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Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
matematica-fgv
Estatística
Questão 1: FGV Aud (AL BA)/AL BA/Auditoria/2014
Assunto: Dados agrupados por valor ou por classe.
Observe a tabela de frequências a seguir, que se refere aos saldos em conta, num determinado dia, de duzentas contas‐correntes:
Saldos em conta (R$) Frequência
Até 100,00 8
De mais de 100,00 a 300,00 28
De mais de 300,00 a 500,00 46
De mais de 500,00 a 700,00 54
De mais de 700,00 a 900,00 44
De mais de 900,00 a 1.100,00 13
De mais de 1.100,00 a 1.300,00 6
Acima de 1.300,00 1
A frequência relativa acumulada de saldos em R$ 900,00 é igual a
a) 22%.
b) 36%.
c) 54%.
d) 90%.
e) 97%.
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Questão 2: FGV Aud Est (CGE MA)/CGE MA/2014
Assunto: Formas gráficas de apresentação de dados
No setor A de uma empresa foi feita uma auditoria para descobrir quantas vezes cada pessoa fazia ligações pessoais do seu celular no período de trabalho de 14 às 17
horas de um único dia.
O resultado está no gráfico a seguir.
O número de pessoas que trabalham no setor A dessa empresa é
a) 15.
b) 22.
c) 27.
d) 29.
e) 42.
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Questão 3: FGV TAJ (TJ RJ)/TJ RJ/2014
Assunto: Média para dados não agrupados
A tabela a seguir mostra, em ordem crescente, os números de processos pendentes de julgamento, em 30 de setembro de 2014, nas oito Câmaras Criminais do Estado
do Rio de Janeiro (não identificadas na tabela).
366 421 569 1030 1088 1139 1640 1853
Seja M a média do número de processos pendentes de julgamento em 30 de setembro de 2014.
O número de Câmeras Criminais com número de processos pendentes de julgamento maiores do que M é:
a) 2;
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b) 3;
c) 4;
d) 5;
e) 6.
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Questão 4: FGV Ag DC (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Média para dados não agrupados
A média das idades de cinco agentes é 28 anos.
O mais velho desses cinco agentes é Marcos, que tem 40 anos.
A média das idades dos outros quatro agentes, em anos, é:
a) 26;
b) 25;
c) 24;
d) 23;
e) 22.
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Questão 5: FGV Vig (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Média para dados não agrupados
O gráfico abaixo mostra o número de pacientes atendidos em uma clínica médica nos cinco dias de certa semana. Esses números são todos múltiplos de 10.
Nessa semana, o número médio de pacientes atendidos por dia foi de:
a) 58
b) 62
c) 64
d) 6
e) 68
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Questão 6: FGV TNS (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Média para dados não agrupados
Uma tabela com 7 linhas e 13 colunas contém 91 números inteiros positivos.
Marcelo somou os números de cada uma das 7 linhas e depois calculou a média das 7 somas, obtendo como resultado o número A.
Solange somou os números de cada uma das 13 colunas e depois calculou a média das 13 somas, obtendo como resultado o número B.
É verdade que:
a) 7A = 13B;
b) 7B = 13A;
c) A = B;
d) 7A = 91B;
e) 13B = 91A.
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Questão 7: FGV TNS (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Média para dados não agrupados
Uma pesquisa coletou o preço de determinada mercadoria em 10 estabelecimentos e verificou que:
a média dos quatro maiores preços era R$ 36,40;
a média dos outros seis preços era R$ 34,60.
A média dos 10 preços coletados nessa pesquisa foi:
a) R$ 35,64;
b) R$ 35,50;
c) R$ 35,46;
d) R$ 35,32;
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e) R$ 35,28.
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Questão 8: FGV Ana TI (TCESE)/TCESE/Desenvolvimento/2015
Assunto: Média para dados não agrupados
A média de cinco números de uma lista é 19. A média dos dois primeiros números da lista é 16.
A média dos outros três números da lista é:
a) 13;
b) 15;
c) 17;
d) 19;
e) 21.
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Questão 9: FGV AO (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Média para dados não agrupados
Os pesos de cada um dos cinco operários que trabalham juntos em um grupo são: 82kg, 76kg, 94kg, 70kg e 78kg. Se um deles sair do grupo, o maior valor que poderá
ter a média dos pesos dos trabalhadores restantes é:
a) 66,0kg;
b) 72,5kg;
c) 76,5kg;
d) 82,5kg;
e) 84,0kg.
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Questão 10: FGV TJ (TJ RO)/TJ RO/2015
Assunto: Média para dados não agrupados
A média do número de páginas de cinco processos que estão sobre a mesa de Tânia é 90. Um desses processos, com 130 páginas, foi analisado e retirado da mesa de
Tânia.
A média do número de páginas dos quatro processos que restaram é:
a) 70;
b) 75;
c) 80;
d) 85;
e) 90.
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Questão 11: FGV TJ (TJ RO)/TJ RO/2015
Assunto: Média para dados não agrupados
Humberto é digitador e trabalha todos os dias no fim do expediente de um cartório o tempo necessário para realizar a digitação dos trabalhos do dia. Durante uma
semana, ele anotou quanto tempo trabalhou em cada dia no serviço de digitação e o resultado está no quadro abaixo:
Tempo de trabalho
Dias
(horas: minutos)
segundafeira 2:20
terçafeira 3:00
quartafeira 5:30
quintafeira 6:10
sextafeira 5:40
Nessa semana, o tempo médio de trabalho por dia de Humberto foi de:
a) 4:32;
b) 4:36;
c) 4:42;
d) 4:48;
e) 4:54.
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Questão 12: FGV Fisc Post (Niterói)/Pref Niterói/2015
Assunto: Média para dados não agrupados
A média das idades dos cinco jogadores mais velhos de um time de futebol é 34 anos. A média das idades dos seis jogadores mais velhos desse mesmo time é 33 anos.
A idade, em anos, do sexto jogador mais velho desse time é:
a) 33;
b) 32;
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c) 30;
d) 28;
e) 26.
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Questão 13: FGV Ag Faz (Niterói)/Pref Niterói/2015
Assunto: Média para dados não agrupados
Os 12 funcionários de uma repartição da prefeitura foram submetidos a um teste de avaliação de conhecimentos de computação e a pontuação deles, em uma escala de
0 a 100, está no quadro abaixo.
50 55 55 55 55 60
62 63 65 90 90 100
O número de funcionários com pontuação acima da média é:
a) 3;
b) 4;
c) 5;
d) 6;
e) 7.
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Questão 14: FGV Aud Est (CGE MA)/CGE MA/2014
Assunto: Média para dados agrupados por valor
No ano de 2013 uma empresa exportadora de grãos, exportou em cada um dos três primeiros meses do ano, 21.000 toneladas de soja. Em cada um dos sete meses
seguintes exportou 27.000 toneladas de soja e, em cada um dos dois últimos meses do ano exportou 15.000 toneladas de soja.
Em 2013 essa empresa exportou por mês, em média, a quantidade de
a) 5.250 toneladas.
b) 15.750 toneladas.
c) 21.000 toneladas.
d) 23.500 toneladas.
e) 25.250 toneladas.
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Questão 15: FGV TDP (DPE RO)/DPE RO/Motorista/2015
Assunto: Média para dados agrupados por valor
Em um curso de treinamento dos funcionários de uma empresa, as notas dos alunos de uma turma na prova final estão no gráfico a seguir:
A média dos alunos dessa turma foi:
a) 6,5;
b) 6,7;
c) 6,9;
d) 7,0;
e) 7,3.
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Questão 16: FGV AB (BNB)/BNB/2014
Assunto: Média ponderada
Levantamento estatístico de uma empresa constatou que 70% dos funcionários eram do sexo masculino. Ainda de acordo com esse levantamento, a média salarial mensal
dos funcionários do sexo masculino era de R$ 3.000,00 e a média salarial mensal dos funcionários do sexo feminino era de R$ 4.500,00.
Considerando todos os funcionários dessa empresa, a média salarial mensal é de:
a) R$ 3.950,00
b) R$ 3.750,00
c) R$ 3.650,00
d) R$ 3.450,00
e) R$ 3.250,00
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Questão 17: FGV Vig (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Média ponderada
Os 20 homens e 10 mulheres que trabalham como vigias de uma fábrica foram examinados no departamento médico da empresa. Nesse exame constatouse que o peso
médio dos homens era de 84kg e o peso médio das mulheres era de 66kg.
O peso médio dessas 30 pessoas era de:
a) 70kg;
b) 72kg;
c) 74kg;
d) 75kg;
e) 78kg.
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Questão 18: FGV Aud Est (CGE MA)/CGE MA/2014
Assunto: Quantis (mediana, quartil, decil, percentil) e Interpolação linear da Ogiva
Sobre uma amostra com uma quantidade ímpar de valores, todos diferentes de uma variável aleatória, sabese que a média é maior que a mediana.
Com relação aos valores dessa amostra é necessariamente verdade que
a) há mais valores acima da média do que abaixo da média.
b) há mais valores abaixo da média do que acima da média.
c) há mais valores acima da média do que abaixo da mediana.
d) há mais valores acima da mediana do que abaixo da média.
e) a quantidade de valores acima da média é igual à quantidade de valores abaixo da média.
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Questão 19: FGV Aud (AL BA)/AL BA/Auditoria/2014
Assunto: Quantis (mediana, quartil, decil, percentil) e Interpolação linear da Ogiva
Os dados a seguir são uma amostra de 11 salários mensais (aproximados) em reais:
2.080 1.830 2.480 3.010 1.450 1.650
2.500 1.740 3.600 1.900 2.840
A mediana desses salários, em reais, é
a) 1.990.
b) 2.080.
c) 1.650.
d) 2.000.
e) 2.220.
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Questão 20: FGV ACI (Recife)/Pref Recife/Finanças Públicas/2014
Assunto: Quantis (mediana, quartil, decil, percentil) e Interpolação linear da Ogiva
A seguinte amostra de idades foi obtida:
19; 25; 39; 20; 16; 27; 40; 38; 28; 32; 30.
Assinale a opção que indica a mediana dessas idades.
a) 27
b) 28
c) 29
d) 30
e) 31
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Questão 21: FGV TNS (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Moda
A sequência a seguir mostra o número de gols marcados pelo funcionário Ronaldão nos nove últimos jogos disputados pelo time da empresa onde ele trabalha:
2, 3, 1, 3, 0, 2, 0, 3, 1.
Sobre a média, a mediana e a moda desses valores é verdade que:
a) média < mediana < moda;
b) média < moda < mediana;
c) moda < média < mediana;
d) mediana < moda < média;
e) mediana < média < moda.
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Questão 22: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Economia/2013
Assunto: Desvio padrão e variância
Em relação à medida de desvio padrão, analise as afirmativas a seguir.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
I. Tal medida apresenta a propriedade adimensional.
II. Tal medida mostra a dispersão dos dados em relação à média.
III. Tal medida nunca é negativa.
Assinale:
a) se apenas a afirmativa II estiver correta.
b) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
c) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
d) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.
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Questão 23: FGV Aud (AL BA)/AL BA/Auditoria/2014
Assunto: Desvio padrão e variância
A média das idades de um grupo de 4 amigos é de 36 anos, e o desvio padrão é igual a 2. Daqui a cinco anos, a média e a variância das idades desse grupo serão iguais
a:
a) 41 e 4.
b) 41 e 50.
c) 56 e 2.
d) 56 e 50.
e) 56 e 200.
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Questão 24: FGV Aud (AL BA)/AL BA/Auditoria/2014
Assunto: Coeficiente de variação e variância relativa
A tabela a seguir mostra média e desvio padrão das notas dos alunos em um exame nacional em cinco estados diferentes:
Média Desvio padrão
a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V
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Questão 25: FGV Ag Fisc (TCM SP)/TCMSP/Economia/2015
Assunto: Posicionamento relativo de média, mediana e moda
Suponha que o tempo (em meses) decorrido para o exame de processos administrativos no âmbito do TCMSP tem distribuição de frequências conforme a seguir:
intervalos de classe 0 a 2 2 a 4 4 a 6 6 a 8 8 a 10
frequências 2 6 9 12 3
Considerando, para efeito de cálculo da média, os pontos médios dos intervalos, é possível afirmar que:
a) a mediana da distribuição é inferior a 5,5 meses;
b) a média da distribuição está mais próxima de 4 do que de 6 meses;
c) a distribuição é assimétrica à direita;
d) a mediana da distribuição está entre 5,5 e 8 meses, inclusive;
e) o percentil de ordem 90 é superior a 8 meses.
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Questão 26: FGV AssT (DETRAN MA)/DETRAN MA/2013
Assunto: Problemas introdutórios de probabilidade: eventos equiprováveis e abordagem frequentista
Uma empresa possui um estacionamento com 24 vagas para os funcionários mais graduados. As vagas ficam uma ao lado da outra e são numeradas, consecutivamente,
de 1 a 24. Os diretores ocuparam as vagas cujos números são múltiplos de 5 e as demais serão sorteadas entre os gerentes. Em uma urna há fichas com os números das
vagas restantes (ainda vazias) e o gerente João, o mais antigo na empresa, será o primeiro a retirar uma delas.
A probabilidade que a vaga de João não seja vizinha a nenhuma vaga dos diretores é de
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a) 12%.
b) 30%.
c) 40%.
d) 50%.
e) 60%.
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Questão 27: FGV AB (BNB)/BNB/2014
Assunto: Problemas introdutórios de probabilidade: eventos equiprováveis e abordagem frequentista
Pedro pergunta a Paulo se ele pode trocar uma nota de R$ 100,00 por duas notas de R$ 50,00. Paulo responde que tem exatamente R$ 200,00 na carteira em notas de
R$ 50,00, R$ 20,00 e R$ 10,00, mas não sabe quantas notas tem de cada valor. Sabe apenas que tem pelo menos uma de cada valor.
Considere que todas as distribuições possíveis de notas de R$50,00, R$20,00 e R$10,00 que podem ocorrer na carteira de Paulo sejam igualmente prováveis. A
probabilidade de que Paulo possa fazer a troca pedida por Pedro é de:
a)
2
13
b)
4
13
c)
5
13
d)
6
13
e)
7
13
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Questão 28: FGV TJ Aux (TJ SC)/TJ SC/2015
Assunto: Problemas introdutórios de probabilidade: eventos equiprováveis e abordagem frequentista
Cada uma das 13 letras do nome “SANTA CATARINA” é escrita em um cartão e todos os cartões são colocados em uma urna. Aleatoriamente, são então retirados,
sucessivamente e sem reposição, dois cartões.
A probabilidade de um dos cartões retirados conter a letra S e o outro cartão retirado conter a letra C é de:
a)
2
;
13
b)
3
;
39
c)
1
;
78
d)
1
;
156
e)
25
;
156
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Questão 29: FGV GCM (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Problemas introdutórios de probabilidade: eventos equiprováveis e abordagem frequentista
Um semáforo funciona continuamente de tal modo que a cada minuto ele fica verde por 30 segundos, fica amarelo por 10 segundos e vermelho por 20 segundos.
Em um instante de tempo escolhido aleatoriamente, a probabilidade de o semáforo estar vermelho é:
a)
1
b)
1
c)
1
d)
1
e)
2
3
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Questão 30: FGV Ana TI (TCESE)/TCESE/Desenvolvimento/2015
Assunto: Problemas introdutórios de probabilidade: eventos equiprováveis e abordagem frequentista
Em uma festa há somente mulheres solteiras e homens casados, acompanhados de suas respectivas esposas.
2
A probabilidade de que uma mulher sorteada ao acaso nessa festa seja solteira é .
7
A probabilidade de que uma pessoa sorteada ao acaso nessa festa seja homem é:
a)
5
;
7
b)
2
;
9
c)
7
;
9
d)
5
;
12
e)
7
;
12
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Questão 31: FGV AO (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Problemas introdutórios de probabilidade: eventos equiprováveis e abordagem frequentista
As idades das pessoas que trabalham em certa empresa estão distribuídas em faixas como mostra a tabela a seguir:
Faixa de idade Número de pessoas
De 20 até 29 anos 12
De 30 até 39 anos 20
De 40 até 49 anos 34
Com 50 anos ou mais 14
Se uma dessas pessoas for escolhida ao acaso, a probabilidade de que tenha menos de 40 anos é:
a) 25%;
b) 30%;
c) 35%;
d) 40%;
e) 45%.
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Questão 32: FGV TL (CM Caruaru)/CM Caruaru/2015
Assunto: Problemas introdutórios de probabilidade: eventos equiprováveis e abordagem frequentista
Dois dados são jogados. A probabilidade de que o produto dos dois números sorteados seja maior do que 12 é
a)
13
.
36
b)
5
.
12
c)
2
.
3
d)
1
.
3
e)
1
.
2
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Questão 33: FGV TJ (TJ RO)/TJ RO/2015
Assunto: Problemas introdutórios de probabilidade: eventos equiprováveis e abordagem frequentista
Um tabuleiro de damas tem 32 quadradinhos pretos e 32 quadradinhos brancos.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Um desses 64 quadradinhos é sorteado ao acaso.
A probabilidade de que o quadradinho sorteado seja um quadradinho preto da borda do tabuleiro é:
a)
1
;
2
b)
1
;
4
c)
1
;
8
d)
9
;
16
e)
7
;
32
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Questão 34: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Economia/2013
Assunto: Probabilidade condicional
Dois indivíduos X e Y são suspeitos de cometer um crime. A chance de apenas o individuo X ter cometido o crime é 1/2. A chance de ambos terem cometido o crime é de
1/4. Durante o interrogatório, o individuo Y confessa o crime, mas existe a possibilidade do mesmo estar encobertando X.
Assim, a chance de X ser criminoso, dado que Y confessou, é:
a) 0.
b) 1/8.
c) 1/4.
d) 1/2.
e) 3/4.
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Questão 35: FGV TAJ (TJ RJ)/TJ RJ/2014
Assunto: Probabilidade condicional
A tabela a seguir mostra os números de processos novos de duas câmaras criminais hipotéticas A e B, nas duas primeiras semanas de um determinado mês.
Câmara A Câmara B
Semana 1 160 40
Semana 2 360 72
Sorteado um desses processos ao acaso, verificouse que ele é um processo da Semana 2.
A probabilidade de o processo sorteado ser da Câmara B é:
a)
9
;
14
b)
5
;
9
c)
1
;
4
d)
1
;
5
e)
1
.
6
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Questão 36: FGV AB (BNB)/BNB/2014
Assunto: Probabilidade da intersecção
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Um banco solicita a seus clientes uma senha adicional formada por três letras, não necessariamente distintas, entre as dez primeiras letras do alfabeto. Para digitar a
senha em um caixa eletrônico, aparecem cinco teclas cada uma correspondendo a duas letras:
Teclas Letras
1 A B
2 C D
3 E F
4 G H
5 I J
João percebeu que a pessoa ao lado apertou em sequência as teclas 2, 2, 4. A probabilidade de que João adivinhe a senha dessa pessoa em uma única tentativa é:
a)
1
b)
1
c)
1
d)
1
e)
1
8
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Questão 37: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Economia/2013
Assunto: Eventos independentes e eventos mutuamente excludentes
Sejam A e B dois eventos possíveis e P(. ) a função probabilidade.
Se A e B são disjuntos então:
a) P(A U B) = P(A) + P(B) P(A)P(B)
b) P(A ∩ B) = P(A) + P(B)
c) P(A\B) = P(A)P(B)/P(B)
d) P(A) = P(A ∩ B) P(B)
e) P(A U B) = 0
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Questão 38: FGV Ana Amb (INEA)/INEA/Estatístico/2013
Assunto: Eventos independentes e eventos mutuamente excludentes
Dois eventos independentes A e B são tais P[A] = 0,4 e P[B] = 0,2. A probabilidade de que ao menos um dos dois eventos ocorra é igual a
a) 0,46.
b) 0,48.
c) 0,50.
d) 0,52.
e) 0,54.
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Questão 39: FGV Ana Amb (INEA)/INEA/Estatístico/2013
Assunto: Eventos independentes e eventos mutuamente excludentes
Dois dados balanceados serão jogados. Se A, B e C são os eventos A = a soma dos dois resultados é ímpar, B = o resultado do primeiro dado é 1 e C = a soma dos
resultados é 7, avalie as afirmativas a seguir:
I. A e B são independentes
II. A e C são independentes
III. B e C são independentes
Assinale:
a) se apenas a afirmativa I estiver correta.
b) se apenas a afirmativa II estiver correta.
c) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
d) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.
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Questão 40: FGV TSE (DPE RJ)/DPE RJ/Estatística/2014
Assunto: Eventos independentes e eventos mutuamente excludentes
Dois eventos de um mesmo espaço amostral são tais que P(A) = 0,34 e P(B) = 0,28. Além disso, sabese que a probabilidade de que apenas o evento B ocorra é de 0,15.
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Então
a) os eventos A e B são independentes.
b) os eventos A e B são mutuamente exclusivos.
c) P (B ∩ A) = (0, 13)
C
d) P (B |A) = (0, 21) ⋅ (0, 28)
e) P (A ∪ B) = 0, 51
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Questão 41: FGV TSE (DPE RJ)/DPE RJ/Estatística/2014
Assunto: Eventos independentes e eventos mutuamente excludentes
1
Sejam A, B e C eventos de um espaço amostral S, com A e C mutuamente exclusivos e tais que P(A/B) = 2/3, P(C/B) = 3/4 e P (B ∩ (AU C )) = . Então, as
3
probabilidades permitem concluir que P(B) é
a) 3/5.
b) 12/17.
c) 4/17.
d) 3/17.
e) 15/51
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Questão 42: FGV Ana Amb (INEA)/INEA/Estatístico/2013
Assunto: Teorema de Bayes
Uma empresa é constituída por três fábricas: a fábrica I produz 50% da produção total da empresa, a fábrica II produz 30%, e a fábrica III, 20%. 2% das peças
produzidas na fábrica I são defeituosas, 2% das peças produzidas na fábrica II são defeituosas e 1% das peças produzidas na fábrica III é defeituosa. Se uma peça
produzida pela empresa é aleatoriamente escolhida e verifica‐se que ela é defeituosa, a probabilidade condicional de que ela tenha sido produzida na fábrica III é igual a
a) 1/12.
b) 1/9.
c) 2/9.
d) 1/6.
e) 1/5.
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Questão 43: FGV Ag Fisc (TCM SP)/TCMSP/Economia/2015
Assunto: Teorema de Bayes
Duas das principais rubricas de despesas pela administração pública dizem respeito à aquisição de bens (AB) e à prestação de serviços (PS), sendo que, quando
consideradas em conjunto, 80% são aquisições e 20% prestações. Adicionalmente, sabese que há superfaturamento (SF) em 1/4 das aquisições, mas que nas
prestações a probabilidade de que tal ocorra é duas vezes maior. Se um órgão de fiscalização resolve selecionar ao acaso uma despesa e constata a existência de
superfaturamento, a probabilidade de que o contrato seja de aquisição é de:
a) 2/3
b) 3/4
c) 1/5
d) 3/8
e) 2/7
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Questão 44: FGV AnaT (DETRAN MA)/DETRAN MA/2013
Assunto: Teorema da Probabilidade Total
Em uma determinada cidade, sabe‐se que quando chove em um dia, a probabilidade de chover no dia seguinte é de 60%. Nessa mesma cidade, quando chove em um
dia, a probabilidade de o trânsito engarrafar é de 70% e, quando não chove a probabilidade de o trânsito engarrafar é de 40%. Hoje choveu nessa cidade. A
probabilidade de o trânsito não engarrafar amanhã nessa cidade é de
a) 30%.
b) 42%.
c) 45%.
d) 60%.
e) 70%.
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Questão 45: FGV Assist Leg (ALEMA)/ALEMA/Agente Legislativo/2013
Assunto: Teorema da Probabilidade Total
Amanda, Beatriz e Camila estão jogando o seguinte jogo: a cada rodada, as três escondem uma das mãos e escolhem, cada uma, um número inteiro de zero (0) a três
(3), não sendo permitidas escolhas iguais. Ao ser dado um determinado sinal por uma delas (por exemplo, “um, dois, três e ... já”), as três mostram simultaneamente as
mãos escondidas, que podem conter, cada uma, um (1) ou nenhum (0) dedo estendido. Quem acertar a quantidade total de dedos estendidos ganha aquela rodada.
Suponha que cada uma delas coloca um (1) ou nenhum (0) dedo estendido aleatoriamente e que, em uma determinada rodada, Amanda tenha escolhido o número um
(1) e não tenha estendido dedo algum ao mostrar sua mão.
A probabilidade de que Amanda tenha ganhado essa rodada é
a) 0.
b) 0,20.
c) 0,25.
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d) 0,50.
e) 0,75.
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Questão 46: FGV Cons Leg (ALEMA)/ALEMA/Direito Constitucional/2013
Assunto: Teorema da Probabilidade Total
Em uma partida de tênis disputada na versão “melhor de três sets”, o vencedor da partida é o jogador que vencer dois sets.
Assim, se um mesmo jogador vencer os dois primeiros sets ele é o vencedor da partida, senão, um terceiro set é disputado e o vencedor desse terceiro set é o vencedor
da partida.
A respeito do jogador F, sabe‐se que a probabilidade de ele vencer um set após ter vencido o set anterior é de 0,80 e que a probabilidade de ele vencer um set após ter
perdido o set anterior é de 0,70.
Em uma determinada partida “melhor de três sets”, o jogador F venceu o primeiro set.
A probabilidade de ele vencer a referida partida é
a) 0,56.
b) 0,80.
c) 0,86.
d) 0,92.
e) 0,94.
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Questão 47: FGV AP (TCEBA)/TCEBA/2014
Assunto: Teorema da Probabilidade Total
Carlos tem duas calças jeans que ele usa para ir trabalhar. Uma das calças é desbotada e a outra não. Carlos gosta igualmente das duas calças. Entretanto, por preguiça
de tirar o cinto da calça que usou em determinado dia e colocar na outra, é duas vezes mais provável que ele use, no dia seguinte, a mesma calça que usou em
determinado dia do que use a outra calça.
Hoje, Carlos usou a calça desbotada.
A probabilidade de Carlos usar a mesma calça desbotada depois de amanhã é de
a)
2
b)
1
c)
4
d)
5
e)
2
3
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Questão 48: FGV ACE (TCEBA)/TCEBA/2013
Assunto: Teorema da Probabilidade Total
A figura a seguir mostra sequências de caminhos que podem ser percorridos por uma pessoa, de cima para baixo, começando pela entrada E, e terminando em uma das
5 salas representadas pelos quadrados da figura. Ao chegar a uma bifurcação há sempre 50% de chance de a pessoa prosseguir por um caminho ou pelo outro.
A probabilidade de uma pessoa, ao terminar o percurso, chegar à sala A ou na sala B do desenho é, aproximadamente de
a) 40%.
b) 55%.
c) 64%.
d) 69%.
e) 73%.
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Questão 49: FGV TNS (AL BA)/AL BA/Administração/2014
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Assunto: Teorema da Probabilidade Total
Em votações abertas na Assembleia Legislativa, os deputados X, Y e Z votam em sequência.
Sabe‐se que os deputados Y e Z, na hora de votar, têm 60% de probabilidade de acompanhar o voto do deputado que votou imediatamente antes de cada um deles.
Em uma determinada votação aberta, o deputado X votou a favor da proposta em votação.
A probabilidade do deputado Z também votar a favor da proposta em votação é
a) 30%.
b) 36%.
c) 40%.
d) 52%.
e) 60%.
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Questão 50: FGV Assist (DPE MT)/DPE MT/Assistente Administrativo/2015
Assunto: Teorema da Probabilidade Total
Uma pesquisa mostra que 80% da população votante de uma determinada cidade aprova a atuação do prefeito. Em duas ocasiões diferentes, sorteiase aleatoriamente
uma pessoa votante da referida cidade.
A probabilidade de que exatamente um dos sorteados aprove a atuação do prefeito é
a) 80%.
b) 64%.
c) 32%.
d) 16%.
e) 8%.
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Questão 51: FGV AP (SEJAP MA)/SEJAP/2013
Assunto: Cálculo de probabilidades usando análise combinatória
Cinco agentes penitenciários estão sentados em cinco cadeiras numeradas de 1 a 5 como no desenho abaixo.
Dois deles serão sorteados para gozar a folga da Semana Santa.
Para realizar o sorteio, o comandante escreveu os números de 1 a 5 em cinco fichas iguais, colocou‐as em uma caixa e retirou duas delas ao acaso.
A probabilidade de que os agentes sorteados estejam sentados lado a lado é de
a) 20%.
b) 24%.
c) 30%.
d) 40%.
e) 50%.
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Questão 52: FGV TecGes Admin (ALEMA)/ALEMA/Analista de Sistemas/2013
Assunto: Cálculo de probabilidades usando análise combinatória
Em um escritório de advocacia há cinco advogados recentemente contratados e, entre eles há um casal. Três deles serão selecionados por sorteio para trabalhar no fim
de semana seguinte.
A probabilidade de que o casal não esteja trabalhando junto nesse fim de semana é de
a) 40%.
b) 50%.
c) 60%.
d) 70%.
e) 80%.
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Questão 53: FGV Ana Amb (INEA)/INEA/Estatístico/2013
Assunto: Cálculo de probabilidades usando análise combinatória
Um grupo de dez pessoas é composto por cinco homens e cinco mulheres. Se quatro pessoas diferentes são selecionadas ao acaso, a probabilidade de que sejam
selecionados dois homens e duas mulheres é aproximadamente igual a
a) 0,32.
b) 0,40.
c) 0,44.
d) 0,48.
e) 0,50.
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Questão 54: FGV Ana Amb (INEA)/INEA/Estatístico/2013
Assunto: Cálculo de probabilidades usando análise combinatória
Duas lâmpadas defeituosas foram inadvertidamente misturadas num cesto com seis lâmpadas boas. Para identificar as duas defeituosas, lâmpadas são retiradas
aleatoriamente do cesto, sem reposição, até que a segunda defeituosa seja encontrada.
A probabilidade de que seja necessário retirar quatro lâmpadas é aproximadamente igual a
a) 0,05.
b) 0,11.
c) 0,18.
d) 0,25.
e) 0,30.
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Questão 55: FGV AP (TCEBA)/TCEBA/2014
Assunto: Cálculo de probabilidades usando análise combinatória
Em uma bolsa há duas notas de R$ 2,00, duas notas de R$ 5,00, duas notas de R$ 10,00 e duas notas de R$ 20,00.
Retiram‐se da bolsa, sucessivamente, duas notas ao acaso.
A probabilidade de a soma dos valores das duas notas retiradas ser menor do que R$ 12,00 é
a)
1
.
12
b)
2
.
13
c)
3
.
14
d)
4
.
15
e)
1
.
2
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Questão 56: FGV TNS (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Cálculo de probabilidades usando análise combinatória
Pedro e Carla estão jogando o seguinte jogo: uma moeda é lançada três vezes consecutivas. Em cada lançamento, a probabilidade de sair cara é igual à probabilidade de
sair coroa. Se saírem pelo menos duas caras consecutivas, Pedro é o vencedor. Se saírem pelo menos duas coroas consecutivas, Carla é a vencedora. Em qualquer outra
hipótese, o jogo é considerado empate.
A probabilidade de o jogo terminar empatado é:
a)
1
;
2
b)
1
;
3
c)
1
;
4
d)
1
;
8
e)
3
;
8
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Questão 57: FGV TDP (DPE RO)/DPE RO/Motorista/2015
Assunto: Cálculo de probabilidades usando análise combinatória
No departamento de contabilidade de certa empresa trabalham 1 homem e 4 mulheres. O diretor do departamento pretende escolher por sorteio duas dessas pessoas
para trabalhar com um novo cliente.
A probabilidade de que as duas pessoas sorteadas sejam mulheres é de:
a) 50%;
b) 60%;
c) 70%;
d) 75%;
e) 80%.
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Matemática Financeira
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Matemática Financeira
Questão 58: FGV AB (BNB)/BNB/2014
Assunto: Porcentagem
Para Hugo, qualquer pessoa com menos de 40 anos é jovem e qualquer pessoa com 40 anos ou mais é velha. Hugo diz que, na empresa em que trabalha 27% das
pessoas são velhas. Ele verificou também que entre todas as pessoas da empresa, 20% das mulheres são velhas e 40% dos homens são velhos. Entre as pessoas que
trabalham nessa empresa, a porcentagem de homens é de:
a) 35%
b) 40%
c) 45%
d) 55%
e) 65%
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Questão 59: FGV AFTRM (Cuiabá)/Pref Cuiabá/2014
Assunto: Juros simples
O número de meses necessários para que um investimento feito na poupança triplique de valor (assumindo que esta remunere à taxa de 6% ao ano, no regime de juros
simples) é de
a) 34.
b) 200.
c) 333.
d) 400.
e) 500.
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Questão 60: FGV TNS (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Juros simples
Jorge comprou uma televisão que custava R$ 4.000,00 à vista, pagando em duas parcelas:
a primeira, no ato da compra, no valor de R$ 2.200,00;
a segunda, um mês após a compra, no valor de R$ 2.250,00.
A taxa mensal de juros cobrada de Jorge nessa compra foi de:
a) 5%;
b) 10%;
c) 15%;
d) 20%;
e) 25%.
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Questão 61: FGV Ag Faz (Niterói)/Pref Niterói/2015
Assunto: Juros simples
Para pagamento de boleto com atraso em período inferior a um mês, certa instituição financeira cobra, sobre o valor do boleto, multa de 2% mais 0,4% de juros de mora
por dia de atraso no regime de juros simples. Um boleto com valor de R$ 500,00 foi pago com 18 dias de atraso.
O valor total do pagamento foi:
a) R$ 542,00;
b) R$ 546,00;
c) R$ 548,00;
d) R$ 552,00;
e) R$ 554,00.
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Questão 62: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Economia/2013
Assunto: Desconto racional simples
Suponha que um banco ofereça uma taxa de rentabilidade de 1% ao mês para uma aplicação financeira. O valor do desconto (“por dentro”, pelo regime de juros simples)
obtido de uma aplicação de R$1000,00, resgatada após 15 dias é igual a (em R$):
a) 1010,00.
b) 1005,00.
c) 10,00.
d) 5,00.
e) 4,98.
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Questão 63: FGV ATM (Recife)/Pref Recife/2014
Assunto: Desconto racional simples
Assinale a expressão que não pode ser utilizada para obter o valor do desconto racional “por dentro” de um título sob o regime de juros simples.
Considere as seguintes siglas:
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
VP = Valor Presente. VF = Valor Futuro. i = taxa de desconto. n = prazo. × = multiplicação.
a) VP × i × n
b) VF − VP
c) VF − VF / (1 + i × n)
d) VF × i × n / (1 + i × n)
e) (VF/ VP − 1) × (1/n)
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Questão 64: FGV AB (BNB)/BNB/2014
Assunto: Inflação, juros reais e juros aparentes
Renato pediu empréstimo ao banco para pagamento em um ano com taxa anual real de juros de 28%. Sabendo que a inflação prevista para o período é de 7%, a taxa
aparente de juros é de, aproximadamente:
a) 33%
b) 34%
c) 35%
d) 36%
e) 37%
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Questão 65: FGV AFTRM (Cuiabá)/Pref Cuiabá/2014
Assunto: Inflação, juros reais e juros aparentes
Um financiamento de R$ 100.000,00 foi obtido no final do ano de 2014, à taxa de juros reais de 5% ao ano e com prazo de 4 anos. As prestações foram calculadas pelo
sistema SAC.
Assumindo que a taxa de inflação seja igual e constante a 10% ao ano, a taxa interna de juros nominal do fluxo de caixa dessa operação de financiamento será igual a
a) 12,5%.
b) 15%.
c) 15,5%.
d) 20,5%.
e) 0,15%.
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Raciocínio Lógico e Matemático
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/cadernos/2062915/imprimir 16/47
24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Raciocínio Lógico e Matemático
Questão 66: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Administração/2013
Assunto: Tabela verdade das proposições compostas
Antônio utiliza exclusivamente a regra a seguir para aprovar ou não os possíveis candidatos a namorar sua filha:
“ Se não for torcedor do Vasco então tem que ser rico ou gostar de música clássica”.
Considere os seguintes candidatos:
Pedro: torcedor do Flamengo, não é rico, não gosta de música clássica.
Carlos: torcedor do Vasco, é rico, gosta de música clássica.
Marcos: torcedor do São Raimundo, é rico, gosta de música clássica.
Tiago: torcedor do Vasco, não é rico, não gosta de música clássica.
Bruno: torcedor do Nacional, não é rico, gosta de música clássica.
Classificando cada um desses cinco candidatos, na ordem em que eles foram apresentados, como aprovado (A) ou não aprovado (N) segundo a regra utilizada por
Antônio, temse, respectivamente,
a) A, A, A, A e A.
b) N, A, A, A e A.
c) N, A, N, A e A.
d) N, A, N, N e A.
e) N, A, N, A e N.
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Questão 67: FGV AP (SEJAP MA)/SEJAP/2013
Assunto: Equivalências lógicas
Manoel e Francisco trabalham juntos em uma empresa. Toda semana, há uma reunião social de confraternização entre os funcionários da empresa à qual nem sempre
um dos dois comparece. Entretanto, é sempre verdade que:
“Se Manoel comparece à reunião então Francisco não comparece.”
Esta afirmação é equivalente a
a) Se Francisco comparece à reunião então Manoel não comparece.
b) Manoel não comparece à reunião ou Francisco comparece.
c) Se Manoel não comparece à reunião então Francisco comparece.
d) Manoel comparece à reunião e Francisco não comparece.
e) Se Francisco não comparece à reunião então Manoel comparece.
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Questão 68: FGV AP (SEJAP MA)/SEJAP/2013
Assunto: Equivalências lógicas
Considere a afirmação: “Hoje faço prova e amanhã não vou trabalhar”.
A negação dessa afirmação é:
a) Hoje não faço prova e amanhã vou trabalhar.
b) Hoje não faço prova ou amanhã vou trabalhar.
c) Hoje não faço prova então amanhã vou trabalhar.
d) Hoje faço prova e amanhã vou trabalhar.
e) Hoje faço prova ou amanhã não vou trabalhar.
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Questão 69: FGV AnaT (DETRAN MA)/DETRAN MA/2013
Assunto: Equivalências lógicas
Uma sentença logicamente equivalente a
“Se faz sol e eu acordo cedo, então eu vou à praia”
é:
a) se não faz sol ou eu não acordo cedo então não vou à praia.
b) se eu vou à praia então faz sol e eu acordo cedo.
c) se não faz sol e eu não acordo cedo então não vou à praia.
d) não faz sol ou eu não acordo cedo ou eu vou à praia.
e) faz sol e eu acordo cedo, ou eu vou à praia.
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Questão 70: FGV AnaT (DETRAN MA)/DETRAN MA/2013
Assunto: Equivalências lógicas
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
A negação da sentença
“Se chove então o trânsito fica congestionado”
é:
a) Se não chove então o trânsito não fica congestionado.
b) Se o trânsito não fica congestionado então não chove.
c) Chove e o trânsito não fica congestionado.
d) Não chove e o trânsito não fica congestionado.
e) Não chove e o trânsito fica congestionado.
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Questão 71: FGV AnaT (DETRAN MA)/DETRAN MA/2013
Assunto: Equivalências lógicas
Sabe‐se que: “Se X não acontece e Y acontece então Z acontece.” Suponha que Z não acontece. Logo:
a) Y é condição suficiente para X.
b) X é condição suficiente para Z.
c) Z é condição necessária para X.
d) Y é condição necessária para Z
e) X é condição necessária para Z.
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Questão 72: FGV Assist Leg (ALEMA)/ALEMA/Agente Legislativo/2013
Assunto: Equivalências lógicas
Considere a sentença:
“Se o projeto de lei A é aprovado então o presidente da comissão se fortalece ou não renuncia.”
A negação lógica dessa sentença é
a) O projeto de lei A é aprovado e o presidente da comissão não se fortalece e renuncia.
b) Se o projeto de lei A não é aprovado então o presidente da comissão não se fortalece e não renuncia.
c) Se o projeto de lei A não é aprovado então o presidente da comissão não se fortalece ou renuncia.
d) Se o presidente da comissão não se fortalece ou renuncia então o projeto de lei A não é aprovado.
e) O projeto de lei A não é aprovado ou o presidente da comissão se fortalece ou não renuncia.
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Questão 73: FGV AuxJ II (TJ AM)/TJ AM/2013
Assunto: Equivalências lógicas
Em uma pequena fábrica de bolsas, o gerente percebeu que as encomendas para o mês seguinte estavam maiores do que esperava. Para tentar não atrasar as entregas
chamou as costureiras Lucia e Solange e disse, referindo‐se ao próximo mês:
“Lucia não tira férias ou Solange trabalha em dobro.”
Considerando essa frase verdadeira, também é obrigatoriamente verdadeira a frase:
a) Se Lucia não tira férias então Solange trabalha dobrado.
b) Se Solange trabalha dobrado então Lucia tira férias.
c) Se Lucia tira férias então Solange trabalha dobrado.
d) Se Lucia tira férias então Solange não trabalha dobrado.
e) Solange não trabalha dobrado e Lucia não tira férias.
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Questão 74: FGV Assis Tec (INEA)/INEA/Técnico Administrativo/2013
Assunto: Equivalências lógicas
Considere a sentença: “Se uma pessoa tem dinheiro então não tem problemas”.
Independente do fato de que cada um pode considerar essa sentença verdadeira ou falsa, uma sentença que tem o mesmo valor lógico dela é
a) se uma pessoa não tem problemas então tem dinheiro.
b) se uma pessoa não tem dinheiro então tem problemas.
c) se uma pessoa tem problemas então não tem dinheiro.
d) uma pessoa tem dinheiro ou tem problemas.
e) uma pessoa não tem dinheiro ou tem problemas.
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Questão 75: FGV AP (TCEBA)/TCEBA/2014
Assunto: Equivalências lógicas
Considere a sentença:
“Gosto de jiló e não gosto de quiabo”.
Uma sentença logicamente equivalente à negação da sentença dada é
a) Não gosto de jiló e gosto de quiabo.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
b) Não gosto de jiló e não gosto de quiabo.
c) Se gosto de jiló então gosto de quiabo.
d) Se não gosto de jiló então gosto de quiabo.
e) Se não gosto de quiabo então gosto de jiló.
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Questão 76: FGV ACE (TCEBA)/TCEBA/2013
Assunto: Equivalências lógicas
Pedro saiu de casa para comprar a camisa nova do seu time cuja venda ao público tinha se iniciado no dia anterior. Ao voltar para casa sem a camisa, o pai de Pedro
comentou com a mãe:
“Pedro não tinha dinheiro suficiente ou a loja fechou”.
Do ponto de vista lógico, essa frase é equivalente a
a) A loja fechou e Pedro não tinha dinheiro suficiente.
b) A loja não fechou e Pedro não tinha dinheiro suficiente.
c) Se Pedro não tinha dinheiro suficiente então a loja não fechou.
d) Se Pedro tinha dinheiro suficiente então a loja fechou.
e) Se a loja fechou então Pedro tinha dinheiro suficiente.
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Questão 77: FGV Aud Est (CGE MA)/CGE MA/2014
Assunto: Equivalências lógicas
Considere a sentença: “Se Geraldo foi à academia então Jovelina foi ao cinema.”
É correto concluir que
a) se Geraldo não foi à academia então Jovelina não foi ao cinema.
b) se Jovelina foi ao cinema então Geraldo foi à academia.
c) Geraldo foi à academia ou Jovelina foi ao cinema.
d) Geraldo foi à academia e Jovelina foi ao cinema.
e) Geraldo não foi à academia ou Jovelina foi ao cinema.
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Questão 78: FGV AnaTA (SUDENE)/SUDENE/Área 1/2013
Assunto: Equivalências lógicas
Não é verdade que “Se o Brasil não acaba com a saúva então a saúva acaba com o Brasil”.
Logo, é necessariamente verdade que
a) “O Brasil não acaba com a saúva e a saúva não acaba com o Brasil.”
“O Brasil acaba com a saúva e a saúva não acaba com o Brasil.”
b) “O Brasil acaba com a saúva e a saúva acaba com o Brasil.”
c) “O Brasil não acaba com a saúva ou a saúva não acaba com o Brasil.”
d) “O Brasil não acaba com a saúva ou a saúva acaba com o Brasil.”
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Questão 79: FGV Ag Admin (SUDENE)/SUDENE/2013
Assunto: Equivalências lógicas
Considere a afirmação:
“Carne com gordura não é saudável.”
Uma afirmativa que tem o mesmo significado da acima é:
a) Carne sem gordura é saudável.
b) Carne não saudável tem gordura.
c) Carne saudável não tem gordura.
d) Carne saudável pode ter gordura.
e) Carne, ou não tem gordura ou é saudável.
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Questão 80: FGV ACI (Recife)/Pref Recife/Tecnologia da Informação/2014
Assunto: Equivalências lógicas
A expressão lógica
not (X and Y)
é sempre equivalente a
a) not X or not Y
b) not X and not Y
c) X or Y
d) not (not X or not Y)
e) not X or Y
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Questão 81: FGV TAJ (TJ RJ)/TJ RJ/2014
Assunto: Equivalências lógicas
Considere a seguinte sentença:
“Se há muitos processos, então os juízes trabalham muito”.
Uma sentença logicamente equivalente a essa é:
a) se não há muitos processos, então os juízes não trabalham muito;
b) se os juízes trabalham muito, então há muitos processos;
c) há muitos processos e os juízes não trabalham muito;
d) não há muitos processos ou os juízes trabalham muito;
e) há muitos processos e os juízes trabalham muito.
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Questão 82: FGV TJ Aux (TJ SC)/TJ SC/2015
Assunto: Equivalências lógicas
Considere a sentença: “Se cometi um crime, então serei condenado”.
Uma sentença logicamente equivalente à sentença dada é:
a) Não cometi um crime ou serei condenado.
b) Se não cometi um crime, então não serei condenado.
c) Se eu for condenado, então cometi um crime.
d) Cometi um crime e serei condenado.
e) Não cometi um crime e não serei condenado.
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Questão 83: FGV TNS (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Equivalências lógicas
A negação lógica da sentença “Se corro muito, então fico cansado” é:
a) Corro muito e não fico cansado.
b) Se não corro muito, então não fico cansado.
c) Se corro muito, então não fico cansado.
d) Não corro muito e fico cansado.
e) Não corro muito ou fico cansado.
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Questão 84: FGV Ana TI (TCESE)/TCESE/Desenvolvimento/2015
Assunto: Equivalências lógicas
Considere a afirmação: “Se hoje é sábado, amanhã não trabalharei.”
A negação dessa afirmação é:
a) Hoje é sábado e amanhã trabalharei.
b) Hoje não é sábado e amanhã trabalharei.
c) Hoje não é sábado ou amanhã trabalharei.
d) Se hoje não é sábado, amanhã trabalharei.
e) Se hoje não é sábado, amanhã não trabalharei.
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Questão 85: FGV Assist Leg (ALEMA)/ALEMA/Agente Legislativo/2013
Assunto: Argumentos envolvendo proposições verofuncionais
Três amigos, Antônio, Roberto e Sérgio, são torcedores do Moto Club, do Maranhão e do Sampaio Corrêa, não necessariamente nesta ordem. Cada um deles torce por
um desses três clubes e não há dois deles que torçam pelo mesmo clube.
Além disso, sabe‐se que:
I. Se Roberto não torce pelo Moto Club, então Sérgio torce pelo Maranhão.
II. Roberto não torce pelo Moto Club ou Antônio não torce pelo Sampaio Corrêa.
III. Se Sérgio não torce pelo Maranhão, então Antônio torce pelo Sampaio Corrêa.
Logo, Antônio, Roberto e Sérgio são torcedores, respectivamente, de
a) Moto Club, Maranhão e Sampaio Corrêa.
b) Moto Club, Sampaio Corrêa e Maranhão.
c) Sampaio Corrêa, Maranhão e Moto Club.
d) Sampaio Corrêa, Moto Club e Maranhão.
e) Maranhão, Moto Club e Sampaio Corrêa.
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Questão 86: FGV Aux Leg Op (ALEMA)/ALEMA/Bombeiro Hidráulico/2013
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Assunto: Argumentos envolvendo proposições verofuncionais
Considere a afirmação: "Todo atleta tem boa saúde".
Assim, é correto concluir que
a) se uma pessoa não é atleta então não tem boa saúde.
b) se uma pessoa tem boa saúde então é atleta.
c) se uma pessoa não tem boa saúde então não é atleta.
d) qualquer pessoa é atleta ou tem boa saúde.
e) qualquer pessoa não é atleta ou não tem boa saúde.
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Questão 87: FGV Cons Leg (ALEMA)/ALEMA/Direito Constitucional/2013
Assunto: Argumentos envolvendo proposições verofuncionais
Considere como verdadeiras as seguintes afirmativas:
I. Se a lei A for aprovada, então a lei B não será aprovada.
II. Se a lei C não for aprovada, então a lei B será aprovada.
III. Se a lei A não for aprovada, então a lei C será aprovada.
A partir das afirmativas, é correto deduzir que
a) a lei A será aprovada.
b) nenhuma dessas três leis será aprovada.
c) apenas duas dessas três leis serão aprovadas.
d) a lei B não será aprovada.
e) a lei C será aprovada.
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Questão 88: FGV Cons Leg (ALEMA)/ALEMA/Direito Constitucional/2013
Assunto: Argumentos envolvendo proposições verofuncionais
Após conferirem juntos o resultado final de um concurso ao qual se submeteram, André, Bruno e Carlos disseram:
André: Se eu não passei então Carlos também não passou.
Bruno: Eu passei, mas não nós três.
Carlos: Somente um de nós não passou.
Assim, é correto deduzir que
a) é impossível que os três tenham dito a verdade.
b) se os três mentiram então apenas um passou.
c) se nenhum deles passou então os três mentiram.
d) se exatamente um deles mentiu então exatamente um passou.
e) se exatamente dois deles passaram então exatamente um deles mentiu.
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Questão 89: FGV TecGes Admin (ALEMA)/ALEMA/Analista de Sistemas/2013
Assunto: Argumentos envolvendo proposições verofuncionais
Considere as seguintes afirmativas:
Se é domingo, não trabalho.
Se não é domingo, acordo cedo.
Pode‐se concluir logicamente que
a) se trabalho então acordo cedo.
b) se acordo cedo então trabalho.
c) se não trabalho então acordo cedo.
d) se não acordo cedo então trabalho.
e) se trabalho então não acordo cedo.
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Questão 90: FGV AssJ (TJ AM)/TJ AM/Assistente Técnico Judiciário/2013
Assunto: Argumentos envolvendo proposições verofuncionais
Considere como verdadeiras as sentenças a seguir.
I. Se André não é americano, então Bruno é francês.
II. Se André é americano então Carlos não é inglês.
III. Se Bruno não é francês então Carlos é inglês.
Logo, tem‐se obrigatoriamente que
a) Bruno é francês.
b) André é americano.
c) Bruno não é francês.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
d) Carlos é inglês.
e) André não é americano.
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Questão 91: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Administração/2013
Assunto: Argumentos envolvendo proposições verofuncionais
Considere como verdadeiras as afirmativas a seguir.
I. Se Carlos mentiu, então João é culpado.
II. Se João é culpado, então Carlos não mentiu.
III. Se Carlos não mentiu, então Pedro não é culpado.
IV. Se Pedro não é culpado, então João não é culpado.
Com base nas afirmativas acima, é correto concluir que
a) Carlos mentiu, João é culpado, Pedro não é culpado.
b) Carlos mentiu, João não é culpado, Pedro não é culpado.
c) Carlos mentiu, João é culpado, Pedro é culpado.
d) Carlos não mentiu, João não é culpado, Pedro não é culpado.
e) Carlos não mentiu, João é culpado, Pedro é culpado.
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Questão 92: FGV Aud Est (CGE MA)/CGE MA/2014
Assunto: Argumentos envolvendo proposições verofuncionais
Analise as premissas a seguir.
Se o bolo é de laranja, então o refresco é de limão.
Se o refresco não é de limão, então o sanduíche é de queijo.
O sanduíche não é de queijo.
Logo, é correto concluir que
a) o bolo é de laranja.
b) o refresco é de limão.
c) o bolo não é de laranja.
d) o refresco não é de limão.
e) o bolo é de laranja e o refresco é de limão.
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Questão 93: FGV AnaTA (SUDENE)/SUDENE/Área 1/2013
Assunto: Argumentos envolvendo proposições verofuncionais
Sabe‐se que
I. se Mauro não é baiano então Jair é cearense.
II. se Jair não é cearense então Angélica é pernambucana.
III. Mauro não é baiano ou Angélica não é pernambucana.
É necessariamente verdade que
a) Mauro não é baiano.
b) Angélica não é pernambucana.
c) Jair não é cearense.
d) Angélica é pernambucana.
e) Jair é cearense.
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Questão 94: FGV AP (SEJAP MA)/SEJAP/2013
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Considere a sentença:
“Todo agente penitenciário é do sexo masculino”.
Um contra‐exemplo para essa sentença é:
a) João, que é do sexo masculino e não é agente penitenciário.
b) Maria, que é do sexo feminino e não é agente penitenciário.
c) Miguel, que é do sexo masculino e é agente penitenciário.
d) Amanda, que é do sexo feminino e é agente penitenciário.
e) Débora, que não é do sexo masculino e não é agente penitenciário.
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Questão 95: FGV AssT (DETRAN MA)/DETRAN MA/2013
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Considerando verdadeira a afirmação:
“todos os amigos de Bruno são morenos”.
é correto concluir que:
a) Bruno é moreno.
b) Bruno não é moreno.
c) se Carlos é moreno então é amigo de Bruno.
d) se Francisco não é amigo de Bruno então não é moreno.
e) se Hugo não é moreno então não é amigo de Bruno.
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Questão 96: FGV AssT (DETRAN MA)/DETRAN MA/2013
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Considere a afirmativa:
“nenhum gato é verde”.
A negação dessa afirmativa é:
a) “algum gato é verde”.
b) “nenhum animal verde é gato”.
c) “todo gato é verde”.
d) “algum animal verde não é gato”.
e) “algum gato não é verde”.
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Questão 97: FGV Aux Leg Op (ALEMA)/ALEMA/Bombeiro Hidráulico/2013
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Considere a afirmação: "Alguns homens sabem cozinhar".
A negação dessa afirmção é:
a) Algumas mulheres sabem cozinhar.
b) Alguns homens não sabem cozinhar.
c) Algumas mulheres não sabem cozinhar.
d) Nenhum homem sabe cozinhar.
e) Todos os homens sa bem cozinhar.
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Questão 98: FGV AuxJ II (TJ AM)/TJ AM/2013
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Em uma reunião de senhoras em um clube, Maria disse: —“Todas as pessoas casadas são felizes”.
Em seguida, Lucia retrucou: —“Isso não é verdade”.
Considerando que Lucia tem razão, conclui‐se logicamente que
a) pelo menos uma pessoa casada não é feliz.
b) nenhuma pessoa casada é feliz.
c) todas as pessoas felizes são casadas.
d) todas as pessoas felizes não são casadas.
e) uma pessoa ou é casada ou é feliz.
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Questão 99: FGV AssJ (TJ AM)/TJ AM/Assistente Técnico Judiciário/2013
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Considere como verdadeiras as sentenças a seguir.
I. Alguns matemáticos são professores.
II. Nenhum físico é matemático.
Então, é necessariamente verdade que
a) algum professor é físico.
b) nenhum professor é físico.
c) algum físico é professor.
d) algum professor não é físico.
e) nenhum físico é professor.
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Questão 100: FGV AssJ (TJ AM)/TJ AM/Assistente Técnico Judiciário/2013
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Se não é verdade que “Todos assistentes judiciários de determinado fórum são formados em advocacia”, então é necessariamente verdade que
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
a) nenhum assistente judiciário desse fórum é formado em advocacia.
b) todos assistentes judiciários desse fórum não são formados em advocacia.
c) ninguém formado em advocacia é assistente judiciário desse fórum.
d) alguém formado em advocacia é assistente judiciário desse fórum.
e) algum assistente judiciário desse fórum não é formado em advocacia.
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Questão 101: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Administração/2013
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Em cada um dos três casos a seguir aparecem duas premissas e uma conclusão que deve decorrer exclusivamente dessas premissas. Identifique, em cada caso, se a
conclusão é verdadeira (V) ou falsa (F).
Caso 1
Premissa 1: Carlos é advogado.
Premissa 2: Alguns advogados gostam de cozinhar.
Conclusão: Carlos gosta de cozinhar ( ).
Caso 2
Premissa 1: Lucas gosta de cozinhar.
Premissa 2: Todos os advogados gostam de cozinhar.
Conclusão: Lucas é advogado ( ).
Caso 3
Premissa 1: Hugo gosta de cozinhar.
Premissa 2: Nenhum advogado gosta de cozinhar.
Conclusão: Hugo não é advogado ( ).
As conclusões dos três casos acima são, respectivamente,
a) F, F e V.
b) F, V e V.
c) V, F e V.
d) V, V e F.
e) V, V e V.
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Questão 102: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Administração/2013
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
José afirmou: " Todos os jogadores de futebol que não são ricos jogam no Brasil ou jogam mal."
Assinale a alternativa que indica que a sentença que representa a negação do que José afirmou.
a) Nenhum jogador de futebol que não é rico joga no Brasil ou joga mal.
b) Todos os jogadores de futebol que não são ricos não jogam no Brasil e não jogam mal.
c) Algum jogador de futebol que não é rico não joga no Brasil e não joga mal.
d) Algum jogador de futebol é rico mas joga no Brasil ou joga mal.
e) Nenhum jogador de futebol que é rico joga no Brasil ou joga mal.
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Questão 103: FGV Assis Tec (INEA)/INEA/Técnico Administrativo/2013
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Em uma reunião da diretoria de uma empresa o gerente Fernando afirmou:
“Todos os novos funcionários contratados são homens ou pessoas com experiência”.
Logo em seguida, o gerente Luís afirma: “O que Fernando disse não é verdade.”
Sabendo que Luís disse a verdade, é correto concluir que
a) todos os contratados são mulheres ou pessoas sem experiência.
b) todos os contratados são mulheres sem experiência.
c) todos os contratados são homens sem experiência.
d) há pelo menos um contratado que é homem sem experiência.
e) há pelo menos um contratado que é mulher sem experiência.
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Questão 104: FGV Assis Tec (INEA)/INEA/Técnico Administrativo/2013
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Sejam X, Y e Z propriedades diferentes relativas a pessoas. Nesse caso,
• pelo menos uma pessoa que tem X também tem Y;
• todas as pessoas que têm Y também têm Z.
A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
a) Toda pessoa que tem Z também tem Y.
b) Toda pessoa que tem Z também tem X.
c) Se uma pessoa não tem Y então tem Z.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
d) Existe uma pessoa que tem Z e também tem X.
e) Qualquer pessoa que tem X também Z.
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Questão 105: FGV AP (TCEBA)/TCEBA/2014
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Em cada um dos três blocos abaixo há duas premissas e uma conclusão. Verifique se, em cada bloco, a conclusão decorre logicamente das premissas.
Bloco I
Premissa 1: Todas as cobras pretas são venenosas.
Premissa 2: Sirtalis é uma cobra preta.
Conclusão: Sirtalis é venenosa.
Bloco II
Premissa 1: Todo adolescente quer liberdade.
Premissa 2: Jorge quer liberdade.
Conclusão: Jorge é adolescente.
Bloco III
Premissa 1: Todos os pescadores gostam de cozinhar.
Premissa 2: Existem advogados que são pescadores.
Conclusão: Todos os advogados gostam de cozinhar.
Assinale:
a) se apenas no bloco I a conclusão decorre logicamente das premissas.
b) se apenas no bloco II a conclusão decorre logicamente das premissas.
c) se apenas no bloco III a conclusão decorre logicamente das premissas
d) se apenas nos blocos I e II as conclusões decorrem logicamente das premissas.
e) se apenas nos blocos II e III as conclusões decorrem logicamente das premissas.
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Questão 106: FGV Ag Admin (SUDENE)/SUDENE/2013
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Não é verdadeira a afirmação: " Nenhum motorista é maluco".
Isto significa que
a) há, pelo menos, um motorista maluco.
b) alguns malucos são motoristas.
c) todos os motoristas são malucos.
d) todos os malucos são motoristas.
e) todos os motoristas não são malucos.
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Questão 107: FGV TNM (AL BA)/AL BA/Administrativa/2014
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Afirmase que: “Toda pessoa gorda come muito”.
É correto concluir que
a) se uma pessoa come muito, então é gorda.
b) se uma pessoa não é gorda, então não come muito.
c) se uma pessoa não come muito, então não é gorda.
d) existe uma pessoa gorda que não come muito.
e) não existe pessoa que coma muito e não seja gorda.
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Questão 108: FGV TAJ (TJ RJ)/TJ RJ/2014
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
João e José conversam.
João diz: Todo país que realiza eleições é democrático.
José diz: Essa frase é falsa.
O que José disse significa que:
a) algum país não realiza eleições e é democrático;
b) se um país não realiza eleições então não é democrático;
c) algum país realiza eleições e não é democrático;
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/cadernos/2062915/imprimir 25/47
24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
d) se um país não é democrático então não realiza eleições;
e) todo país que realiza eleições não é democrático.
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Questão 109: FGV Assist (DPE MT)/DPE MT/Assistente Administrativo/2015
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Considere verdadeiras as afirmações a seguir.
Existem advogados que são poetas.
Todos os poetas escrevem bem.
Com base nas afirmações, é correto concluir que
a) se um advogado não escreve bem então não é poeta.
b) todos os advogados escrevem bem.
c) quem não é advogado não é poeta.
d) quem escreve bem é poeta.
e) quem não é poeta não escreve bem.
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Questão 110: FGV AO (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Considere a afirmação: “Todo animal de 4 patas é mamífero”.
A negação dessa afirmação é:
a) Nenhum animal de 4 patas é mamífero.
b) Qualquer animal de 4 patas não é mamífero.
c) Nenhum mamífero tem 4 patas.
d) Existe animal mamífero que não tem 4 patas.
e) Existe animal de 4 patas que não é mamífero.
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Questão 111: FGV TDP (DPE RO)/DPE RO/Motorista/2015
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Considere a afirmação: “Nenhum pintor é cego”.
A negação dessa afirmação é:
a) Há pelo menos um pintor cego.
b) Alguns cegos não são pintores.
c) Todos os pintores são cegos.
d) Todos os cegos são pintores.
e) Todos os pintores não são cegos.
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Questão 112: FGV AL (CM Caruaru)/CM Caruaru/Administração/2015
Assunto: Diagramas lógicos (Argumentos envolvendo proposições categóricas)
Considere verdadeira a frase: “Quem tem amigo é feliz e quem chora não é feliz”.
Assim, é correto concluir que
a) quem não chora tem amigo.
b) quem tem amigo não chora.
c) quem não chora é feliz.
d) quem é feliz tem amigo.
e) quem não tem amigo chora.
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Questão 113: FGV AP (SEJAP MA)/SEJAP/2013
Assunto: Associação de informações
Os agentes penitenciários Carlos, Jorge, Fabio, Antonio e Guilherme fizeram exame médico e verificaram que possuem pesos diferentes. Carlos disse que é mais leve que
Fábio, mas é mais pesado que Antônio. Guilherme afirma que só um dos outros agentes é mais pesado que ele. Antônio disse que ele não é o mais leve dos cinco.
Suponhamos que todos disseram a verdade.
Fazendo uma fila com esses cinco agentes, ordenando do mais leve para o mais pesado, é verdade que
a) Jorge é o segundo da fila.
b) Guilherme está na frente de Carlos.
c) Carlos tem três pessoas à sua frente.
d) Antonio é o terceiro da fila.
e) Fabio é o quinto da fila.
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Questão 114: FGV Aux Leg Op (ALEMA)/ALEMA/Bombeiro Hidráulico/2013
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/cadernos/2062915/imprimir 26/47
24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Assunto: Associação de informações
Beatriz, Dalva, Fernanda, Laura e Sônia possuem idades diferentes.
São verdadeiras as seguintes afirmações:
• Beatriz é a mais nova que Dalva e mais velha que Laura.
• Dalva é mais nova que Sônia e mais velha que Fernanda.
• Fernanda é mais nova que Beatriz, mas não é mais nova de todas elas.
Fazendo com essas pessoas uma fila em ordem crescente de idade, é correto concluir que
a) Fernanda é a terceira.
b) Laura é a segunda.
c) Sônia é a quarta.
d) Beatriz é a terceira.
e) Dalva é a quinta.
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Questão 115: FGV Aux Leg Op (ALEMA)/ALEMA/Bombeiro Hidráulico/2013
Assunto: Associação de informações
Em uma prateleira do ármario da cozinha há três latas, uma ao lado da outra. Uma lata é azul, outra é verde e outra é vermelha e contêm coisas diferentes: uma contém
café, outra contém açúcar e outra contém farinha.
Sabese que
• a lata vermelha está à direita da lata que contém farinha;
• a lata que contém açúcar não é verde e não está ao lado da lata verde;
• café e açúcar estão em latas vizinhas.
Assim, é correto concluir que
a) a lata verde está à direita da lata vermelha.
b) a lata azul contém açúcar.
c) a lata que contém café é verde.
d) a lata vermelha está à esquerda da lata que contém farinha.
e) a farinha está na lata azul.
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Questão 116: FGV Aux Leg Op (ALEMA)/ALEMA/Bombeiro Hidráulico/2013
Assunto: Associação de informações
Fabio, Carlos e Mateus são irmãos e foram ao shopping comprar presentes para a mãe que, em breve, fará aniversário. Um deles comprou uma sandália, outro comprou
um livro e outro comprou um perfume e os preços dos presentes foram diferentes.
Sabese que
• A sandália foi mais cara que o livro.
• Fabio gastou menos que Mateus.
• O livro não foi o mais barato.
• Carlos comprou o presente mais barato.
Assim, é correto concluir que
a) Fábio comprou o perfume.
b) Mateus comprou a sandália.
c) Carlos comprou o livro.
d) a sandália foi o presente mais barato.
e) o livro foi o presente mais caro.
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Questão 117: FGV AuxJ II (TJ AM)/TJ AM/2013
Assunto: Associação de informações
Sérgio, Paulo e Vitor trabalham em uma oficina de automóveis. Um eletricista, outro é mecânico e outro é lanterneiro.
Sabese:
Sérgio é o mais velho que o eletricista.
Paulo é mecânico.
Vitor não é o mais novo.
É correto concluir que
a) Vitor é o mais velho dos três.
b) Sérgio é o mais velho dos três.
c) Vitor é o lanterneiro.
d) Paulo é o mais velho que Vitor.
e) Sérgio é o mais novo que Paulo.
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Questão 118: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Administração/2013
Assunto: Associação de informações
André, Lucas e Mateus estão conversando sobre futebol. Dois deles são colegas de trabalho e o outro ainda não trabalha. Cada um torce por um time diferente; um torce
pelo Penarol, outro pelo Nacional e o outro pelo Fast.
São dadas as seguintes informações:
O colega de trabalho de André torce pelo Fast.
Quem não trabalha torce pelo Nacional.
Lucas não torce pelo Nacional.
André, Lucas e Mateus torcem, respectivamente, pelos times
a) Fast, Penarol e Nacional.
b) Nacional, Fast e Penarol.
c) Nacional, Penarol e Fast.
d) Penarol, Nacional e Fast.
e) Penarol, Fast e Nacional.
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Questão 119: FGV Assis Tec (INEA)/INEA/Técnico Administrativo/2013
Assunto: Associação de informações
Mario, Bruno, Carlos e Felipe estão sentados em torno de uma mesa quadrada discutindo futebol. Cada um deles torce por um dos quatro times mais importantes do Rio
de Janeiro: Flamengo, Fluminense, Botafogo e Vasco.
As seguintes afirmações são verdadeiras:
– Mário é flamenguista e está à esquerda de Bruno;
– Carlos está à direita do botafoguense;
– Felipe não é tricolor (torcedor do Fluminense) e não está em frente do flamenguista.
Então é correto concluir que
a) Carlos torce pelo Botafogo.
b) Felipe torce pelo Vasco.
c) o vascaíno está em frente do flamenguista.
d) Bruno está à esquerda de Felipe.
e) Bruno está em frente do tricolor.
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Questão 120: FGV ACE (TCEBA)/TCEBA/2013
Assunto: Associação de informações
Raul, Sérgio e Tiago vestem camisas de cores diferentes. Um veste camisa verde, outro camisa amarela e outro, camisa azul. Suas gravatas são também nas cores
verde, amarela e azul, cada gravata de uma cor. Somente Raul tem camisa e gravata da mesma cor, nenhuma das duas peças de Sérgio é azul e a gravata de Tiago é
amarela.
Com base no fragmento acima, é correto concluir que
a) a camisa de Tiago é azul.
b) a camisa de Raul é verde.
c) a gravata de Sérgio é azul.
d) a camisa de Sérgio é amarela.
e) a gravata de Raul não é azul.
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Questão 121: FGV AP (TCEBA)/TCEBA/2014
Assunto: Associação de informações
Os amigos X, Y e Z trabalham juntos, moram nos bairros M, N e P, não necessariamente nessa ordem, e ganham salários diferentes.
São verdadeiras as seguintes informações:
Z leva X em seu carro para o trabalho.
X ganha mais do que quem mora em P.
Quem ganha menos não tem carro e mora em M.
É correto concluir que
a) X mora em P.
b) Y mora em M.
c) Z mora em N.
d) Y ganha mais do que Z.
e) X ganha menos do que Y.
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Questão 122: FGV Ag Admin (SUDENE)/SUDENE/2013
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Assunto: Associação de informações
Os filhos de Abecedário são Élcio, Fabio, Gabriel, Hugo e Igor que possuem idades diferentes. Sabese que:
Élcio é mais novo que Igor e que Gabriel, mas não é o mais novo de todos.
Igor é mais velho que Gabriel, mas não é o mais velho de todos.
Hugo é o mais novo que Fabio e Guilherme.
Os cinco filhos fizeram uma fila em ordem crescente de idade.
Então é correto concluir que
a) Hugo está no segundo lugar da fila.
b) Élcio está no terceiro lugar da fila.
c) Gabriel está no último lugar da fila.
d) Igor está no quarto lugar da fila.
e) Fabio está no terceiro lugar da fila.
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Questão 123: FGV TNM (AL BA)/AL BA/Administrativa/2014
Assunto: Associação de informações
Lúcio, Mauro, Pedro e Roberto possuem alturas diferentes e pesos diferentes, e uma fila foi organizada do mais baixo para o mais alto. Sabese que:
Roberto é mais pesado que Lúcio.
Lúcio está imediatamente à frente de Mauro, que é o mais leve de todos.
O mais alto não é o mais pesado.
Pedro é mais baixo do que Roberto, mas não é o mais baixo de todos.
É correto concluir que
a) Pedro é o primeiro da fila.
b) o primeiro da fila é mais pesado que Pedro.
c) Roberto é mais leve que Lúcio.
d) Lúcio está imediatamente atrás de Mauro.
e) o mais pesado está no 3º lugar da fila.
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Questão 124: FGV TJ Aux (TJ SC)/TJ SC/2015
Assunto: Associação de informações
Pai, mãe e seu casal de filhos estão sentados em volta de uma mesa quadrada. Os homens chamamse Roberto e Sérgio e as mulheres chamamse Teresa e Fernanda.
Sabese que:
O pai tem Fernanda à sua frente e o filho à esquerda.
A mãe está do lado direito de Sérgio.
Considere as afirmações:
I – A mãe chamase Fernanda.
II – Roberto está em frente de Teresa.
III – O pai chamase Sérgio.
É verdadeiro somente o que se afirma em:
a) I;
b) II;
c) III;
d) I e II;
e) II e III.
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Questão 125: FGV TJ Aux (TJ SC)/TJ SC/2015
Assunto: Associação de informações
As amigas Ana, Bia, Clô e Dri entraram em uma lanchonete e cada uma tomou um suco diferente. Os sabores foram: laranja, abacaxi, manga e morango. Sabese que:
Nem Ana nem Bia tomaram de laranja.
Clô não tomou nem de abacaxi nem de manga.
Dri não tomou nem de abacaxi nem de morango.
Nem Ana nem Clô tomaram de morango.
Considere as afirmações:
I – Dri tomou suco de laranja.
II – Ana tomou suco de abacaxi.
III – Bia tomou suco de morango.
IV – Clô tomou suco de manga.
É correto concluir que:
a) nenhuma das quatro afirmativas é verdadeira;
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b) apenas uma das quatro afirmativas é verdadeira;
c) apenas duas das quatro afirmativas são verdadeiras;
d) apenas três das quatro afirmativas são verdadeiras;
e) as quatro afirmativas são verdadeiras.
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Questão 126: FGV Assist (DPE MT)/DPE MT/Assistente Administrativo/2015
Assunto: Associação de informações
As irmãs Elsa, Flávia e Gabriela possuem alturas diferentes sendo que Elsa não é a mais alta e Flávia é a mais baixa. Assim, é correto afirmar que
a) Gabriela é a mais baixa.
b) Flavia é a mais alta.
c) Elsa é a mais baixa.
d) Gabriela não é nem a mais baixa nem a mais alta.
e) Elsa não é nem a mais baixa nem a mais alta.
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Questão 127: FGV TNS (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Associação de informações
Ângela, Beatriz e Carla estavam em uma academia de ginástica e foram se pesar. Quando Ângela e Beatriz se pesaram, somente elas mesmas viram o próprio peso, mas
quando Carla se pesou, Ângela e Beatriz também viram o peso de Carla.
Ângela disse: “Eu não sou a mais pesada” e Beatriz disse: “Eu não sou a mais leve”. As duas disseram a verdade, baseadas nas informações que possuíam.
A ordem das três, da mais leve para a mais pesada, é:
a) Ângela, Beatriz, Carla;
b) Carla, Ângela, Beatriz;
c) Ângela, Carla, Beatriz;
d) Beatriz, Carla, Ângela;
e) Beatriz, Ângela, Carla.
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Questão 128: FGV AO (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Associação de informações
Arrumados em uma prateleira de uma estante há 4 livros que serão chamados de W, X, Y e Z. Sabese que W está entre Y e Z e também que Y está entre Z e X.
É correto concluir que:
a) W está entre X e Y;
b) Y está entre W e Z;
c) Z está entre Y e W;
d) X está entre Z e W;
e) Y está entre X e W.
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Questão 129: FGV TDP (DPE RO)/DPE RO/Motorista/2015
Assunto: Associação de informações
Ana, Bia, Clara e Dulce possuem alturas diferentes e fizeram uma fila em ordem crescente das alturas. Sabese que:
Dulce é mais baixa que Clara, que não é a mais alta.
Ana é mais baixa que Bia, mas não é a mais baixa.
Ana não está entre Bia e Clara.
É correto afirmar que:
a) Ana é mais baixa que Dulce;
b) Clara é mais alta que Bia;
c) Dulce é mais alta que Clara;
d) Bia é mais baixa que Ana;
e) Ana é mais baixa que Clara.
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Questão 130: FGV AL (CM Caruaru)/CM Caruaru/Administração/2015
Assunto: Associação de informações
Cinco pessoas, chamadas Ali, Ben, Clô, Dil e Ela, estão em uma fila. São dadas as seguintes informações:
Ben tem como vizinhos Ela e Dil.
Ali não é o primeiro e Dil não é o último.
Clô está separada de Dil por duas pessoas.
Existe uma única pessoa entre Ben e Ali.
Assim, é correto afirmar que
a) Ben é o segundo da fila.
b) Ela está entre Ben e Dil.
c) Dil está entre Ali e Ben.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
d) Ali é o quarto da fila.
e) Clô está atrás de Ela.
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Questão 131: FGV TL (CM Caruaru)/CM Caruaru/2015
Assunto: Associação de informações
Jonas, Rubens, Carlota e Marli estão sentados em quatro cadeiras em linha, numeradas da esquerda para a direita, de 1 a 4.
Paulo afirmou que “Rubens e Carlota estão sentados lado a lado” e que “Marli está sentada entre Rubens e Carlota”.
As duas afirmativas de Paulo estão erradas. Além disso, é verdade que “Jonas não está sentado na cadeira 2”.
Os que estão sentados nas cadeiras 1 e 3 são, respectivamente,
a) Marli e Jonas.
b) Rubens e Carlota.
c) Jonas e Carlota.
d) Rubens e Jonas.
e) Carlota e Marli.
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Questão 132: FGV TL (CM Caruaru)/CM Caruaru/2015
Assunto: Associação de informações
Ana, Beatriz, Carla e Denise fizeram provas para um concurso. Após as provas, elas fizeram as seguintes afirmativas sobre seus desempenhos:
Ana disse: “Se eu passar, então Denise também passa.”;
Denise disse: “Se eu passar, então Beatriz também passa.”;
Beatriz disse: “Se eu passar, então Carla também passa.”.
As três afirmativas se mostraram verdadeiras, mas apenas duas delas passaram no concurso.
As duas que passaram no concurso foram
a) Ana e Denise.
b) Denise e Beatriz.
c) Beatriz e Carla.
d) Carla e Ana.
e) Ana e Beatriz.
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Questão 133: FGV AssT (DETRAN MA)/DETRAN MA/2013
Assunto: Exercícios de "verdade/mentira"
Em um sofá da sala de espera de um consultório médico estão sentadas Dulce, Laura e Sônia. O médico entra na sala, sabe que as três marcaram consulta àquela hora,
mas não sabe quem é cada uma delas. Entretanto, ele sabe que Dulce sempre diz a verdade, que Laura às vezes diz a verdade e às vezes mente, e que Sônia sempre
mente. O médico então pede que cada uma delas diga alguma coisa.
A que está sentada à esquerda do sofá diz: — Dulce é quem está sentada no meio.
A que está no meio do sofá diz: — Eu sou Laura.
A que está sentada à direita do sofá diz: — Sônia está no meio do sofá.
Da esquerda para a direita, a ordem das três pessoas é
a) Laura – Dulce – Sônia.
b) Laura – Sônia – Dulce.
c) Sônia – Laura – Dulce.
d) Sônia – Dulce – Laura.
e) Dulce – Sônia – Laura.
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Questão 134: FGV TecGes Admin (ALEMA)/ALEMA/Analista de Sistemas/2013
Assunto: Exercícios de "verdade/mentira"
Em uma oficina há apenas três carros: um Ford, um Chevrolet e um Fiat. As cores são diferentes: um é prata, outro é preto e outro é azul.
Das afirmativas abaixo, apenas uma é verdadeira:
O Ford é preto.
O Chevrolet não é preto.
O Fiat não é azul.
Assim, é correto concluir que
a) o Chevrolet é prata.
b) o Ford é azul.
c) o Fiat é preto.
d) o Ford é preto.
e) o Chevrolet é azul.
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Questão 135: FGV AuxJ II (TJ AM)/TJ AM/2013
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Assunto: Exercícios de "verdade/mentira"
Hugo brinca com seu pai dizendo mentiras para qualquer coisa que ele pergunte todas as segundas, quartas e sextas feiras e dizendo a verdade nos outros dias da
semana. Certo dia ocorreu o seguinte dialogo:
Pai: — Que dia é hoje?
Hugo:— Quartafeira.
Pai: — Que dia será amanhã?
Hugo:— Sábado.
O dia da semana em que esse diálogo ocorreu foi
a) domingo.
b) segundafeira.
c) quartafeira.
d) quintafeira.
e) sextafeira.
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Questão 136: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Administração/2013
Assunto: Exercícios de "verdade/mentira"
Em uma garagem há três carros: um Palio, um Gol e um Celta formando uma fila. O primeiro da fila é verde, o segundo é branco e o terceiro é prata.
Entre as três afirmações a seguir, somente uma é verdadeira.
I. O Gol não é verde.
II. O Celta não é prata.
III. O Palio é verde.
É correto concluir que
a) o primeiro da fila é o Celta.
b) o segundo da fila é o Palio.
c) o terceiro da fila é o Gol.
d) o Celta é branco.
e) o Palio é verde.
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Questão 137: FGV Ag Admin (SUDENE)/SUDENE/2013
Assunto: Exercícios de "verdade/mentira"
Alberto, Bernardo e Camilo trabalham em uma obra. Um deles é eletricista, outro é marceneiro e outro pintor, não necessariamente nessa ordem. Quando o novo
supervisor perguntou sobre suas qualificações eles disseram:
Alberto: — Eu sou eletricista.
Bernardo: — Alberto não é marceneiro.
Camilo: — Bernardo não é pintor.
Sabe‐se que das três declarações acima, somente uma é verdadeira.
É correto concluir que
a) Camilo é eletricista.
b) Bernardo é marceneiro.
c) Alberto é eletricista.
d) Camilo é pintor.
e) Bernardo disse a verdade.
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Questão 138: FGV TNS (AL BA)/AL BA/Administração/2014
Assunto: Exercícios de "verdade/mentira"
Adriano, Benedito e Cláudio são amigos e estão com camisetas de cores diferentes: verde, azul e branca. Dentre as afirmativas a seguir, somente uma é verdadeira:
Adriano está com camiseta azul.
Benedito não está com camiseta azul.
Cláudio não está com camiseta branca.
É correto concluir que
a) Adriano está com camiseta branca.
b) Adriano está com camiseta azul.
c) Benedito está com camiseta verde.
d) Benedito está com camiseta branca.
e) Cláudio está com camiseta azul.
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Questão 139: FGV AO (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Exercícios de "verdade/mentira"
Maria mantém um livro de anotações e, quando escreve, identifica o dia do mês através de uma “situação de lógica”.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Certo dia, Maria escreveu no seu livro quatro frases:
ontem foi dia 12;
hoje não é dia 14;
amanhã será dia 15;
das frases anteriores uma delas é falsa e as outras são verdadeiras.
Maria escreveu essas frases no dia:
a) 11;
b) 12;
c) 13;
d) 14;
e) 15.
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Questão 140: FGV AL (CM Caruaru)/CM Caruaru/Administração/2015
Assunto: Exercícios de "verdade/mentira"
Roberto, Sérgio e Tiago estão com bonés de cores diferentes: azul, vermelho e amarelo, não necessariamente nessa ordem.
Das afirmativas a seguir, somente uma é verdadeira.
O boné de Roberto é azul.
O boné de Sérgio não é azul.
O boné de Tiago não é vermelho.
As cores dos bonés de Roberto, Sérgio e Tiago são, respectivamente,
a) vermelho, amarelo e azul.
b) vermelho, azul e amarelo.
c) amarelo, vermelho e azul.
d) amarelo, azul e vermelho.
e) azul, amarelo e vermelho.
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Questão 141: FGV TecGes Admin (ALEMA)/ALEMA/Analista de Sistemas/2013
Assunto: Outros exercícios de lógica
Um calendário anual é uma tabela dividida em 12 partes (representando os meses) que permite saber em que dia da semana cai qualquer dia do ano. Antonio,
examinando coisas antigas do seu avô encontrou um calendário de 1957 e verificou que era exatamente igual ao calendário de 2013.
O número de calendários diferentes que existem é
a) 7.
b) 12.
c) 14.
d) 56.
e) 365.
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Questão 142: FGV AuxJ II (TJ AM)/TJ AM/2013
Assunto: Outros exercícios de lógica
Motocicleta está para roda assim como galinha está para
a) bico.
b) pedal.
c) pata.
d) cauda.
e) asa.
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Questão 143: FGV AssJ (TJ AM)/TJ AM/Assistente Técnico Judiciário/2013
Assunto: Outros exercícios de lógica
Dona Maria tem quatro filhos: Francisco, Paulo, Raimundo e Sebastião.
A esse respeito, sabe‐se que
I. Sebastião é mais velho que Raimundo.
II. Francisco é mais novo que Paulo.
III. Paulo é mais velho que Raimundo.
Assim, é obrigatoriamente verdadeiro que
a) Paulo é o mais velho.
b) Raimundo é o mais novo.
c) Francisco é o mais novo.
d) Raimundo não é o mais novo.
e) Sebastião não é o mais novo.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
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Questão 144: FGV AP (TCEBA)/TCEBA/2014
Assunto: Outros exercícios de lógica
Amélia tem quatro filhas. Cada uma dessas quatro filhas, também tem quatro filhas ou não tem filha alguma. Amélia não tem bisnetas. Ao todo, somando filhas e netas,
Amélia tem 16 descendentes mulheres.
O número de descendentes mulheres de Amélia que não têm filhas é
a) 10.
b) 11.
c) 12.
d) 13.
e) 14.
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Questão 145: FGV Ag Admin (SUDENE)/SUDENE/2013
Assunto: Outros exercícios de lógica
Em uma empresa as salas A e B são vizinhas. Inicialmente, na sala A há 8 homens e nenhuma mulher e na sala B há 6 mulheres e nenhum homem. Três pessoas da sala
A são sorteadas e transferidas para a sala B e, em seguida, quatro pessoas que estão na sala B nesse momento, são sorteadas e transferidas para a sala A.
Depois dessas transferências é correto concluir que
a) a sala A tem, no máximo, 6 homens.
b) a sala B tem, no mínimo, 1 mulher.
c) a sala A tem, no máximo, 3 mulheres.
d) a sala B tem, no máximo, 2 homens.
e) a sala A tem, no mínimo, 5 homens.
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Questão 146: FGV AP (SEJAP MA)/SEJAP/2013
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Observe a sequência de números naturais a seguir:
1, 3, 5, 2, 4, 7, 9, 11, 6, 8, 13, 15, 17, 10, 12, 19, ...
O 87º termo dessa sequência é o número:
a) 87.
b) 99.
c) 101.
d) 103.
e) 105.
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Questão 147: FGV AuxJ II (TJ AM)/TJ AM/2013
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Observe a seguinte sequência de letras do alfabeto: C D E G .
Entre as alternativas a seguir, o grupo que mostra uma sequência com a mesma estrutura é
a) B D E F .
b) MNP Q .
c) J K L M .
d) R S T V .
e) MNOR .
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Questão 148: FGV AuxJ II (TJ AM)/TJ AM/2013
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Observe a sequência de números a seguir:
1 2 3 2 3 4 3 4 5 4 5 6 5 6 7 6 7 8…
O 100º número dessa sequência é
a) 33.
b) 34.
c) 35.
d) 36.
e) 37.
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Questão 149: FGV Assis Tec (INEA)/INEA/Técnico Administrativo/2013
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
A sequência de letras a seguir mantém o mesmo padrão de repetição.
I N E A R J I N E A R J I N E A R J …
A letra que ocupa a 555ª posição é
a) N.
b) E.
c) A.
d) R.
e) J.
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Questão 150: FGV AP (TCEBA)/TCEBA/2014
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Em um enfeite de Natal, pequenas lâmpadas vermelhas e brancas são colocadas em um fio. Representando vermelhas com V e brancas com B, as lâmpadas são
colocadas de acordo com o padrão a seguir:
VVVBBBBVVVBBBBVVV...
Sempre três lâmpadas vermelhas, seguidas de quatro lâmpadas brancas. A primeira lâmpada é vermelha e a distância entre duas lâmpadas consecutivas é sempre de 3
cm.
A distância, em centímetros, entre a segunda lâmpada vermelha e a quadragésima lâmpada vermelha é
a) 261.
b) 264.
c) 267.
d) 270.
e) 273.
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Questão 151: FGV ACE (TCEBA)/TCEBA/2013
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
João escreveu os números de 1 a 17, em ordem, em volta de um círculo. Em seguida ele percorreu o círculo no mesmo sentido em que escreveu os números, riscando‐os
da seguinte forma: riscou o número 1, pulou dois números e riscou o seguinte, pulou novamente dois números e riscou o seguinte e assim por diante.
A partir da segunda volta ele continuou o processo, pulando dois números não riscados e riscando o próximo número não riscado. No final sobrou apenas um número.
Esse número é o
a) 2.
b) 9.
c) 11.
d) 12.
e) 15.
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Questão 152: FGV AnaTA (SUDENE)/SUDENE/Área 1/2013
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Considere a sequência infinita de letras:
SUDENENEDUSUDENENEDUSUDEN...
que se repetem segundo o mesmo padrão.
Quando a letra E for escrita pela 100ª vez ela ocupará nessa sequência a posição
a) 304.
b) 314.
c) 324.
d) 334.
e) 344.
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Questão 153: FGV TNM (AL BA)/AL BA/Administrativa/2014
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Observe a sequência de números a seguir, em que cada termo, a partir do terceiro, é a diferença entre os dois termos imediatamente anteriores a ele:
1, 3, 2, –1, –3, –2, 1, 3, ...
O 1000 termo dessa sequência é
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) ─1.
e) ─3.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Questão 154: FGV TAJ (TJ RJ)/TJ RJ/2014
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Brincando com palitos, Bernardo criou uma sequência de quadrados e triângulos como na figura a seguir:
Bernardo terminou a brincadeira após construir o 50º quadrado.
O número total de palitos que Bernardo utilizou foi:
a) 330;
b) 340;
c) 343;
d) 347;
e) 350.
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Questão 155: FGV Ag DC (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Uma sequência de números foi obtida da seguinte forma:
dados os dois primeiros números, cada número a seguir foi obtido somandose os dois números imediatamente anteriores a ele. São conhecidos o oitavo, o nono e o
décimo números dessa sequência, conforme se vê a seguir:
__, __, __, __, __, __, __, 81, 131, 212.
O primeiro número dessa sequência é:
a) 1;
b) 2;
c) 3;
d) 4;
e) 5.
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Questão 156: FGV Anal de RH (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Observe a sequência de números a seguir.
0 1 1 2 3 5 8 13 21 ...
O próximo número dessa sequência é:
a) 29;
b) 31;
c) 33;
d) 34;
e) 43.
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Questão 157: FGV Assist Soc (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Uma conhecida forma para criptografar (ou codificar) mensagens é obtida pela substituição de cada letra da mensagem original pela letra que a segue no alfabeto, ou
seja, deslocando uma posição para a direita. Assim a letra A é substituída pela letra B, a letra J pela letra K e, considerando o alfabeto circular, a letra Z pela letra A.
A mensagem
ATACAREMOS AO AMANHECER
seria, por esse método, codificada como
BUBDBSFNPT BP BNBOIFDFS
Entretanto, esse método não é muito bom, porque todas as letras A, por exemplo, são codificadas pela letra B. Se você quebra o código de uma letra, quebra de todas as
suas ocorrências. Para melhorar isso, você poderia deslocar um número variável de posições para encontrar a letra do código. Assim, se para a primeira letra da
mensagem o deslocamento fosse de uma posição para a direita, para a segunda letra fosse de duas posições, para a terceira letra, de três posições, e assim por diante,
o código para a palavra SEGREDO seria:
a) TGJVJJV
b) TGJTGFQ
c) TGERGES
d) VJJVJGT
e) TGKWKKX
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Questão 158: FGV AO (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Observe, na figura a seguir, a sequência de quadrados e numereos, da esquerda para a direita, com os números 1, 2, 3, 4, etc. até 2015.
O quadrado de número 2015 é:
a)
b)
c)
d)
e)
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Questão 159: FGV TL (CM Caruaru)/CM Caruaru/2015
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Em um auditório há 12 filas de assentos. Na primeira fila há 12 assentos e, em cada fila sucessiva, há um assento a mais do que na fila anterior.
Para a realização de uma prova, os candidatos podem sentar em qualquer fila, mas nunca em assentos adjacentes na mesma fila.
O número máximo de candidatos que podem fazer prova nesse auditório é
a) 98.
b) 102.
c) 105.
d) 108.
e) 210.
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Questão 160: FGV TJ (TJ RO)/TJ RO/2015
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
Em uma sequência numérica, cada termo a partir do terceiro é a soma dos dois termos anteriores.
O 7º e o 9º termos são, respectivamente, 29 e 76.
O 2º termo dessa sequência é:
a) 1;
b) 2;
c) 3;
d) 4;
e) 5.
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Questão 161: FGV Fisc Post (Niterói)/Pref Niterói/2015
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
A sequência 2, 2, 1, 5, 5, 5, 5, 5, 2, 2, 1, 5, 5, 5, 5, 5, 2, ... mantém o padrão apresentado indefinidamente.
A soma dos 2015 primeiros termos dessa sequência é:
a) 7560;
b) 7555;
c) 7550;
d) 7545;
e) 7540.
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Questão 162: FGV Fisc Post (Niterói)/Pref Niterói/2015
Assunto: Sequências de números, figuras, letras e palavras
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Os irmãos André e Bernardo brincam dizendo cada um deles, alternadamente, os números naturais não nulos, em ordem crescente, até um a mais do que disse o outro.
A seguir, reproduzimos o início da brincadeira:
André: “1”
Bernardo: “1, 2”
André: “1, 2, 3”
Bernardo: “1, 2, 3, 4”
André: “1, 2, 3, 4, 5”
E assim, por diante.
Como pode ser observado, o décimo número dito por eles foi “4”.
O centésimo número dito por eles foi:
a) 5;
b) 6;
c) 7;
d) 8;
e) 9.
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Questão 163: FGV Aux Leg Op (ALEMA)/ALEMA/Bombeiro Hidráulico/2013
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
No desenho abaixo cada ponto representa uma cidade de um município e cada linha representa uma estrada ligando duas cidades.
O prefeito fez uma viagem partindo da cidade A, e finalizando na mesma cidade A, passando uma única vez por cada das outras cidades.
O número de estradas pelas quais o prefeito não passou é
a) 5.
b) 6.
c) 7.
d) 8.
e) 9.
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Questão 164: FGV AuxJ II (TJ AM)/TJ AM/2013
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
A figura abaixo mostra uma pilha de cubos iguais. Vários desses cubos não estão visíveis, mas sustentam os que estão em cima.
O número total de cubos dessa pilha é:
a) 14.
b) 17.
c) 19.
d) 21.
e) 22.
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Questão 165: FGV AssJ (TJ AM)/TJ AM/Assistente Técnico Judiciário/2013
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Considere que, para se deslocar no espaço bidimensional, uma partícula só possa fazer movimentos nos sentidos norte (N), sul (S), leste (L), oeste (O) e que, cada
deslocamento corresponda a uma unidade de comprimento.
Suponha que, partindo de um ponto A, uma partícula tenha se deslocado até um ponto B percorrendo a trajetória N N L N L L N N OS ON .
Outra trajetória que essa partícula poderia percorrer para se deslocar do ponto A até o ponto B é
a) L L S S N N N N N N O
b) S L N L S SO OS O S S
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
c) N N L N N L N N L S O
d) N L L N N N N O
e) L L N N N N N L
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Questão 166: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Administração/2013
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Imagine um objeto para se deslocar no espaço tridimensional só possa fazêlo com deslocamentos unitários verticais para cima (C) ou para baixo (B) e com
deslocamentos, também unitários, horizontais nos quatro sentidos dos pontos cardeais: norte (N), sul (S), leste (L), oeste (O).
Para se deslocar de um ponto P a um ponto Q, ambos do espaço tridimensional, um objeto percorreu a seguinte trajetória:
N L C L S B S O N C C L S.
Para voltar ao ponto P, a partir de Q, percorrendo exatamente o caminho inverso, a trajetória correta é:
a) S L C C N O S B S L C L N
b) N O B B S L N C N O B O S
c) S O B O N C N L S B B O N
d) S O C O N B N L S C C O N
e) N O C C S L N B N O C OS
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Questão 167: FGV Assis Tec (INEA)/INEA/Técnico Administrativo/2013
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Sabe‐se que em um dado comum a soma dos números de duas faces opostas é sempre 7. Sobre uma mesa há dois dados iguais, um em cima do outro como mostra a
figura, e de forma que as duas faces que estão em contato tenham o mesmo número.
João vê os dados na posição que estão na figura e verifica que os números das cinco faces visíveis são todos diferentes e que a soma deles é 16.
O número da face do dado de baixo que está em contato com a mesa é:
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 6.
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Questão 168: FGV Ag Admin (SUDENE)/SUDENE/2013
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Em uma cidade as ruas são retas e estão ou na direção Leste‐ Oeste ou na direção Norte‐Sul formando um quadriculado. Há um lago no meio como mostra a figura a
seguir, e não se pode passar através dele.
Considere o seguinte código:
N = mover‐se um quarteirão para o norte.
S = mover‐se um quarteirão para o sul.
E = mover‐se um quarteirão para o leste.
W = mover‐se um quarteirão para oeste.
Quando letras estão juntas os movimentos são sucessivos. Por exemplo, o código EN significa o movimento de um quarteirão para o leste e, em seguida, outro para o
norte.
A partir do ponto A foi feito um movimento segundo o código WNWWSSWWSE chegando ao ponto B.
Para voltar, um caminho possível de B para A é:
a) NNEEEE
b) NNNNEEEES
c) ESEEENNN
d) NESSEENNN
e) SEEEENNE
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Questão 169: FGV TJ Aux (TJ SC)/TJ SC/2015
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Ao longo de uma estrada há 4 cidades, A, B, C e D nessa ordem. A cidade A dista 20km de B, a cidade B dista 60km de C e a cidade C dista 12km de D. Dirigindo nessa
estrada, Guilherme parte da cidade B e vai até A, depois de A até D e, finalmente, de D até C terminando seu percurso. Durante essa viagem, Guilherme parou em um
posto de gasolina localizado no ponto M e, no final, reparou que o número de quilômetros percorridos do início da viagem ao ponto M foi exatamente igual ao número de
quilômetros que percorreu de M ao ponto final da viagem.
A distância do ponto final da viagem ao ponto M é de:
a) 22km;
b) 26km;
c) 30km;
d) 34km;
e) 38km.
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Questão 170: FGV Assist (DPE MT)/DPE MT/Assistente Administrativo/2015
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Na sala de arquivos de um escritório de advocacia os arquivos são designados em ordem pelas letras do alfabeto: A, B, C, etc. Cada arquivo possui três gavetas: 1, 2 e 3,
cada gaveta possui 30 pastas numeradas de 01 a 30 e cada pasta contém os documentos de uma pessoa. Tudo é feito em ordem, no sentido que se uma pasta está
cheia, todas as pastas anteriores da gaveta estão cheias e todas as gavetas e arquivos anteriores estão cheios. Cada pasta é designada por um código formado pela letra
do arquivo, seguido do número da gaveta e do número da pasta dentro dela. Por exemplo, B311 é a pasta de número 11 da gaveta 3 do arquivo B.
João começou a trabalhar como arquivista nesse escritório e colocou os documentos do primeiro cliente que atendeu na pasta D219. Certo tempo depois João foi
transferido para outro setor do escritório e os últimos documentos que arquivou, antes da transferência, foram na pasta G107.
O número de pastas utilizadas por João durante o seu trabalho de arquivamento foi
a) 231.
b) 229.
c) 227.
d) 199.
e) 198.
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Questão 171: FGV GCM (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Euclides resolveu plantar eucaliptos em todo o contorno de um terreno retangular de sua propriedade, com 15m de largura e 30m de profundidade. Ele resolveu plantar
um eucalipto em cada canto do terreno e os demais espaçados de 5 em 5 metros a partir dos cantos.
O número total de eucaliptos de que Euclides precisa é:
a) 16
b) 18
c) 20
d) 22
e) 24
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Questão 172: FGV GCM (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Imagine um tabuleiro de xadrez (ou de damas), mas com 13 quadradinhos em cada lado. Os quadradinhos nos quatro cantos do tabuleiro são pretos e os demais
quadradinhos do tabuleiro se alternam em brancos e pretos.
O número de quadradinhos brancos nesse tabuleiro é:
a) 81
b) 82
c) 83
d) 84
e) 85
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Questão 173: FGV Assist Soc (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Considere a rede mostrada na figura abaixo, composta por 10 pontos e 19 linhas.
Para que o número de linhas que atinge cada ponto seja par, é necessário que seja(m) removida(s), no mínimo:
a) 1 linha;
b) 2 linhas;
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
c) 3 linhas;
d) 4 linhas;
e) 5 linhas.
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Questão 174: FGV Assist Soc (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Considere o cartaz que é mostrado abaixo.
Se você, na frente de um espelho, segurar esse cartaz e virálo de cabeça para baixo, a imagem refletida será:
a)
.
b)
.
c)
.
d)
.
e)
.
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Questão 175: FGV Of Adm (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Nas suas viagens pelo mundo, João comprou um relógio muito curioso, cujos ponteiros giram no sentido oposto ao dos relógios comuns.
Na figura, esse relógio indica que:
a) faltam oito minutos para as duas horas;
b) passam oito minutos da uma hora;
c) passam doze minutos das duas horas;
d) passam oito minutos das duas horas;
e) passam cinquenta e dois minutos das duas horas.
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Questão 176: FGV AO (SSP AM)/SSP AM/2015
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Dois relógios, A e B, não são precisos. O relógio A adianta 10 segundos a cada dia e o relógio B atrasa 15 segundos a cada dia. Ao meio dia de certo dia os dois relógios
foram regulados para marcar a hora exata, 12:00:00 (hora:minuto:segundo).
Alguns dias depois, ao meio dia, o relógio A estava marcando 12:01:10.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Nesse instante, o relógio B estava marcando:
a) 11:58:15;
b) 11:58:30;
c) 11:58:45;
d) 11:59:00;
e) 11:59:15.
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Questão 177: FGV AL (CM Caruaru)/CM Caruaru/Administração/2015
Assunto: Orientação no plano, no espaço e no tempo
Cinco pessoas, representadas por A, B, C, D e E, sentamse em volta de uma mesa circular.
Sabese que:
B não é vizinho de A.
D é o vizinho à esquerda de C.
B e C não são vizinhos.
Assim, é correto concluir que
a) os vizinhos de A são C e E.
b) os vizinhos de E são B e D.
c) os vizinhos de B são C e D.
d) os vizinhos de C são A e B.
e) os vizinhos de D são A e C.
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Questão 178: FGV AssT (DETRAN MA)/DETRAN MA/2013
Assunto: Princípio da casa dos pombos
Foram contratados 12 novos funcionários de uma empresa, todos com idades de 20 a 30 anos.
Considere as afirmativas:
I. A idade média dos contratados é de 25 anos.
II. Pelo menos um dos contratados tem 25 anos.
III. Há, pelo menos, dois contratados com a mesma idade.
Assinale:
a) se somente a afirmativa I for verdadeira.
b) se somente a afirmativa II for verdadeira.
c) se somente a afirmativa III for verdadeira.
d) se somente as afirmativas I e III forem verdadeiras
e) se somente as afirmativas II e III forem verdadeiras
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Questão 179: FGV Cons Leg (ALEMA)/ALEMA/Direito Constitucional/2013
Assunto: Princípio da casa dos pombos
O deputado X afirmou que: “Durante esta semana que acabamos de encerrar, foram votados aqui no plenário da Assembleia Legislativa vinte e um projetos de lei”.
Sabe‐se que a afirmação do deputado X é verdadeira e que houve sessão plenária na Assembleia Legislativa nos cinco dias úteis da referida semana.
Assim, é obrigatoriamente verdadeiro que
a) em algum dia da referida semana foram votados pelo menos cinco projetos.
b) no máximo cinco projetos foram votados em um mesmo dia da referida semana.
c) em nenhum dia da referida semana deixou‐se de votar pelo menos um projeto.
d) no mínimo quatro projetos foram votados em cada dia da referida semana.
e) em pelo menos dois dias da referida semana as quantidades de projetos votados foram iguais.
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Questão 180: FGV AssJ (TJ AM)/TJ AM/Assistente Técnico Judiciário/2013
Assunto: Princípio da casa dos pombos
Em um determinado fórum, dezessete processos foram analisados em uma semana, de 2ª feira a 6ª feira.
Assim, é necessariamente verdade que
a) em algum dia da semana foram analisados quatro ou mais processos.
b) em cada dia da semana foi analisado pelo menos um processo.
c) em cada dia da semana foram analisados pelo menos dois processos.
d) em nenhum dia da semana foram analisados mais de dez processos.
e) em algum dia da semana não foi analisado processo algum.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Questão 181: FGV AssJ (TJ AM)/TJ AM/Assistente Técnico Judiciário/2013
Assunto: Princípio da casa dos pombos
A respeito de um conjunto de cem processos judiciais, sabe‐se que
I. pelo menos um deles é de 2º grau;
II. entre quaisquer quatro desses processos, pelo menos um é de 1º grau.
Sobre esse conjunto de processos judiciais tem‐se que
a) exatamente setenta e cinco são de 1º grau.
b) no máximo noventa e sete são de 2º grau.
c) no mínimo noventa e sete são de 1º grau.
d) no máximo vinte e cinco são de 2º grau.
e) no máximo setenta e cinco são de 1º grau.
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Questão 182: FGV AssJ (TJ AM)/TJ AM/Assistente Técnico Judiciário/2013
Assunto: Princípio da casa dos pombos
Em um fórum há 60 processos judiciais, sendo o menor tem 30 páginas e o maior tem 42 páginas.
Considere que cada processo tenha um número inteiro de páginas. Sobre esses 60 processos judiciais, é obrigatoriamente verdadeiro que
a) o total de páginas é maior que 2400.
b) cada processo tem, em média, 36 páginas.
c) nenhum processo tem exatamente 36 páginas.
d) pelo menos um processo tem exatamente 36 páginas.
e) há pelo menos cinco processos com exatamente o mesmo número de páginas
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Questão 183: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Administração/2013
Assunto: Princípio da casa dos pombos
Sobre uma mesa há nove processos judiciais de 1º grau, dos quais cinco com mais de 50 páginas, e seis processos judiciais de 2º grau, dos quais três com mais de 50
páginas.
Dez desses processos são selecionados ao acaso.
Sobre esses dez processos selecionados, é correto concluir que:
a) pelo menos dois são de 2º grau.
b) pelo menos cinco são de 1º grau.
c) pelo menos dois têm até 50 páginas cada um.
d) no máximo dois têm até 50 páginas cada um.
e) no máximo um é de 2º grau.
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Questão 184: FGV Assis Tec (INEA)/INEA/Técnico Administrativo/2013
Assunto: Princípio da casa dos pombos
O time titular de futebol de um clube possui 11 jogadores sendo que 4 são nordestinos, 3 são gaúchos, 2 são paranaenses e 2 são mineiros. Há 5 canhotos e, entre eles,
sabe‐se que um deles é pernambucano. Então, sobre os jogadores do time é correto afirmar que
a) todos os nordestinos são canhotos.
b) os mineiros são destros.
c) pelo menos um jogador da região sul é destro.
d) pelo menos um jogador da região sul é canhoto.
e) pelo menos um mineiro é canhoto.
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Questão 185: FGV Assis Tec (INEA)/INEA/Técnico Administrativo/2013
Assunto: Princípio da casa dos pombos
Uma companhia de aviação possui 35 pilotos. Nenhum piloto tem menos que 28 anos e nenhum piloto tem mais que 60 anos.
A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
a) A idade média dos pilotos é de 44 anos.
b) Algum piloto tem 44 anos.
c) Existe pelo menos um piloto com 60 anos.
d) Algum piloto tem menos que 30 anos.
e) Existem pelo menos dois pilotos com mesma idade.
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Questão 186: FGV AnaTA (SUDENE)/SUDENE/Área 1/2013
Assunto: Princípio da casa dos pombos
Em uma urna há oito brancas e doze bolas pretas, cada uma delas contendo um número. Das oito bolas brancas, seis contêm números maiores do que 7 e das doze bolas
pretas nove contêm número maiores do que 7. Retiramse ao acaso dez bolas da urna.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Sobre essas dez bolas é correto concluir que
a) no máximo duas são pretas.
b) no máximo duas são brancas.
c) no máximo cinco têm números maiores do que 7.
d) no mínimo cinco têm números maiores do que 7.
e) no mínimo cinco têm números menores ou iguais a 7.
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Questão 187: FGV TNS (AL BA)/AL BA/Administração/2014
Assunto: Princípio da casa dos pombos
Em um saco há 10 bolas todas iguais em tamanho e peso, mas não com a mesma cor.
Há 4 bolas brancas, 3 amarelas, 2 verdes e 1 preta.
Assim, é correto concluir que
a) pegando 4 bolas ao acaso, uma será branca.
b) pegando 5 bolas ao acaso, pelo menos uma delas será amarela.
c) pegando 6 bolas ao acaso, teremos bolas de 3 cores diferentes, pelo menos.
d) pegando 7 bolas ao acaso, pelo menos uma será branca.
e) pegando 8 bolas ao acaso, pelo menos uma será verde.
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Questão 188: FGV AssT (DETRAN MA)/DETRAN MA/2013
Assunto: Exercícios envolvendo datas e calendários
Certo ano, o dia 1º de agosto caiu em uma segundafeira. Nesse ano, o dia das crianças, 12 de outubro, foi
a) uma terçafeira.
b) uma quartafeira.
c) uma quintafeira.
d) uma sextafeira.
e) um sábado.
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Questão 189: FGV Aux Leg Op (ALEMA)/ALEMA/Bombeiro Hidráulico/2013
Assunto: Exercícios envolvendo datas e calendários
Sílvio começou a trabalhar como motorista de uma empresa de ônibus que funciona todos os sete dias da semana. Sílvio trabalha três dias consecutivos e folga no dia
subsequente, depois trabalha mais três dias e folga no dia subsequente, e assim por diante. O primeiro dia de trabalho de Sílvio foi uma segunda feira.
A quinta folga de Sílvio caiu em
a) uma terça feira.
b) uma quarta feira.
c) uma quinta feira.
d) uma sexta feira.
e) um sábado.
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Questão 190: FGV AJ I (TJ AM)/TJ AM/Administração/2013
Assunto: Exercícios envolvendo datas e calendários
Em uma fábrica, um gerador de energia funciona todos os 7 dias da semana e faz revisão de manutenção a cada 5 dias após o expediente de trabalho. O gerador foi
instalado em uma segundafeira, começou a funcionar no dia seguinte, fez a primeira revisão no sábado dessa semana, fez a segunda revisão na quintafeira da semana
seguinte, e assim por diante.
O dia da semana em que foi feita a 100ª revisão foi
a) terçafeira.
b) quartafeira.
c) quintafeira.
d) sextafeira.
e) domingo.
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Questão 191: FGV AP (TCEBA)/TCEBA/2014
Assunto: Exercícios envolvendo datas e calendários
No mês de Setembro de determinado ano houve cinco domingos.
Assinale a alternativa que indica o dia da semana que, obrigatoriamente, também ocorreu cinco vezes no mês de outubro do mesmo ano.
a) Sexta‐feira.
b) Sábado.
c) Domingo.
d) Segunda‐feira.
e) Terça‐feira.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Questão 192: FGV Ag Admin (SUDENE)/SUDENE/2013
Assunto: Exercícios envolvendo datas e calendários
Em certo ano, não bissexto, a terça‐feira de carnaval caiu no dia 1º de março.
Nesse ano, o dia 1º de janeiro caiu em
a) um domingo.
b) uma segunda‐feira.
c) uma quinta‐feira.
d) uma sexta‐feira.
e) um sábado.
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Questão 193: FGV AnaTA (SUDENE)/SUDENE/Área 1/2013
Assunto: Exercícios envolvendo datas e calendários
No Brasil, o Dia dos Pais é comemorado no segundo domingo do mês de agosto. Em um determinado ano bissexto, o dia 1º de janeiro foi um sábado.
Nesse mesmo ano, o Dia dos Pais foi comemorado no dia
a) 10 de agosto.
b) 11 de agosto.
c) 12 de agosto.
d) 13 de agosto.
e) 14 de agosto.
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Questão 194: FGV Ag Admin (SUDENE)/SUDENE/2013
Assunto: Exercícios envolvendo datas e calendários
Regina fez este ano 50 anos. Ela acredita que um ano é místico quando a soma dos algarismos é 7 ou múltiplo de 7. Por exemplo, para ela o próximo ano de 2014 será
místico.
Desde que Regina nasceu até hoje, o número de anos místicos desse período foi:
a) 3.
b) 4.
c) 5.
d) 6.
e) 7.
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Questão 195: FGV Ag DC (Osasco)/Pref Osasco/2014
Assunto: Exercícios envolvendo datas e calendários
Marcelo recebeu seu salário este mês em uma segundafeira.
Seu próximo salário será pago 30 dias após essa segundafeira.
O dia da semana em que Marcelo receberá este próximo salário é:
a) segundafeira;
b) terçafeira;
c) quartafeira;
d) quintafeira;
e) sextafeira.
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Questão 196: FGV Ana TI (TCESE)/TCESE/Desenvolvimento/2015
Assunto: Exercícios envolvendo datas e calendários
O aniversário da cidade de Aracaju é o dia 17 de março que, em 2015 caiu em uma terçafeira. Como o próximo ano será bissexto, o mês de fevereiro terá um dia a
mais. Portanto, o dia 17 de março de 2016 cairá em:
a) uma segundafeira;
b) uma quartafeira;
c) uma quintafeira;
d) uma sextafeira;
e) um domingo.
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Questão 197: FGV AL (CM Caruaru)/CM Caruaru/Administração/2015
Assunto: Exercícios envolvendo datas e calendários
No meio do ano de 2006, uma empresa resolveu guardar todas as correspondências de cada mês em uma caixa, e as caixas de correspondências foram numeradas: 1, 2,
3, …, etc.
Na caixa 1 foram guardadas as correspondências de julho de 2006; na caixa 2, as correspondências de agosto de 2006; na caixa 3, as correspondências de setembro de
2006; e assim por diante.
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
As correspondências de abril de 2015 estão na caixa
a) 102.
b) 103.
c) 104.
d) 105.
e) 106.
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Questão 198: FGV TL (CM Caruaru)/CM Caruaru/2015
Assunto: Exercícios envolvendo datas e calendários
Em um determinado ano, o mês de maio teve exatamente quatro segundasfeiras e exatamente quatro sextasfeiras.
Nesse ano, o aniversário de emancipação política de Caruaru, comemorado no dia 18 de maio, caiu em
a) um sábado.
b) um domingo.
c) uma segundafeira.
d) uma quartafeira.
e) uma sextafeira.
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Questão 199: FGV Ag Faz (Niterói)/Pref Niterói/2015
Assunto: Exercícios envolvendo datas e calendários
Francisco é atendente em certa seção da prefeitura e atendeu, em uma terçafeira, uma pessoa que solicitava uma certidão. Francisco registrou o pedido e disse que a
certidão estaria pronta em 7 dias úteis.
Não havendo feriados nesse período, a certidão ficou pronta em uma:
a) segundafeira;
b) terçafeira;
c) quartafeira;
d) quintafeira;
e) sextafeira.
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Questão 200: FGV Assist Leg (ALEMA)/ALEMA/Agente Legislativo/2013
Assunto: Lógica de primeira ordem
Considere a sentença:
“Não é verdade que todo parlamentar de Brasília falta às sessões plenárias das sextas‐feiras no Congresso e retorna ao seu estado de origem.”
Uma sentença logicamente equivalente a essa é
a) Nenhum parlamentar de Brasília falta às sessões plenárias das sextas‐feiras no Congresso e retorna ao seu estado de origem.
b) Todo parlamentar de Brasília comparece às sessões plenárias das sextas‐feiras no Congresso ou retorna ao seu estado de origem.
c) Algum parlamentar de Brasília comparece às sessões plenárias das sextas‐feiras no Congresso e não retorna ao seu estado de origem.
d) Algum parlamentar de Brasília comparece às sessões plenárias das sextas‐feiras no Congresso e retorna ao seu estado de origem.
e) Algum parlamentar de Brasília comparece às sessões plenárias das sextas‐feiras no Congresso ou não retorna ao seu estado de origem.
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Gabarito
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24/02/2016 TEC Concursos Questões para concursos, provas, editais, simulados.
Gabarito
1) D 2) D 3) D 4) B 5) A 6) A 7) D
8) E 9) D 10) C 11) A 12) D 13) A 14) D
15) C 16) D 17) E 18) B 19) B 20) B 21) A
22) C 23) A 24) E 25) D 26) E 27) D 28) C
29) C 30) D 31) D 32) A 33) E 34) D 35) E
36) E 37) Anulada 38) D 39) C 40) C 41) C 42) B
43) A 44) B 45) D 46) E 47) D 48) D 49) D
50) C 51) D 52) D 53) D 54) B 55) C 56) C
57) B 58) A 59) D 60) E 61) B 62) D 63) E
64) E 65) C 66) B 67) A 68) B 69) D 70) C
71) A 72) A 73) C 74) C 75) C 76) D 77) E
78) Anulada 79) C 80) A 81) D 82) A 83) A 84) A
85) B 86) C 87) E 88) B 89) A 90) A 91) D
92) B 93) E 94) D 95) E 96) A 97) D 98) A
99) D 100) E 101) A 102) C 103) E 104) D 105) A
106) A 107) C 108) C 109) A 110) E 111) A 112) B
113) E 114) D 115) B 116) B 117) B 118) E 119) B
120) D 121) B 122) Anulada 123) E 124) E 125) C 126) E
127) C 128) E 129) E 130) C 131) A 132) C 133) B
134) B 135) B 136) D 137) D 138) A 139) C 140) B
141) C 142) Anulada 143) E 144) D 145) E 146) E 147) D
148) B 149) B 150) D 151) B 152) D 153) D 154) D
155) B 156) D 157) A 158) B 159) D 160) C 161) B
162) E 163) D 164) D 165) D 166) B 167) A 168) C
169) E 170) B 171) B 172) D 173) C 174) A 175) A
176) A 177) A 178) C 179) A 180) A 181) C 182) E
183) C 184) C 185) E 186) D 187) D 188) B 189) E
190) C 191) E 192) E 193) D 194) D 195) C 196) C
197) E 198) E 199) D 200) E
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