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Estudante: Numero:
Determine:
a) A média aritmética.
b) A mediana.
2) Em um treinamento de salto com vara, os atletas realizaram quatro saltos cada um. Veja as
marcações:
Atleta A: 148 cm, 170 cm, 155 cm, e 131 cm.
Atleta B: 145 cm, 151 cm, 150 cm, e 152 cm.
Atleta C: 146 cm, 151 cm, 143 cm, e 160 cm.
a) 6 – 9 – 12 – 9 – 4 – 5 – 9
b) 12 – 13 – 19 – 13 – 14 – 12 – 16
c) 4 – 29 – 15 – 13 – 18 – 20 – 21 – 26 – 9
5) A média aritmética de uma lista formada por 55 números é igual a 28. Adicionando-se dois números a essa
relação, a média aumenta em 2 unidades. Determine-os, sabendo que um deles é o triplo do outro.
37 33 34 36 36 37 38 39 37 37
31 34 33 32 30 31 35 36 37 33
7) A tabela a seguir apresenta os dados de uma pesquisa feita com 300 trabalhadores, com relação à
atividade física praticada com maior frequência. Complete os espaços em branco.
8) (Unicamp-SP) O gráfico a seguir, em forma de pizza, representa as notas obtidas em uma questão
pelos 32 000 candidatos presentes à primeira fase de uma prova de vestibular. Ele mostra, por
exemplo, que 32% desses candidatos tiveram nota 2 nessa questão.
Pergunta-se:
a) Quantos candidatos tiveram nota 3?
b) É possível afirmar que a nota média, nessa questão, foi menor ou igual a 2? Justifique sua
resposta.
10) A tabela seguinte relaciona os países com maior consumo anual de peixe.
Calcule a média, a mediana e a moda dos dados apresentados. Por que a média é bem maior que as
outras duas medidas?
11) Determine as medidas de centralidade (média, mediana e moda) correspondentes aos percentuais
relacionados na tabela a seguir:
Determine:
a) A diferença entre o número de consumidores que preferem Z a W.
b) A diferença entre os ângulos correspondentes a X e Y.
13) Os gráficos seguintes mostram a disposição dos alunos das turmas da 3ª série do ensino médio para fazer
cursinho pré-vestibular paralelamente a frequentar as aulas do colégio.
Sabendo que as turmas da manhã contzm com 340 alunos eas da tarde com 280 alunos, determine:
a) O número total de alunos que não pretendem fazer cursinho;
b) A diferença entre o número de alunos do vespertino e do atutino que pretendem fazer cursinho o ano
inteiro.
14) Uma universidade realizou um levantamento sobre a origem dos 4 800 novos alunos ingressantes. Os dados
encontram-se resumidos nestes gráficos:
15) (FGV-SP) No gráfico abaixo está representado, no eixo das abscissas, o número de fitas de vídeo alugadas
por semana numa videolocadora e, no eixo das ordenadas, a correspondente frequência (isto é, a quantidade
de pessoas que alugaram o correspondente número de fitas).
a) A mortalidade infantil em Alagoas praticamente coincide com a mortalidade infantil verificada nos
Estados da região Sul, juntos.
b) Uma queda de 20% na taxa de mortalidade infantil da Paraíba reduz essa taxa a menos de 30 mortes
por 1 000 nascidos vivos.
c) A taxa de mortalidade infantil do Ceará é aproximadamente o triplo da de São Paulo.
d) A taxa de mortalidade infantil de Pernambuco, expressa em termos percentuais, é maior que 3%.