Matemática Prof.

: Joaquim Rodrigues 1

INTERVALOS REAIS

Alguns subconjuntos de IR podem ser 6. Intervalo aberto em a.

representados de uma maneira bastante
simplificada. São os chamados intervalos
reais. a
1. Intervalo aberto nas duas extremidades.

Que será a,    ou ainda  a,    ou

a b através de conjuntos  x IR / x  a 

Que será  a, b  ou ainda  a, b  ou

atra- vés de conjuntos  x IR / a  x  b 7. Intervalo fechado em b.
.
b

2. Intervalo fechado nas duas extremidades. Que será  , b  ou ainda   , b  ou

a b através de conjuntos  x IR / x  b 

Que será a, b  ou através de conjuntos

x IR / a  x  b  8. Intervalo aberto em b.

b
3. Intervalo fechado em a e aberto em b.
Que será , b  ou ainda   , b  ou
a b através de conjuntos  x IR / x  b 

Que será a, b  ou ainda a, b  ou atra-

vés de conjuntos x IR / a  x  b QUESTÕES

Questão 01
4. Intervalo aberto em a e fechado em b. Sendo A  0, 3  e B  1, 5 , determine:
a) A  B
a b b) A  B
c) A  B
Que será  a, b  ou ainda  a, b  ou d) B  A
atra- vés de conjuntos  x IR / a  x  b
 Questão 02 (UFV)
Sejam os conjuntos A   x IR /1  x  5  e
5. Intervalo fechado em a. B   x IR / 2  x  6 . Então A  B
é: a) 2, 3, 4 
a
b)  x IR / 2  x  5 
c)  x IR / 2  x  5 
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Que será a,    ou ainda a,    ou d) x IR / 2  x  5 

através de conjuntos  x IR / x  a e) x IR / 2  x  5 

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Questão 03 (FGV – SP) Questão 08 (Fatec – SP)

Sejam os intervalos A    , 1, B   0, 2  Sejam os conjuntos A   x IR / 0  x  2 
e
e   1, 1  . O intervalo C  (A  B) é: B   x IR / 3  x  1. Nessas condições
a)  1, 1 (A B)  (A B) é:
b)   1, 1  a)   3, 0   1, 2 
c)  0, 1 b)   3, 0   1, 2 
d)  0, 1 c)  ,  3  2,   
d) 0, 1
Questão 04 (PUC – MG) e)   3, 2 
Sendo IR o conjunto dos números reais e
sendo os conjuntos A   x IR / 5  x  4 
Questão 09 (UFMG)
e B   x IR / 3  x  7 , o conjunto A  B Considere os conjuntos:
é:  5  2
a)  x IR / 5  x  3 A  x IR / x  , B  x IR / x  e

b)  x IR / 3  x  4    
 8  3
  5 3
c) x IR / 5  x  3  C  x IR /  x  . Podemos afirmar
 
d)  x IR / 4  x  7   8 4
que (A  C)  B3 é igual a:
Questão 05 (Mack – SP) a) x IR / x 
Sejam os conjuntos A   x IR / 0  x  3  ,  
B   x IR / x  3  e C   x IR / 2  x   5 4 2 
3
O conjunto (B  A)  C é igual a: b)  x IR /  x  
a)   8 3
 5
b)  x IR / x  0  c) x IR / x 
c) x IR / x  2   
 5 8 3 
  x IR / 2  x  0
d) d) x IR /  x 
 


 8 4
e)  x IR / 2  x  3 
Questão 06 (PUC – RS) Questão
Sejam os10 (UEBA) A   x IR / 1  x  2
conjuntos 

M    , 3  , N    1,    e P   2, e B  x IR / 0  x  3 .. A  B é igual a:

10 
são intervalos. Então P  (M  N) é igual a:
a)  0, 2 
a)   2, 1 
b)   2, 3  c) 0, 21,3 
b)


c)  2, 10  d)   1, 3 
d)   ,  1    3,  e)   1, 3 

Dados A    2, 4 , B  1, 4  e C   0, 2 ,
e)   2,  1   3,10  é
B
Questão 07 (FASA / 2003)
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Sejam os conjuntos A   x IR / 4  x  3 

Questão 11 (PUC – MG)
correto afirmar que CA  C é:
a)   2, 2 
b)   2, 2 
c)  2, 0  0, 2 
d)  2, 4 
e B   x IR / 2  x  5 . A  B é igual
a: a)  x IR / 4  x  2 
b) x IR / 4  x  2 
c)  x IR / 3  x  5 
d)  x IR / 3  x  5 
e)  x IR / 2  x  5 
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Questão 12 (FAFEOD / 1999) Questão 17 (FATEC – SP)

Sendo Z o conjunto dos números inteiros, Sejam os conjuntos A   x IR / 0  x  2 
e
considere os conjuntos A e B tais que:
B  x IR / 3  x  1. Nestas condições, o
 A  B  Z    3, 4 
conjunto (A  B)  (A  B) é:
 A  B  Z  1, 3 a)   3, 0   1, 2  (X)

A soma dos números que constituem o con- b)   3, 0   1, 2 
junto dado por (A  B)  (B  A) é igual a:
c)  ,  3  2,   
a) 4 b) 2 c) 4 d) 0
d) 0, 1
Questão 13 (PUC – MG / 1998)
Considere os conjuntos: Questão 18 (Osec – SP)
A   x IR / x  0 ou x  4  Sejam A e B os seguintes subconjuntos:
B   x IN/ 0  x  12 A   x IR / 2  x  5  e B   x IR / x  4
 .
O número de elementos de A  B é: Então, podemos afirmar que:
a) 7 a) A  B  B
b) 8 b) A  B  A
c) 9 c) B  A  A
d) 11 d) A  B  x IR / 2  x  4 
e) 13 e) B  A   x IR / x  5 

Questão 14 (UFSC – Aberta) Questão 19 (PUC – RS)

Considere os conjuntos:
Sejam a, b e c números reais, com a < b < c.
A   x  Z /1  x  17 ,
O conjunto a, c  b, c  é igual a:
B  x IN/ x é ímpar  e a)  x IR / a  x  b 
C  x IR / 9  x  18 . b)  x IR / a  x  b 
Calcule a soma dos elementos de c)  x IR / a  x  c 
(A  B)  C. d)  x IR / b  x  c 
Questão 15 (Fuvest – SP)
e)  x IR / b  x  c 
O número x não pertence ao intervalo aberto
de extremos 1 e 2. Sabe-se que x < 0 ou Questão 20 (UFMG)
x > 3. Pode-se concluir que: O conjunto X é constituído dos elementos 0
e 2 e o conjunto Y é o intervalo fechado
a) x  1 ou x  3 Y,1, 2   y IR /1  y  2 . O conjunto X +
b) x  2 ou x  0
definido por X  Y  (x  y)/ x  X y  Y ,
c) x  2 ou x  1
d) x  3 é igual a: e
e) n.d.a a) 1, 2 
b) 1, 2  {0}
Questão 16 (PAES – UNIMONTES / 2004)
Dados os conjuntos: c) 1, 4 
d) 1, 2  3, 4 
A   x IN/ x  3n,
18nIN  e 
B   x IN  {0} /  n, n IN

 x 
Tem-se que A  B é igual ao conjunto:
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a)  3, 18 
b) vazio
c) x IN/ 3  x  18 
d) {3, 6, 9, 18}
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SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL

Traçando dois eixos, OX ao qual Questão 02

chamaremos eixo das abscissas e OY que a) A (  4  )
chamaremos eixo das ordenadas, de forma 1, 2 5  2)
que ambos se interceptem perpendicular-
mente em O, o plano sobre o qual construí- b) B( 3  2, 2  2)
c) C(2  ,
mos esses eixos fica dividido em quatro d) D( 3  3  )
quadrantes: 1,
Questão 03
y Marque V (verdadeiro) ou F (falso):
2º quadrante (, +) a) (2, 5) = {2, 5}
1º quadrante (+, +) b) {2, 3} = {3, 2}
c) (0, 1) = (1, 0)
d) (1, 4)  3º quadrante
O x e) (2, 0)  ao eixo y
f) (3, 2)  4º quadrante
3º quadrante (, )4º quadrante (+, )

Questão 04
Todos os pontos do plano poderão Determine x e y para que os pares ordena-
ser identificados por dois valores ordenados dos sejam iguais:
que chamaremos de par ordenado e repre- a) (x, 3) = (2, y)
sentaremos por (x, y). Assim, para todo pon- b) (x + 1, 3) = (2, y  1)
to do plano temos um par ordenado, e para c) (3, 5x  3y) = (2x + y, 2)
todo par ordenado temos um ponto corres-
pondente no plano. Em outras palavras, par
ordenado é o conjunto de dois elementos Questão 05
considerados numa certa ordem. Considere o ponto P(5x  8, x + 2). Para que
A igualdade entre dois pares ordena- valores reais de x o ponto P pertence ao 2º
dos será definida por (a, b) = (c, d), se, e quadrante?
somente se, a = c e b = d. Observe que de
acordo com essa definição, temos por Questão 06
exemplo que (2, 3)  (3, 2). Considere o ponto P(x2  9, 5). Para que
j) J(2, 4)
EXERCÍCIOS

Questão 01
Determinar o quadrante ao qual pertence
cada um dos pontos:
a) A(3, 1)
b) B(2, 5)
c) C(2, 2)
d) D(4, 5)
e) E(5, 2)
f) F(6, 1)
g) G(2, 5)
h) H(2, 5)
i) I (3, 3)
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valores reais de x, o ponto P pertence

ao ei- xo das ordenadas?

Questão 07
Determine os valores reais de x para
que o ponto P(3, x 2  5x  4) pertença
ao eixo das abscissas?

Questão 08
Determine os números reais a e b de
modo que (3a  2b, a  b)  (10, 11) .

Questão 09
Seja (5a  1, 2a  1)  (2b  4, a  2b 
7) . A que quadrante pertence o ponto
P(a, b)?