada?
b. Como Jesus descreveu a si mesmo?
c. Como Jesus descreveu seu jugo e seu fardo?
29 | P á g i n a
O Senhor do Sábado
(Mateus 12:1–21)
1. O que os discípulos de Jesus fizeram e qual crítica sofreram?
2. A crítica dos fariseus era legítima? Justifique sua resposta com passagens
bíblicas.
ESPECIAL
3. Pesquise: Em qual passagem está registrado o evento sobre Davi mencionado por Jesus?
4. Sobre a resposta de Jesus, assinale as alternativas que você julga como corretas, justificando
tais respostas.
a. Jesus estava aprovando o ato de Davi. Apesar de não ser lícito comer os pães da
proposição, Davi o fez para manter-se vivo, afinal era o único alimento disponível,
e livrar-se de uma injustiça maior (a perseguição de Saul).
b. Diferente dos discípulos de Jesus, Davi, de fato, pecou. O problema dos religiosos
era de condenar os discípulos por violarem uma tradição humana, enquanto não
condenavam Davi por violar a Lei de Deus.
c. Os religiosos demonstram sua hipocrisia ao condenar o ato dos discípulos,
enquanto eles mesmos pecavam ao trabalharem no templo em dia de sábado.
d. Como fonte da Lei de Deus, detentor de toda a autoridade, maior que o templo e
senhor do sábado, é Jesus quem determina o certo e o errado e resolve as dúvidas
sobre a Lei, não os religiosos.
e. A afirmação de Jesus se declarando como “senhor do sábado” (versículo 8) é uma
confirmação de que a guarda do sétimo dia da semana faz parte daquilo que Jesus
exige dos cristãos.
5. Diga quem eram as pessoas, citadas por Mateus, que estavam na sinagoga em um dia de
sábado.
6. Assinale a alternativa incorreta sobre o que seria lícito realizar em dia de sábado.
a. Realizar uma cura em alguém necessitado.
b. Conspirar a morte de alguém que não é do seu agrado.
c. Salvar uma ovelha que tenha caído em um buraco.
d. Mandar alguém estender a mão dentro de uma sinagoga.
30 | P á g i n a
7. Sobre os versículos seguintes a esses eventos, responda:

a. O que Jesus continuou a fazer e que advertência era dada?
b. Qual profecia foi cumprida? Cite a passagem onde tal profecia se encontra.
31 | P á g i n a
Jesus, Belzebu, Jonas e uma Geração Perversa

(Mateus 12:22–50)
1. Após a cura de um endemoninhado cego e mudo, como o povo reagiu?
2. Por outro lado, como reagiram os fariseus?
3. Explique as ilustrações proferidas por Jesus sobre um

reino e uma casa. Além das duas
ilustrações, observe o que
Jesus fala sobre os filhos
em 27 e a menção ao
Espírito de Deus em 28.
4. Sobre a “blasfêmia contra o Espírito Santo” dita por Jesus, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s):
a. Certamente, Jesus se refere ao pecado específico de dizer que ele expelia
demônios pelo poder de Belzebu. Até esse momento, os fariseus ainda tinham
chance de perdão, mas no exato momento em que proferiram estas palavras
cometeram o pecado imperdoável.
b. Jesus deixa claro que pecados contra ele não são tão graves, o que deve nos
tranquilizar quanto a nossa conduta diante dele.
c. O problema não está em Deus, como se houvesse um pecado que ele não fosse
capaz de perdoar, mas no coração tão endurecido dos religiosos, que os deixavam
incapazes de reconhecerem seus pecados e se arrependerem.
5. O que Jesus fala sobre a árvore e seu fruto? Como isto se aplicava aos fariseus?

6. Qual pedido foi feito pelos religiosos?
7. Julgue se as afirmações a seguir, sobre o pedido dos religiosos e a resposta de Jesus, são
verdadeiras ou falsas, justificando todas as suas respostas.
___ Já que ainda não haviam presenciado nenhum de milagre de Jesus, os religiosos pediam
por um sinal para que finalmente viessem a crer no Filho do Homem.
32 | P á g i n a
___ A experiência do profeta Jonas prefigurou a morte, sepultamento e ressurreição de
Jesus.
___ Tanto os ninivitas quanto a rainha de Sabá (1 Reis 10:1–13) manifestaram uma atitude
muito melhor do que a de certos judeus ao, respectivamente, se arrependerem dos seus
pecados e valorizarem a sabedoria que vinha da parte de Deus.
8. Como Jesus descreveu a relação de um espírito imundo com um homem? Qual seria a
aplicação para o povo daquela geração?
9. Ao ser informado da presença de sua

família, o que Jesus respondeu? Quais lições
podemos aprender com isso?
33 | P á g i n a
O Sermão de Parábolas (1): Solos, Sementes e Fermento

O Terceiro Grande Sermão em Mateus
(Mateus 13:1–35 – Parte 1)
Perguntas sobre 13:1–23 (Parábola do Semeador)
1. Sobre a parábola do semeador, preencha a tabela com o tipo de solo e o resultado obtido
quando a semente foi lançada.
Tipo de Solo Resultado após a semente cair no solo
1º
2º
3º
4º
2. Os discípulos questionaram Jesus: “Por que lhes falas por parábolas?” (10).
Explique, com suas palavras, a resposta de Jesus.
ESPECIAL
3. O que representa cada elemento da parábola: o semeador, a semente e os solos?
4. Preencha a tabela abaixo com a explicação dada por Jesus para cada solo e o resultado
após seu contato com a semente.
Solo Explicação
À beira do
caminho
Rochoso
Espinhoso
Boa terra
34 | P á g i n a
Perguntas sobre 13:24–35 (Parábolas do Joio, Grão de Mostarda e Fermento)

5. Sobre a parábola do joio, responda:
a. Qual problema o homem, dono do campo, teve Preste atenção ao
após semear sua boa semente?
conteúdo desta parábola!
Examinaremos sua
explicação na próxima
b. Após os servos darem a ideia de arrancar o joio
lição.
do campo, qual a resposta do dono do campo?
Que razão ele apresenta para agir assim?
6. Sobre a parábola do grão de mostarda, responda:

a. O que é característico desse grão, mas o que surge quando ele cresce?
b. De que maneira esta parábola ilustra o reino dos céus?
7. Sobre a parábola do fermento, responda:

a. O que acontece nesta parábola?
b. De que maneira a parábola ilustra o reino dos céus?
8. Mais uma vez neste capítulo, o propósito das parábolas de Jesus é declarado. De acordo
com Mateus, que profecia o uso de parábolas por Jesus cumpriu? Onde esta profecia se
encontra no Antigo Testamento?
35 | P á g i n a
O Sermão de Parábolas (2): Mais Parábolas do Reino

O Terceiro Grande Sermão em Mateus
1. Nos versículos 36 a 43, Jesus apresenta a explicação da parábola do joio (lida na lição
anterior – 13:24–30). Lendo a explicação, complete a tabela com o que representa cada
elemento da parábola.
Elemento da
O que representa
Parábola
O que semeia
O campo
A boa semente Filhos do Reino
O joio
O inimigo
Ceifa
Ceifeiros
2. O que Jesus disse que aconteceria na "consumação do século"?
3. Compare a parábola do tesouro escondido no campo com a da pérola. Complete a tabela

abaixo com as informações pedidas.
Liste as semelhanças entre as duas Liste as diferenças entre as duas

parábolas parábolas
4. Sobre a parábola da rede, responda:

a. O que a rede apanhou do mar e o que foi feito com o conteúdo?
36 | P á g i n a
b. De que maneira a parábola ilustra o reino dos céus?
5. Após Jesus perguntar aos discípulos se entenderam o que ele falara, e ter ouvido uma
resposta positiva, Jesus propõe a última parábola do capítulo. Explique o que ele quis
ensinar com tal parábola e quais lições podemos retirar.
A Família de Jesus (Mateus 13:53–58)

6. Qual a reação das pessoas de Nazaré ao ouvirem o ensino de Jesus?
7. O que Jesus fala sobre isso?
8. Além das irmãs, são citados, por nome, quatro irmãos de Jesus. Você
consegue citar outras passagens e informações bíblicas que falam sobre
alguns desses homens?
ESPECIAL
37 | P á g i n a
A Morte de João Batista e um Longo Dia na Vida de

Jesus
(Mateus 14:1–36)
1. Sobre a reação do rei Herodes Antipas nos primeiros
versículos, responda: Não confunda o Herodes
a. O que ele disse quando ouviu falar de Jesus? deste capítulo com o de
Mateus 2. Confira a
genealogia da casa de
b. O que Herodes havia feito a João e por qual Herodes no final desta lição.
razão?
2. Analise os versículos 5 a 12 e liste os pecados que levaram à morte de João Batista.

Um Longo Dia na Vida de Jesus
3. Ao invés de ir para um lugar deserto, como
era o plano inicial, Jesus se compadeceu e Os versículos 13 a 33 nos contam eventos
serviu a uma multidão carente do seu que parecem ter ocorrido em menos de 24
evangelho. Entretanto, "ao cair da tarde", seus horas. Quando associamos aos relatos
discípulos vieram lhe relatar um problema. paralelos, vemos que Jesus viveu um dia
Sobre isto, responda: agitado e cheio de pressão:
a. Qual o problema relatado pelos
discípulos?  Recebeu notícias difíceis (Mateus 14:13);
 Ouviu o relato dos apóstolos sobre o
seu trabalho (Marcos 6:3o);
b. Observando os versículos 15 a 17,  Diante da demanda das pessoas, não
você consegue enxergar problemas conseguiam comer ou descansar
na atitude dos discípulos? Se sim, (Marcos 6:31–32);
quais? Dica: as informações dos  Buscaram um lugar deserto para
relatos paralelos deste milagre
descanso e não encontraram (Marcos
podem ajudar.
6:32–33);
 Ensinou, serviu e alimentou uma
multidão de cinco mil homens (Mateus
14:14–21);
4. Descreva o milagre que Jesus realizou.  Passou a noite orando (não dormindo!)
(Mateus 14:23–25).
Reflita sobre o que Jesus priorizou mesmo
em um contexto difícil e agitado.
38 | P á g i n a

5. Após despedir as multidões, o que Jesus foi fazer? Enquanto isso, o que acontecia com os
discípulos?

a. Descreva o que aconteceu entre Jesus e Pedro.
b. Medite nas atitudes de Pedro e de Jesus e apresente lições que nós podemos
aprender com este evento.
7. Para onde Jesus foi a seguir, e o que as pessoas de lá fizeram?
Arquelau
(Mt 2:22)
Genealogia Resumida
da casa de Herodes
Herodes Filipe I
(Mt 14:3)
Herodes, o Grande
(Mt 2:1-19; Lc 1:5)
Herodes Filipe II
(Lc 3:1)
Herodes Antipas
(Mt 14:1; Lc 3:1)
Aristóbulo (Sem Herodes Agripa I Herodes Agripa II

menção bíblica) (At 12) (At 25, 26)
39 | P á g i n a
Tradições Humanas e a Segunda Multiplicação de Pães

e Peixes
(Mateus 15:1–39)
1. Que reclamação os escribas e fariseus fizeram a Jesus? A crítica
era legítima? Justifique sua resposta. Pense em quantos
religiosos e igrejas
criam suas próprias
tradições e as
2. Explique a resposta de Jesus e como ele apontou os graves colocam acima da
erros dos religiosos. própria Bíblia.
3. De acordo com Jesus, qual é a principal fonte de contaminação do homem?
4. Como Jesus descreve os religiosos quando os discípulos o informam que estes se

escandalizaram com suas palavras?

5. Jesus só respondeu a mulher cananeia que
clamava por sua compaixão após razoável
insistência dela. Sobre esse diálogo, analise o
contexto e explique a fala de no versículo 26 e a
resposta da mulher.
Fonte:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:First_century_palestin
e-pt.svg (editado).
6. Que tipo de milagres Jesus fez nos versículos 29 a 31? Como o povo reagia?
7. Compare a segunda multiplicação de pães e peixes com a primeira (14:13–21) e liste as

semelhanças e as diferenças entre os dois milagres.
40 | P á g i n a
Lições Para os Discípulos

(Mateus 16:1–28)
1. Em um diálogo semelhante ao registrado em 12:38–39, os religiosos pediram um sinal a
Jesus que novamente cita o sinal de Jonas como o único que receberiam. Segundo os
versículos 2 e 3, porém, quais sinais esses religiosos entenderam e quais não? Explique o
que Jesus quis dizer.
2. Reflita na advertência dada por Jesus aos discípulos e responda às seguintes questões:
a. Explique o que os discípulos entenderam inicialmente e o que Jesus realmente
quis dizer.
b. Quais lições você retira deste evento e da advertência de Jesus em si?

3. Quais respostas Jesus ouve para as suas perguntas: Embora o que era dito sobre Jesus
“Quem diz o povo ser o Filho do Homem?” (versículo 14) parecesse algo
positivo, reflita sobre o que há de
“Mas vós (...) quem dizeis que eu sou?” errado com tais pontos de vista.
Observe alguns pontos que chamam 4. Sobre as palavras de Jesus para Pedro, responda:
atenção nesse texto: a. O que Jesus prometeu edificar e sobre o quê?
 Após a boa declaração de Pedro no
versículo 16 e os elogios de Jesus
até o 19, os discípulos acabam b. O que Jesus prometeu dar a Pedro?
advertidos “de que a ninguém
dissessem ser ele o Cristo” (20) –
Pense: Por que Jesus não queria 5. Ao anunciar sua morte e ressurreição, Jesus é reprovado por
que eles divulgassem tal verdade? Pedro. A resposta do Senhor ao seu apóstolo é dura: “Arreda,
Satanás!”. Reflita no contexto, e em outras partes deste
 Contraste entre os versículos 17 e evangelho, e responda: por que Jesus repreende Pedro de tal
23: Pedro é chamado, por Jesus, de forma?
“bem-aventurado” e depois de
“Satanás” – Reflita: Como a
“avaliação” de Jesus sobre Pedro
mudou tão drasticamente?
6. O que Jesus ensina sobre o verdadeiro discipulado
41 | P á g i n a
A Transfiguração de Jesus e a Fé dos Discípulos

(Mateus 17:1–27)
1. Seis dias depois dos eventos do capítulo anterior, Jesus Este fascinante evento foi
subiu a um alto monte junto com seus discípulos Pedro,
marcante para a vida dos
Tiago e João. Quais eventos extraordinários
discípulos ali presentes. Confira
aconteceram lá?
as palavras futuras do próprio
Pedro em 2 Pedro 1:16–21.
2. Uma vez que desceram do monte, o que Jesus ordena aos seus discípulos?
Conforme 16:21, Jesus 3. Ao que parece, os discípulos ainda tinham o evento anterior em
mente quando perguntaram a Jesus: “Por que dizem, pois, os escribas ser
agora estava expondo
necessário que Elias venha primeiro?”. Explique a resposta de Jesus.
constantemente aos
discípulos sobre o que
haveria de acontecer
com ele. Nos versículos
17 a 19 temos o Perguntas sobre 17:14–27
segundo registro dessa 4. Com qual problema Jesus foi confrontado ao se aproximar da
predição de Jesus no multidão?
evangelho de Mateus.
5. Os discípulos de Jesus haviam tentado curar o jovem possesso, mas não

conseguiram. Diante deste problema, e da facilidade com que Jesus expulsou
o demônio do rapaz, eles o indagaram sobre o porquê de terem fracassado.
a. Explique a resposta de Jesus aos discípulos.
ESPECIAL
b. Quais lições nós podemos aprender com as palavras de Jesus?
42 | P á g i n a
6. Uma vez em Cafarnaum, Pedro respondeu a indagação dos
cobradores afirmando que Jesus pagava o imposto das Pesquise: você consegue
duas dracmas. Observe o diálogo entre Jesus e Pedro a identificar qual o
seguir e responda: imposto cobrado neste
a. Que pergunta Jesus fez a Pedro e qual a sua texto?
resposta?
b. Seguindo as instruções de Jesus, o que Pedro faria para pagar o imposto?
c. Qual o significado da declaração de Jesus sobre a isenção dos filhos quanto aos
impostos?
43 | P á g i n a
O Sermão sobre Relacionamentos e Perdão

O Quarto Grande Sermão em Mateus
(Mateus 18:1–35)
1. Qual pergunta os discípulos fazem a Jesus no início do Medite: quais seriam as
capítulo? motivações dos discípulos
por trás de sua pergunta?
Veja outras vezes que esse
2. Para respondê-los, Jesus toma uma criança, põe no meio assunto também entrou
deles e apresenta quais verdades? em cena: Lucas 9:46–48;
22:24–30; Marcos 9: 33–37.
3. Assinale a(s) alternativa(s) incorreta(s), apontando seus erros:

a. Pior do que o castigo para quem fizer um dos pequeninos tropeçar é ser
lançado ao mar com uma grande pedra de moinho pendurada ao pescoço.
b. Pior do que perder uma das mãos, pés ou olhos é ser lançado no fogo eterno.
c. O versículo 10 nos leva a crer que anjos estão servindo ao povo de Deus,
embora não saibamos o que eles fazem e nem como fazem.
4. Dos versículos 11 a 14 Jesus apresenta a parábola da ovelha perdida. O que Jesus quis
nos ensinar com tal parábola?

a. Qual o assunto abordado por Jesus nesses versículos?
b. Liste, em ordem, os passos que Jesus disse para lidar com um irmão que peca.

6. O que Pedro perguntou a Jesus? Mostre, também, qual foi a resposta de Jesus e se a
mesma deveria ser entendida literalmente ou não.
44 | P á g i n a
7. Complete a tabela abaixo que compara as duas partes da parábola do credor
incompassivo.
Dívida entre o Rei e o servo Dívida entre os conservos
Dívida Dívida
Atitude do Atitude do
devedor devedor
Atitude do Atitude do
credor credor
8. Quais lições nós devemos aprender com esta parábola?
45 | P á g i n a
Religiosos e Ricos
(Mateus 19:1–30)
1. Sobre o início do diálogo entre Jesus e os religiosos, responda:
a. Qual pergunta eles fazem a Jesus e qual resposta ouvem?
b. Você consegue perceber problemas na atitude dos religiosos? Se sim, quais?
2. Liste os principais ensinamentos oferecidos por Jesus sobre casamento e divórcio.
3. Atente-se aos versículos 13 a 15. O que podemos aprender com as palavras e atitudes de
Jesus referente às crianças?

4. Sobre o diálogo entre Jesus e o jovem rico, assinale a(s) alternativa(s) incorreta(s):
a. Ao afirmar que “bom só existe um” (versículo 17), e relacionando a Marcos
10:18, Jesus declara não ser divino.
b. O Senhor nos apresenta um padrão absoluto de desapego material e amor ao
próximo: todos nós devemos nos desfazer dos nossos bens materiais e doar os
recursos para os pobres necessitados, se queremos ganhar a vida eterna.
c. Jesus expôs o grande problema daquele homem: o amor, acima de tudo, ao
dinheiro.
5. Liste três lições que se destacam, para você, nas verdades que Jesus profere sobre as
riquezas.
46 | P á g i n a
Motivações Erradas
(Mateus 20:1–34)
1. Descreva a parábola dos trabalhadores na vinha até o versículo 14.
2. Reflita na parábola e responda o que Jesus quis nos ensinar com ela.

3. Após Jesus mais uma vez predizer sua morte e ressurreição, quem se aproximou dele e
qual pedido lhe fez?
4. Explique o que Jesus quis dizer com as menções ao cálice que eles beberiam.
5. O que Jesus ensina aos discípulos, após os outros 10 ficarem indignados com os filhos de
Zebedeu?
6. Descreva as curas realizadas em Jericó.
47 | P á g i n a
O Rei Chega a Jerusalém

(Mateus 21:1–27)
Com este capítulo Mateus inicia o relato da última semana do ministério de Jesus que culminaria
com sua morte na ruz. Em todos os quatro evangelhos a relevância desta semana é destacada
no espaço que os autores dão a ela, ocupando mais de 25% dos seus capítulos.
Certamente não foi a toa que tamanho espaço foi reservado para estes eventos. Com a entrada
do Senhor em Jerusalém, estamos iniciando a semana da obra que mudou o mundo – e nossas
vidas! – para sempre: a obra redentora de Jesus Cristo por meio da cruz. Devemos nos atentar
aos atos e palavras finais do nosso Senhor e Salvador!
Os principais eventos dessa semana são:
→ A entrada humilde e triunfal de Jesus em Jerusalém – em grande contraste com o que
ocorreria com ele dentro de alguns dias (21:1–11);
→ A purificação do templo e as lições de julgamento contra os religiosos em Jerusalém
(21:12–22);
→ Jesus e os embates com os religiosos no templo: questionamentos dos religiosos e
discursos fortes de Jesus (21:23–23:39);
→ O Sermão para os Discípulos (24–25);
→ Preparativos para Páscoa e Ceia do Senhor (26:1-35);
→ Sofrimento no Getsêmani, morte e ressurreição de Jesus (26:36-28:20).
Perguntas sobre 21:1–27 Conforme o padrão do

1. Descreva a entrada de Jesus em Jerusalém. evangelho de Mateus, mais um
destaque é dado para uma
profecia cumprida em Jesus.
Pesquise: Em qual passagem se
encontra tal profecia?
2. Observando os eventos que ocorreram no templo,

responda:
a. Quais coisas Jesus realizou no templo?
b. Como Jesus descreveu o templo no versículo 13? Por que ele falou, e agiu,
desta maneira?
48 | P á g i n a
3. Os versículos 18 a 22 nos mostram um milagre curioso de Jesus diante
de uma figueira sem frutos, bem como lições do Senhor sobre o poder da fé.
Sobre este texto, responda:
a. Por que Jesus amaldiçoou a figueira? Você observa algum significado
ESPECIAL especial nisto?
b. O que nós devemos aprender com as palavras de Jesus sobre fé e oração?
4. Que pergunta os principais sacerdotes e anciãos fizeram a Jesus no templo? Que pergunta
Jesus fez a eles em troca?
5. Que resposta os religiosos deram? O que no é revelado "Do céu ou dos homens?"
sobre suas reais motivações? Uma pergunta apropriada
para avaliarmos ensinos e
práticas religiosas até hoje...
6. Qual a resposta final dada por Jesus?
49 | P á g i n a
Parábolas para os Religiosos

(Mateus 21:28–22:14)
1. Complete a tabela a seguir sobre a parábola dos dois filhos.
Primeiro Filho Segundo Filho
Atitude Inicial: Atitude Inicial:
Atitude Final: Atitude Final:
“Qual dos dois fez a vontade do Pai?” Justifique sua resposta.
2. Que aplicação Jesus fez aos religiosos judeus?
3. Em seguida, Jesus propõe outra parábola. Complete a tabela a seguir com o que
representa cada elemento desta segunda parábola.
Elemento da
O que representa
Parábola
O dono da vinha
A vinha
Os lavradores
Os servos enviados
O filho enviado
Responda:
“Quando, pois, vier o senhor da vinha, que
fará àqueles lavradores?”
50 | P á g i n a
4. Quais verdades Jesus apresenta após proferir tal parábola (42-44)?
5. O que os religiosos entenderam sobre esta parábola? Como reagiram?

“O reino dos céus é semelhante a um rei que celebrou as bodas de seu filho.”
6. Quando chegou a hora do casamento, o que os convidados fizeram? Como o rei reagiu a
esta atitude?
7. Após isso, como foram obtidos novos convidados para a festa?
8. Em meio a tantos convidados, qual problema foi encontrado em um deles? Como ele foi
tratado?
9. Reflita sobre esta parábola e responda às seguintes perguntas:

a. Como se aplicava aos religiosos do tempo de Jesus?
ESPECIAL
b. Quais lições nós podemos aprender hoje?
51 | P á g i n a
Jesus Responde aos Religiosos

(Mateus 22:15–46)
1. Claramente mal-intencionados, os fariseus se aliaram aos herodianos para tentar
encurralar Jesus.
a. Qual pergunta eles fizeram a Jesus? Mostre como esta pergunta poderia gerar
problemas a Jesus.
b. Como Jesus respondeu? Mostre o que podemos aprender com as palavras do

Senhor.
2. O evento seguinte mostra alguns saduceus, descrentes da ressurreição, se aproximando

de Jesus com intenções parecidas com a dos fariseus no texto anterior. Explique a
pergunta que eles fizeram e que dilema ela apresentou.
3. Podemos dividir a resposta de Jesus em duas partes:

a. Como Jesus resolveu a questão em si (29, Importante!
30)? A resposta de Jesus torna
insustentável a crença dos
mórmons, e outros grupos, que
b. Explique o argumento que Jesus utilizou para afirmam que o casamento é
refutar as crenças dos saduceus sobre a para a eternidade.
ressurreição.

4. Qual pergunta um fariseu intérprete da Lei fez a Jesus? Pense sobre as más intenções dos
fariseus: o que poderia existir por trás desta pergunta?
5. Sobre a resposta de Jesus:

a. Qual é o grande e primeiro mandamento? Onde ela se encontra no Velho
Testamento?
52 | P á g i n a
b. Jesus ainda citou o segundo maior. Qual era o mandamento? Onde ele se
encontra no Antigo Testamento?
c. Explique como “destes dois mandamentos dependem toda a Lei e os Profetas”.
6. No encerramento do capítulo, quem faz a pergunta é Jesus. Que pergunta ele fez aos
fariseus, e que resposta eles deram?
7. Que pergunta Jesus fez a seguir? Mostre a passagem do Pense:

Antigo Testamento citada. Qual é a resposta correta
para a pergunta de Jesus?
53 | P á g i n a
Sepulcros Caiados
(Mateus 23:1–39)
O evangelho de Mateus está repleto de controvérsias entre Jesus e os religiosos (9:11,34;
12:2,14,24,38; 15:1,12; 16:6-12). Não foram poucas as ocasiões em que Jesus expôs as
distorções doutrinárias pregadas por aqueles homens e as motivações corrompidas por trás das
suas ações. Como ápice de todos esses eventos, e especialmente dando sequências aos embates
no templo dos capítulos 21 e 22, Jesus apresenta sua mais explícita e dura repreensão àqueles
homens no capítulo 23.
Um ponto importante sobre o capítulo é de o analisarmos lembrados do alerta de Jesus em
16:6: “Vede e acautelai-vos do fermento dos fariseus...”. Embora tenhamos a tendência de
apenas olharmos para as falhas daqueles religiosos, busquemos encarar estas palavras de Jesus
também como uma grande exortação a não nos assemelharmos a estes homens que viviam uma
piedade meramente exterior “semelhantes aos sepulcros caiados, que, por fora, se mostram
belos, mas interiormente estão cheios de ossos de mortos e de toda imundícia!” (23:27).

1. Jesus abre o seu duro discurso contra os religiosos com o
Pesquise e medite sobre
comentário de que se assentavam na “cadeira de Moisés”.
a. Conforme as palavras de Jesus, como deveria ser a “cadeira de Moisés”
a relação das pessoas com o ensino e as obras mencionada por Jesus.
dos escribas e fariseus? Por qual motivo? Há lições valiosas por
trás da história e da
aplicação no contexto
de Mateus 23?
b. Como Jesus descreveu, em detalhes, a hipocrisia
daqueles homens?
2. O que Jesus exorta sobre mestres, pais e guias? Relacione esta exortação com a lição
sobre humildade dos versículos 11 e 12 e responda: o que Jesus quis ensinar aqui?

Os Ais Para os Religiosos
Após a primeira parte do seu discurso, Jesus passa a pronunciar uma série de “ais” relativos aos
religiosos – que além de rejeitá-lo, guiavam o povo ao erro. Ai é um termo comum na Bíblia
como expressão de pesar, d;or, raiva ou tristeza, e sempre utilizada em contextos de julgamento
ou reprovação (veja Isaías 5:8–23; Habacuque 2:6–19). Podemos dizer que está em oposição a
“bem-aventurado” (Lucas 6:17–26).
54 | P á g i n a
3. Sobre o primeiro ai, o que os escribas e fariseus fizeram em relação ao reino dos céus?
Pense: como fizeram isso?
4. Embora existam dúvidas sobre a presença do versículo 14 no texto de Mateus 23, as

palavras registradas foram, sem dúvidas, proferidas por Jesus, conforme Marcos 12:40 e
Lucas 20:47. Qual maldade esses homens praticavam e como tentavam encobrir?
5. Explique o pecado mencionado no versículo 15.
6. No ai do versículo 16, Jesus chama os religiosos de guias cegos. Qual problema Jesus
expõe sobre esses homens, neste ai, que evidencia sua cegueira espiritual?
7. Em relação a prática dos fariseus, que pontos “menores” eles insistiam em praticar e quais
questões negligenciavam? Com o que Jesus comparou isso?
8. Explique as ilustrações que Jesus usou nos versículos 25 a 28 e como descrevem os

hipócritas.
9. No último ai, explique a hipocrisia dos religiosos ao comparar o que diziam que fariam
com a sua conduta, de fato.
O lamento de Jesus sobre Jerusalém

 Expressa a compaixão de Jesus por aquele povo e, ao mesmo tempo, uma dose de
tristeza pela punição que se fazia devida por causa do seu pecado.
 Nos faz refletir sobre o amor e paciência de Deus, mas também sobre a sua justiça
e ira contra a iniquidade e dureza de coração.
 Introduz o assunto que Jesus abordará no capítulo 24.
55 | P á g i n a
O Sermão Profético (1): A Destruição de Jerusalém

O Último Grande Sermão em Mateus
A profecia de Jesus em Mateus 24 tem sido alvo de variadas interpretações. Muitas delas,
infelizmente, distorcem o real significado do que Jesus proferiu fazendo com que muitos
relacionem suas palavras a eventos atuais.
As três visões mais comuns sobre este texto são:
1. Todo o capítulo prediz a segunda vinda de Jesus;
2. Todo o capítulo prediz a destruição de Jerusalém (que de fato ocorreu no ano 70 d.C.);
3. A primeira parte do capítulo prediz a destruição de Jerusalém, enquanto a última parte trata
da segunda vinda de Jesus.
Para entendermos qual destas visões é coerente com as palavras do capítulo, vamos buscar
estudar o texto com atenção e humildade, atentos ao que ele, de fato, quer dizer e não dobrá-
lo a nossas ideias preconcebidas.
Enquanto estiver lendo e estudando este texto, atente-se aos seguintes aspectos:
 O contexto em que Jesus falou tais palavras;
 As informações geográficas e temporais relacionadas ao cumprimento da profecia;
 A natureza prática das instruções oferecidas;
 A linguagem utilizada em certas partes do sermão não é inédita, mas é comum em profecias
bíblicas.
1. No início do capítulo, quando os discípulos vieram mostrar as construções do templo,

Jesus cita a profecia básica para todo o sermão: “Não vedes tudo isto? Em verdade vos
digo que não ficará aqui pedra sobre pedra que não seja derribada.” Depois disto, qual
pedido seus discípulos o fizeram?
2. Jesus mostra que alguns sinais apontariam para o

cumprimento da profecia do versículo 2. Liste os sinais Atente-se ao uso das
citados por Jesus. expressões:
“mas ainda não é o fim” (6)
Extra: para cada sinal, tente encontrar alguma passagem do
Novo Testamento que mostre se tal evento ocorreu ou não. “porém tudo isto é o princípio
das dores” (8)
“então, virá o fim” (14)
56 | P á g i n a
3. No versículo 15, Jesus cita o “abominável da desolação” que serviria de sinal sobre a
proximidade do cumprimento da profecia. Explique o que seria este “abominável da
desolação”. Em sua resposta, utilize passagens do Antigo e Novo Testamento que ajudem
a esclarecer esta questão.
4. Responda às seguintes perguntas sobre as instruções para esse momento de surgimento

do abominável da desolação:
a. As pessoas de que região deveriam atender a essas instruções?
b. O que deveriam fazer?
c. Para quem seria especialmente difícil? Por qual motivo?
d. Deveriam orar para não ocorrer em que época? Por qual motivo?
e. O que fariam os falsos cristos e falsos profetas?
5. Descreva a "vinda do filho do homem" (29-31).
A linguagem de Mateus 24
Embora a linguagem utilizada em certas partes deste discurso pareça confusa,
observe como algumas das declarações mais notáveis do capítulo são, na
verdade, comuns em passagens que falam sobre o juízo de Deus contra alguma
nação. Confira os versículos e as passagens citadas:
 Mateus 24:21 – Êxodo 11:1-6; Ezequiel 5:5-10; Joel 2:1-2
 Mateus 24:29 – Isaías 13:1,9-11; Ezequiel 32:2,7-8; Amós 5:20, 8:9
 Mateus 24:30 – Gênesis 11:5 e 18:20-21; Êxodo 19:16-18; Isaías 19:1
 Mateus 24:31 – Salmo 91:11
57 | P á g i n a
6. Explique a parábola da figueira (32-33) mostrando o que Jesus gostaria de instruir com
ela.
7. Em que época tudo que Jesus falou iria acontecer?
“Mas a respeito daquele dia e hora ninguém sabe...”

 Jesus acabou de falar de eventos que aconteceriam naquela geração (34);
 Agora, no versículo 36, ele fala sobre eventos que ninguém sabe o dia e hora que
ocorrerão;
 Na próxima lição, meditaremos sobre esta expressão e ao que Jesus está,
provavelmente, se referindo!
58 | P á g i n a
O Sermão Profético (2): A Respeito Daquele Dia

O Último Grande Sermão em Mateus
(Mateus 24:36–25:13 – Parte 2)
1. Qual comparação é feita entre a “vinda do Filho do Homem” e os dias de Noé?
2. Jesus cita alguns exemplos e usa uma ilustração para ensinar sobre vigilância:
a. Quais exemplos ele usou (40-41)? O que aprendemos?
b. Qual ilustração é utilizada no versículo 43? Quais lições aprendemos?
3. Sobre a parábola do servo bom e do servo mau, complete a tabela abaixo.
Servo Bom Servo Mau
Como agiu?
O que recebeu?
Quais lições podemos aprender?
4. Sobre o assunto deste sermão, responda:

a. Compare as palavras de Jesus do versículo 1 ao 34 com 1 Tessalonicenses 5:1-
6 e 2 Pedro 3:10–12 e liste as semelhanças, se houverem, e as diferenças entre
a destruição de Jerusalém e a volta do Senhor Jesus Cristo.
59 | P á g i n a
b. Observe as descrições da volta do Senhor nos textos já citados (1
Tessalonicenses 5:1-6; 2 Pedro 3:10–12) e compare com Mateus 24:36–51.
Você consegue observar semelhanças? Se sim, quais considerações você
consegue extrair disto?
5. Responda às seguintes questões sobre a parábola das dez virgens:

a. Como é descrita a necedade de cinco delas e a prudência das outras cinco?
b. O que aconteceu com todas elas? Com qual aviso foram surpreendidas à meia-
noite?
c. Qual proposta foi feita pelas virgens néscias e qual resposta ouviram?
d. No final da parábola, o que aconteceu com as néscias e com as prudentes?
6. Quais aplicações podemos tirar desta parábola?
60 | P á g i n a

Apostila Mateus - Lição 29

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Apostila Mateus - Lição 29

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MATEUS

Apostila com perguntas e

© Luiz Costa, 2022

Sugestões quanto ao uso da apostila:

Introdução, Genealogia e Nascimento de Jesus Cristo

Conteúdo e Divisões do Livro

Seções Narrativas Seções de Ensino (Sermões)

• Os capítulos 1 e 2 mostram seu nascimento e primeiros anos de vida;

Genealogia e Nascimento de Jesus Cristo

2. Quais mulheres são mencionadas nesta genealogia? Cite-as por nome.

3. Compare a genealogia de Jesus neste texto com a que é apresentada em

5. De acordo com o versículo 18, o que havia de incomum na gravidez de Maria?

9. Diante do que lhe foi revelado, como José agiu?

A Visita dos Magos e a Fuga para o Egito

Perguntas sobre 2:1–12

2. ___ O rei da Judeia na época em que Jesus nasceu,

Pesquise nos outros evangelhos e responda:

Perguntas sobre 2:13–23

8. Até quando eles ficaram no Egito?

12. Quais outras instruções José recebeu da parte do Senhor?

João Batista Preparando o Caminho do Senhor

Perguntas sobre 3:1–10

2. Considerando algumas informações sobre a vida e pregação

6. Como João se dirigiu a estes homens?

Perguntas sobre 3:11–17

9. Explique o que significava o batismo com o Espírito Santo e com fogo

11. Que resposta Jesus deu a João? Explique o significado.

12. O aconteceu logo após o batismo de Jesus?

Tentação no Deserto e Início do Ministério de Jesus

Perguntas sobre 4:1–11

Responda às próximas perguntas, sobre as tentações no deserto:

b. Como Jesus respondeu? Responda citando a passagem do Antigo Testamento

3. Sobre a segunda tentação, responda:

b. Como Jesus respondeu?

4. Sobre a terceira tentação, responda:

b. Qual a resposta final de Jesus? Mostre a passagem do Antigo Testamento citada

5. Observando o exemplo de Jesus neste texto e refletindo em textos como

Perguntas sobre 4:12–25

10. Explique o significado da ilustração sobre

11. Esse foi o primeiro

12. Sobre as regiões que Jesus percorria,

b. No mapa ao lado, identifique as regiões

O Sermão do Monte (1): O Caráter dos Cidadãos do

Perguntas sobre 5:1–12

A. Humildes de Espírito ( ) Herdarão a terra

B. Os que choram ( ) Serão chamados Filhos de Deus

C. Mansos ( ) Verão a Deus

D. Famintos e sedentos de justiça ( ) Alcançarão misericórdia

E. Misericordiosos ( ) Serão fartos

F. Limpos de Coração ( ) Serão consolados

G. Pacificadores ( ) Deles é o reino dos céus

2. Defina “bem-aventurado”. Como esta expressão é paradoxal com o que é apresentado

Perguntas sobre 5:13–16

Perguntas sobre 5:17–20

O Sermão do Monte (2): “Ouvistes que foi dito...”

Considerando o texto inteiro, do versíulo 21 ao 48, responda à primeira pergunta:

Sobre o contraste acerca do homicídio (5:21–26), responda:

Sobre o contraste acerca do adultério (5:27–32), responda:

5. Explique as ilustrações dos versículos 29 e 30 e apresente aplicações práticas.

6. Jesus faz mais um contraste nos versículos 31 e 32 desta vez sobre um

b. Explique as palavras de Jesus no versículo 32.

c. O que mais aprendemos na Bíblia sobre o divórcio?

Sobre o contraste acerca dos juramentos (5:33–37), responda:

8. Considere as palavras de Jesus nos versículos 34 a 37 sobre a prática de