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TESTE DE AVALIAÇÃO 6A

PROPORCIONALIDADE DIRETA. SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. VOLUMES. REPRESENTAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS. NÚMEROS RACIONAIS

Nome: _______________________________________________________________ N.º______ Turma_____ Data:

____/____/____

1. O perímetro de um retângulo é 12 cm. A razão entre as medidas dos comprimentos dos seus lados é 1 : 
3.
Calcula a medida do comprimento de cada um dos lados do retângulo.

2. No quadro seguinte estão registadas as idades dos funcionários de uma empresa.

Assinala com ✗ a opção que representa, respetivamente, a média, a amplitude e a moda do conjunto de
dados.

30, 26, 25 (A) 29, 27, 25 (B)

30, 27, 25 (C) 30, 24, 25 (D)

3. A mãe do Pedro fez compota de mirtilos que guardou em 8 frascos cilíndricos com as medidas indicadas
na figura.
3.1. Calcula o volume de cada frasco de compota de mirtilos.
Apresenta o resultado, em centímetros quadrados, arredondado às unidades.
(Utiliza 3,1416 para valor aproximado de π.)

3.2. A mãe do Pedro quer guardar os 8 frascos de compota numa caixa, com a forma de um paralelepípedo
retângulo, idêntica à da figura.

1 Matemática – Ensino Básico

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Determina as dimensões que a caixa deverá ter para ocupar o menor volume possível na prateleira onde a
mãe do Pedro quer arrumar a caixa.
Mostra como chegaste à tua resposta.

4. Completa, com os símbolos ∈ e ∉, de modo a obteres afirmações verdadeiras.

4.1. – 3___ ℤ 4.3. 0 ___ ℕ

4.2. ___ ℚ 4.4. ___ ℤ

4.5. ___ ℕ 4.6. 3,7 ___ ℚ 4.8. − 15 ___ ℚ

4.7. ___ ℤ

5. Completa, enquadrando cada número por dois números inteiros consecutivos.

____< 3,5 <____ ____< − 2,7 <____

____< <___ ____< <____

6. Calcula o valor das expressões numéricas seguintes.

6.1. 6.2.

6.3. 6.4.

7. A conta bancária do Pedro apresenta um saldo de 125 euros.

Determina o saldo dessa conta se:
7.1. o Pedro levantar 25 euros;
7.2. o Pedro depositar 75 euros e, de seguida, levantar 45 euros;
7.3. o Pedro levantar 35 euros e depois depositar 80 euros.

8. Completa corretamente as igualdades seguintes.

8.1. − | − 9 | =____  8.2. | − 13 | =____ 
8.3. = ____
9. Determina a diferença entre as abcissas dos pontos que na reta numérica distam duas
unidades do ponto − 5.
10. Os pontos A e B são dois pontos de uma reta numérica. A abcissa do ponto A é 15 e a
abcissa do ponto B é − 8. Assinala com ✗ a distância entre A e B.

5 (A) 23 (B) 32 (C) 6 (D)

2 Matemática – Ensino Básico

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11. A temperatura mais baixa que o termómetro colocado na parede da escola da Ana marcou foi − 5 ºC. A
temperatura mais elevada foi 27 ºC. Assinala com ✗ a diferença entre as temperaturas máxima e mínima
registadas.

+ 32 ºC (A) − 22 ºC (B) + 22 ºC (C) − 32 ºC (D)

12. Escreve em linguagem matemática e, em seguida, calcula o valor de cada expressão numérica.
12.1. A soma do simétrico de doze com menos três.
12.2. A soma de zero com menos cinco.
12.3. A soma do módulo de cinco sextos com o módulo do simétrico de um sexto.

13. O gráfico apresenta as temperaturas médias mensais registadas (em °C), ao longo do primeiro semestre
de um determinado ano, em duas localidades.

Assinala com ✗ a afirmação verdadeira.

A diferença entre a temperatura média mensal registada, no mês de janeiro, na cidade A e a temperatura

média mensal registada, no mês de janeiro, na cidade B é de 3 °C. (A)

A cidade A registou, em três meses consecutivos, temperaturas com valores negativos. (B)
A temperatura média mensal registada, no mês de abril, na cidade B é superior à temperatura média

mensal registada, no mês de março, nessa mesma cidade. (C)

14. Na reta numérica seguinte está construído geometricamente o ponto que representa a soma de dois

números racionais: e .

3 Matemática – Ensino Básico

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Assinala com ✗ a opção que representa a soma de com .

(A) (B) (C) (D)

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