SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

EMEIEF PALMITINHO

NOME: ANO/TURMA: 9º ANO. VALOR: 30,0

PROFESSOR (A): Maria Aparecida Santos Norberto Neves MÉDIA: 18,0
DATA:_____/______/2023 ACERTOS:
DISCIPLINA: Matemática NOTA:
AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DO 1º TRIMESTRE
Instruções: Leia atentamente as questões antes de respondê-las, use somente caneta azul ou preta, rasuras e uso de corretivo não serão
permitidos, releia sua prova antes de entregá-la ao professor.

1- Complete o fluxograma abaixo: Valor 2,0.

Dízimas

Infinitas

Periódicas

Números Racionais

Números Reais

2- Escreva: Valor 2,0.

A) Três números naturais maiores que 15;
B) três números inteiros consecutivos não naturais;
C) três números reais negativos e não inteiros;
D) três números reais positivos não racionais.
3. Justifique, se são verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações:
A) ( ) Todo o número real é racional.
B) ( ) Todo o número natural é inteiro.
C) ( )Todo o número real é irracional.

4. Qual das afirmativas abaixo é verdadeira? Valor 2,0.

A) Todo número inteiro é racional e todo número real é um número inteiro.

 B)Existem elementos em comum no conjunto dos números racionais e no conjunto
dos números irracionais.
C)O número 1,83333... é um número racional.
D)A divisão de dois números inteiros é sempre um número inteiro.

5. Observe as afirmativas: Valor 2,0.

São verdadeiras as afirmativas

a) (I) e (II).
6. T
b) (I) e (III).
r
c) (III) e (IV). a
d) (II) e (III). n
s
creva todos os números do QUADRO
1 para o QUADRO 2, obedecendo a organização de cada conjunto.
Valor 2,0.
7. Localize os números abaixo na reta numérica, lembre-se que quando escrevemos a fração
na forma decimal compreendemos melhor o seu valor. Para transformar uma fração em
número decimal você deve dividir o número de cima pelo número de baixo. Valor 2,0.

8. Classifique as afirmações a seguir como verdadeiras ou falsas. Valor 2,0.

a) Um número natural não pode ser um número
irracional.
b) O conjunto dos números racionais está contido no conjunto dos números irracionais;

c) O conjunto dos números irracionais não está contido no conjunto dos números racionais;

d) O conjunto dos números irracionais é formado pela união entre os conjuntos dos
números racionais e reais;
e) Qualquer raiz quadrada tem como resultado um número racional.

V, F, V, F, F

V, F, V, F, V

F, F, F, V, F

F, V, F, V, V

F, V, V, F, V

9. Considere que cada ponto indicado na reta tenha um valor correspondente na tabela. Valor
2,0.

10. Identificando o valor de cada ponto indicado e a quais conjuntos, os pontos A, B,

 C, D, E e F, nessa ordem pertencem. É correto afirmar que: Valor 2,0.

A) ( )Todos os pontos pertencem ao conjunto dos inteiros. O ponto D é maior que o ponto E.
B) ( ) Os pontos A e F são naturais e os pontos B e C são racionais. 2está representado pelo
ponto E
C) ( ) Os números representados pelas letras F e B são racionais e naturais, respectivamente.

11. Completa o quadro, marcando uma cruz quando o número pertence ao respetivo conjunto.
Valor 2,0.

 12. Uma caneta que custava R$ 60,00 sofreu um desconto de 5%. Quanto você pagará por essa
caneta? Valor 2,0.

13.  Um artigo de preço $200,00, por questões mercadológicas, foi reduzido para $110,00. Qual é o
porcentual relativo a essa redução? Valor 2,0.

14.  Em todo dia 10, Eliana vai ao supermercado fazer a compra básica do mês. Em maio, ela
gastou R$318,00 ,no mês de junho, comprou as mesmas coisas, mas gastou R$333,90. O aumento
percentual do preço total dos produto que Eliana comprou foi de… Valor 2,0. 

15.  Um produto sofreu 20% de aumento, em janeiro, e outros 10% de aumento, em fevereiro. Qual
foi o percentual total acrescido ao valor deste produto após dois meses? Valor 2,0.