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Concurso Público
Chapecó/SC
Legislação Municipal 08
Conhecimentos Específicos 30
• Após conferir seus dados no cartão de respostas (NOME, Nº da INSCRIÇÃO e CARGO), assine no local indicado.
• O CARTÃO DE RESPOSTAS é o único documento de correção, devendo ser preenchido com bastante atenção, à
caneta es ferográfica, az ul o u pr eta, pont a gr ossa, m arcando um a úni ca al ternativa em c ada ques tão. V erifique no
cartão de r espostas as i nstruções par a pr eenchimento. N ão r asure, não a masse nem d obre o CARTÃO DE
RESPOSTAS; ev ite us ar b orracha. É v edada a s ubstituição do C ARTÃO D E R ESPOSTAS dec orrente de e rro
cometido por candidato.
• Se o C ARTÃO D E R ESPOSTAS c ontiver maior nú mero de al ternativas e /ou d e q uestões, p reencha apen as as
correspondentes à sua prova; as demais ficam em branco.
• Durante a r ealização da pr ova, não é per mitida a c omunicação ent re c andidatos nem a ut ilização de m áquina
calculadora e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta.
• O t empo de duração da pr ova ob jetiva s erá de até 4 horas, i ncluído o t empo para preenchimento do C artão d e
Respostas. O c andidato s omente pode rá l evar c onsigo s eu c aderno de pr ovas ap ós uma hora c ontada do ef etivo
início das provas. Ao candidato que sair antes de uma hora contada do efetivo início das provas, será permitido
copiar seu cartão de respostas, para conferência com o gabarito oficial.
• Em todas as questões de legislação desta prova (se houver), serão consideradas as emendas e/ou alterações da
legislação com entrada em vigor até a data do início das inscrições.
• Na prova de Português será exigida a norma ortográfica atualmente em vigor.
• Ao final dos t rabalhos, DEVOLVA ao F iscal da s ala o C ARTÃO D E R ESPOSTAS dev idamente pr eenchido e
assinado.
• Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de ac ompanhar os fiscais
até a c oordenação para o l acre dos envelopes, quando , ent ão, poderão retirar-se d o l ocal, s imultaneamente, a pós
concluído.
Direitos autorais reservados à Objetiva Concursos Ltda. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem autorização prévia.
Boa Prova!
Seriedade e ética: nós acreditamos nesses valores.
Esta parte destacável serve para copiar as suas respostas, somente poderá ser destacada no ato da entrega do material na mesa do fiscal.
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11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Seriedade e ética: nós acreditamos nesses valores.
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CONHECIMENTOS GERAIS 2) De acordo com o texto, marcar C para as afirmativas
Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa
Português que apresenta a sequência CORRETA:
Hábito de apenas duas horas por semana _________ te (---) Conforme autores de estudo realizado no Reino
tornar mais saudável Unido, é essencial ficar no mínimo duas horas em
contato com a natureza por dia.
Ao dec orrer dos anos , a p rática de pas sar m ais (---) Além de diminuir a probabilidade de ter obesidade,
tempo em meio à nat ureza e ao ar l ivre pas sou a s er viver em áreas verdes está relacionado com
_________________ com vida saudável e com uma diminuição dos riscos de asma e diabetes.
felicidade m ais pur a. E nquanto i sso, pes quisadores d o
Reino Unido buscavam descobrir durante quanto tempo é a) E - E.
necessário ficar ao ar l ivre par a que al guém realmente b) E - C.
tenha uma vida melhor. c) C - E.
Com base em uma pesquisa nacional com cerca d) C - C.
de 20 mil adultos britânicos, realizada entre 2014 e 2016,
a equi pe de c ientistas ac redita que el es podem t er
encontrado um “ponto i deal” s emanal para a ex posição à 3) Segundo seu sentido no texto, a pal avra “limiar” (último
natureza. Os autores do estudo concluíram que é parágrafo) encontra sinônimo em:
necessário ficar duas hor as ou m ais em c ontato c om
áreas verdes. a) Começo.
Os resultados ganham força com base em b) Motivo.
pesquisas anteriores, que descobriram que viver em áreas c) Aprovação.
mais verdes está associado ___ menores riscos de d) Limite.
doenças cardiovasculares, obes idade, diabetes, asma,
angústia m ental, m ortalidade e at é mesmo miopia e m
crianças. 4) A pal avra “ hábito” ( título) r ecebe ac ento pel a m esma
Ainda que m uitos es tudos ant eriores t enham regra que preceitua o uso do acento em:
medido o contato da natureza por meio da proximidade de
espaços verdes, a nov a pesquisa sugere que e ssa é um a a) Saudável.
grande f alha. E m v ez di sso, par ece que o “ limiar” par a a b) Alguém.
exposição natural está presente mesmo para aqueles que c) Prática.
vivem e m ár eas c om pouc as c onfigurações nat urais: “ As d) Está.
oportunidades locais empobrecidas não precisam ser uma
barreira para a exposição à natureza”, sugerem os
autores. 5) O termo sublinhado em “Ainda que muitos estudos
https://exame.abril.com.br... - adaptado. anteriores tenham medido o c ontato da natureza por meio
da pr oximidade de es paços v erdes, a nov a pes quisa
sugere que es sa é um a gr ande f alha.” ( último par ágrafo)
1) Assinalar a al ternativa que pr eenche as l acunas do expressa ideia de:
texto CORRETAMENTE:
a) Explicação.
a) pode - relacionada - à b) Contrariedade.
b) podem - relacionada - à c) Conformidade.
c) podem - relacionado - a d) Finalidade.
d) pode - relacionada - a
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6) Com r elação ao s ignificado dos adj etivos, ana lisar a 11) Em “ Lua c onvida à pr ática da m editação”, o v erbo
sentença abaixo: encontra-se em que voz?
a) Personificação.
7) Assinalar a al ternativa que apr esenta um s ubstantivo b) Metáfora.
que NÃO está no grau aumentativo: c) Metonímia.
d) Elipse.
a) Copázio.
b) Animalaço.
c) Homenzarrão. 13) De ac ordo c om as r egras de pont uação, m arcar C
d) Extensão. para as s entenças C ertas, E par a as E rradas e, apó s,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
8) Considerando-se a relação m asculino - feminino,
analisar os itens abaixo: (---) Toda a turma, veio brincar com o João.
(---) Depois de horas de sono, ela finalmente acordou.
I. Diácono - diaconesa.
II. Hortelão - horteloa. a) E - E.
III. Solteirão - solteirona. b) E - C.
c) C - E.
Está(ão) CORRETO(S): d) C - C.
a) Somente o item I.
b) Somente o item III. 14) Em r elação ao us o dos por quês, as sinalar a
c) Somente os itens II e III. alternativa que pr eenche a l acuna abai xo
d) Somente os itens I e III. CORRETAMENTE:
a) eu - consigo
b) eu - com ele
c) mim - com ele
d) mim - consigo
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Informática 19) Analisar a sentença abaixo:
Atenção! Para responder às questões de Informática, a Firewall é o dispositivo de segurança usado para dividir e
menos que s eja ex plicitamente i nformado o c ontrário, controlar o ac esso e ntre r edes de c omputadores
considerar que os programas mencionados encontram-se (1ª parte). O pequeno ar quivo que é gr avado n o
na versão Português-BR e em sua configuração padrão computador quando o us uário ac essa um s ite e que é
de i nstalação, pos suem l icença de us o, o mouse es tá reenviado a este mesmo site quando novamente
configurado par a des tros, um c lique ou dupl o c lique acessado se chama HTML (2ª parte).
correspondem ao bot ão e squerdo do mouse, e t eclar
corresponde à oper ação de pr essionar um a t ecla e, A sentença está:
rapidamente, l iberá-la, ac ionando-a apenas u ma vez.
Dessa forma, as teclas de atalho, os menus, os a) Totalmente correta.
submenus, as bar ras, os í cones e os dem ais i tens que b) Correta somente em sua 1ª parte.
compõem os programas abordados nesta prova c) Correta somente em sua 2ª parte.
encontram-se na configuração padrão. d) Totalmente incorreta.
16) No ex plorador de ar quivos do Windows 10, pode -se 20) Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
aplicar di ferentes m odos de ex ibição às pas tas, c omo CORRETAMENTE:
Ícones Médios, Lista e Detalhes. O grupo Layout, onde se
encontram esses modos de exibição, se encontra em qual ____________ é um c omponente de hardware do
guia? computador e s ua f unção é o ar mazenamento de dado s.
Sua principal característica é que os dados armazenados
a) Arquivo. nele não se perdem com o desligamento da máquina.
b) Início.
c) Compartilhar. a) Memória RAM
d) Exibir. b) Placa mãe
c) Placa de rede
d) Disco rígido
17) No Word 2010, é pos sível c omparar ou c ombinar
várias v ersões de u m doc umento. S obre es sa opç ão,
analisar os itens abaixo: 21) Sobre a i mpressora WI-FI, m arcar C pa ra as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
I. É feita na gui a R evisão, n o gr upo A lterações, ao c licar alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
em Comparar.
II. Quaisquer opç ões s elecionadas após clicar n o (---) Conecta-se ao computador através de uma rede sem
botão Mais s erão as op ções padr ão par a c omparação fio.
na próxima vez que comparar documentos. (---) Precisa de um cabo para se ligar a um computador ou
uma rede.
a) Os itens I e II estão corretos.
b) Somente o item I está correto. a) C - C.
c) Somente o item II está correto. b) E - E.
d) Os itens I e II estão incorretos. c) E - C.
d) C - E.
a) Totalmente correta.
b) Correta somente em sua 1ª parte.
c) Correta somente em sua 2ª parte.
d) Totalmente incorreta.
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Legislação Municipal 27) De a cordo c om a Lei C omplementar nº 130/2001 -
Estatuto dos S ervidores P úblicos do M unicípio, N ÃO é
23) De acordo com a Lei Orgânica do Município, os crimes forma de provimento em cargo público:
que o Prefeito Municipal praticar, no exercício do mandato
ou em decorrência dele, serão julgados perante: a) Reintegração.
b) Recondução.
a) Apenas o Tribunal de Justiça do Estado. c) Aproveitamento.
b) Apenas o Superior Tribunal de Justiça. d) Posse.
c) O T ribunal de J ustiça d o E stado, T ribunal R egional
Federal e Supremo Tribunal Federal.
d) O Tribunal de Justiça do Estado ou Tribunal Regional 28) De ac ordo c om a Lei Complementar nº 130/2001 -
Federal. Estatuto dos Servidores Públicos do M unicípio, os cargos
públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados
por:
24) De ac ordo c om a Lei Orgânica do M unicípio, a aç ão
municipal será desenvolvida em todo o s eu território, sem a) Lei, com denominação própria e vencimento pago pelos
privilégios de distritos ou bairros, no sentido de: cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou
em comissão.
a) Reduzir as desigualdades locais e de pr omover o be m- b) Decreto, c om deno minação própria e v encimento pa go
estar dos cidadãos chapecoenses, sem preconceitos de pelos c ofres pú blicos, par a pr ovimento e m c aráter
origem, r aça, s exo, c or, idade ou quai squer out ras efetivo ou em comissão.
formas de discriminação. c) Lei, sem denominação própria e vencimento pago pelos
b) Desenvolver com as comunidades movimentos sociais, cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou
separando as causas pelo grau de relevância, em comissão.
promovendo o be m-estar d e t odos, s em pr econceitos d) Decreto, c om deno minação própria e v encimento pa go
ou quaisquer outras formas de discriminação. pelos c ofres públicos, par a pr ovimento e m c aráter
c) Garantir o des envolvimento nacional, prosperando para efetivo, comissão ou contratação de emergência.
o crescimento da cidade de Chapecó.
d) Reduzir as des igualdades s ociais e pr omover o bem -
estar de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, 29) De a cordo c om a Lei Complementar nº 130/2001 -
cor, idade ou quaisquer outras formas de discriminação. Estatuto dos Serviços Públicos do Município, o servidor:
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 34) Considerando-se a Lei nº 13. 146/2015 - Estatuto d a
Pessoa c om D eficiência, marcar C par a as af irmativas
31) De acordo com a Constituição Federal, são princípios Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa
que r egem a R epública F ederativa do B rasil, no que diz que apresenta a sequência CORRETA:
respeito às suas relações internacionais:
(---) É as segurada a par ticipação da pes soa c om
a) Igualdade entre os Estados, concessão de asilo político deficiência na elaboração das políticas de saúde a ela
e c ooperação ent re os po vos par a o pr ogresso da destinadas.
humanidade. (---) Aos pr ofissionais que p restam as sistência à pes soa
b) Igualdade entre os Estados, concessão de asilo político com def iciência, es pecialmente e m s erviços de
e dignidade da pessoa humana. habilitação e de reabilitação, deve ser garantida
c) Soberania, dignidade da pessoa humana e cooperação capacitação inicial e continuada.
entre os povos para o progresso da humanidade. (---) Em r azão de s ua c ondição, dev e-se per mitir a
d) Igualdade ent re os E stados, s oberania e dignidade d a cobrança de valores diferenciados por planos e
pessoa humana. seguros privados de saúde.
(---) É assegurado à pessoa com deficiência o acesso aos
serviços de saúde, tanto públicos quanto privados, e
32) Em c onformidade c om a Lei nº 8. 069/1990 - ECA, às informações prestadas e recebidas.
quanto à autorização para viajar, analisar os itens abaixo:
a) C - C - E - E.
I. Em caso de viagem ao exterior, a autorização é b) E - E - C - C.
dispensável, desde que a criança ou o adolescente c) C - E - C - E.
possuam passaporte válido. d) C - C - E - C.
II. Nenhuma criança ou adolescente nascido em território
nacional pode sair do país em companhia de
estrangeiro residente ou domiciliado no exterior, sem 35) De ac ordo c om a Lei nº 10. 741/2003 - Estatuto do
prévia e expressa autorização judicial. Idoso, analisar a sentença abaixo:
III. A criança ou o adolescente menor de dezesseis anos
pode viajar para fora da comarca onde reside O direito à liberdade compreende alguns aspectos, dentre
desacompanhado dos pais ou dos responsáveis sem eles a prática de esportes e de diversões (1ª parte). O
expressa autorização judicial. idoso tem direito ao esporte que respeite sua peculiar
condição de idade (2ª parte).
Está(ão) CORRETO(S):
A sentença está:
a) Somente o item II.
b) Somente os itens I e II. a) Totalmente correta.
c) Somente os itens I e III. b) Correta somente em sua 1ª parte.
d) Somente os itens II e III. c) Correta somente em sua 2ª parte.
d) Totalmente incorreta.
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37) Com base na Lei nº 10.671/2003, analisar os itens 40) De ac ordo c om o Decreto nº 7. 984/2013, anal isar a
abaixo: sentença abaixo:
I. A prevenção da violência nos esportes é de A prática desportiva formal é caracterizada pela liberdade
responsabilidade do poder público, das confederações, lúdica de seus pr aticantes (1ª parte). O des porto
federações, ligas, clubes, associações ou entidades educacional ou es porte-educação é pr aticado na
esportivas, entidades recreativas e associações de educação bás ica e s uperior e em f ormas as sistemáticas
torcedores, inclusive de seus respectivos dirigentes, de educ ação, ev itando-se a s eletividade e a
bem como daqueles que, de qualquer forma, competitividade ex cessiva de s eus pr aticantes, com a
promovem, organizam, coordenam ou participam dos finalidade de al cançar o des envolvimento i ntegral d o
eventos esportivos. indivíduo e a s ua formação para o ex ercício da c idadania
II. A entidade responsável pela organização da e a prática do lazer (2ª parte).
competição, previamente ao seu início, designará o
Ouvidor da Competição, fornecendo-lhe os meios de A sentença está:
comunicação necessários ao amplo acesso dos
torcedores. a) Totalmente correta.
b) Correta somente em sua 1ª parte.
a) Os itens I e II estão corretos. c) Correta somente em sua 2ª parte.
b) Somente o item I está correto. d) Totalmente incorreta.
c) Somente o item II está correto.
d) Os itens I e II estão incorretos.
41) Em conformidade com o Código de É tica Profissional,
numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar
38) Com base na Lei nº 11.438/2006, marcar C para as a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (1) Direito.
(2) Dever.
(---) Considera-se doação, também, a di stribuição gratuita (3) Infração ética.
de i ngressos pa ra ev entos de c aráter des portivo e
paradesportivo po r pes soa jurídica a e mpregados e (---) Respeitar e fazer respeitar o ambiente de trabalho.
seus dependent es l egais ou a i ntegrantes de (---) Exercer a pr ofissão sem s er di scriminado por
comunidades de vulnerabilidade social. questões de r eligião, r aça, s exo, i dade, opi nião
(---) Proponente é a pes soa jurídica de di reito públ ico, ou política, cor, orientação sexual ou de qualquer outra
de di reito pr ivado c om fins não ec onômicos, de natureza.
natureza esportiva, que tenha projetos aprovados nos (---) Auferir pr oventos que não dec orram exclusivamente
termos desta Lei. da pr ática c orreta e ho nesta de s ua at ividade
profissional.
a) C - E.
b) E - C. a) 2 - 3 - 1.
c) C - C. b) 3 - 1 - 2.
d) E - E. c) 2 - 1 - 3.
d) 1 - 3 - 2.
Estão CORRETOS:
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43) Sobre a i nclusão no esporte, anal isar a sentença 46) Assinalar a alternativa que preenche as l acunas
abaixo: abaixo CORRETAMENTE:
A utilização do es porte com a f inalidade de r eabilitação e Na área da Educação Física e dos desportos, em geral o
inclusão s ugere que el e p ode t er di ferentes f ormas de que m ais i mporta é a qual idade do m ovimento.
manifestações e ent re essas f ormas um a que t em s e Evidentemente, a principal função do m úsculo esquelético
destacado é aquel a que obj etiva a i nserção de pes soas é a _______________ que resulta em _______________.
com deficiência no mundo esportivo, a partir da adaptação
das pr áticas (1ª parte). A in clusão significa a ssumir u ma a) contração - movimento
postura que des envolva es paços educ acionais, b) estabilização - equilíbrio
principalmente democráticos, que v alorizem a c onvivência c) sustentação - estabilidade
entre os “diferentes”, dando c rédito ao apr endizado, tanto d) constrição - mobilidade
de c onteúdo quant o de valores s ociais e hum anos
(2ª parte).
47) São características importantes dos sistemas
A sentença está: aeróbicos e anaeróbicos, em condição de repouso ou
exercício:
a) Totalmente correta.
b) Correta somente em sua 1ª parte. I. Os tipos de nutrientes a serem metabolizados.
c) Correta somente em sua 2ª parte. II. Os papéis relativos desempenhados por cada sistema.
d) Totalmente incorreta. III. A presença e o acúmulo de ácido lático no sangue.
Está(ão) CORRETO(S):
44) Segundo PITANGA, sobre aptidão física relacionada à
saúde, marcar C para as afirmativas Certas, E para as a) Somente o item I.
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a b) Somente o item II.
sequência CORRETA: c) Somente os itens I e III.
d) Todos os itens.
(---) O c onceito de apt idão f ísica r elacionada à s aúde
implica a participação de componentes voltados às
dimensões físicas e psicológicas. 48) Em r elação ao T este de C ooper, as sinalar a
(---) Está associada à capacidade de realizar as atividades alternativa CORRETA:
do cotidiano com vigor e energia.
(---) Demostra t raços e c apacidades a ssociadas a u m a) Apesar de ser permitido caminhar durante o teste, o
baixo risco para desenvolvimento de doenças crônico- avaliador deve incentivar o cliente a percorrer a
degenerativas. distância correndo.
b) Após a aplicação deve-se registrar o valor da distância
a) C - C - E. percorrida no tempo sugerido, para cálculo de
b) E - C - C. estimativa do consumo mínimo de oxigênio.
c) C - E - E. c) Como o teste é basicamente de corrida pode ser
d) E - C - E. aplicado para qualquer público.
d) O objetivo do teste é percorrer a maior distância
possível no tempo de 10 minutos.
45) Sobre o treinamento e as vantagens da periodização
dupla, analisar os itens abaixo:
Está(ão) CORRETO(S):
a) Somente o item I.
b) Somente o item II.
c) Somente os itens I e III.
d) Todos os itens.
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49) Segundo WEINECK, sobre as capacidades 52) Considerando-se os fatores de aptidão física de um
coordenativas, m arcar C p ara as af irmativas C ertas, E indivíduo para realizar uma performance, numerar a 2ª
para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa
apresenta a sequência CORRETA: que apresenta a sequência CORRETA:
(---) A habi lidade per mite que um m ovimento s eja (1) Fatores fisiológicos.
executado com economia e precisão. Esta economia (2) Fatores biomecânicos.
implica em um maior gasto energético para o músculo (3) Fatores de aprendizagem.
e uma maior eficácia no movimento.
(---) As c apacidades coordenativas s ão ba se par a a (---) Apresentam vínculos com padrões de movimento. O
capacidade de aprendizado sensorial e motor. estado de prontidão motora que constitui outra
(---) O bo m des envolvimento das capacidades referência importante para a participação competitiva.
coordenativas permite o aprendizado de técnicas de (---) Apresentam como maior evidência a performance
diversas modalidades esportivas que podem ser física diferenciada.
empregadas como forma de compensação. (---) Demostram a t ransição dos as pectos cognitivos,
afetivos e psicomotores na ação pedagógica da
a) C - C - E. especialização esportiva.
b) E - C - C.
c) C - E - E. a) 1 - 2 - 3.
d) E - C - E. b) 3 - 2 - 1.
c) 2 - 3 - 1.
d) 2 - 1 - 3.
50) Considerando-se as estratégias para preparar o
desempenho de u ma habi lidade f echada, num erar a 2ª
coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa 53) Sob o termo de f orça geral, que é a f orça de todos os
que apresenta a sequência CORRETA: grupos musculares independente de um esporte, assinalar
a alternativa CORRETA:
(1) Relaxamento.
(2) Visualização. a) A força absoluta representa a maior força disponível
(3) Focalização. que o sistema neuromuscular pode mobilizar através de
uma contração máxima voluntária.
(---) Observar mentalmente e sentir o desempenho b) A força máxima é distinguida em força máxima estática
desejado antes de executá-lo realmente. e dinâmica, e a força máxima estática é sempre maior
(---) Envolve a concentração em um aspecto positivo do que a força máxima dinâmica.
desempenho da tarefa, que é vital para um c) A resistência de força compreende a capacidade do
desempenho eficaz. sistema neuromuscular de movimentar o corpo ou parte
(---) Envolve o c ontrole da r espiração par a m elhorar a do corpo com uma velocidade máxima.
qualidade do foco da atenção e desenvolver um nível d) A força máxima é maior do que a força absoluta e ela
de despertar ideal. representa a soma da força absoluta e da força de
reserva mobilizada somente sob condições extremas.
a) 1 - 2 - 3.
b) 3 - 2 - 1.
c) 2 - 3 - 1.
d) 2 - 1 - 3.
Estão CORRETOS:
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54) Sobre a hi stória e a or igem do handebol , anal isar os 56) Uma das formações ofensivas mais tradicionais do
itens abaixo: handebol é o 3: 3, que apresenta um núm ero i gual de
jogadores atuando na 1ª e na 2ª linha. Considerando-se
I. O handebol de c ampo f oi a pr imeira forma da essa formação e uma análise apenas dos jogadores da 1ª
modalidade a s er of icializada e t ornou-se popul ar linha, m arcar C par a as c aracterísticas es pecíficas
graças aos professores alemães de ginástica que importantes para jogadores dessa linha ofensiva, E para
utilizavam o j ogo c omo a lternativa par a o f utebol, as c aracterísticas es pecíficas que não s ão i mportantes
principalmente para as mulheres. para j ogadores des sa l inha of ensiva e, após , as sinalar a
II. O handebol de quadra originou-se do Haandbold alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
holandês, e s ua prática, inicialmente, ficou limitada aos
países baixos europeus. (---) Força física para se posicionar entre os defensores e
III. A es treia do handebol d e quadr a nos jogos ol ímpicos jogar de costas para a meta adversária.
aconteceu em 1960 (Roma, Itália) no masculino e em (---) Capacidade de r ealizar i nfiltrações na de fesa
1964 (Tóquio, Japão) no feminino. adversária, por meio de engajamento.
IV. A prática do handebol no Brasil teve início na década (---) Realizar mudanças de direção das trajetórias em altas
de 1930, devido a inúmeros imigrantes europeus que velocidades.
se estabeleceram nas regiões sul e sudeste do Brasil, (---) Capacidade de realizar arremessos distantes em
os quais praticavam o handebol de campo. relação à m eta ad versária ( distâncias iguais o u
superiores a 9 metros).
Estão CORRETOS:
a) C - E - E - E.
a) Somente os itens I e III. b) E - C - C - C.
b) Somente os itens I e IV. c) C - E - E - C.
c) Somente os itens II e III. d) C - C - C - E.
d) Somente os itens II e IV.
a) Somente o item I.
b) Somente os itens I e III.
c) Somente os itens II e III.
d) Todos os itens.
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58) Em um jogo de handebol , não é per mitido m anter a 60) Por técnica esportiva entende-se os procedimentos
bola em p osse da equi pe s em f azer u ma t entativa desenvolvidos na pr ática q ue permitam a ex ecução d e
reconhecível de ataque ou arremesso à baliza, sendo que uma t arefa da f orma m ais obj etiva pos sível. S egundo
quando um a pos sível t endência par a o j ogo pas sivo é Martin i n WEINECK, o des envolvimento d o des empenho
reconhecida, o sinal de advertência é mostrado. Isto dará motor complexo e o desenvolvimento técnico podem ser
à equipe em posse de bola a oportunidade de mudar sua divididos em t rês et apas. C om bas e nos aut ores c itados,
maneira de at acar, de m odo a ev itar a per da da pos se de sobre as et apas da i nstrução t écnica par a o ens ino e a
bola. S e a maneira de at acar não mudar depoi s que o aprendizagem da técnica esportiva, assinalar a al ternativa
sinal de advertência foi mostrado, ou nenhum arremesso à que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
baliza é f eito, é feita a marcação de j ogo pas sivo.
Similarmente, não é pe rmitido at rasar r epetidamente a A primeira etapa, denominada etapa de
execução de um tiro de s aída, tiro livre, tiro lateral ou t iro ________________, c aracteriza-se pel o aum ento d a
de meta de sua própria equipe. Isto também é coordenação e do r epertório de m ovimentos, d a
considerado como jogo passivo. Em casos de marcação automatização dos m ovimentos e da aqu isição t écnica
de jogo passivo, qual a punição sofrida pela equipe que geral não es pecífica. N a etapa seguinte, a etapa de
pratica a infração, além da perda da posse da bola? _______________, es timula-se o aper feiçoamento da
técnica esportiva paralelamente à preparação física geral.
a) Perda de um gol no placar da partida. Por f im, na et apa de ________ __________, o ní vel de
b) Exclusão de dois minutos para o último atleta que teve desenvolvimento reduz a suscetibilidade a lesões e
a posse da bola. permite um maior desenvolvimento da modalidade
c) Tiro de sete metros para a equipe adversária. esportiva treinada.
d) Tiro livre para a equipe adversária.
a) sensibilização t écnica - preparação es pecífica - alto
rendimento
59) Método pode s er def inido c omo a aç ão do pr ofessor b) preparação ger al - refinamento a mplo - preparação
ao di rigir e es timular o pr ocesso de en sino em f unção da específica
aprendizagem dos alunos, quando utiliza intencionalmente c) desenvolvimento v ariado - preparação ger al -
um c onjunto de ações, p assos, c ondições ex ternas e preparação específica
procedimentos. S obre di ferentes métodos que podem s er d) refinamento am plo - preparação ger al - preparação
utilizados par a ens ino do h andebol, num erar a 2ª c oluna específica
de ac ordo c om a 1 ª e, apó s, as sinalar a al ternativa qu e
apresenta a sequência CORRETA:
a) 3 - 2 - 4 - 1.
b) 1 - 4 - 2 - 3.
c) 3 - 1 - 2 - 4.
d) 2 - 3 - 1 - 3.
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