MA

Acadêmico(a): R.A.

Curso: Engenharia Ambiental e Sanitária

Disciplina: Geometria Analítica e Álgebra Linear (GAAL)

Instruções Institucionais para Realização da Atividade

Olá, Estudante!

Este é um trabalho INDIVIDUAL

Sobre o seu preenchimento, é necessário o cumprimento das seguintes diretrizes:

- Não serão aceitas respostas que constam apenas o resultado numérico, sem
que seja demonstrado o raciocínio que o levou a encontrar aquela resposta;
- Toda e qualquer fonte e/ou referência utilizada para responder os questionários
deve ser citada ao final da questão;
- Após inteiramente respondido, o Template deve ser enviado para correção
através do Studeo em um dos formatos sugeridos abaixo:
> .jpg, .pdf, .doc, .zip ou .rar.
- O Template pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde
que siga a sua estrutura;
- O Template deve ser enviado única e exclusivamente pelo Studeo, no campo
destinado a esta atividade da disciplina. Toda e qualquer outra forma de entrega
não será considerada.
A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha
tudo com cuidado, explique o que está fazendo, responda as perguntas e mostre
sempre o passo a passo das resoluções e deduções. Quanto mais completo seu
trabalho, melhor!

Problemas frequentes a evitar:

- Coloque um nome simples em seu arquivo para não haver confusão no
momento do envio;
- Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em .pdf para evitar
incompatibilidades;
- Verifique se você está enviando o arquivo correto! É a Atividade M.A.P.A. da
disciplina? Ele está preenchido adequadamente?

Como enviar o arquivo:

- Acesse, no Studeo, o ambiente da disciplina e clique no botão “M.A.P.A.”. No
final da página há uma caixa tracejada de envio de arquivo. Basta clicar nela e,
então, selecionar o arquivo de resposta (template) da sua atividade;
- Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que tudo está certo, pois uma
vez finalizado não será possível modificar o arquivo. Sugerimos que clique no link
gerado da atividade e faça o download para conferir se está de acordo com o
arquivo entregue.

Sobre plágio e outras regras:

- Trabalhos copiados da internet ou de outros alunos serão zerados!

A equipe de mediação está à disposição para o atendimento das dúvidas por

meio do “Fale com o Mediador” no Studeo. Aproveite essa ferramenta!
A sua atividade é composta for desafios, cada um deles explorando conteúdos
específicos da Disciplina.

DESAFIO I – MATRIZES E SISTEMAS LINEARES

Toda matriz pode ser descrita por uma regra/lei de formação. Estas leis
descrevem os elementos da matriz segundo a posição que esses ocupam nas
linhas e colunas. Na notação das leis de formação, “i” representa a linha e” j” a
coluna, sendo essa a notação mais usada na maioria das leis.
Considere que, analisando a matriz de produtividade de uma empresa, você se
deparou com os seguintes dados:

A=[ 40 40 40 45 45 45 25 25 25 ]

As linhas representam as três unidades produtoras e as colunas representam os

três primeiros meses do ano.

1) Qual a lei de formação vinculada a matriz A?

A=

2) Para os próximos três meses, a lei de formação que pode ser aplicada à matriz
seria:
B3 x 3=( bij )3 x 3={15 ( i + j ) , i< j20 ,i= j 5 ij , i> j

Qual seria a matriz B?

3) Para os dois próximos trimestres, a produção será:

C= A+ B

Qual seria a matriz C?

RESPOSTAS DESAFIO I:
DESAFIO II: SISTEMAS LINEARES

Para atender às demandas de determinada empresa, foram realizados alguns

pedidos de matéria prima para suprir a produção mensal da mesma. Os pedidos
realizados foram:
- 1.000 unidades de A, 2.000 unidades de B e 3.000 unidades de C, que custou
R$ 22.000,00;
- 2.000 unidades de A e 4.000 unidades de C, que custou R$ 22.000,00;
- 3.000 unidades de A e 1.000 unidades de B, que custou R$ 19.000,00.

Qual o custo unitário das matérias primas A, B e C?

RESPOSTAS DESAFIO II:

DESAFIO III – TAMANHO DAS CORREIAS

Imagine que você é trainee em uma empresa que trabalha com a distribuição de
peças mecânicas. Em uma das reuniões de rotina, a gerência apresentou um
novo projeto, que corresponde a instalação de novas correias transportadoras em
um de seus galpões.
Você foi envolvido no projeto para auxiliar nas estimativas iniciais. Considerando
que todas as correias não possuem elevação, que a Correia I inicia na posição
(10,20) e acaba em (30,10), e que a Correia II começa em (30,10) e acaba em
(5,30):

a) Qual o tamanho da Correia I?

b) Qual o tamanho da Correia II?
c) Se fosse necessária uma terceira correia (Correia III), ligando o final da correia
II ao início da correia I, qual tamanho ela teria?

Observação: As correias devem ter o dobro do tamanho da distância entre seu

início e seu fim. O ponto (0,0) corresponde à entrada principal do galpão.

RESPOSTAS DESAFIO III:

DESAFIO IV: TRANSFORMAÇÕES

Trabalhar com as transformações lineares escritas em fórmulas é, muitas vezes

muito complicado. Uma alternativa é utilizar matrizes para representar as
transformações lineares. Além disso, é partir desse procedimento que é possível
encontrar os autovalores e autovetores de uma transformação.
Considere a T.L. a seguir:

T ( x , y )=(2 x +3 y , 3 x+ 2 y )

1) Qual a matriz “M” da T.L.?

2) Quais os autovalores e autovetores da T.L.?

3) Usando o conceito de Diagonalização de Matrizes, calcule M 10.

RESPOSTAS DESAFIO IV: