Nome: _____________________________________________________

Turma: ______________
Professora Yasmin - Matemática

Lista 1 – Conjuntos numéricos

1. (IFSUL/2020) Desde as mais primitivas organizações sociais, os seres humanos têm a necessidade de
registrar acontecimentos, fatos e quantidades. Por essa razão, foram criados símbolos para
representar palavras, situações e números. Daí, surgem os conjuntos numéricos, com o objetivo de
agrupar números em função das suas características e propriedades.
Considerando números inteiros quaisquer 𝑎 e 𝑏 e um número inteiro não nulo 𝑐, é correto afirmar
𝑎−𝑏
que o resultante da expressão é um número:
𝑐
a. Natural.
b. Inteiro positivo.
c. Inteiro negativo.
d. Racional.

2. Observe os números e localize-os nos conjuntos numéricos da figura abaixo.

̅̅̅̅.
a) 12,65 c) 𝜋 e) 0,925 g) √81 i) 41.986

−7
b) √1024 d) -37 f) 12,101001000... h) j) √0, 4̅
9
3. Observe os números e responda às questões.

1 3 32
3𝜋 √−625 8,333... √1 0,63 √4 + 9; −√2
6 4

a. Quais números pertencem ao conjunto dos números naturais?

b. Quais números pertencem ao conjunto dos números inteiros?

c. Quais números são racionais?

d. Quais números são irracionais?

e. Quais números são reais?

f. Quais números não são reais?

4. Complete com ∈ ou ∉ :

a. 5 __ ℕ
b. 4,5 __ ℤ
c. -2 __ ℕ
1
d. __ Q
2
e. -3,6 __ Q
5
f. __ ℤ
3
g. π__ I
h. 1 __ ℝ
i. 0 __ I
j. -2,51 __ I
5. Indique se cada uma das afirmações é verdadeira ou falsa.

a. Todo número inteiro é real. ( )

b. Todo número real é irracional. ( )
c. Todo número natural é inteiro. ( )
d. Todo número racional é real. ( )

6. (SAERS) Observe a reta numérica abaixo. Que número corresponde ao ponto P?

a. 5,4
b. 5,5
c. 5,6
d. 5,9

7. O número irracional √7 está compreendido entre os números:

a. 2 e 3
b. 12 e 15
c. 3 e 4
d. 6 e 8

8. No mês de Julho, foram registradas as temperaturas mais baixas do ano nas seguintes
cidades:
Cidades Temperaturas (°C)
X -1
Y +2
Z -3

A representação correta das temperaturas registradas nas cidades X, Y e Z, na reta numerada,

é:

a.

b.

c.

d.
9. A respeito do conjunto dos números reais, assinale a alternativa incorreta com relação às
regras de sinais.
a. Na adição de números reais, dois números com sinais iguais resultam em um número com
o mesmo sinal.
b. Na adição de números reais, dois números com sinais diferentes resultam em um número
negativo.
c. Na multiplicação de números reais, dois números com sinais iguais resultam em um número
positivo.
d. Na multiplicação de números reais, dois números com sinais diferentes resultam em um
número negativo.
e. A adição entre dois números com sinais diferentes deve ser feita subtraindo-se esses
números.

10. O cheque especial, um serviço oferecido pelos bancos a alguns clientes, permite que estes
retirem, dentro de um limite estabelecido, uma quantia superior ao que eles têm depositado
em conta. O pai de Luís precisou utilizar o cheque especial para pagar a mensalidade da
escola. Veja o extrato bancário do pai de Luís. Analise cada linha deste extrato e complete a
tabela com os saldos dos dias 15/2, 20/2 e 26/2. Escreva se cada um desses saldos é positivo
ou negativo.

11. A figura seguinte é uma reta numérica mostrando a posição de dois aviões, A e B, em relação
à cidade de São Paulo. Sabendo que cada intervalo corresponde a 33,4 km, dê a distância
desses aviões em relação a São Paulo.