Secretaria Municipal Da Educação 3

Secretária: Marilene Silva Santana Pimenta

Superintendente do Ensino Fundamental: Ivan Amorim
Atividade elaborada pela equipe de professores da SEMED para o
Programa de Estudos Remotos - Estuda Betim.

8º ANO Componente Curricular: Matemática 2ª Postagem

ALUNO:

MONÔMIOS
A figura ao lado representa um quadrado de lado L. Queremos
utilizar uma expressão algébrica que represente a soma de todos os lados
deste quadrado, ou seja, o seu perímetro.
A representação do perímetro desta figura é: 4L.
A expressão algébrica que representa o perímetro de um quadrado é
representada por um monômio.

Um monômio pode ser um número ou uma expressão algébrica formada por uma
multiplicação entre um número (chamado de coeficiente) e variáveis (termo literal).
Exemplos de monômios: 3x, - 5xy, 7z2

MONÔMIO PARTE LITERAL COEFICIENTE GRAU DO MONÔMIO

3x x 3 1º grau
3º grau
4𝑎𝑏 3 4𝑎𝑏 3 4

5º grau
4𝑥 5 𝑥5 4
2 2 2 2º grau
7z z z

O grau de monômios, formados por uma única variável, será definido pelo expoente desta.
Quando houver mais de uma variável, o grau será da que tiver maior valor.

Dois monômios serão semelhantes quando apresentarem a mesma parte literal.

BINÔMIOS

Observe o cálculo do perímetro do retângulo:

1
 Então, o perímetro do retângulo é 20a + 2b
Exemplos:
A) 5x2 + 3x2 = 8x2 C) 5x2 – 3x + 7x2 = 12x2 - 3x
B) 10x3y – 2x3y + 4x3y = 12x3y D) 6mn – 3mn + 5 – mn +3 = 2mn + 8

Atividades

01- Observe a figura e responda às perguntas:

A) Escreva o monômio que representa a área da figura I.

B) Escreva o monômio que representa a área da figura II.
C) Escreva o monômio que representa a soma das áreas I e II.

02- Complete o quadro a seguir:

MONÔMIO PARTE LITERAL COEFICIENTE GRAU DO MONÔMIO

5x
8x4
15abc
6ab2
- X2y
- 6z2

03- Assinale os itens que apresentam monômios semelhantes:

A) 5x e 7x2 C) 3x2 e 2x2 E) 5ab e 8a2
B) 5a e 5b D) 7a e 2a F)2x e –3x

04- Identifique, entre as expressões abaixo, quais são monômios:

A) 6abc C) 2x - 3x E) X2 – y
B) 3x4 D) 4a - 2 F) x + x + x

05- Simplifique as expressões algébricas abaixo:

A) 7x – 4x + 3x
B) 5xy – 15xy + 7xy – 2xy D) 7x + 3x – 10x
C) 2a + 3b – 7a + 5a E) 4a – 5 + 6a +1 – 8a

2
 06- Escreva uma expressão algébrica que represente o perímetro das figuras a seguir:

A)

B)

07- Na figura, as medidas estão em centímetros e o perímetro é igual a 60 cm. Determine o

valor de x.

OPERAÇÕES COM MONÔMIOS

 MULTIPLICAÇÃO
Produto de dois monômios: basta multiplicarmos coeficiente com coeficiente e parte literal com
parte literal. Quando multiplicamos as partes literais, devemos usar a propriedade da potência
que diz para conservar a base e somar os expoentes.
(3x²) . (2x⁵) =
( 3 . x . x) . ( 2 .x.x.x.x.x.)=
3 .2 x.x.x.x.x.x.x = 6x⁷
Conclusão: multiplicam-se os coeficientes e as partes literais.
Exemplos:
I. (3x⁴) . (-5x³) = -15x⁷ III. (-2y⁵) . (-7y ) = 14y⁶
II. (-4x) . (+3x) = -12x² IV. (3x) . ( 2y) = 6xy

 DIVISÃO
Divisão de dois monômios: basta dividirmos o coeficiente com coeficiente e parte literal com
parte literal. E quando dividimos as partes literais, devemos usar a propriedade da potência que
diz para conservar a base e subtrair os expoentes.

(15x⁶) : (5x²) =
15 . x . x . x. x. x. x : 3 . x . x
3.x.x.x.x
3x⁴
Conclusão: dividem-se os coeficientes e as partes literais.
Exemplos:
I. (21x⁶) : (-7x⁴) = - 3x² 𝑥 4𝑦2 𝑥3
II. (-10x³) : (-2x²) = +5x IV. =
3𝑥𝑦 4 3𝑦 2
III. (-15x³y) : ( -5xy) = +3x²
3
 Agora é com você! Caso tenha dúvidas, volte e releia as explicações.
08- Calcule as multiplicações:
A) (+5x) . (-4x²) D) (-6x²) . (+3x²) G) (+3x) . (-5y)
B) (+5x) . (+4x) E) (+4x²) . (+5x³) H) (-3xy) . (-2x)
C) (-n) . (+ 6n) F) (-2x) . (-3y)

09- Calcule:
A) (2xb) . (4x) E) (-xy) . (-xy) . (-xy) 2 3
H) − 𝑥. 𝑦
B) (-5x²) . (+5xy²) F) (-xm) . ( x²m) . (3m) 3 4
1 4
C) (-9X²Y) . (-5XY²)
G)
1𝑥 3
. 𝑥 3 I) − 𝑥2 . 𝑥3
2 5 3 2
D) (+3X²Y) . (-XY)

10- Calcule os quocientes:

A) (15x⁶) : (3x²) E) (-35x⁷) : ( +5x³) I) (-10x³y) : (+5x²)
B) (-30x⁵) : (+3x³) F) (+15x⁸) : (-3x²) J) (+6x²y) : (-2xy)
C) (+8x⁶) : (-2x⁴) G) (-8x) : (-8x )
D) (-10y⁵) : (-2y) H) (-14x³) : (+2x²)

11- Calcule:
1 2 5
A) (10xy) : (5x) E) (2 𝑎3 𝑏 2 ) ∶ (−𝑎3 𝑏 2 ) H) (− 3 𝑥 4 𝑧 4 ) ∶ (3 𝑧 4 )
B) (x³y²) : (2xy)
F) (a⁴b³) : (5a³b)
C) (-3xz²) : (-3xz)
G) (-3x⁵y³) : (-4x²y)
D) (-14m⁶n³) : ( 7m⁴n²)
Fonte: http://jmpgeo.blogspot.com/2009/08/03-expressao-algebrica.html. Acesso em: 06/07/2020 (adaptado)

Perímetros de figuras planas

Perímetro é a linha que contorna a figura. Caso seja um polígono, o perímetro será calculado
somando-se a medida de todos os lados.

Exemplo: Carlos e seus amigos irão desenhar o contorno da Bandeira do Brasil, que é retangular,
e mede de comprimento 2,50 metros e de largura 1,80 metros. Logo, seu perímetro será:

3
Carlos utilizou o metro como unidade de medida de comprimento mais conveniente para calcular o
perímetro da bandeira. Depois, desenhou o losango amarelo de lado, medindo 1,05 metros:

Depois, desenhou a circunferência, cujo raio mede 0,75 metros. O comprimento de uma
circunferência é calculado pela fórmula: 𝐂 = 𝟐∙𝛑∙𝐫

Agora é com você! Caso tenha dúvidas volte e releia as explicações.

12- Calcule o perímetro das figuras:

13- Calcule o comprimento de uma circunferência, em centímetros, sabendo que a medida do

raio é igual a 10 m. Aproxime: 𝜋 ≅ 3,14.
14- Calcule o comprimento de uma circunferência, em metros, sabendo que a medida do
diâmetro é igual a 2 m. Aproxime: 𝜋 ≅ 3,14 e lembre-se que o raio é a metade do diâmetro.
15- João percorre todos os dias 6 quilômetros em torno de um lago circular. No total, ele dá 12
voltas no local. Qual o valor do perímetro desse círculo em metros?
16- Calcule o perímetro das figuras, considerando o lado os quadrinhos do quadriculado igual a
1 u.c.(uma unidade de comprimento).

17- (UEM-PR) Uma pista de atletismo tem a forma circular e seu diâmetro mede 80 m. Um atleta
treinando nessa pista deseja correr 10 km diariamente. Determine o número mínimo de
voltas completas que ele deve dar nessa pista a cada dia. Aproxime: 𝜋 ≅ 3,14.
Fonte: https://www.todamateria.com.br/perimetro-do-circulo/
https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-matematica/exercicios-sobre-comprimento-area-circunferencia.htm
Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro - adaptada