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Série/
Data: Curso: Bimestre:1 Período
AVALIAÇÃO UNIFICADA DO Ano:
EM º Integral
1º BIMESTRE
Valor: 10 Número de questões: Professor aplicador: Nota:
27) (EM13CHS502) Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc.,
desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e
identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às
liberdades individuais.
De acordo com o infográfico quais jovens estão mais sujeitos a vulnerabilidade social?
A) Jovens brancos
B) Jovens Negros
C) Jovens negros brasileiros
D) Jovens brancos brasileiros
E) Jovens indígenas
28) O IDHM – Índice de Desenvolvimento Humano Municipal - retrata a qualidade de vida nas cidades,
esses dados demonstram o retrato da inferioridade, falta de oportunidade, da separação de classes
e a parcela da população que vive a margem da sociedade, a margem das cidades, a margem do
Brasil. O trecho anterior melhor define:
a) Urbanização
b) Segregação
c) Segregação Socioespacial
d) Segregação Ambiental
e) Metropolização
29)A charge acima usa a ironia para mostrar as diferentes facetas da
a) Segregação Socioespacial
b) Globalização
c) Pobreza
d) Riqueza
e) Igualdade Social
30) A Globalização é o processo de integração econômica, política, social e cultural entre as nações,
que segundo Milton Santos pode ser entendida sob três perspectivas:
a) Globalização como fábula, narrativa e perversa
b) Globalização como fábula, perversa e como ela pode ser
c) Globalização como fábula, como pode ser e como foi
d) Globalização como fábula, como perversa e informacional
e) Globalização como fábula, política e narrativa