1a

SÉRIE

2024_EM_B1_V1
Matemática

Números reais - EF09MA04

1o bimestre - Aula 03 – Sequência de Atividades 1

Ensino Médio
 Conteúdo
● Conjunto dos números reais e
seus subconjuntos;
● Os números reais na reta
numérica.
Objetivos
2024_EM_B1_V1
● Estimar a localização de um
número racional na reta
numérica;
● Reconhecer as características
dos números reais.
 Para começar

2024_EM_B1_V1
Virem e conversem 10 MINUTOS

Retomando a localização de números racionais na reta

numérica
Observe com atenção a reta numérica apresentada a seguir:
Fonte: Elaborada pelo autor

7 8 9
(A) A
Qual ponto da reta numérica (B) B
representa o número racional 8,4? (C) C
(D) Nenhum ponto representa o
número racional 8,4
 Para começar

2024_EM_B1_V1
Correção
Qual ponto da reta numérica que representa o número racional 8,4?
(A) A (INCORRETA)
(B) B (INCORRETA)
(C) C (CORRETA)
(D) Nenhum ponto representa o número racional 8,4 (INCORRETA)
Veja a sequência de figuras:
Figura 1
 Para começar

2024_EM_B1_V1
Correção Figura 2

Conforme a reta numérica apresentada, podemos verificar que o número

racional positivo 8,4 é representado pela letra C.
 Foco no conteúdo

2024_EM_B1_V1
Certo é certo 5 MINUTOS
Números reais
O conjunto dos Números reais é formado pela união do conjunto dos números
racionais com o conjunto dos números irracionais.

Exemplos:
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Virem e conversem 10 MINUTOS
Atividade 1
(SARESP, 2014) Das definições a seguir.
I. O conjunto dos números inteiros é formado pelos números naturais
positivos e negativos, e também os números representados por frações.
II. Os números irracionais são aqueles em que a representação decimal é
finita ou infinita e periódica.
III. Os números reais representam a união dos conjuntos dos números
racionais com os irracionais.

Aprender Sempre, Caderno do Aluno, Atividade 1, p. 107.

Continua...
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Escolha a alternativa correta
(A) Somente a afirmação III é correta.
(B) Somente a afirmação II é correta.
(C) Somente a afirmação I é correta.
(D) Somente as afirmações II e III estão corretas.

Continua...
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Correção
Escolha a alternativa correta
(A) Somente a afirmação III é correta. (CORRETA) Alternativa A.
(B) Somente a afirmação II é correta. (INCORRETA)
(C) Somente a afirmação I é correta. (INCORRETA)
(D) Somente as afirmações II e III estão corretas. (INCORRETA)

Conjunto dos números reais

Continua...
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Correção
I. O conjunto dos números inteiros é formado pelos números naturais positivos e
negativos e também os números representados por frações.
Afirmação incorreta.

Justificativa:
1. O conjunto dos números naturais é composto apenas por números positivos,
portanto dizer que há números negativos no conjunto dos naturais não é verdade.
Porém, o conjunto dos números inteiros é composto por números positivos e
negativos.
2. Ao considerar as frações temos que optar por outro conjunto numérico, ou seja,
o conjunto dos números racionais e não o conjunto dos números inteiros.

Continua...
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Correção
II. Os números irracionais são aqueles em que a representação decimal é
finita ou infinita e periódica.
Afirmação incorreta.

Justificativa:
Os números irracionais não possuem representação decimal finita ou periódica, tal
característica é relacionada aos números racionais.

Continua...
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Correção
III. Os números reais representam a união dos conjuntos dos números
racionais com os irracionais.
Afirmação correta.
Justificativa:
No conjunto dos números racionais está contido os conjuntos dos números
inteiros , dos números decimais finitos, e dos números decimais infinitos
periódicos, ou seja, todos aqueles que podem ser expressos por forma de
fração. É importante lembrar que o conjunto dos números naturais está
contido no conjunto dos números inteiros .
Quando unimos os números racionais com os números irracionais, temos o
conjunto dos números reais .
Portanto, alternativa correta “A”.
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Atividade 2
Observe os números do quadro abaixo e indique qual pode ser chamado de
racional e qual pode ser chamado de irracional:

2,1 11 −2
7
√7 3 0,787878...
1 π
− 1,5
√2 2

Aprender Sempre, Caderno do Aluno, Atividade 2, p. 107.

 Na prática

2024_EM_B1_V1
Correção
2,1: Número racional, pois ele pode ser escrito da seguinte maneira:
: Número racional, pois o quociente entre dois números primos, exceto
quando o denominador for os números 2 e 5, resulta em um número decimal
infinito e periódico, no caso:
1,571428571428571428571428... =
: Número racional negativo, pois ele pode ser escrito na forma de fração. Por
exemplo:
: Número irracional, pois o número 7 não é um quadrado perfeito.
3: Número racional positivo, pois ele pode ser escrito na forma de fração. Por
exemplo:

Continua...
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Correção

0,787878...: Número racional, pois ele é um número decimal infinito

periódico, que pode ser representado da seguinte maneira: .

Número irracional, pois o quociente entre um número inteiro, (+1), e um

número irracional positivo () resulta em um número irracional positivo.

Continua...
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Correção
: Número irracional: apesar do número advir da razão entre o comprimento
da circunferência e seu diâmetro, ele não é um número racional, pois o
resultado dessa razão (3,141592653...) gera um número decimal positivo com
infinitas casas e não periódicas, portanto, um número irracional. No caso
apresentado , a metade desse número também será um número irracional.

: Número racional negativo: pois ele pode ser escrito na forma de fração.
Por exemplo:
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Mostre - me 5 MINUTOS
Atividade 3
Represente os números indicados a seguir na reta numérica. Considere a ideia
de aproximação para os números infinitos ou irracionais.

11
2,1 − 2√ 7
7 1 π
−1,50, 43− √ 23

Aprender Sempre, Caderno do Aluno, Atividade 1, p. 107. (Adaptado)

 Na prática

2024_EM_B1_V1
Correção
 Aplicando

2024_EM_B1_V1
Mostre-me 15 MINUTOS

Você aprendeu?

Analise a figura abaixo e classifique em verdadeira ou falsa as

afirmativas a seguir.

√3 5
𝕀r 𝜋 √2 ℚ ℤ ℕ
℮

ℝ
Continua...
 Aplicando

2024_EM_B1_V1
Correção

a. ( V )
b. ( F ).
c. ( V ).
d. ( V ) 0,3333..., 0,454545..., e
e. ( F ) .
O que aprendemos hoje?

2024_EM_B1_V1
● Estimar a localização de um número
racional na reta numérica;
● Reconhecer as características dos números
reais.
 Referências

2024_EM_B1_V1
ADOLFO, G. Conjuntos, Portal da Matemática, OBMEP, Disponível em:
https://portaldaobmep.impa.br/index.php/modulo/ver?modulo=87. Acesso em: 15 dez.
2023.
LEMOV, D. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula.
Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Aprender Sempre, Caderno do Professor, Volume 1, Parte 1,
Sequência de Atividades 1, Aulas 1 e 2, 2023.
 Referências

2024_EM_B1_V1
Lista de imagens e vídeos
Slides 3, 4, 5, 9, 13, 17, 18 e 19 – Elaboradas pelo autor.
2024_EM_B1_V1