Ficha No 4

FUNÇÕES
Cursos: Todos Nível: I
Disciplina: Análise Matemática I Semestre: 2o /2020
Docentes: Carga Horária: 6h/Semana

x2 − 4
1. Se f (x) = . Achar
x−1


(a) f (0) (d) f t2
 
1
(b) f
t 5f (−1) − 2f (0) + 3f (5)
(c) f (x − 1) (e) f (x) =
7

2. Ache f (x) se
 
(a) f (x + 1) = x2 − 3x + 2 1 1
(b) f x + = x2 + 2 , x 6= 0
x x

3. Explique como obter, a partir do gráfico y = f (x), os gráficos das funções a seguir:

(a) y = 5f (x) (c) y = −f (x) (e) y = f (5x)

(b) y = f (x − 5) (d) y = −5f (x) (f) y = 5f (x) − 3

4. Seja f uma função definida pelo gráfico ao lado

(a) Obtenha o valor de f (−1).

(b) Estime o valor de f (2).
(c) Para que valores de x, f (x) = 2?

(d) Estime os valores de x para os quais f (x) = 0.

(e) Obtenha o domínio e a imagem de f .
(f) Em quais intervalos de f a função é crescente?

5. Encontre o domínio da função.

x 1 √ √
(a) f (x) = (d) f (x) = √ (g) f (x) = 3+x+ 47−x
3x − 1 3
x2 − 5x √ √
(h) f (x) = 3 x + 7 + 5 x + 8
5x + 4
r
x
(b) f (x) = 2 (e) f (x) = (i) f (x) = arcsin(2x)
x + 3x + 2 x+1  
√ √ 2x
(j) f (x) = arccos
3
p
(c) f (t) = t + t (f) f (x) = x2 − 4x + 3 1+x

6. Encontre o domínio e esboce o gráfico de f .

√
(a) f (x) = 5 (c) f (t) = t2 − 6t (e) f (x) = x−5
1 4 − t2
(b) f (x) = (x + 3) (d) f (t) = (f) f (x) = |2x + 1|
2 2−t
 
x , se x ≤ 0 x+2 , se x ≤ −1
(g) f (x) = (i) f (x) =
x + 1 , se x > 0 x2 , se x > −1

  −1 , se x ≤ −1
2x + 3 , se x < −1 (j) f (x) = 3x + 2 , se |x| < 1
(h) f (x) =
3−x , se x ≥ −1 7 − 2x , se x ≥ 1


Análise Matemática I 1 Ficha No 4: Funções

 7. Encontre uma expressão para a função cujo gráfico é a curva dada:

(a) O seguimento de recta unindo dois pontos (−2, 1) e (4, −6).

(b) O seguimento de recta unindo os pontos (−3, −2) e (6, 3).
8. Determine se f é par, ímpar, ou nenhum dos dois. Se f for par ou ímpar, use a simetria para esboçar
o gráfico.

(a) f (x) = x−2 (e) f (x) = 3x3 + 2x2 + 1 x−1

(h) f (x) =
(b) f (x) = x−3 x+1
(f) f (x) = x4 + 4x2
(c) f (x) = x2 + x x3 − x
(d) f (x) = x3 − x (g) f (x) = 3x4 − 2x2 + 1 (i) f (x) =
x2 + 1

9. Classifique cada função como uma função potência, função raiz, função polinomial (estabelece seu
grau), função radical, função trigonométrica, função exponencial ou logarítmica.
√
(a) f (x) = 5
x (e) s(x) = tan(2x) (i) y = 10x
√ (f) t(x) = log10 x
(b) g(x) = 1−x (j) y = x10
x−6
9
(c) h(x) = x + x 4 (g) y =
x+6 (k) y = 2t6 + t4 − π
2
x +1 x2
(d) r(x) = (h) y = x + √ (l) y = cos θ + sin θ
x5 + x x−1

10. Dado o gráfico de f . Esboce os gráficos das seguintes funções

(a) y = f (x + 2)
(b) y = f (x) + 2
(c) y = 2f (x)

(d) y = − 21 f (x) + 3

11. Seja f uma função definida pelo gráfico ao lado

(a) Estime o valor de f (2).

(b) Estime os valores de x para os quais f (x) = 3?

(c) Estabeleça o domínio e a imagem de f .

(d) Estabeleça a imagem de f .
(e) Sobre que intervalos de x a função é crescente?
(f) f é par, ímpar ou nenhum dos dois? Explique.

f
12. Encontre f + g, f − g, f g e e estabeleça os domínios:
g
(a) f (x) = x3 + 2x2 g(x) = f (x) = 3x2 − 1
√ √
(b) f (x) = x + 1 g(x) = x − 1
√
(c) f (x) = sin x g(x) = 1 − x
(d) f (x) = 1 − 3x g(x) = 5x2 + 3x + 2
1 x+1
(e) f (x) = x + g(x) =
x x+3
13. Encontre f ◦ g ◦ h:

(a) f (x) = x + 1 g(x) = 2x h(x) = x + 1

2
(b) f (x) = 2x − 1 g(x) = x h(x) = 1 − x
√ 2
(c) f (x) = x − 1 g(x) = x + 2 h(x) = x + 3
2 √
(d) f (x) = g(x) = cos x h(x) = x + 3
x+1

Análise Matemática I 2 Ficha No 4: Funções

14. Use a tabela ao lado para determinar
x 1 2 3 4 5 6
(a) f (g(1)) (c) f (f (1)) (e) (g ◦ f ) (3)
f (x) 3 1 4 2 2 5
g(x) 6 3 2 1 2 3 (b) g (f (1)) (d) g (g(1)) (f) (f ◦ g) (6)

15. Use os gráficos de f e g para estimar o valor de g (f (x)) para x = −5, −4, −3, · · · , 5. Use estas estima-
tivas para esboçar o gráfico de f ◦ g.

16. Escreva a equação que defina a funcão exponencial com base a > 0.
(a) Qual é o domínio dessa função?
(b) Se a 6= 1, qual é a imagem dessa função?
(c) Esboce a forma geral da função exponencial nos seguintes casos:

i. a > 1 ii. a = 1 iii. 0 < a < 1

17. Encontre o domínio de cada função

1 1 √
(a) f (x) = (b) f (x) = (c) f (x) = 1 − 2x
1 + ex 1 − ex

18. Começando com o gráfico de f (x) = ex , escreva as equações correspondentes aos gráficos de:
(a) Deslocar 2 unidades para baixo.
(b) Deslocar 2 unidades para cima.
(c) Reflectir em torno do eixo x.
(d) Reflectir em torno do eixo y.
19. Encontre a função exponencial f (x) = Cax cujo o gráfico é dado

πx


20. Se f (x) = 3 + x2 + tan 2 , −1 < x < 1. Encontre

(a) f −1 (3) (b) f f −1 (5)

21. Encontre a fórmula para a função inversa:

(a) f (x) = 3x + 1 (d) f (x) = x2 + 3 x2

√ (g) f (x) =
(b) f (x) = 10 − 3x (e) f (x) = ln(x + 3) x2 +1
4x − 1 1 + ex √
(c) f (x) = (f) f (x) = (h) f (x) = − a − x; x ≤ a
2x + 3 1 − ex
x+2
22. Mostrar que a função f (x) = coincide com a sua inversa, isto é, x = f (x) ou f (f (x)) = x.
2x − 1
x
23. Dada a função y = f (x) = √ definida para todo x, demonstrar que a sua inversa é a função
1 + x2
y
x = g(y) = p definida para |y| < 1.
1 − y2
24. Faça o esboço da função em R: f (x) = log(x + 5) e f (x) = − ln x

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