Química Lista de Exercícios
Exercício 1
(UFPR 2018) O carbonato de sódio é um composto largamente
usado para corrigir o pH em diversos sistemas, por exemplo, água
de piscina. Na forma comercial, ele é hidratado, o que signi ca que
uma quantidade de água está incluída na estrutura do sólido. Sua
fórmula mínima é escrita como Na2CO3⋅xH2O, em que x indica a
razão de mols de água por mol de Na2CO3. O valor de x pode ser
determinado através de uma análise gravimétrica. Uma amostra de
2,574 kg do sal hidratado foi aquecida a 125 °C, de modo a remover
toda a água de hidratação. Ao término, a massa residual de sólido
seco foi de 0,954 kg.
Dados: M (g/mol ): Na2CO3 = 106; H2O = 18.
a) Calcule a quantidade de matéria presente no sal seco. Mostre
claramente seus cálculos.
b) Calcule a quantidade de matéria de água que foi removida pelo
aquecimento. Mostre claramente seus cálculos.
c) Calcule a razão entre os resultados dos itens b) e a).
d) Forneça a fórmula mínima do sal hidratado incluindo o valor de x.
Exercício 2
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: O cultivo de grãos no Brasil
tem contribuído signi cativamente no cenário econômico. Em meio
a diversas crises nanceiras, o agronegócio tem sido responsável
pelo crescimento do Produto Interno Bruto (PIB) no segundo
trimestre deste ano. Segundo a Companhia Nacional de
Abastecimento (Conab), a safra 2016/2017 de grãos deve atingir a
marca de 231,99 milhões de toneladas, constituindo um aumento
signi cativo em relação aos 190 milhões de toneladas da safra
passada.
O Sr. Norberto possui uma propriedade no interior do estado
destinada ao cultivo de grãos, em especial soja. Com o aumento da
produção, faz-se necessário ampliar a estrutura de armazenagem
dos grãos. Para tanto, pretende construir três novos silos de
armazenamento, cada um com capacidade de 2 000 . toneladas. Em
função da densidade dessa espécie de grão, das condições de
armazenamento, do controle de umidade e de outros fatores, o
armazenamento de 2.000 toneladas requer um espaço cujo volume
é de 3.140 m3.
Disponível em: <https://dronecuiaba.wordpress.com/tag/> .Acesso
em: 25 out. 2017
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
(UFSC 2018) A alta produtividade da soja descrita na propriedade
do Sr. Norberto está relacionada à utilização de cultivares, à
correção do pH do solo e à adição de fertilizantes. A acidez
excessiva do solo é tipicamente “corrigida” utilizando-se
substâncias alcalinas, como calcário, que é composto
majoritariamente por carbonato de cálcio  (CaCO3).
a) Equacione a reação de hidrólise do íon carbonato na presença de
água, demonstrando sua característica alcalina. Um fertilizante
contendo nitrogênio, fósforo e potássio (NPK) 4-30-10 indica que
há, em sua composição, 4,00% de N (14,0 g/mol), 30,0% de
P2O5 (142 g/mol) e 10,0% de K2O (94,2 g/mol), em massa. Ainda
que pentóxido de fósforo e óxido de potássio não sejam os
constituintes reais do fertilizante, essa é a forma de representação
usual.
Considere o fertilizante NPK 4-30-10 do exemplo, a ser aplicado
em uma quantidade de 300 kg/ha no preparo do solo para o plantio
no terreno do Sr. Norberto, que possui área de 15,0 ha.
b) Calcule a massa total de fertilizante que deverá ser utilizada no
terreno, conforme dados do enunciado.
c) Com base no resultado do item anterior, calcule, explicitando as
etapas do cálculo, a massa total de nitrogênio e de potássio
(39,1g/mol) presente no fertilizante aplicado sobre o terreno.
Exercício 3
(UEL 2017) Durante os Jogos Olímpicos Rio 2016, alguns jogos de
futebol foram realizados às 13h, obrigando os atletas a tomarem
um café da manhã rico em carboidratos às 9h. O amido, constituído
principalmente de glicose com ligações glicosídicas, é o
polissacarídeo mais abundante nos cereais, como trigo, arroz e
batata. Já as competições realizadas no Parque Aquático Maria Lenk
chamaram a atenção não só pelo desempenho do nadador Michael
Phelps, mas também devido a problemas fora da competição, como,
por exemplo, a mudança da cor da água da piscina utilizada nas
provas de saltos ornamentais, de azul para verde, bem como o caso
do nadador Ryan Lochte, que, além de mentir sobre um suposto
assalto à mão armada, confessou, em entrevistas, que costuma
urinar em piscinas.
Sobre o tema mencionado, responda aos itens a seguir.
a) Sabe-se que o calor médio de combustão para o carboidrato é de
4,20 kcal por grama e que o organismo humano aproveita apenas
30% da energia liberada pela combustão. Se um atleta necessita de
40,00 kJ de energia para participar de uma partida de futebol,
determine a massa, em gramas, de macarrão que o atleta deve
ingerir para nalizar a partida.
Dado: 1kcal = 4,18 kJ.
b) Urinar em piscinas contendo hipoclorito de sódio, além de ser
uma atitude anti-higiênica, pode ocasionar a formação de
1/108
compostos tóxicos, como o tricloreto de nitrogênio. Considerando
que toda a ureia contida na urina seja convertida em amônia e que
ocorra a reação entre a amônia e o hipoclorito de sódio, conforme
reação a seguir,
NH 3 + 3NaClO → NCl 3 + 3NaOHH 2N − CO − NH 2 + H 2O → 2NH 3 + CO 2 massa de X e Y correspondendo, respectivamente, a 40% e 60 %
determine o número de mols de ureia necessário para consumir
todo o hipoclorito de sódio em uma piscina de 2.000.000 litros,
contendo 3,00 mg/L de NaClO.
 
Dados:
- massa molar da ureia (H2N-CO-NH2 + H2O) 60,07 g/mol
- massa molar do hipoclorito de sódio (NaClO) 74,44 g/mol
Exercício 4
(UEL 2013) O ácido acetilsalicílico (AAS), comumente chamado de
aspirina, é obtido a partir da reação do ácido salicílico com anidrido
acético. Essa reação é esquematizada do seguinte modo:
ácido salicílico + anidrido acético → ácido acetilsalicílico + ácido
acético
C 7H 6O 3 + C 4H 6O 3 → C 9H 8O 4 + CH 3COOH
 
a) Qual é o reagente limitante da reação, partindo-se de 6,90g de
ácido salicílico e 10,20g de anidrido acético? Justi que sua resposta
apresentando os cálculos.
b) Foram obtidos 5,00g de AAS. Calcule o rendimento da reação.
Exercício 5
(UFPR 2013) O dióxido de enxofre (SO2) é um dos principais gases
que contribuem para a chuva ácida. Ele é gerado na queima de
combustíveis fósseis. Uma alternativa para diminuir a quantidade
de SO2 atmosférico é seu sequestro por calcário triturado (CaCO3),
segundo a reação a seguir:
CaCO 3 ( g ) + SO 2 ( g ) → CaSO 3 ( s ) + CO 2 ( g )
Considere um processo industrial que produza diariamente 128
toneladas de SO2.
Dados Massa molar (g/mol): Ca=40; C=12; O=16;
R=0,082atm.L.mol–1.K–1.
a) Qual é a massa de CaCO3 necessária para consumir a produção
diária de SO2?
b) Calcule o volume de CO2 gerado diariamente. Considere 1 atm e
298 K.
Exercício 6
(UFPR 2012) A andaluzita (AlxSiyOz) é um mineral que pertence à
classe dos aluminossilicatos. Seu nome deriva de Andaluzia, região
da Espanha onde o mineral foi encontrado pela primeira vez. Em
geologia, é comum descrever um mineral como a soma de óxidos. A
análise de uma rocha do mineral andaluzita, extraída da região de
Tirol, na Áustria, indicou que ele contém 40,7% de sílica  (SiO2) e
58,6% de alumina (Al2O3),  além de pequenas porcentagens de
outros óxidos.
A partir dos dados reais fornecidos acima, determine qual é a
fórmula química do mineral andaluzita. Dados: Massa molar (g.mol-
1): Al = 26,98; Si = 28,08; O = 15,999.
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Exercício 7
(UFPR 2011) Um composto mineral foi analisado em laboratório,
obtendo-se o seguinte resultado: o composto é constituído por
átomos de um ametal X e um metal Y, com as porcentagens em
em massa. Sabe-se que as massas atômicas de X e Y são,
respectivamente, 32 e 96 g.mol-1.
a) Quais são as porcentagens em quantidade de matéria (em mols)
dos átomos X e Y no mineral?
 
b) Qual é a fórmula química desse composto?
Exercício 8
(UFSC 2007) O químico francês Antoine Lavoisier (1743-1794)
realizou uma série de experiências sobre a variação das massas nas
reações químicas. Veri cou um fato que se repetia também na
natureza e concluiu que se tratava de uma lei, que cou conhecida
como Lei da Conservação das Massas, ou Lei de Lavoisier. Em um
experimento realizou-se a combustão completa de magnésio
metálico, representada pela equação química não balanceada:
XMg ( s ) + YO 2 ( g ) → ZMgO ( s )
Com relação ao experimento representado anteriormente
determine: os coe cientes X, Y e Z (números inteiros), que tornam a
equação química corretamente balanceada, e a massa de oxigênio
necessária para queimar 60,75 g de magnésio.
Exercício 9
(UFPR 2006) O álcool ciclohexanol (C6H11OH, de massa molar
igual a 100 g mol-1), ao ser aquecido em meio que contém ácido
sulfúrico, converte-se em ciclohexeno (C6H10, de massa molar igual
a 82 g mol-1), com um rendimento de 75% (m/m).
a) Demonstre, com uma casa decimal, qual a massa de ciclohexanol
comercial, de pureza 95% (m/m), que é necessária para a produção
de 30 g de ciclohexeno.
b) Demonstre, com uma casa decimal, a pureza do ciclohexeno
S=32. obtido.
c) Considerando as massas atômicas de H = 1, C = 12 e O = 16,
calcule o número de moléculas da outra substância produzida nessa
reação.
Exercício 10
(UFPR 2018) Mergulhadores que utilizam cilindros de ar estão
sujeitos a sofrer o efeito chamado “narcose pelo nitrogênio” (ou
“embriaguez das profundezas”). Devido à elevada pressão parcial
do nitrogênio na profundidade das águas durante o mergulho, esse
gás inerte se difunde no organismo e atinge o sistema nervoso,
causando efeito similar a embriaguez pelo álcool ou narcose por
gases anestésicos. A intensidade desse efeito varia de indivíduo
para indivíduo, mas em geral começa a surgir por volta de 30 m de
profundidade. No mergulho, a cada 10 m de profundidade,
aproximadamente 1atm é acrescida à pressão atmosférica. A
composição do ar presente no cilindro é a mesma da atmosférica e
pode ser considerada como 80% N2 e 20% O2.
Dados: PV = nRT; R = 0,082 L atm/K.mol .
 
2/108
a) Um mergulhador está numa profundidade de 30 m. Qual é a experimentação, provocando a liberação de todo o gás contido no
pressão total a que esse mergulhador está submetido? refrigerante. Como o processo é realizado por meio de pesagem por
  diferença, antes de abrir a lata e após a eliminação do gás, alguns
b) Calcule a pressão parcial de N2 inspirada pelo mergulhador que cuidados foram tomados, a m de minimizar os erros experimentais.
utiliza o cilindro a 30 m de profundidade. Mostre o cálculo. O quadro a seguir apresenta os valores de massa obtidos pelos
  estudantes durante o procedimento experimental.
c) Considere um mergulhador pro ssional que possui uma  
capacidade pulmonar de 6 litros. Calcule a quantidade de matéria   Refrigerante de cola do tipo normal
de N2 na condição de pulmões totalmente cheios de ar quando o Experimentos Massa inicial (g) Massa nal (g) Massa
aproximada de
mergulhador está a 30 m de profundidade e à temperatura de 298
CO2(g)
K (25 °C).  Mostre o cálculo.
1 405,5
403,39 2,06
Exercício 11
(UEL 2016) O desenvolvimento da Tabela Periódica culminou na
2
402,29 400,46
1,83
disposição sistemática dos elementos em grupos de acordo com 3
410,00 407,92 2,08
características químicas similares entre si. Os elementos metálicos
pertencentes ao Grupo 1 incluem rubídio (Rb), lítio (Li), frâncio (Fr),
4
404,27 402,35 1,92
potássio (K), sódio (Na) e césio (Cs), os quais exibem diferentes
reatividades. Quando pequena quantidade de cada elemento do
5
409,80 407,67 2
Grupo 1 é adicionada a um frasco contendo água pura, ocorre uma
6 402,81
400,80 2,01
reação química cuja velocidade e liberação de calor são
proporcionais à reatividade dos referidos metais. Baseado nas
Médias
405,77 403,77 2,00
propriedades químicas desses elementos metálicos, responda aos (Adaptado de: CAVAGIS, A. D. M.; PEREIRA, E. A.; OLIVEIRA, C. L.
Um Método Simples para Avaliar o Teor de Sacarose e CO2 em
itens a seguir.
a) Disponha todos os elementos do Grupo 1 em ordem decrescente Refrigerantes. Química Nova na Escola. v.36. n.3. 2014. p.241-
245.)
de reatividade e explique a sequência.
 
b) Sabe-se que a adição de elementos metálicos do Grupo 1
a) Considerando que a massa molar do CO2  = 44 g/mol, que a
promove alteração do pH da água pura. Essa alteração pode ser
comprovada mediante o uso de indicadores ácido-base. O quadro a equação dos gases ideais é dada pela fórmula PV = n R T, que a
seguir apresenta alguns indicadores ácido-base com suas constante dos gases ideais é igual a 0,082 atm.dm³/mol.K, e que o
respectivas faixas de viragem, em função do pH. quadro apresenta os dados obtidos experimentalmente pelos
estudantes, qual o volume em litros, que a massa de CO2 contida
na bebida ocuparia a uma temperatura ambiente de 25 C° e pressão
de 1 atm?
 
b) Se a quantidade de CO2  fosse armazenada em um recipiente
fechado e introduzido 1,44 g de gás oxigênio através de um orifício,
mantendo pressão a 1atm e temperatura a 298 K, qual seria a
pressão parcial do CO2 (em atm) nessa mistura?

Exercício 13
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A gura abaixo será utilizada
para responder à(s) quest(ões) discursiva(s).

Desconsiderando a possível reação do indicador ácido-base no

meio com produtos da reação, indique, entre os indicadores ácido-
base relacionados no quadro, qual deles permite comprovar a
mudança de pH após a adição de elementos do Grupo 1 em água
pura. Justi que sua resposta.

Exercício 12
(UEL 2016) Em uma aula de laboratório de química, os estudantes
juntamente com o professor realizaram experimentos com o
objetivo de investigar a quantidade de gás carbônico (CO2)
presente no refrigerante. Cada grupo de estudantes recebeu uma
lata de refrigerante de cola do tipo normal e fechada, e iniciou-se a

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(UFSC 2016) A residência de Margarida possui sistema de reúso de
água e instalações adequadas para a ligação dos e uentes
domésticos à rede de esgoto. O esgoto é submetido a processos de
desinfecção, coagulação/ oculação, decantação e ltração em
estações de tratamento de água (ETA). Inicialmente, a água a ser
clari cada recebe uma solução para oculação, composta de sulfato
de alumínio e água de cal (solução contendo hidróxido de cálcio), e
ingressa nos oculadores, onde é submetida à agitação mecânica. A
seguir, dirige-se aos decantadores, onde permanece por 3 a 4
horas, tempo necessário para que as partículas maiores depositem-
se no fundo dos tanques. A água, então, extravasa para canaletas,
no topo dos decantadores, e passa por ltros constituídos por
camadas sucessivas de antracito e areia de várias granulometrias,
suportadas sobre cascalho.
No entanto, o tratamento de e uentes domésticos em ETA só é
possível por meio da ligação adequada à rede de esgoto, o que não
é a realidade da maioria das residências no Brasil. Segundo Rosa
(2012), em Florianópolis, cerca de 50% das residências atendidas
pela rede de esgoto apresentam irregularidades, como falta de
caixa de gordura e ligação do esgoto à rede pluvial. Tal situação
pode resultar no lançamento de grande quantidade de e uentes
domésticos, sem tratamento, no ambiente, o que é uma das
principais causas de eutro zação.
MAIA, A. S.; OLIVEIRA, W.; OSÓRIO, V. K. L. Da água turva à água
clara: o papel do coagulante. Química Nova na Escola, v. 18, p. 49-
51, 2003. [Adaptado]. ROSA, M. Índice de saneamento na capital é
cção. Jornal Zero. Florianópolis: Curso de Jornalismo da UFSC, nov.
2012, n. 3. [Adaptado].
a) Cite o tipo de ligação química que ocorre entre átomos de
enxofre e de oxigênio nos íons sulfato.
b) Estime se o pH da solução usada para oculação é ácido ou
básico.
c) Explique por que partículas sólidas podem ser decantadas no
processo de puri cação da água. (Limite sua resposta a três linhas.)
d) O esquema abaixo representa possíveis consequências do
processo clássico de eutro zação em determinado ecossistema
aquático. Considerando que todas as populações presentes no
esquema são afetadas com o aumento ou a redução do número de
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indivíduos, quais são as populações que apresentam redução do
número de indivíduos?
e) Qual é o efeito abiótico clássico decorrente da eutro zação
provocado pela alteração do número de indivíduos decompositores
aeróbicos, conforme o esquema acima?
f) Cite um possível risco ambiental e sua(s) consequência(s)
provocado pelo descarte de óleo de cozinha diretamente na pia, em
imóveis sem caixa de gordura e com esgoto ligado à rede pluvial.
Exercício 14
(UEL 2014) Em um balão de paredes rígidas, foram colocados
0,200 g de gás hidrogênio, 6,400 g de gás oxigênio e um material
sólido que absorve água. O volume do balão é de 4,480 L e é
mantido à temperatura de 0 ºC. No balão, passa-se uma faísca
elétrica de modo que haja reação e a água formada seja retirada
pelo material absorvente, não exercendo pressão signi cativa. Com
base nesse problema, responda aos itens a seguir.
a) Supondo um comportamento ideal, qual é a pressão no balão
(em atmosferas) após inserção de oxigênio e hidrogênio? Considere
R = 0,082 atm.L/mol.K; pV = nRT.
b) Após a reação, mantendo-se a temperatura inicial e o volume,
qual a pressão no interior do balão?
Exercício 15
(UFPR 2014) “Concentração de CO2 na atmosfera pode ultrapassar
400 ppm em maio. A concentração de dióxido de carbono (CO2) na
atmosfera poderá car acima das 400 partes por milhão (ppm) em
boa parte do Hemisfério Norte já em maio deste ano. Será a
primeira vez em mais de três milhões de anos que a barreira dos
400 ppm será ultrapassada.”
(Disponível em . Acesso em abr. 2013)
Dados:
Pressão atmosférica = 1 atm.
Massa molar (g/mol): C=12, O=16.
Massa molar média do ar = 29.
Volume molar = 24 L/mol .
O dado fornecido de concentração se refere a partes por milhão de
volume seco (ppmv)
 
a) A concentração considerada normal de CO2 é 380 ppmv. Calcule
o acréscimo na pressão parcial de CO2 (em atm) ao atingir 400
ppmv.
b) Caso a concentração fornecida de 400 ppm fosse em parte por
milhão em massa, calcule qual seria o valor de concentração de
CO2 em mol por litro.
Exercício 16
(UFPR 2014) A titulação é uma importante técnica analítica na
caracterização de substâncias, que permite distinguir grupamentos
ácidos e básicos nas moléculas. Uma forma de analisar uma
4/108
titulação é por meio de grá cos de distribuição de espécies, onde
são representadas a quantidade percentual de todas as espécies
presentes, em função do pH. Um típico per l obtido para ácido
carbônico está apresentado na gura abaixo, onde é possível
visualizar os dois valores de pKa, que correspondem ao ponto de
cruzamento das curvas.
Dadas as três espécies
a) Associe cada espécie (Alanina, Tris e Ácido fumárico) aos grá cos
de distribuição de espécies mostrados a seguir:
b) Por que o pKa pode ser extraído do grá co no ponto de
cruzamento entre as curvas?
Exercício 17
(UEL 2014) O carbonato de sódio (Na2CO3) e o bicarbonato de
sódio  (NaHCO3) estão presentes em algumas formulações
antiácidas. Ambos reagem com o ácido clorídrico do suco gástrico
fazendo aumentar o pH, o que diminui a acidez estomacal. Essa
reação pode ser utilizada como base para a determinação de
carbonatos em formulações farmacêuticas, para controle de
qualidade. Uma amostra de 10,00 mL de um antiácido foi titulada
com 15,00 mL de HC 0,10 mol L, usando o indicador alaranjado
de metila, cujo intervalo de viragem está entre 3,10 e 4,40.
Com base no texto, resolva os itens a seguir.
a) Considerando que na formulação houvesse apenas Na2CO3
escreva a reação química envolvida nessa titulação.
b) Calcule a concentração do carbonato de sódio na amostra
analisada
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
Exercício 18
(UFPR 2013) A hemoglobina é uma proteína tetramérica
responsável pelo transporte de oxigênio. O oxigênio molecular se
liga ao sítio de ferro do grupo heme, presente em cada uma das
quatro unidades de globina. A hemoglobina também é responsável
por transportar parte do gás carbônico produzido na respiração,
que, em sua maioria, é transportado pelo sangue na forma de
bicarbonato solúvel. Na hemoglobina, o gás carbônico se liga a
grupos amino terminais da cadeia proteica de globina. A a nidade
da hemoglobina por oxigênio é modulada diretamente pela ligação
do gás carbônico à globina. Altas concentrações de gás carbônico
induzem a hemoglobina a liberar o oxigênio.
a) De acordo com o texto, a hemoglobina possui tanto sítio ácido
quanto sítio básico de Lewis. Identi que o sítio ácido e o sítio
básico.
b) O monóxido de carbono é uma base de Lewis que possui alta
a nidade pela hemoglobina e sua concentração atmosférica de 670
ppm é fatal aos seres humanos, diferente do dióxido de carbono,
que se torna sufocante quando sua concentração atmosférica atinge
níveis de 7 a 10%. A qual sítio da hemoglobina o monóxido de
carbono irá se ligar?
Exercício 19
(UFPR 2013) Muitas pessoas têm como hobby manter aquários
plantados que retratam paisagens aquáticas de rios e lagos.
Existem equipamentos e suprimentos especí cos para esses
aquários, sendo os mais comuns: lâmpadas que simulam o espectro
solar, suprimento (borbulhador) de gás carbônico e termostatos. Na
gura a seguir, está esquematizado um aquário desse tipo.
5/108
O equilíbrio que envolve o gás carbônico em água está descrito a
seguir:
CO 2 ( g ) + H 2O ( l ) → HCO 3−( aq ) + H + 2−
( aq ) → CO 3 ( aq ) + 2H ( aq )
a) Nos períodos noturnos, quando as lâmpadas são desligadas,
caso se mantenha o borbulhamento de gás carbônico, o que
ocorrerá com o pH do aquário? Explique.
b) Em condições adequadas de luz e suprimento de gás carbônico,
caso a temperatura se eleve em alguns °C, ocorrerá variação do pH?
Caso ocorra, qual será a alteração?
reduzida. O teste se baseia na oxidação da fenolftaleína na
presença de sangue e água oxigenada. Essa oxidação acontece em
+
meio básico e, devido à alcalinidade do meio, o indicador adquire
cor rosada.
a) A seguir é mostrada a estrutura em gra a de bastão da
fenolftaleína na forma oxidada. Quais as funções químicas
presentes em sua estrutura que podem agir como ácido de
Brönsted-Lowry?

Exercício 20
(UFPR 2013) As antocianinas são substâncias responsáveis por
uma variedade de cores atrativas presentes em diversas frutas,
ores e folhas. Essas substâncias apresentam cores diferentes em
solução de acordo com sua forma, protonada ou desprotonada,
podendo assim ser empregadas como indicadores de pH. Um
exemplo disso é o extrato de repolho-roxo, que apresenta o
seguinte per l de cores em função do pH:

b) Assumindo que todas as funções ácidas reagem no meio alcalino,

desenhe a estrutura da espécie formada pela reação com NaOH,
responsável pela coloração rosada.

Suponha que fossem misturados 10 mL de uma solução de
HCl 0,10 mol.L–1 com 90 mL de solução de NaOH 0,010 mol.L–1
à solução resultante fossem adicionadas algumas gotas do extrato
de repolho-roxo.
a) Qual é o valor do pH da solução resultante?
b) Qual é a cor observada para a solução resultante?
Exercício 21
(UEL 2012) 25,0 mL de uma solução de NaOH neutralizam
totalmente 10,0 mL de uma solução de HNO3. Juntando-se 40,0
mL da solução de NaOH a 2,00 g de um ácido orgânico
monocarboxílico e titulando-se o excesso de NaOH com uma
solução de HNO3, são gastos 6,00 mL do ácido até o ponto de
equivalência.
Qual o volume da solução de HNO3 que corresponde ao número de
mols contidos nos 2,00 g do ácido orgânico?
Apresente os cálculos realizados na resolução da questão.
Exercício 23
(UFPR 2011) O ácido sulfúrico, assim como o íon hidrogenossulfato,
reage com bases fortes, como hidróxido de sódio, liberando calor
para as vizinhanças. Dados: M (g.mol-1) H = 1,008; O = 15,999; S =
32,06; Na = 22,99.
 
e a) Escreva a equação química balanceada para a reação entre ácido
sulfúrico e hidróxido de sódio.
 
b) Considere a reação entre 19,6 mg de ácido sulfúrico e 12,0 mg
de hidróxido de sódio em 100 mL de solução. Calcule o pH nal da
solução. Admita que a variação de volume da solução é desprezível.
Exercício 24
(UFPR 2018) Ésteres são as substâncias responsáveis pelos aromas
e sabores de diversas frutas. Os ésteres são facilmente hidrolisados
na presença de ácido inorgânico, resultando em dois produtos: um
que contém um grupo carboxila e outro que contém um grupo
hidroxila. No caso das lactonas, que são ésteres cíclicos, essa
hidrólise resulta num único composto bi-funcionalizado, oriundo da
abertura do anel. No esquema, é mostrada uma lactona que sofre
hidrólise e resulta num produto bi-funcionalizado de fórmula
molecular C5H10O3.

Exercício 22
(UFPR 2011) As hemácias do sangue têm função vital no
transporte de gases no organismo, sendo essa função
desempenhada pela presença da proteína hemoglobina. Desde o
século XIX, sabe-se que a hemoglobina possui atividade catalítica
típica de uma peroxidase. Com base nesse comportamento
a) Desenhe a estrutura química em gra a bastão do produto da
catalítico, foram propostos alguns testes para constatação da
reação.
presença de sangue, por exemplo, em locais onde ocorreram crimes.
b) Quais são os nomes das funções presentes no produto?
Um dos testes, baseado nessa ação catalítica, utiliza um reagente
c) Forneça o nome do produto segundo as regras da IUPAC.
denominado Kastle-Meyer, que contém fenolftaleína na forma
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Exercício 25 descobriu que estavam faltando o álcool benzílico e a benzilamina.
(UFPR 2017) A formação de ligações carbonocarbono (C C) − é um Para descobrir quais substâncias se encontravam em cada frasco,
grande desa o na química orgânica, e entre as estratégias ele realizou dois ensaios, conforme o uxograma abaixo:
disponíveis, pode-se citar a Reação de Grignard. Nessa reação, um
halogeneto de alquila ou arila (R − X) reage com magnésio metálico
(Mg0), levando ao organomagnésio correspondente (RMgX),
adicionando-se, na sequência, um composto carbonilado (R'COR). A
reação termina com a adição de um ácido mineral (H3O+), levando
ao produto a partir da formação de uma nova ligação C−C.

Com relação ao emprego dos reagentes brometo de etila

a) A qual classe de substâncias orgânicas pertencem os produtos A
(bromoetano) e acetaldeído (etanal) na Reação de Grignard,
e B?
responda:
b) Qual é o nome da reação entre A e KOH?
a) Qual é a fórmula estrutural (notação em bastão) do produto
c) Por que o composto B não reagiu com KOH?
formado?
b) Qual é a função orgânica presente no produto? Exercício 28
c) Qual é o nome o cial IUPAC da substância obtida como produto? (UFPR 2015) A benzocaína (para-aminobenzoato de etila) é um
anestésico local com uma gama bastante ampla de aplicações. No
Exercício 26
esquema, está apresentada uma sequência de transformações
(UEL 2016) O conhecimento sobre cálculos estequiométricos é de
químicas para síntese da benzocaína a partir do tolueno.
grande importância nos diferentes campos de atuação da Química.
Um cálculo realizado erroneamente pode não impactar
nanceiramente quando reações químicas são realizadas em escala
laboratorial. Porém, quando reações em escala industrial são
realizadas com erros estequiométricos, prejuízos nanceiros podem
ser irreparáveis para a indústria. A indústria farmacêutica explora
reações químicas para a formulação de fármacos, como o a) Identi que a reação envolvida em cada etapa reacional.
paracetamol (acetaminofeno), pertencente à classe dos analgésicos b) Indique qual é o reagente e o catalisador necessários para a
e antipiréticos. reação referente à etapa 4.
Sobre a síntese do paracetamol e com base nos conhecimentos
Exercício 29
sobre cálculos estequiométricos, responda aos itens a seguir.
(UEL 2014) A gasolina é uma mistura de vários compostos. Sua
a) O paracetamol pode ser obtido pela reação entre p-aminofenol e
qualidade é medida em octanas, que de nem sua capacidade de ser
anidrido acético.
comprimida com o ar, sem detonar, apenas em contato com uma
Escreva a equação química global, ilustrando a fórmula estrutural
faísca elétrica produzida pelas velas existentes nos motores de
dos reagentes e produtos, sabendo-se que a fórmula molecular do
veículos. Sabe-se que o heptano apresenta octanagem 0 (zero) e o
acetaminofeno é C8H9NO2
2,2,4-trimetilpentano (isoctano) tem octanagem 100. Assim, uma
b) A indústria farmacêutica realiza constantes testes para detectar a gasolina com octanagem 80 é como se fosse uma mistura de 80%
presença de p-aminofenol em formulações farmacêuticas contendo
de isoctano e 20% de heptano.
o paracetamol como princípio ativo. A presença do p-aminofenol
Com base nos dados apresentados e nos conhecimentos sobre
deve ser evitada, tendo em vista seu caráter tóxico, e pode ser hidrocarbonetos, responda aos itens a seguir.
resultado do excesso de reagente na síntese e/ou da decomposição
a) Quais são as fórmulas estruturais simpli cadas dos compostos
do paracetamol na formulação farmacêutica.
orgânicos citados?
Considerando que uma formulação de paracetamol contém 1kg b) Escreva a equação química balanceada da reação de combustão
desse princípio ativo, que as massas molares são H = 1,0 g, O = completa de cada um dos hidrocarbonetos usados.
16,0 g, C = 12,0 g, N= 14,0 g, e supondo que a decomposição seja
de 1% em massa do paracetamol, determine a massa, em gramas, Exercício 30
de p-aminofenol na formulação proveniente da decomposição. (UFPR 2014) Ralos de pias de cozinhas e próximas a churrasqueiras
entopem com frequência. Ao solicitar o serviço de desentupimento,
Exercício 27 o pro ssional sugeriu uma prática que é bastante comum: dissolver
(UFPR 2017) Num laboratório, um estudante encontrou dois frascos
meio quilograma de soda cáustica num balde de água fervente e
de reagentes sem rótulo e, ao consultar a lista do almoxarifado,
em seguida jogar a solução resultante ainda quente na pia ou ralo

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entupido. Segundo o pro ssional, a solução quente é capaz de
dissolver a gordura que causa o entupimento. A gordura é
composta por triacilgliceróis (triéster de glicerol e ácidos
carboxílicos de cadeia alquílica longa).
a) Que reação química ocorreu, que foi capaz de dissolver a gordura
que causou o entupimento?
b) Por que utilizar água quente do ponto de vista cinético?
Exercício 31
(UFSC 2013) A celulose atua como componente estrutural na
parede celular de diversas plantas e é o principal componente
químico do papel comum, como este que você está utilizando para
fazer sua prova. Quimicamente, a celulose é um polímero, mais
especi camente um polissacarídeo, formado pela junção de várias
unidades de glicose. As fórmulas estruturais planas da glicose e da
celulose são mostradas no esquema abaixo.
Informação adicional – Número de Avogadro: 6,02 x1023.
Com base nas informações disponibilizadas acima:
a) expresse a fórmula molecular da glicose.
b) escreva o(s) nome(s) da(s) função(ões) orgânica(s) presente(s) na
molécula de celulose.
c) cite o nome da reação que ocorre entre as moléculas de glicose
para formar a celulose.
d) considere que esta folha de papel da sua prova possua cerca de
620 cm2 e que o papel tenha gramatura de 75 g/m2. Considere,
ainda, que o papel seja composto por 80% em massa de celulose,
com massa molar média de 100.000 g/mol. Calcule o número de
moléculas de celulose presentes na folha de papel de sua prova.
Exercício 32
(UFPR 2011) As moléculas de triacilglicerol são diferenciadas em
função das cadeias carbônicas oriundas dos ácidos graxos que
sofreram condensação por esteri cação com os grupos álcool da
molécula de glicerol (propano-1,2,3-triol). Os principais ácidos
graxos apresentam cadeias não rami cadas e número par de
átomos de carbono, podendo ser saturados ou insaturados. Em
função da presença de uma insaturação entre átomos de carbono,
tem-se a possibilidade de ocorrência dos dois isômeros
geométricos: cis e trans. O isômero trans é mais estável que o cis. A
principal fonte de ácidos graxos trans é a hidrogenação parcial de
óleos vegetais (triacilglicerol) usados na produção de margarina e
gordura hidrogenada, conforme  a equação de equilíbrio indicada
abaixo. O mecanismo da reação envolve a adição da molécula de
hidrogênio à dupla ligação, mediada pelo catalisador, e formação de
uma ligação saturada entre átomos de carbono
 
Ácido graxo insaturado + H2 -> Ácido graxo saturado
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a) A partir das informações fornecidas acima e utilizando o Princípio
de Le Châtelier, que condição garante um maior rendimento da
reação de hidrogenação?
b) Considerando que no início de uma reação são empregados
apenas ácidos graxos de origem vegetal nos quais apenas a forma
cis está presente, por que, ao nal da reação, há a presença de
gordura trans?
Exercício 33
(UFSC 2010) O butano é um gás incolor, inodoro e in amável,
derivado do petróleo, utilizado como gás de cozinha.
a) Escreva a fórmula estrutural do butano.
b) Dê o nome IUPAC de um isômero do butano.
c) Escreva a equação da reação de combustão de um mol de butano
devidamente balanceada.
d) A partir das equações termoquímicas mostradas a seguir,
o
determine o valor numérico do ΔH   de combustão do butano em
kJ/mol.
Exercício 34
(UFPR 2010) Por milhares de anos, o sabão foi preparado
aquecendo-se a mistura de gordura animal com cinzas vegetais. As
cinzas vegetais contêm carbonato de potássio, o que torna a
solução básica. Os métodos comerciais modernos de fabricação de
sabão envolvem aquecimento de gordura ou óleo em solução
aquosa de hidróxido de sódio e adição de cloreto de sódio para
precipitar o sabão, que depois de seco é prensado em barras. Esse
processo é exempli cado abaixo:
Com base nessas informações e nos estudos químicos, responda as
seguintes questões:
a) Qual o nome da reação de transformação de gordura ou óleo
(triacilglicerídeos) em sabão?
b) A que função orgânica pertencem as moléculas representando o
“sabão” na equação acima?
c) Se partíssemos de óleo de amendoim (considere que a fórmula
molecular do óleo de amendoim é C46H86O6 e que R1 /R2 /R3 são
iguais), qual seria a fórmula molecular do sabão obtido quando o
óleo é hidrolisado?
Exercício 35
(UFPR 2010) As reações de reforma catalítica e isomerização dos
produtos destilados do petróleo são utilizadas para aumentar a
octanagem e formar compostos aromáticos para a indústria
química. A nafta obtida no processo de re no do petróleo é
convertida em uma mistura de compostos conhecida como
reformato, que contém alcanos, cicloalcanos e aromáticos. Os
aromáticos assim obtidos formam uma mistura de benzeno (16%),
8/108
tolueno (47%) e dimetilbenzenos (37%), como exempli cado no HCl  na fase aquosa regenera o ácido benzoico, o qual precipita e
esquema abaixo: pode ser separado.

Dados:

Com base no texto:

a) Indique o tipo de isomeria existente entre os compostos VI, VII e
VIII.
b) Dê a fórmula molecular do produto da reação de mononitração
do composto II.
 
c) Represente a estrutura em bastão do produto da reação de um
a) Desenhe a estrutura química do composto A.
mol do composto IV com um mol de cloreto de etila em presença de
b) Na formação de duas fases mencionada no texto, indique qual é
AlCl3 (Reação de Friedel-Krafts).
a fase superior e qual é a fase inferior. Justi que.
c) Elabore um texto sucinto citando qual ou quais técnicas seriam
Exercício 36
adequadas para separar o ácido benzoico recuperado após adição
(UFPR 2007) A própolis é um produto natural conhecido por suas
de HCl.  Justi que o uso da(s) técnica(s) citada(s), baseando-se no
propriedades anti-in amatórias e cicatrizantes. Ela contém mais de
fundamento da técnica ou das técnicas.
200 compostos identi cados até o momento, entre os quais, alguns
de estrutura simples, como os apresentados a seguir: Exercício 38
I)C 6H 5CHOII)C 6H 5CH 2OHIII)C 6H 5COOCH 2CH 3 (UFPR 2017) Peptídeos são formados pela combinação de
a) Identi que a função orgânica do composto I. aminoácidos, por meio de ligações peptídicas. O aspartame, um
b) O composto III é um éster que pode ser obtido pela reação de um adoçante cerca de 200 vezes mais doce do que a sacarose (açúcar
ácido carboxílico com um álcool. Escreva o nome do ácido de mesa), é um peptídeo formado pela combinação entre
carboxílico e do álcool que produzem esse éster. fenilalanina na forma de éster metílico e ácido aspártico. O
c) Escreva a fórmula estrutural (usando a notação em bastão) do aspartame é formado pela ligação peptídica entre o grupo amino da
álcool que, através de uma reação de oxidação, produz o composto fenilalanina com o grupo ácido carboxílico do ácido aspártico, em
I. que uma molécula de água é liberada na reação em que se forma
essa ligação
Exercício 37
(UFPR 2018) O processo de separação de uma substância é uma
etapa de rotina no isolamento e puri cação do produto de uma
síntese. A extração ácido-base, por exemplo, é uma metodologia
bem estabelecida para separação de tolueno e ácido benzoico em
éter etílico. Nesse processo, a adição de uma solução aquosa de
NaOH transforma seletivamente o ácido benzoico no composto A
(esquema mostrado) e, devido à adição de água da solução aquosa,
ocorre a formação de duas fases. O composto A solúvel na fase a) Apresente a estrutura do aspartame (notação em bastão).
aquosa é separado da fase orgânica, enquanto o tolueno, solúvel na b) Identi que na estrutura do aspartame a ligação peptídica citada.
fase orgânica, permanece sem sofrer transformação. A adição de c) Qual é a função química que corresponde à ligação peptídica?

Exercício 39
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(FUVEST 2018) Em navios porta-aviões, é comum o uso de ou por massa corporal (mL O2/kg.min). O grá co a seguir mostra
catapultas para lançar os aviões das curtas pistas de decolagem. valores médios de VO2 máximo para várias faixas etárias, para
Um dos possíveis mecanismos de funcionamento dessas catapultas homens (H) e mulheres (M), ativos (A) e sedentários (S). As faixas
utiliza vapor de água aquecido a 500 K para pressurizar um pistão
etárias são: 1 (15 a 24 anos), 2 (25 a 34 anos), 3 (35 a 44 anos), 4
cilíndrico de 60 cm de diâmetro e 3 m de comprimento, cujo êmbolo
(45 a 54 anos), 5 (55 a 64 anos) e 6 (65 a 74 anos).
é ligado à aeronave.
Após a pressão do pistão atingir o valor necessário, o êmbolo é
solto de sua posição inicial e o gás expande rapidamente até sua
pressão se igualar à pressão atmosférica (1atm). Nesse processo, o
êmbolo é empurrado, e o comprimento do cilindro é expandido para
90 m, impulsionando a aeronave a ele acoplada.
Esse processo dura menos de 2 segundos, permitindo que a
temperatura seja considerada constante durante a expansão.
a) Calcule qual é a pressão inicial do vapor de água utilizado nesse
lançamento.
b) Caso o vapor de água fosse substituído por igual massa de
nitrogênio, nas mesmas condições, o lançamento seria bem
sucedido? Justi que.
Note e adote:
−5 3 −1 −1
R = 8 × 10 atm. m . mol . K ; π = 3.
Massas molares:  H2O = 8 g/mol; N2 = 28 g/mol

Exercício 40
(UNICAMP 2016) Na indústria química moderna, a economia
percentual de átomos tem uma forte componente ambiental, sendo,
inclusive, um aspecto muito mais importante que o rendimento
percentual, que tem uma componente mais econômica. A hidrazina
(N2H4), um poderoso combustível para foguetes, pode ser obtida
por diferentes reações de síntese, duas das quais estão
representadas pelas equações químicas abaixo:
2NH 3 + H 2O 2 → N 2H 4 + 2H 2O (1)2NH 3 + OCl − → N 2H 4 + H 2O + Cl − (2)
a) Imagine que você deve orientar a cúpula administrativa de uma
indústria a utilizar uma dessas duas sínteses. Com base na maior
economia percentual de átomos, qual seria a sua sugestão? Mostre
que sua sugestão é a melhor opção.
b) Considere que, numa síntese de hidrazina, partindo-se de 2 mols
de amônia e excesso do outro reagente, tenham sido obtidos 14 g
de hidrazina. Considerando-se que o rendimento percentual da
reação, nesse caso, foi maior que a economia percentual de
átomos, qual processo de síntese foi utilizado, o 1 ou o 2? Justi que
 
Dados:
economia percentual de átomos = {(massa do produto desejado) /
(massa de todos os reagentes)} x 100, levando-se em conta apenas
a estequiometria da reação;
rendimento percentual da reação = {(massa obtida do produto
desejado) / (massa teórica esperada do produto desejado)} x 100.
a) Na maioria das competições esportivas, homens e mulheres são
separados por se considerar que eles não competiriam em
igualdade. No entanto, de acordo com as informações fornecidas,
existiria alguma condição em que homens e mulheres teriam
mesma capacidade orgânica máxima de absorver, transportar e
utilizar o oxigênio do ar atmosférico, por massa corporal, para a
produção da energia via aeróbia? Justi que.
b) Considere uma mulher ativa, que pesa 58 kg e que se encontra
na faixa etária 4. De acordo com a gura, se essa mulher se
exercitar em seu VO2 máximo, ao nal de uma hora quantos
gramas de gás oxigênio ela terá utilizado? Considere o volume
molar do oxigênio igual a 25 L/mol .
Exercício 42
(UNIFESP 2018) Indicadores ácido-base são ácidos orgânicos
fracos ou bases orgânicas fracas, cujas dissociações em água geram
íons que conferem à solução cor diferente da conferida pela
molécula não dissociada.
Considere os equilíbrios de dissociação de dois indicadores
representados genericamente por HInd e IndOH.

Exercício 41
(UNICAMP 2016) De modo simpli cado, podese dizer que o
parâmetro VO2 máximo representa a capacidade orgânica máxima
de um indivíduo absorver, transportar e utilizar o oxigênio do ar
atmosférico para a produção de energia via aeróbia. Esse parâmetro
pode ser informado para um indivíduo como um todo  (mL O2/min)

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 10/108
a) Qual desses indicadores é o ácido fraco e qual é a base
fraca? Justi que sua resposta.
b) Que cor deve apresentar uma solução aquosa de ácido clorídrico
diluído quando a ela for adicionado o indicador 1? Por que essa
solução de ácido clorídrico mantém-se incolor quando a ela é
adicionado o indicador 2 em vez do indicador 1.
Exercício 43
(UNICAMP 2017) Uma das alternativas para o tratamento de lixo
sólido consiste na tecnologia de reciclagem quaternária, em que o
lixo sólido não perecível é queimado em usinas especí cas. Nessas
usinas, os resíduos oriundos da queima são retidos e não são
emitidos diretamente para o meio ambiente. Um dos sistemas para
retenção da parte gasosa dos resíduos apresenta um ltro que
contém uma das seguintes substâncias: Na2CO3, NaOH, CaO ou
CaCO3.  Explique.
a) Considere a seguinte a rmação: essa tecnologia apresenta dupla
vantagem porque, além de resolver o problema de ocupação do
espaço, também gera energia. Responda, inicialmente, se concorda
totalmente, concorda parcialmente ou se discorda totalmente dessa
a rmação e, em seguida, justi que sua escolha.
b) Durante a queima que ocorre no tratamento do lixo, os seguintes
gases podem ser liberados: NO2, SO2 e CO2. Escolha um desses
gases e indique um ltro adequado para absorvê-lo, dentre as
quatro possibilidades apresentas no enunciado. Justi que sua
escolha utilizando uma equação química.
Exercício 44
(UFPR 2018) O etileno glicol, ou etan-1,2-diol, é utilizado
misturado com água como anticongelante e uido de arrefecimento
em motores resfriados à água nos automóveis. A principal
propriedade da mistura com etilieno glicol é o abaixamento da
temperatura de fusão e o aumento da temperatura de ebulição da
mistura em comparação com a água pura. Na tabela a seguir, são
fornecidos dados referentes ao etileno glicol e à água, puros
a) Escreva um texto explicando, em termos de interações químicas,
de que maneira o etileno glicol (ou etan-1,2-diol) atua, resultando
nas mudanças mencionadas no texto. Que propriedade físico-
química é alterada no líquido?
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b) Considere uma mistura 40% em massa de etileno glicol em água
empregada como uido de arrefecimento para automóveis. Calcule
qual é a temperatura de ebulição dessa mistura à pressão de 1atm.
Mostre os cálculos.
c) O etanol, apesar de ter um grupo −OH a menos que o etan-1,2-
diol, poderia ser utilizado em mistura com água para elevar a
temperatura de ebulição dessa mistura? Explique.
d) O sistema de arrefecimento do automóvel é baseado na troca de
calor entre o motor e o uido circulante, que absorve calor da
superfície e em seguida é resfriado no radiador. No sistema  que
utiliza a mistura 40% de etileno glicol, cuja capacidade calorí ca é
cp  = 0,82 cal.kg-1.°C -1, o volume de circulação de uido deve ser
menor ou maior em comparação com água pura (cp  = 1,00  cal.kg-
1.°C -1) para que a e ciência de arrefecimento seja mantida?
Exercício 45
(UEL 2018) O gás sulfídrico é um gás incolor tóxico, irritante e
muito solúvel em água. Esse gás também contribui para /a
intensi cação da acidez da água da chuva em função da formação
do ácido sulfúrico, de acordo com os sistemas dados a seguir.
2SO 2 ( g ) + O 2 → 2SO 3 ( g ) ΔH = − 192, 2kJ / molSO 3 ( g ) + H 2O → H
Considerando os sistemas (1) e (2) em equilíbrio, responda aos
itens a seguir.
a) Escreva a equação do processo global (conversão do SO2 a
H2SO4), calculando a variação de sua entalpia.
b) Considerando um sistema fechado, explique o que ocorrerá com
a concentração de SO3, ao se aumentar a pressão sobre o sistema
(1), e o que ocorrerá no sistema (2), ao se diminuir a temperatura.
Exercício 46
(UEL 2018) Em junho de 2017, durante o verão europeu, uma onda
de calor contribuiu para o maior incêndio orestal da história de
Portugal. O desastre ocorrido na localidade de Pedrogão Grande
resultou na morte de dezenas de pessoas, derivando em uma
grande tragédia da história recente do país.
Considerando que o oxigênio está em contato permanente com a
celulose das árvores e que a reação entre estas duas substâncias
ocorre conforme o diagrama a seguir, explique porque os incêndios
não se iniciam tão facilmente em períodos de baixas temperaturas.
11/108

Exercício 47
(UEL 2018) A Operação Carne Fraca de agrada pela Polícia
Federal, em março de 2017, foi acompanhada de muita polêmica,
em grande parte, devido à falta de informação e de capacidade de
vários setores da sociedade em avaliar os riscos da utilização de
ácido ascórbico (vitamina C) como conservante. Este aditivo é
utilizado para preservar a cor vermelha da carne, uma característica
comercialmente desejável. A proteína mioglobina presente nos
músculos, em associação ao íon ferro e ao oxigênio, é responsável
por atribuir esta coloração à carne. A modi cação de cor da carne
fresca e a ação conservante do ácido ascórbico envolvem reações
de oxidação-redução, conforme equações dadas a seguir.
Supondo que 100 g de carne tenha 0,0028 g de ferro total e que
todo ele esteja na sua forma oxidada, determine a massa de ácido
ascórbico necessária para recuperar completamente a coloração
vermelha do bife de 100 g.
Dados: massas molares (em g mol) : Fe = 56; O = 16; C = 12; H = 1.
Exercício 48
(UFPR 2017) O cromo é um metal bastante utilizado em processos
industriais e seu descarte impróprio causa diversas preocupações
devido à sua alta toxicidade, no estado de Cr(VI), em humanos,
animais e plantas. Recentemente, pesquisadores propuseram uma
forma de tratar resíduos de Cr(VI) utilizando um agente redutor
natural, a epigalocatequina galato (EGCG), um polifenol presente
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nas folhas de chá verde. A EGCG reduz Cr(VI) a Cr(III), que é menos
tóxico e tende a precipitar ou a se ligar ao solo em meio alcalino. O
estudo cinético dessa reação foi realizado em três concentrações
diferentes de Cr(VI), em pH = 6,86, temperatura ambiente e em
concentração de EGCG muito superior a de Cr(VI), condição em que
se pode considerar que [EGCG] permanece praticamente inalterada.
Os dados de concentração inicial de cromo VI (Cr(VI)) e velocidade
inicial 0 (v0) são mostrados na tabela:
a) Forneça a lei de velocidade para a reação mencionada.
b) Qual é a ordem de reação com relação a Cr(VI)? Por quê?
c) Qual é o valor da constante cinética observável kobs (kobs  =
k[EGCG]y) = dessa reação? Mostre o cálculo.
Exercício 49
(UFPR 2015) No grá co abaixo, apresenta-se o per l de
concentração em função do tempo das espécies "A" e "B"
envolvidas na reação global A → B. Esse tipo de grá co é
fundamental para prever o mecanismo da reação, bem como
permite obter parâmetros cinéticos importantes.
Considere os possíveis mecanismos:
1. A → B
2. A → I → B
3. A ⇌ B
a) Qual desses três mecanismos – (1), (2) ou (3) – é descrito pelo
grá co? Justi que.
b) Explique em quais situações os mecanismos (1), (2) e (3) podem
apresentar a mesma lei de velocidade experimental v = k [A].
Exercício 50
(UFPR 2015) Células a combustível são promissores dispositivos de
conversão de energia. A célula de alimentação direta a metanol
(DMFC), esquematizada, possui vantagens em relação à célula a
hidrogênio, principalmente pela facilidade de manipulação do
12/108
combustível. A DMFC baseiase na oxidação de metanol sobre
catalisador, de modo a formar dióxido de carbono. No processo,
água é consumida no ânodo e produzida no cátodo. Os prótons são
transportados pela membrana de Na on. Os elétrons são
transportados através de um circuito externo, fornecendo energia
aos dispositivos conectados.
a) Escreva a semirreação que ocorre no ânodo.
b) Qual o valor da diferença de potencial padrão dessa célula? Esse
valor é maior ou menor que da célula a hidrogênio?
Exercício 51
(UEL 2015) A pilha de Daniell é constituída basicamente de uma
placa metálica de cobre mergulhada em uma solução de sulfato de
cobre, constituindo o cátodo, e por uma placa metálica de zinco
mergulhada em solução de sulfato de zinco, constituindo o ânodo.
Ambos os metais são interligados por um circuito elétrico, e uma
ponte salina faz a união das duas células, permitindo a migração de
íons entre elas. A reação global que ocorre nessa pilha é
2+ 2+
representada por Cu + Zn → Cu + Zn cuja diferença de
potencial ΔE da pilha formada é de 1,10 V.
Um estudante resolveu testar uma nova con guração de pilha,
substituindo o cobre por uma placa metálica de alumínio
mergulhada em uma solução de Al2(SO4) e o zinco por uma placa
metálica de ferro mergulhada em uma solução de FeSO4. As
semirreações de redução envolvidas para a nova pilha construída
são dadas a seguir.
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
Com base nessas informações
a) escreva a equação química balanceada que representa esse
processo e a diferença de potencial da nova pilha construída;
b) indique o uxo de elétrons, o agente oxidante e o agente redutor
nessa nova pilha construída.
Exercício 52
(UFPR 2014) Uma matéria intitulada “Água que não molha” foi
veiculada em portais de notícias da internet em 2012. Na realidade
o composto mencionado nas notícias se tratava de uma uorcetona
aplicada na proteção contra incêndios. A uorcetona em questão
possui baixa molhabilidade (tendência do líquido em espalhar ou
aderir sobre uma superfície) e, portanto possui grande vantagem na
extinção de fogo preservando o material local. Isso é de grande
interesse em centros de processamento de dados, museus e
bibliotecas. A e ciência de um uido em extinguir o fogo deve-se
ao seu calor especí co. Ao entrar em contato com a chama, o vapor
gerado remove o calor da chama, extinguindo o fogo.
A seguir são fornecidos dados de três uidos.
Fluido Massa molar g⋅mol- Calor especí co kJ⋅kg-
1 1°C-1
Fluorcetona – 316 0,9
vapor
Água – vapor 18 2,0
Nitrogênio 28 1,0
(Disponível em <http://terratv.terra.com.br/Noticias/Ciencia-e-
Tecnologia/4195-446969/Agua-que-nao-molha-e-apresentada-
por-cientistas-da-Espanha.htm>. Acesso em dez. 2012.)
a) Coloque os uidos em ordem crescente de e ciência em extinguir
chamas, por quantidade de matéria.
__________________ < __________________ < __________________
b) Em um comparativo, volumes iguais de uoracetona e de
nitrogênio são utilizados para diminuir a mesma variação de
temperatura de uma chama. Calcule a razão entre as variações de
calor entre a situação que utilizou uoracetona e que utilizou
nitrogênio. Admita que os uidos se comportem como gases ideais
e que não há variação no calor especí co.
Exercício 53
(UFPR 2017)  Numa atividade física intensa, as células do tecido
muscular de um atleta demandam energia. Essa energia é
armazenada na forma de moléculas de ATP (adenosina trifosfato) e
pode ser obtida através da conversão de ATP em ADP (adenosina
difosfato), conforme mostrado na equação (I). Essa reação em
condição intracelular fornece uma energia livre de Gibbs
ΔG°=-11,5 kcal mol-1.  
-1
A creatina (M=131 g mol ) é um dos suplementos mais populares
utilizados atualmente por atletas. A ingestão de creatina faz com
que aumente a concentração de fosfocreatina dentro da célula do
tecido muscular. A fosfocreatina reage com ADP, produzindo ATP
através de uma reação enzimática, mostrada na equação de
equilíbrio (II).
13/108
a) Durante esforço físico intenso, o que acontece com a razão entre
as concentrações [creatina]/[fosfocreatina]  dentro da célula do
tecido muscular? a) Qual é a lei de velocidade para a reação estudada?
b) Como se pode prever isso utilizando o Princípio de Le Châtelier? b) Qual é o valor da constante (incluindo sua unidade) de
c) Qual é a quantidade de energia gerada através da hidrólise de velocidade para a reação?
ATP proveniente exclusivamente da ingestão de 3 g  de creatina,
Exercício 56
admitindo-se que toda essa creatina é acumulada na forma de
(UNIFESP 2016) Na indústria, a produção do ácido nítrico (HNO3) a
fosfocreatina nas células? (Utilize uma casa decimal nos cálculos)
partir da amônia (NH3) se dá em três etapas:
Exercício 54  
(UFPR 2014) Diagramas de energia fornecem informações etapa 1: 4 NH3(g) +  5 O2(g) →  4 NO(g) +  6 H2O(g)   ΔH < 0 
importantes, tanto termodinâmicas quanto em relação ao
etapa 2 : 2 NO(g) + O2(g) → 2 NO2(g)  ΔH < 0
mecanismo de reação, pois permitem determinar o número de
etapa 3 : 3 NO2(g) +  H2O(l) → 2 HNO3(aq) + NO(g) ΔH < 0
etapas reacionais, presença de intermediários e ainda reconhecer
qual etapa é mais lenta. A lei de velocidade é determinada pela  
etapa lenta de reação. A seguir são fornecidos diagramas de
energia para três reações hipotéticas. A m de veri car as condições que propiciam maior rendimento na
produção de NO na etapa 1, um engenheiro realizou testes com
modi cações nos parâmetros operacionais desta etapa, indicadas
na tabela.
 

Teste Modi cações da etapa 1

a) Para cada diagrama de energia, indique se a reação libera
(exergônica) ou absorve (endergônica) energia. 1 aquecimento e aumento de
b) Para cada diagrama de energia, indique se a reação ocorre em pressão
uma ou mais etapas. Nesse último caso indique quantas etapas e
qual etapa determinará a lei de velocidades. 2 aquecimento e diminuição de
Exercício 55
pressão
(Ufpr 2014)  O ácido acetilsalicílico, analgésico largamente 3 resfriamento e aumento de
utilizado, submete-se a reações de hidrólise em meio ácido ou
básico. A m de estudar a estabilidade do ácido acetilsalicílico em
pressão
meio básico, acompanhou-se a velocidade de sua hidrólise, que leva 4 resfriamento e diminuição de
à produção de acetato e salicilato, em função do pH do meio e da
sua concentração inicial. Os dados coletados estão na tabela a pressão
seguir.  
 
a) Com base nas três etapas, escreva a equação balanceada para a
reação global de obtenção do ácido nítrico cujos coe cientes
estequiométricos são números inteiros. Essa reação tem como
reagentes NH3 e O2 e como produtos HNO3, H2O e NO, sendo que
o coe ciente estequiométrico para o HNO3 é 8.
 

b) Qual teste propiciou maior rendimento na produção de NO na

etapa 1? Justi que sua resposta.

Exercício 57
(UNICAMP 2017) Um teste caseiro para saber se um fermento
químico ainda se apresenta em condições de bom uso consiste em

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 14/108
introduzir uma amostra sólida desse fermento em um pouco de
água e observar o que acontece. Se o fermento estiver bom, ocorre
uma boa efervescência; caso contrário, ele está ruim. Considere uma
mistura sólida que contém os íons dihidrogenofosfato, H2PO4-,  e
hidrogenocarbonato, HCO3- .
a)  Considerando que o teste descrito anteriormente indica que a
mistura sólida pode ser de um fermento que está bom, escreva a
equação química que justi ca esse resultado.
b) Tendo em vista que a embalagem do produto informa que 18 g
desse fermento químico devem liberar, no mínimo, 1,45x10-3 m³ de
gases a 298 K e 93.000 Pa, determine a mínima massa de
hidrogenocarbonato de sódio que o fabricante deve colocar em 18
gramas do produto.
Dado: R = 8,3 Pa.m°, mol-1 . K-1.
Exercício 58
(UNESP 2016) A malaquita é um mineral cuja composição é dada
pela fórmula Cu2(OH)2CO3. Por aquecimento a seco, a malaquita
produz óxido de cobre (II), um sólido preto, além de água e dióxido
de carbono, ambos no estado gasoso. O óxido de cobre (II), por sua
vez, reage com  solução aquosa de ácido sulfúrico, originando uma
solução aquosa azul de sulfato de cobre (II). Por evaporação da
água, formam-se cristais azuis de CuSO4 . 5H2O.
Escreva a equação química do aquecimento a seco da malaquita
produzindo óxido de cobre(II), água e dióxido de carbono e, em
seguida, a equação química da reação do óxido de cobre(II) com a
solução aquosa de ácido sulfúrico. Admitindo rendimento de 100%,
calcule a massa de sulfato de cobre penta-hidratado obtida a partir
de 22,1 g de malaquita.
 
Dados: Cu: 63,5; O: 16; H: 1; C: 12; S: 32. 
 
Exercício 59
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
 
Leia o texto para responder à(s) quest(ões).
Em um laboratório, uma estudante sintetizou sulfato de ferro (II)
hepta-hidratado (FeSO4  . 7 H2O) a partir de ferro metálico e ácido
sulfúrico diluído em água. Para tanto, a estudante pesou, em um
béquer, 14,29 g de ferro metálico de pureza 98,00%. Adicionou
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
água destilada e depois, lentamente, adicionou excesso de ácido
sulfúrico concentrado sob agitação. No nal do processo, a
estudante pesou os cristais de produto formados.
(UNESP 2016) Para a síntese do sulfato de ferro(II) hepta-
hidratado, após a reação entre ferro metálico e ácido sulfúrico, a
estudante deixou o béquer resfriar em banho de gelo, até a
cristalização do sal hidratado. A seguir, a estudante separou o
sólido por ltração, o qual, após ser devidamente lavado e secado,
apresentou massa igual a 52,13 g. Dadas as massas molares (g mol
) : Fe = 56,0; S = 32,0; H = 1,0; O = 16,0, escreva a equação
balanceada da reação global de formação do sulfato de ferro (II)
hepta-hidratado sintetizado pela estudante e calcule o rendimento
da reação a partir do ferro metálico e do ácido sulfúrico.
Exercício 60
(Fuvest 2017)  Os pneus das aeronaves devem ser capazes de
resistir a impactos muito intensos no pouso e bruscas alterações de
temperatura. Esses pneus são constituídos de uma câmara de
borracha reforçada, preenchida com o gás nitrogênio (N2) a uma
pressão típica de 30 atm a 27 °C.  Para a confecção dessa câmara,
utiliza-se borracha natural modi cada, que consiste principalmente
do poli-isopreno, mostrado a seguir:
 
Em um avião, a temperatura dos pneus, recolhidos na fuselagem,
era - 13 °C durante o voo. Próximo ao pouso, a temperatura desses
pneus passou a ser 27 °C, mas seu volume interno não variou.
a) Qual é a pressão interna de um dos pneus durante o voo? Mostre
os cálculos.
b) Qual é o volume interno desse mesmo pneu, em litros, dado que
foram utilizados 14 kg de N2 para enchê-lo? Mostre os cálculos.
c) Escreva a fórmula estrutural do monômero do poli-isopreno.
 
Note e adote:
Massa molar do N2 = 28 g/mol
Constante universal dos gases = 0,082 L . atm . K-1 . mol-1.
K = °C + 273
Exercício 61
(Fuvest 2017) O Brasil produziu, em 2014, 14 milhões de toneladas
de minério de níquel. Apenas uma parte desse minério é
processada para a obtenção de níquel puro. Uma das etapas do
processo de obtenção do níquel puro consiste no aquecimento, em
presença de ar, do sulfeto de níquel (Ni2S3) contido no minério,
formando óxido de níquel (NiO) e dióxido de enxofre (SO2). O óxido
de níquel é, então,aquecido com carvão, em um forno, obtendo-se o
níquel metálico. Nessa última etapa, forma-se, também, dióxido de
carbono (CO2).
15/108
 
a) Considere que apenas 30% de todo o minério produzido em
2014 foram destinados ao processo de obtenção de níquel puro e
que, nesse processo, a massa de níquel puro obtida correspondeu a
1,4%  da massa de minério utilizada. Calcule a massa mínima de
carvão, em quilogramas, que foi necessária para a obtenção dessa
quantidade de níquel puro.
 

b) Cada um dos gases produzidos nessas etapas de obtenção do

níquel puro causa um tipo de dano ambiental. Explique esse fato  
para cada um desses gases. a) Escreva a equação química balanceada que representa a reação
  que ocorreu entre o carbonato de cobre e o ácido nítrico.
   
Note e adote: b) Com base nas condições empregadas em cada experimento,
Massa molar (g/mol): complete a legenda do grá co a seguir, com o número do
Ni ..... 58,8 experimento. Considere irrelevante a perda de volume de
C ......12,0 CO2  coletado devido à dissolução na solução. Justi que suas
O ......16,0 respostas.
   

Exercício 62
(Fuvest 2017)  Para estudar a velocidade da reação entre carbonato
de cobre (CuCO3) e  ácido nítrico (HNO3),  foram feitos três
experimentos, em que o volume de dióxido de carbono
(CO2) produzido foi medido em vários intervalos de tempo. A tabela
apresenta as condições em que foram realizados esses
 
experimentos. Nos três experimentos, foram utilizadas massas
c) Nos três experimentos, o mesmo reagente estava em excesso.
idênticas de carbonato de cobre e a temperatura foi mantida
Qual é esse reagente? Explique.
constante durante o tempo em que as reações foram
 
acompanhadas.
  Exercício 63
(Fuvest 2016)  A gura abaixo ilustra as principais etapas do
tratamento de água destinada ao consumo humano.
 

Os dados obtidos nos três experimentos foram representados em

um grá co de volume de CO2 em função do tempo de reação. Esse
grá co está apresentado a seguir.
 
 
a) Na etapa de oculação, ocorre a formação de óculos de
hidróxido de alumínio, nos quais se aglutinam partículas de sujeira,
que depois decantam. Esse processo ocorre pela adição de sulfato
de alumínio [Al2(SO4)3]  e cal virgem (CaO)  à água impura. Se
apenas sulfato de alumínio fosse adicionado à água, ocorreria a
transformação representada pela equação química:
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 16/108
  Exercício 66
Explique o que ocorre com o pH da água após a adição de cal (Unicamp 2018)   A derrubada de orestas para mineração causa
virgem. indignação em muitos cidadãos preocupados com a proteção
  ambiental. Contudo, não se observa o mesmo nível de preocupação
b) A água não tratada está contaminada, entre outras substâncias, em relação à atividade pecuária. A produção de carne é também
por hidrocarbonetos policíclicos aromáticos (HPA). Esses responsável pelo desmatamento e por cerca de 18% da emissão de
hidrocarbonetos apresentam caráter lipofílico. Considerando a gases do efeito estufa. A evolução da emissão total de gás
estrutura da membrana celular plasmática, o caráter lipofílico dos carbônico equivalente da humanidade (em Gt CO2 eq por ano) é
HPA facilita ou di culta a entrada dos hidrocarbonetos nas células mostrada na gura A. Já a gura B mostra a emissão anual média
dos indivíduos que ingerem a água contaminada? Explique. de gás carbônico equivalente (em  t CO2 eq por pessoa por ano)
somente com a alimentação, para duas diferentes dietas.
Exercício 64
 
(Fuvest 2016)  A hortênsia (Hydrangea macrophylla) produz ores
azuis quando cultivada em solo de pH<5. Quando o pH do solo é
maior do que 5, as ores tornam-se rosadas. Um jardineiro recebeu
uma encomenda de hortênsias rosadas. Ele dispõe de um jardim
plano, com as formas e dimensões descritas na gura abaixo, e cujo
solo apresenta pH = 4. Para obter um solo adequado à produção de
ores rosadas, o jardineiro deverá adicionar uniformemente 300
g de calcário dolomítico por m² de terreno.
 
a) Calcule a massa, em quilogramas, de calcário dolomítico
necessária para a correção do solo do jardim. O calcário dolomítico
é uma mistura de carbonato de cálcio e carbonato de magnésio. Ao
adquirir um pacote desse produto, o jardineiro observou que, no
rótulo, sua composição estava expressa na forma das porcentagens,  
em massa, dos óxidos de cálcio e de magnésio que poderiam ser a) Considerando que toda a população mundial seja “amante de
obtidos a partir dos correspondentes carbonatos contidos no carne”, qual é a porcentagem de emissão de CO2  equivalente
calcário dolomítico. devida somente à alimentação, em relação à emissão total? Mostre
  os cálculos.
b) Calcule a porcentagem, em massa, de carbonato de magnésio  
presente no calcário dolomítico adquirido pelo jardineiro. b) Se, em 2018, toda a população da Terra resolvesse adotar uma
  dieta vegana, a emissão total de gases voltaria ao nível de qual
ano? Justi que sua resposta. Considere que toda a população atual
seja “amante de carne”.
 
Dados: a população mundial atual é de 7,6 x 109 habitantes; Giga-
toneladas (Gt) = 1,0 x 109 toneladas.  

Exercício 67
(Unesp 2018)   A regeneração do ácido sulfúrico (H2SO4)em geral
  não é economicamente vantajosa, mas é uma imposição das leis
ambientais. Nessa regeneração, normalmente se utiliza o ácido
Exercício 65
proveniente de sínteses orgânicas, que está diluído e contaminado.
(Unifesp 2018)   Um volume de 100 mL  de solução aquosa de
 
sulfato de ferro (II) passou por um processo de evaporação lento e
(Mariana de Mattos V. M. Souza. Processos inorgânicos, 2012.
completo, obtendo-se 2,78 g de cristais de FeSO4. 7 H2O
Adaptado.)
 
 
a) A solução aquosa de sulfato de ferro(II) é condutora de corrente
O processo de regeneração é feito em três etapas principais:
elétrica? Justi que sua resposta.
 
b) Calcule a quantidade de sal hidratado, em mol, obtido após a
evaporação. Determine a concentração inicial de FeSO4 na solução,
em mol/L antes da evaporação.
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 17/108
 
a) Classi que as etapas I e II como endotérmica ou exotérmica.
   
 
b) Calcule a massa mínima de SO3(g)que deve reagir
completamente com água para obtenção de  98 g de H2SO4(l) na
etapa III.
 
Dados: H = 1; S = 32; O = 16.

Exercício 68
4. (Unesp 2018)  A pilha Ag-Zn é bastante empregada na área
militar (submarinos, torpedos, mísseis), sendo adequada também
para sistemas compactos. A diferença de potencial desta pilha é de
cerca de 1,6 V à temperatura ambiente. As reações que ocorrem
nesse sistema são:
 
No cátodo:
No ânodo:

Reação global:
(Cristiano N. da Silva e Julio C. Afonso. “Processamento de pilhas
do tipo botão”. Quím. Nova, vol. 31, 2008. Adaptado.)
 
a) Identi que o eletrodo em que ocorre a semirreação de redução.
Esse eletrodo é o polo positivo ou o negativo da pilha?
b) Considerando a reação global, calcule a razão entre as massas de
zinco e de óxido de prata que reagem. Determine a massa de prata
metálica formada pela reação completa de 2,32 g de óxido de
prata.
Exercício 69
(Fuvest 2018)   Um estudante realizou um experimento para
veri car a in uência do arranjo de células eletroquímicas em um
circuito elétrico. Para isso, preparou 3 células idênticas, cada uma
contendo solução de sulfato de cobre (II) e dois eletrodos de cobre,
de modo que houvesse corrosão em um eletrodo e deposição de
cobre em outro. Em seguida, montou, sucessivamente, dois circuitos
diferentes, conforme os Arranjos 1 e 2 ilustrados. O estudante
utilizou uma fonte de tensão (F) e um amperímetro (A), o qual
mediu uma corrente constante de 60 mA em ambos os casos.
 
a) Considere que a fonte foi mantida ligada, nos arranjos 1 e 2, por
um mesmo período de tempo. Em qual dos arranjos o estudante
observará maior massa nos eletrodos em que ocorre deposição?
Justi que.
 
b) Em um outro experimento, o estudante utilizou apenas uma
célula eletroquímica, contendo 2 eletrodos cilíndricos de cobre, de
12,7 g cada um, e uma corrente constante de 60 mA. Considerando
que os eletrodos estão 50 % submersos, por quanto tempo o
estudante pode deixar a célula ligada antes que toda a parte
submersa do eletrodo que sofre corrosão seja consumida?
 
Note e adote:
Considere as três células eletroquímicas como resistores com
resistências iguais.
Massa molar do cobre: 63,5 g/mol
1 A = 1 C/s
Carga elétrica de 1 mol de elétrons: 96.500C.

Exercício 70

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 18/108
(Fuvest 2018)   Para investigar o efeito de diferentes poluentes na
acidez da chuva ácida, foram realizados dois experimentos com os
óxidos SO3(g)  e  NO2(g). No primeiro experimento, foram coletados
45 mL de SO3  em um frasco contendo água, que foi em seguida
fechado e agitado, até que todo o óxido tivesse reagido. No
segundo experimento, o mesmo procedimento foi realizado para o
NO2.  Em seguida, a solução resultante em cada um dos
experimentos foi titulada com NaOH(aq) 0,1 mol/L até sua
neutralização.
 
As reações desses óxidos com água são representadas pelas
equações químicas balanceadas:
H2O(l) + SO3(g) --> H2SO4(aq)
H2O(l) + 2 NO2(g) --> HNO2(aq) + HNO3(aq)  
  Nas salinas, o cloreto de sódio é obtido pela evaporação da água do
a) Determine o volume de NaOH(aq) utilizado na titulação do mar em uma série de tanques. No primeiro tanque, ocorre o
aumento da concentração de sais na água, cristalizando-se sais de
produto da reação entre SO3 e água. Mostre os cálculos.
cálcio. Em outro tanque ocorre a cristalização de 90% do cloreto de
 
sódio presente na água. O líquido sobrenadante desse tanque,
b) Esse volume é menor, maior ou igual ao utilizado no experimento
conhecido como salmoura amarga, é drenado para outro tanque. É
com NO3(g)?Justi que.
nessa salmoura que se encontra a maior concentração de íons Mg2+
 
(aq), razão pela qual ela é utilizada como ponto de partida para a
c) Uma das reações descritas é de oxidorredução. Identi que qual é
produção de magnésio metálico. A obtenção de magnésio metálico
essa reação e preencha a tabela abaixo, indicando os reagentes e
a partir da salmoura amarga envolve uma série de etapas: os íons
produtos das semirreações de oxidação e de redução.
Mg2+ presentes nessa salmoura são precipitados sob a forma de
 
hidróxido de magnésio por adição de íons OH-. Por aquecimento,
esse hidróxido transforma-se em óxido de magnésio que, por sua
vez, reage com ácido clorídrico, formando cloreto de magnésio que,
após cristalizado e fundido, é submetido a eletrólise ígnea,
produzindo magnésio metálico no cátodo e cloro gasoso no ânodo.
 
 
Dê o nome do processo de separação de misturas empregado para
obter o cloreto de sódio nas salinas e informe qual é a propriedade
Note e adote:
especí ca dos materiais na qual se baseia esse processo. Escreva a
 
equação da reação que ocorre na primeira etapa da obtenção de
Considere os gases como ideais e que a água contida nos frascos foi
magnésio metálico a partir da salmoura amarga e a equação que
su ciente para a reação total com os óxidos.
representa a reação global que ocorre na última etapa, ou seja, na
 
eletrólise ígnea do cloreto de magnésio.
Volume de 1 mol de gás: 22,5 L; nas condições em que os
experimentos foram realizados. Exercício 72
(Unesp 2017)  Considere as seguintes informações:
Exercício 71
 
(Unesp 2017)  
- O dióxido de enxofre (SO2) é um aditivo utilizado como
conservador em diversos tipos de produtos alimentícios
industrializados, entre eles os sucos de frutas. De acordo com o
Informe Técnico da ANVISA nº 58/2014, o suco de caju integral ou
reconstituído pode conter esse aditivo até o limite de 0,02 g/100
mL.
 
- O teor de dióxido de enxofre presente em uma bebida pode ser
determinado por reação com iodo, de acordo com a equação a
seguir:

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 19/108
Calcule a concentração máxima permitida de SO2, em mol/L,  no  
suco de caju, dê os valores numéricos dos coe cientes x, y e z  da
Exercício 74
equação apresentada e calcule a quantidade em mol de iodo
(Unesp 2017)   O ácido uorídrico, importante matéria-prima para
necessária para reagir completamente com um volume de 10 mL de
obtenção de diversos compostos uorados, pode ser preparado
um suco de caju que contenha SO2 no limite máximo permitido.
pela reação:

Dados: S=32; O=16.

Considere os dados:
Exercício 73  
(Fuvest 2017)   O biogás, produzido por digestão anaeróbia de
resíduos orgânicos, contém principalmente metano e dióxido de
carbono, além de outros gases em pequenas quantidades, como é o
caso do sulfeto de hidrogênio. Para que o biogás seja utilizado
como combustível, é necessário puri cá-lo, aumentando o teor de
metano e eliminando os demais componentes, que diminuem o seu
poder calorí co e causam danos às tubulações. Considere uma
amostra de biogás cuja composição, em massa, seja 64,0 %  de
metano (CH4), 32,0%  de dióxido de carbono (CO2) e 4,0% de
A partir dos dados apresentados na tabela e utilizando a Lei de
sulfeto de hidrogênio (H2S).
Hess, calcule o ΔH da reação de preparação do HF(g) a partir de 1
 
mol de CaF2(s) e informe se ela é exotérmica ou endotérmica.
a) Calcule a energia liberada na combustão de um quilograma
 
dessa amostra de biogás.
Represente, no diagrama apresentado abaixo, a reação de
 
preparação do HF.
b) Calcule o ganho de energia, por quilograma, se for utilizado
biogás totalmente isento de impurezas, em lugar da amostra que
contém os outros gases.
 
c) Além de aumentar o poder calorí co, a puri cação do biogás
representa uma diminuição do dano ambiental provocado pela
combustão. Explique por quê.
 
d) Em aterros sanitários, ocorre a formação de biogás, que pode ser
recolhido. Em um aterro sanitário, tubos foram introduzidos para
captação dos gases em duas diferentes profundidades, como é
mostrado na gura.
Exercício 75
(Unicamp 2017)   Uma reportagem em revista de divulgação
cientí ca apresenta o seguinte título: Pesquisadores estão
investigando a possibilidade de combinar hidrogênio com dióxido
de carbono para produzir hidrocarbonetos, com alto poder
energético, “ricos em energia”. O texto da reportagem explicita
melhor o que está no título, ao informar que “em 2014 um grupo de
pesquisadores desenvolveu um sistema híbrido que usa bactérias e
eletricidade, conjuntamente, em um coletor solar, para gerar
hidrogênio a partir da água, e fazer sua reação com dióxido de
carbono, para produzir isopropanol”, como representa a equação a
seguir.
Em qual dos tubos, A ou B,  é recolhido biogás com maior poder
calorí co? Explique.
   
Note e adote: a) Considerando que a entalpia padrão de formação da água é -
Calor de combustão (kJ/kg): 286 kJ/mol,  qual é a quantidade de energia que seria utilizada na
CH4 55 x 103 produção de 1 mol  de isopropanol, a partir de água e CO2,  da
maneira como explica o enunciado acima?
H2S 15 x 103  
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 20/108
b) Qual seria a energia liberada pela queima de 90  gramas de
isopropanol obtido dessa maneira? Considere uma combustão
completa e condição padrão.
Exercício 76
(Unesp 2017)   A dipirona sódica mono-hidratada (massa molar =
351 g/mol) é um fármaco amplamente utilizado como analgésico e
antitérmico. De acordo com a Farmacopeia Brasileira, os
comprimidos desse medicamento devem conter de 95% a 105% da
quantidade do fármaco declarada na bula pelo fabricante. A
veri cação desse grau de pureza é feita pela titulação de uma
solução aquosa do fármaco com solução de iodo (I2)  a 0,050
mol/L utilizando amido como indicador, sendo que cada mol de iodo
utilizado na titulação corresponde a um mol de dipirona sódica
mono-hidratada. Uma solução aquosa foi preparada pela
dissolução de um comprimido de dipirona sódica mono-hidratada,
cuja bula declara conter 500 mg  desse fármaco. Sabendo que a
titulação dessa solução consumiu 28,45 mL  de solução de iodo
0,050 mol/L  calcule o valor da massa de dipirona sódica mono-
hidratada presente nesse comprimido e conclua se esse valor de
massa está ou não dentro da faixa de porcentagem estabelecida na
Farmacopeia Brasileira.
valor de 2,9 kcal.mol-1 para a entalpia nesta reação. Sabendo que a
entalpia liberada pela neutralização de um ácido forte e uma base
forte é de 13,3 kcal.mol-1  que o ácido cianídrico é um ácido muito
fraco e que o hidróxido de sódio é uma base muito forte, calcule a
entalpia de ionização do ácido cianídrico em água e apresente as
equações químicas de todas as etapas utilizadas para esse cálculo.
Exercício 79
(Fuvest 2016)  Em uma o cina de galvanoplastia, uma peça de aço
foi colocada em um recipiente contendo solução de sulfato de
cromo (III) [Cr2(SO4)3] a m de receber um revestimento de cromo
metálico. A peça de aço foi conectada, por meio de um o condutor,
a uma barra feita de um metal X, que estava mergulhada em uma
solução de um sal do metal X  As soluções salinas dos dois
recipientes foram conectadas por meio de uma ponte salina. Após
algum tempo, observou-se que uma camada de cromo metálico se
depositou sobre a peça de aço e que a barra de metal X foi
parcialmente corroída. A tabela a seguir fornece as massas dos
componentes metálicos envolvidos no procedimento:
 

Exercício 77
(Fuvest 2016)   Águas que apresentam alta concentração de íons
Ca2+  ou Mg2+  dissolvidos são chamadas de “águas duras”. Se a
concentração total desses íons for superior a 100 mg/L  tais águas
a) Escreve a equação química que representa a semirreação de
não podem ser utilizadas em tubulações de máquinas industriais,
redução que ocorreu neste procedimento.
devido à obstrução dos tubos causada pela formação de sais
insolúveis contendo esses íons. Um químico deverá analisar a água b) O responsável pela o cina não sabia qual era o metal mas
2+ 2+
de uma fonte, isenta de íons  Mg   mas contendo íons  Ca   para sabia que podia ser magnésio (Mg), zinco (Zn) ou manganês (Mn),
veri car se é adequada para uso em uma indústria. Para tal, uma que formam íons divalentes em solução nas condições do
amostra de 200 mL  de água dessa fonte foi misturada com uma experimento. Determine, mostrando os cálculos necessários, qual
solução de carbonato de sódio (Na2CO3) em quantidade su ciente desses três metais é X.
 
para haver reação completa. O sólido formado foi cuidadosamente
Note e adote:
separado, seco e pesado. A massa obtida foi 0,060 g.
  Massas Molares (g/mol)
Mg = 24 g/mol; Cr = 52 g/mol; Mn = 55 g/mol; Zn = 65 g/mol
a) Escreva a equação química, na forma iônica, que representa a
 
formação do sólido.
 
Exercício 80
b) A água analisada é adequada para uso industrial? Justi que,
(Fuvest 2018)  A reação química de hidrólise de ésteres de ácidos
mostrando os cálculos.
carboxílicos é catalisada por ácidos e segue uma cinética de
 
primeira ordem. Uma solução aquosa 0,1 mol/Lde acetato de etila
Note  e adote:
praticamente não apresenta hidrólise em pH = 7  porém, ao se
Massas molares (g/mol):
adicionar HCl até a concentração de 0,1 mol/L observa-se hidrólise,
C = 12; O = 16; Na = 23 g/mol; Ca = 40 g/mol de modo que a concentração de éster cai pela metade a cada
Exercício 78 17,5 horas, ou seja, o tempo de meia-vida da reação de hidrólise do
acetato de etila é considerado constante e igual a 17,5  horas. A
(Unesp 2016)   Em 1840, o cientista Germain Henri Hess (1802-
reação prossegue até praticamente todo o éster reagir. No
1850) enunciou que a variação de entalpia (ΔH)  em uma reação
quadriculado abaixo, esboce os grá cos das concentrações de éster
química é independente do caminho entre os estados inicial e nal
(acetato de etila), de álcool (etanol) e de HCl ao longo do tempo
da reação, sendo igual à soma das variações de entalpias em que
para essa reação, nomeando a curva referente a cada composto.
essa reação pode ser desmembrada. Durante um experimento
Justi que sua resposta.
envolvendo a Lei de Hess, através do calor liberado pela reação de
 
neutralização de uma solução aquosa de ácido cianídrico (HCN)  e
uma solução aquosa de hidróxido de sódio (NaOH)  foi obtido o
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 21/108

 
Exercício 81
(Unicamp 2018)  Graças a sua alta conversão energética e à baixa
geração de resíduos, o gás hidrogênio é considerado um excelente
combustível. Sua obtenção a partir da fermentação anaeróbia de
biomassas, como bagaço de cana, glicerol, madeira e resíduos do
processamento da mandioca, abundantes e de baixo custo, parece
ser uma boa alternativa tecnológica para o Brasil. A velocidade da
fermentação, bem como os diferentes produtos formados e suas
respectivas quantidades, dependem principalmente do tipo de
substrato e do tipo de microrganismo que promove a fermentação.
As equações e a gura abaixo ilustram aspectos de uma
fermentação de 1 litro de solução de glicose efetuada pela bactéria
Clostridium butyricum.
Equação 1: 
C6H12O6(aq) + 2H2O(l) ---> 2 CH3COOH(aq) + 4 H2(g) + 2 CO2(g)
Equação 2: 
C6H12O6(aq)  + 2H2O(l)  ---> CH3CH2CH2COOH(aq)  + 2 H2(g)  + 2
CO2(g)
 
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
a) Levando em conta as informações presentes no texto e na gura,
e considerando que a fermentação tenha ocorrido,
concomitantemente, pelas duas reações indicadas, qual ácido
estava presente em maior concentração (mol.L-1)ao nal da
fermentação, o butanoico ou o etanoico? Justi que sua resposta.
b) A velocidade instantânea da fermentação, em qualquer ponto do
processo, é dada pela relação entre a variação da quantidade de
hidrogênio formado e a variação do tempo. De acordo com o grá co,
quanto tempo após o início da fermentação a velocidade atingiu seu
valor máximo? Justi que sua resposta.
Dados: massa molar da glicose: 180g.mol-1  volume molar do
hidrogênio: 25 L . mol-1.
Exercício 82
(Unicamp 2018)   Apesar de ser um combustível alternativo em
relação aos combustíveis fósseis, o gás hidrogênio apresenta
alguns problemas em seu uso direto. Uma alternativa é produzir o
gás hidrogênio por eletrólise da água, para depois utilizá-lo na
síntese do ácido fórmico, a partir da hidrogenação catalítica de gás
carbônico. A possibilidade de utilizar o ácido fórmico como
combustível tem feito crescer a demanda mundial por esse produto.
A gura abaixo ilustra como seria o ciclo de produção e consumo do
ácido fórmico, conforme indica o texto.
 
a) Considerando as informações do texto e a gura ao lado, cite
duas vantagens em se adotar a alternativa descrita.
b) A reação de síntese do ácido fórmico a partir da hidrogenação
catalítica de gás carbônico, em fase gasosa, apresenta um valor
muito pequeno de constante de equilíbrio. Visando a aumentar o
seu rendimento, imagine que sejam promovidos, separadamente,
um aumento do volume e um aumento da temperatura da mistura
reacional em equilíbrio. Preencha a tabela abaixo de modo a
informar o que ocorre com a quantidade de ácido fórmico. Use as
palavras aumenta ou diminui e justi que cada escolha no espaço
correspondente.
22/108
  (Unicamp 2018)  Fertilizantes são empregados na agricultura para
melhorar a produtividade agrícola e atender à demanda crescente
por alimentos, decorrente do aumento populacional. Porém, o uso
de fertilizantes leva a alterações nas características do solo, que
passa a necessitar de correções constantes. No Brasil, o nitrogênio
é adicionado ao solo principalmente na forma de ureia,
(NH2)2CO  um fertilizante sólido que, em condições ambiente,
apresenta um cheiro muito forte, semelhante ao da urina humana.
No solo, a ureia se dissolve e reage com a água conforme a
Na temperatura da síntese, considere que as entalpias de formação equação:
do gás carbônico, do ácido fórmico e do hidrogênio são (em kJ.mol-  
1 -394, -363 e 0), respectivamente.   (NH2)2 CO(s) + 2 H2O(aq) --> 2 NH4(aq) + CO3(aq)
   
Parte do nitrogênio, na forma de íon amônio, se transforma em
Exercício 83
amônia, conforme a equação:
(Unesp 2018)   No cultivo hidropônico, a composição da solução
 
nutritiva deve ser adequada ao tipo de vegetal que se pretende
cultivar. Uma solução especí ca para o cultivo do tomate, por NH4(aq) + H2O(aq) --> NH3(aq) + H3O+(aq)
exemplo, apresenta as seguintes concentrações de  
macronutrientes: Parte do nitrogênio permanece no solo, sendo absorvido através do
  ciclo do nitrogênio.
   
a) Na primeira semana após adubação, o solo, nas proximidades
Substância Concentração (mmol/L) dos grânulos de ureia, torna-se mais básico. Considerando que isso
KNO3 1,00 se deve essencialmente à solubilização inicial da ureia e à sua
reação com a água, explique como as características dos produtos
MgSO4 0,11 formados explicam esse resultado.
 
Ca(NO3)2 0,39 b) Na aplicação da ureia como fertilizante, ocorrem muitos

NH4H2PO4 0,26 processos que levam à perda e ao não aproveitamento do

(Maria C. L. Braccini et al. Semina: Ciências agrárias, março de
1999.)
Durante o desenvolvimento das plantas, é necessário um rígido
controle da condutividade elétrica da solução nutritiva, cuja queda
indica diminuição da concentração de nutrientes. É também
necessário o controle do pH dessa solução que, para a maioria dos
vegetais, deve estar na faixa de 5,0 a 6,5.
 
a) Por que a solução nutritiva para o cultivo hidropônico de tomate é
condutora de eletricidade? Calcule a quantidade, em mmol,  do
elemento nitrogênio presente em 1,0L dessa solução.
 
b) Considere que 1,0 L  de uma solução nutritiva a 25
°C,  inicialmente com pH = 6,0  tenha, em um controle posterior,
apresentado o valor mínimo tolerável de pH = 4,0. Nessa situação,
quantas vezes variou a concentração de íons H+(aq)? Sabendo que o
nitrogênio pelas plantas. Considerando as informações dadas,
explique a in uência da acidez do solo e da temperatura ambiente
na perda do nitrogênio na fertilização por ureia.  
 
Exercício 85
(Fuvest 2017)   Muitos medicamentos analgésicos contêm, em sua
formulação, o ácido acetilsalicílico, que é considerado um ácido
fraco (constante de ionização do ácido acetilsalicílico = 3,2 x 10-4).
A absorção desse medicamento no estômago do organismo
humano ocorre com o ácido acetilsalicílico em sua forma não
ionizada.
 
a) Escreva a equação química que representa a ionização do ácido
acetilsalicílico em meio aquoso, utilizando fórmulas estruturais.
 
b) Escreva a expressão da constante de equilíbrio para a ionização
do ácido acetilsalicílico. Para isto, utilize o símbolo AA para a forma
não ionizada e o símbolo AA- para a forma ionizada.

produto iônico da água, Kw, a 25 °C, é igual a  1,0 x 10-14 calcule as  

quantidades, em mol, de íons OH-(aq)  presentes, respectivamente,
na solução inicial e na solução nal.
 
c) Considere um comprimido de aspirina contendo 540 mg de ácido
acetilsalicílico, totalmente dissolvido em água, sendo o volume da
solução 1,5 L. Calcule a concentração, em mol/L, dos íons H+ nessa
solução. Em seus cálculos, considere que a variação na

Exercício 84 concentração inicial do fármaco, devido à sua ionização, é

desprezível.
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 23/108

d) No pH do suco gástrico, a absorção do fármaco será e ciente?
Justi que sua resposta.
Note e adote:
pH do suco gástrico: 1,2 a 3,0
Massa molar do ácido acetilsalicílico: 180 g/mol.
Exercício 86
(Unifesp 2017)   Certo produto utilizado como “tira-ferrugem”
contém solução aquosa de ácido oxálico, H2C2O4  a 2% (m/V). O
ácido oxálico é um ácido diprótico e em suas soluções aquosas
ocorrem duas reações de dissociação simultâneas, representadas
pelas seguintes equações químicas:
 
Primeira dissociação:
Segunda dissociação:
Equilíbrio global:
 
a) Expresse a concentração de ácido oxálico no produto em g/L  e
em mol/L.
 
b) Escreva a expressão da constante Ka  do equilíbrio global e
calcule seu valor numérico a partir das constantes Ka1 e Ka2.
Dados: C = 12; H - 1; O = 16.
Exercício 87
(Fuvest 2017)  Uma das formas de se medir temperaturas em fase
gasosa é por meio de reações com constantes de equilíbrio muito
bem conhecidas, chamadas de reações-termômetro. Uma dessas
reações, que ocorre entre o ânion tiofenolato e o 2,2,2 -
tri uoroetanol, está representada pela equação química
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
Para essa reação, foram determinados os valores da constante de
equilíbrio em duas temperaturas distintas.
 
Temperatura (K) Constante de Equilíbrio
300 5,6 x 109
500 7,4 x 103
a) Essa reação é exotérmica ou endotérmica? Explique, utilizando os
dados de constante de equilíbrio apresentados.
b) Explique por que, no produto dessa reação, há uma forte
interação entre o átomo de hidrogênio do álcool e o átomo de
enxofre do ânion.
 
Exercício 88
(Unicamp 2017)   O sangue que circula por todo o nosso corpo é
muito resistente a alterações, mas acaba sendo o depósito de
muitos resíduos provenientes da ingestão de alguma substância. No
caso dos fumantes, o contato com a nicotina após o consumo de um
cigarro leva à variação de concentração de nicotina no sangue ao
longo do tempo, como mostra o grá co abaixo.
a) Considere o momento em que a quantidade de nicotina no
sangue de um fumante atinge seu valor máximo. Se nesse
momento o pH do sangue for de 7,4 qual espécie estará em maior
concentração (mol/L):  o H+  ou a nicotina total? Justi que sua
resposta.
b) A constante de equilíbrio da equação acima é 1,0 x 10-8.  Qual
das formas da nicotina estará em maior concentração no sangue: a
forma protonada ou a desprotonada? Justi que sua resposta.
Dados: massa molar da nicotina = 162,2 g.mol-1, log10 4 = 0,6.
Exercício 89
 (Unifesp 2016)  Na indústria, a produção do ácido nítrico (HNO3)
 a partir da amônia (NH3)  se dá em três etapas:
 
24/108
 
A m de veri car as condições que propiciam maior rendimento na
produção de NO na etapa 1, um engenheiro realizou testes com
modi cações nos parâmetros operacionais desta etapa, indicadas
na tabela.
 
teste modi cações da etapa 1
1 aquecimento e aumento de pressão
2 aquecimento e diminuição de pressão
3 resfriamento e aumento de pressão  
4 resfriamento e diminuição de pressão
 
a) Com base nas três etapas, escreva a equação balanceada para a
reação global de obtenção do ácido nítrico cujos coe cientes
estequiométricos são números inteiros. Essa reação tem como
reagentes  e  e como produtos    e  sendo que
o coe ciente estequiométrico para o  é 8.
b) Qual teste propiciou maior rendimento na produção de NO na
etapa 1? Justi que sua resposta.

Exercício 90
(Fuvest 2016)   A vitamina C, presente em sucos de frutas como a
manga, pode sofrer processos de degradação em certas condições.
Um pesquisador fez um estudo sobre a degradação da vitamina C  
contida em sucos de manga comerciais, determinando a variação da
Exercício 91
concentração dessa vitamina com o tempo, em diferentes
(Fuvest 2016)   A oxidação de SO2  a SO3  é uma das etapas da
temperaturas. O grá co da gura 2 representa os dados de
degradação da vitamina C em três diferentes temperaturas, 25 °C, produção de ácido sulfúrico.
35 °C  e 45 °C,  estando identi cada a curva referente ao  
experimento realizado a 35 °C. 2 SO2(g) + O2(g) ⇌   2SO3                  ΔH < 0 
   
a) No estudo a 35 °C,  a velocidade média de degradação da Em uma indústria, diversas condições para essa oxidação foram
vitamina C é a mesma nos intervalos de tempo correspondentes testadas. A tabela a seguir reúne dados de diferentes testes:
aos 30 primeiros dias e aos 30 últimos dias do estudo? Explique,  
apresentando cálculos das velocidades (em mg.L-1.dia-1)  para Número Reagente
esses dois intervalos de tempo.
O número de moléculas com uma determinada energia cinética do
varia com a temperatura, conforme está ilustrado na gura abaixo. Teste
Suponha que a gura se re ra à energia das moléculas de vitamina
C presentes no suco, cujo processo de degradação está sendo 1 SO2(g) + excesso de
estudado nas temperaturas de 35 °C e de 45 °C. Na gura 1, está
representada, também, a energia de ativação desse processo de
2 excesso de SO2(g) +
degradação. 3 excesso de SO2(g) +
 
b) Identi que, no grá co da gura 2, qual das curvas representa os 4 SO2(g) + excesso de
dados da variação da concentração de vitamina C com o tempo, a
45 °C. Justi que sua escolha, utilizando a gura 1 para fundamentar
a) Em qual dos quatro testes houve maior rendimento na produção
sua explicação.
de SO3. Explique.
 
b) Em um dado instante t1,  foram medidas as concentrações de
SO2, O2, e SO3  em um reator fechado, a 1.000 °C  obtendo-se os

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 25/108
valores: [SO2] = 1,0 mol/L; [O2] = 1,6 mol/L; [SO3] = 20
mol/L.  Considerando esses valores, como é possível saber se o
sistema está ou não em equilíbrio? No grá co abaixo, represente o
comportamento das concentrações dessas substâncias no intervalo
de tempo entre t1 e t2 considerando que, em t2, o sistema está em
equilíbrio químico.
Exercício 92
(Unesp 2016)   O metanol, CH3OH  é uma substância de grande
importância para a indústria química, como matéria-prima e como
solvente. Esse álcool é obtido industrialmente pela reação entre os
gases CO e H2; conforme a equação:
CO(g) + 2H2(g) ⇌ CH3OH(g)   ΔH = -103kJ/mol de etanol
 
Para realizar essa reação, os gases reagentes, misturados na
proporção estequiométrica e em presença de catalisador
(geralmente prata ou cobre), são comprimidos a 306 atm  e
aquecidos a 300 °C.  Nessas condições, o equilíbrio apresenta um
rendimento de 60% no sentido da formação de metanol.
 
Escreva a expressão da constante Kp  desse equilíbrio e explique o
papel do catalisador na reação entre os gases CO e H2. Com base
no princípio de Le Chatelier, justi que a importância da compressão
desses gases para a produção de metanol e explique o que
aconteceria com o rendimento do equilíbrio no sentido da formação
de metanol, caso a reação ocorresse em temperaturas superiores a
300 °C.
 
Exercício 93
(Unicamp 2016)  A natureza fornece não apenas os insumos como
também os subsídios necessários para transformá-los, de acordo
com as necessidades do homem. Um exemplo disso é o couro de
alguns peixes, utilizado para a fabricação de calçados e bolsas, que
pode ser tingido com corantes naturais, como o extraído do crajiru,
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
uma planta arbustiva que contém o pigmento natural mostrado nos
equilíbrios apresentados a seguir. Esse pigmento tem a
característica de mudar de cor de acordo com o pH. Em pH baixo,
ele tem a coloração vermelha intensa, que passa a violeta à medida
que o pH aumenta.
a) Complete o desenho no espaço abaixo, preenchendo os
retângulos vazios com os símbolos H+  ou OH-  de modo a
contemplar os aspectos de equilíbrio ácido-base em meio aquoso,
de acordo com as informações químicas contidas na gura acima.
b) Dentre as espécies I, II e III, identi que aquela(s) presente(s) no
pigmento com coloração violeta e justi que sua escolha em termos
de equilíbrio químico.
Exercício 94
(Unicamp 2016)   A 2,5-dimetoxi-4-bromoanfetamina, DOB, é um
potente alucinógeno comercializado dentro de cápsulas, em doses
de 1,5 mg. Essa quantidade é tão pequena que a droga é conhecida
como “cápsula do vento” ou “cápsula da morte”. A literatura não
traz informações sobre valores de dose letal, mas a ingestão de
duas cápsulas da droga tem grandes chances de levar o usuário a
uma overdose.
 
a) Se o volume interno da cápsula em que se comercializa a droga é
de 1,0 cm³ quanto vale a relação mDOB/mar  no interior da cápsula?
Considere desprezível o volume ocupado pelo DOB sólido,
considere a pressão interna de 100.000 Pa e a temperatura de 25
°C.
 
b) Imagine que um indivíduo ingere uma cápsula contendo 1,5
mg  de DOB, ao mesmo tempo em que outro indivíduo ingere um
comprimido contendo 10 mg  de ecstasy. Baseando-se apenas no
fato de que a meia-vida do DOB no organismo é de 12 horas e a do
ecstasy é de 1,5 horas (uma hora e meia), qual dos dois indivíduos
teria maior massa do princípio ativo da droga após 12 horas? Na
gura apresentada no espaço abaixo, construa as curvas de
decaimento das duas drogas no organismo para justi car sua
resposta.
 
26/108
Dados: mDOB  (massa de DOB); mar  (massa de ar no interior da
cápsula); massa molar do ar = 29 g.mol-1,  R = 8,3 Pa . m³ . K-1 .
mol-1, T/K = 273 + t/°C.
Exercício 95
(Unesp 2018)   Considere os quatro compostos representados por
suas fórmulas estruturais a seguir.
a) Dê o nome da função orgânica comum a todas as substâncias
representadas e indique qual dessas substâncias é classi cada
como aromática.
b) Indique a substância que apresenta carbono quiral e a que
apresenta menor solubilidade em água.
Exercício 96
(Fuvest 2018)   Pequenas mudanças na estrutura molecular das
substâncias podem produzir grandes mudanças em seu odor. São
apresentadas as fórmulas estruturais de dois compostos utilizados
para preparar aromatizantes empregados na indústria de alimentos.
Esses compostos podem sofrer as seguintes transformações:
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I. O álcool isoamílico pode ser transformado em um éster que
apresenta odor de banana. Esse éster pode ser hidrolisado com
uma solução aquosa de ácido sulfúrico, liberando odor de vinagre.
II. O ácido butírico tem odor de manteiga rançosa. Porém, ao reagir
com etanol, transforma-se em um composto que apresenta odor de
abacaxi.
a) Escreva a fórmula estrutural do composto que tem odor de
banana e a do composto com odor de abacaxi.
b) Escreva a equação química que representa a transformação em
que houve liberação de odor de vinagre.  
Exercício 97
(Fuvest 2017)   Um estudante realizou em laboratório a reação de
hidrólise do cloreto de terc-butila ((CH3)3CCl)  para produzir terc-
butanol. Para tal, fez o seguinte procedimento: adicionou 1 mL  do
cloreto de terc-butila a uma solução contendo 60%  de acetona e
40%  de água, em volume. Acrescentou, ainda, algumas gotas de
indicador universal (mistura de indicadores ácido-base). Ao longo
da reação, o estudante observou a mudança de cor: inicialmente a
solução estava esverdeada, tornou-se amarela e, nalmente,
laranja.
a) Complete a seguir a equação química seguir que representa a
reação de hidrólise do cloreto de terc-butila.
 
b) Explique por que a cor da solução se altera ao longo da reação.
O estudante repetiu a reação de hidrólise nas mesmas condições
experimentais anteriormente empregadas, exceto quanto à
composição do solvente. Nesse novo experimento, o cloreto de
terc-butila foi solubilizado em uma mistura contendo 70%  de
acetona e 30%  de água, em volume. Veri cou que, para atingir a
mesma coloração laranja observada anteriormente, foi necessário
um tempo maior.
c) Explique por que a mudança da composição do solvente afetou o
tempo de reação.
Note e adote:
27/108
  

Em ambos os experimentos, o cloreto de terc-butila estava

totalmente solúvel na mistura de solventes.
Exercício 98
(Unifesp 2016)   Alimentos funcionais são alimentos que, além de
suprir as necessidades diárias de carboidratos, proteínas, vitaminas,
lipídios e minerais, contêm substâncias que ajudam a prevenir
doenças e a melhorar o metabolismo e o sistema imunológico. O
quadro a seguir apresenta dois compostos funcionais investigados
pela ciência.
a) Em relação à molécula de tanino, qual é o grupo funcional que
une os anéis aromáticos ao anel não aromático e qual é o grupo
funcional que confere características ácidas a esse composto?
b) Escreva a equação química da reação entre o ácido alfa-linolênico
e o metanol.
b) O glicerol é líquido à temperatura ambiente, apresentando ponto
de ebulição de 290 °C a 1 atm.  O ponto de ebulição do 1,3-
propanodiol deve ser maior, menor ou igual ao do glicerol?
Justi que.  
 
Exercício 100
(Fuvest 2015)   A preparação de um biodiesel, em uma aula
experimental, foi feita utilizando‐se etanol, KOH e óleo de soja, que
é constituído principalmente por triglicerídeos. A reação que ocorre
nessa preparação de biodiesel é chamada transesteri cação, em
que um éster reage com um álcool, obtendo‐se um outro éster. Na
reação feita nessa aula, o KOH foi utilizado como catalisador.
O procedimento foi o seguinte:
1ª etapa: Adicionou‐se 1,5g de KOH a 35 mL de etanol, agitando‐se
continuamente a mistura.
2ª etapa: Em um erlenmeyer, foram colocados 100 mL  de óleo de
soja, aquecendo‐se em banho‐maria, a uma temperatura de 45
°C.  Adicionou‐se a esse óleo de soja a solução de catalisador,
agitando‐se por mais 20 minutos.
3ª etapa: Transferiu‐se a mistura formada para um funil de
separação, e esperou‐se a separação das fases, conforme
representado na gura abaixo.

Exercício 99
(Fuvest 2016)  Na produção de biodiesel, o glicerol é formado como
subproduto. O aproveitamento do glicerol vem sendo estudado,
visando à obtenção de outras substâncias. O 1,3-propanodiol,
empregado na síntese de certos polímeros, é uma dessas
substâncias que pode ser obtida a partir do glicerol. O esquema a
seguir ilustra o processo de obtenção do 1,3-propanodiol.
 

 
a) Na produção do 1,3-propanodiol a partir do glicerol, também
pode ocorrer a formação do 1,2-propanodiol. Na gura abaixo,
complete o esquema que representa a formação do 1,2-
propanodiol a partir do glicerol.
a) Toda a quantidade de KOH,  empregada no procedimento
descrito, se dissolveu no volume de etanol empregado na primeira
etapa? Explique, mostrando os cálculos.
 
b) Considere que a fórmula estrutural do triglicerídeo contido no
óleo de soja é a mostrada a seguir.
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 28/108

Escreva a fórmula estrutural do biodiesel formado.
 
c) Se, na primeira etapa desse procedimento, a solução de KOH em
etanol fosse substituída por um excesso de solução de KOH  em
água, que produtos se formariam? Responda, completando o
esquema a seguir com as fórmulas estruturais dos dois compostos
que se formariam e balanceando a equação química.
 
Dado: solubilidade do KOH em etanol a 25 °C = 40 g em 100 mL.
 
Exercício 101
(Fuvest 2015)  O glicerol pode ser polimerizado em uma reação de
condensação catalisada por ácido sulfúrico, com eliminação de
moléculas de água, conforme se representa a seguir:
 
a) Considerando a estrutura do monômero, pode‐se prever que o
polímero deverá ser formado por cadeias rami cadas. Desenhe a
fórmula estrutural de um segmento do polímero, mostrando quatro
moléculas do monômero ligadas e formando uma cadeia rami cada.
Para investigar a in uência da concentração do catalisador sobre o
grau de polimerização do glicerol (isto é, a porcentagem de
moléculas de glicerol que reagiram), foram efetuados dois ensaios:
 
Ao nal desses ensaios, os polímeros 1 e 2 foram analisados
separadamente. Amostras de cada um deles foram misturadas com
diferentes solventes, observando‐se em que extensão ocorria a
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
dissolução parcial de cada amostra. A tabela a seguir mostra os
resultados dessas análises:
Amostra Solubilidade (% em mass
Hexano (solvente Etanol (
apolar) po
Polímero 3 1
1
Polímero 2
2
 
b) Qual dos polímeros formados deve apresentar menor grau de
polimerização? Explique sua resposta, fazendo referência à
solubilidade das amostras em etanol.
Exercício 102
(Unifesp 2013)   O volume de glicerina (propanotriol, fórmula
molecular (C3H8O3) produzido como resíduo na obtenção de
biodiesel excede em muito a necessidade atual do mercado
brasileiro. Por isso, o destino atual da maior parte da glicerina
excedente ainda é a queima em fornalhas, utilizada como fonte de
energia. Uma possibilidade mais nobre de uso da glicerina envolve
sua transformação em propeno e eteno, através de processos ainda
em fase de pesquisa. O propeno e o eteno são insumos básicos na
indústria de polímeros, atualmente provenientes do petróleo e
essenciais na obtenção de produtos como o polietileno e o
polipropileno.
 
a) Escreva a equação química balanceada da combustão completa
de um mol de glicerina.
b) Sabendo que o polietileno é produzido pela reação de adição de
um número n de moléculas de eteno, escreva a equação genérica de
formação do polímero polietileno a partir de eteno, utilizando
fórmulas estruturais de reagente e produto.
 
Exercício 103
(Unesp 2012)  Organismos vivos destoxi cam compostos orgânicos
halogenados, obtidos do meio ambiente, através de reações de
substituição nucleofílica (SN).
R-L + Nu: --> Nu + L
Numa reação de SN, o 2-cloropentano reage com hidróxido de
sódio em solução aquosa. O produto orgânico (A) dessa reação
sofre oxidação na presença de permanganato de potássio em meio
ácido, produzindo o produto orgânico (B). Escreva as equações
simpli cadas (não balanceadas) das duas reações, o nome do
composto (A) e a função química do composto (B).
29/108
Exercício 104
(Unesp 2016)  Analise as fórmulas que representam as estruturas
do retinol (vitamina A), lipossolúvel, e do ácido pantotênico
(vitamina B5), hidrossolúvel.
Com base na análise das fórmulas, identi que as funções orgânicas
presentes em cada vitamina e justi que por que a vitamina B5 é
hidrossolúvel e a vitamina A é lipossolúvel. Qual dessas vitaminas
apresenta isomeria óptica? Justi que sua resposta.
 
Exercício 105
(Uerj 2014)  A eletrólise da ureia, substância encontrada na urina,
está sendo proposta como forma de obtenção de hidrogênio, gás
que pode ser utilizado como combustível. Observe as semirreações
da célula eletrolítica empregada nesse processo, realizado com
100% de rendimento:
- reação anódica: CO(NH2)2 + 6 OH- ---> N2 + 5 H2O + CO2 + 6 e-
- reação catódica: 6 H2O + 6 e- ---> 3 H2 + OH-
Considere as seguintes informações:
1 - A ureia tem fórmula química CO(NH2)2 e sua concentração na
urina é de 20 g.L-1.
2 - Um ônibus movido a hidrogênio percorre 1 km com 100 g desse
combustível.
Apresente a reação global da eletrólise da ureia. Em seguida,
calcule a distância, em quilômetros, percorrida por um ônibus
utilizando o combustível gerado na eletrólise de dez mil litros de
urina.
Exercício 106
(Uerj 2014)  O trióxido de diarsênio é um sólido venenoso obtido
pela reação do arsênio (As) com o gás oxigênio. Sua entalpia
padrão de formação é igual a -660 kJ/mol.
Escreva a equação química completa e balanceada da obtenção do
trióxido de diarsênio. Em seguida, calcule a quantidade de energia,
em quilojoules, liberada na formação desse sólido a partir da
oxidação de 1,5 kg de arsênio.
Exercício 107
(Uerj 2018)  Observe no grá co os valores de entalpia ao longo do
caminho de uma reação de hidrogenação do pent-2-eno, em duas
condições: presença e ausência de catalisador.
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
Indique a curva que representa a reação química na presença de
catalisador e calcule, em kJ/mol, sua energia de ativação.
Determine, ainda, a variação de entalpia dessa reação, em kJ/mol, e
nomeie o produto formado.
Exercício 108
(Uerj 2017)  O fenômeno da “água verde” em piscinas pode ser
ocasionado pela adição de peróxido de hidrogênio em água
contendo íons hipoclorito. Esse composto converte em cloreto os
íons hipoclorito, eliminando a ação oxidante e provocando o
crescimento exagerado de microrganismos. A equação química
abaixo representa essa conversão:
Para o funcionamento ideal de uma piscina com volume de água
igual a ,  deve-se manter uma concentração de hipoclorito
de sódio de 
Calcule a massa de hipoclorito de sódio, em quilogramas, que deve
ser adicionada à água dessa piscina para se alcançar a condição de
funcionamento ideal.
 
Admita que foi adicionado, indevidamente, nessa piscina, uma
solução de peróxido de hidrogênio na concentração de
 Calcule, nesse caso, o volume da solução de peróxido
de hidrogênio responsável pelo consumo completo do hipoclorito
de sódio.
Dados:  
Exercício 109
(Uerj 2012)  A análise elementar de 2,8 g de uma substância
orgânica desconhecida, no estado gasoso e com comportamento
ideal, produziu 8,8 g de dióxido de carbono e 3,6 g de água pela
reação de combustão completa. A massa dessa substância
orgânica, a 1 atm e 27 °C, ocupa o volume de 1,2 L.
Sabendo-se que essa substância apresenta isômeros espaciais,
determine sua fórmula molecular e escreva as estruturas dos
estereoisômeros correspondentes.
Dado: .
Exercício 110
(Unicamp 2016)  A 2,5-dimetoxi-4-bromoanfetamina, DOB, é um
potente alucinógeno comercializado dentro de cápsulas, em doses
de 1,5 mg. Essa quantidade é tão pequena que a droga é conhecida
como “cápsula do vento” ou “cápsula da morte”. A literatura não
30/108
traz informações sobre valores de dose letal, mas a ingestão de
duas cápsulas da droga tem grandes chances de levar o usuário a
uma overdose.
a) Se o volume interno da cápsula em que se comercializa a droga é
de 1,0 cm³ quanto vale a relação mDOB/mar  no interior da cápsula?
Considere desprezível o volume ocupado pelo DOB sólido,
considere a pressão interna de 100.000 Pa e a temperatura de 25
°C.
 
b) Imagine que um indivíduo ingere uma cápsula contendo 1,5
mg de DOB, ao mesmo tempo em que outro indivíduo ingere um
comprimido contendo 10 mg de ecstasy. Baseando-se apenas no
fato de que a meia-vida do DOB no organismo é de 12 horas e a do
ecstasy é de 1,5 horas (uma hora e meia), qual dos dois indivíduos
teria maior massa do princípio ativo da droga após 12 horas? Na
gura apresentada no espaço abaixo, construa as curvas de
decaimento das duas drogas no organismo para justi car sua
resposta.
 
Dados: mDOB (massa de DOB); mar (massa de ar no interior da
cápsula); massa molar do ar = 29 g.mol-1, R = 8,3 Pa . m³ . K-1 .
mol-1, T/K = 273 + t/°C.
Exercício 111
(UEL 2017) Durante os Jogos Olímpicos Rio 2016, alguns jogos de
futebol foram realizados às 13h, obrigando os atletas a tomarem
um café da manhã rico em carboidratos às 9h. O amido, constituído
principalmente de glicose com ligações glicosídicas, é o
polissacarídeo mais abundante nos cereais, como trigo, arroz e
batata. Já as competições realizadas no Parque Aquático Maria Lenk
chamaram a atenção não só pelo desempenho do nadador Michael
Phelps, mas também devido a problemas fora da competição, como,
por exemplo, a mudança da cor da água da piscina utilizada nas
provas de saltos ornamentais, de azul para verde, bem como o caso
do nadador Ryan Lochte, que, além de mentir sobre um suposto
assalto à mão armada, confessou, em entrevistas, que costuma
urinar em piscinas.
Sobre o tema mencionado, responda aos itens a seguir.
a) Sabe-se que o calor médio de combustão para o carboidrato é de
4,20 kcal por grama e que o organismo humano aproveita apenas
30% da energia liberada pela combustão. Se um atleta necessita de
40,00 kJ de energia para participar de uma partida de futebol,
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
determine a massa, em gramas, de macarrão que o atleta deve
ingerir para nalizar a partida.
Dado: 1kcal = 4,18 kJ.
b) Urinar em piscinas contendo hipoclorito de sódio, além de ser
uma atitude anti-higiênica, pode ocasionar a formação de
compostos tóxicos, como o tricloreto de nitrogênio. Considerando
que toda a ureia contida na urina seja convertida em amônia e que
ocorra a reação entre a amônia e o hipoclorito de sódio, conforme
reação a seguir,
NH 3 + 3NaClO → NCl 3 + 3NaOHH 2N − CO − NH 2 + H 2O → 2NH 3 + CO 2
determine o número de mols de ureia necessário para consumir
todo o hipoclorito de sódio em uma piscina de 2.000.000 litros,
contendo 3,00 mg/L de NaClO.
 
Dados:
- massa molar da ureia (H2N-CO-NH2 + H2O) 60,07 g/mol
- massa molar do hipoclorito de sódio (NaClO) 74,44 g/mol
Exercício 112
(Uerj 2016)  Em um experimento, a energia elétrica gerada por uma
pilha de Daniell foi utilizada para a eletrólise de 500 ml de uma
solução aquosa de AgNO3, na concentração de 0,01 mol⋅l-
1. Observe o esquema:
 
A pilha empregou eletrodos de zinco e de cobre, cujas semirreações
de redução são:
 
Zn2+(aq)+2e-→Zn0(s) E0=-0,76 V
Cu2+(aq)+2e-→Cu0(s) E0=+0,34 V
A eletrólise empregou eletrodos inertes e houve deposição de
todos os íons prata contidos na solução de AgNO3.
Calcule a diferença de potencial da pilha, em volts, e a massa, em
gramas, do anodo consumido na deposição.
Dados: Zn=65,5; Ag=108. 
Exercício 113
(Uerj 2015)  Os preços dos metais para reciclagem variam em
função da resistência de cada um à corrosão: quanto menor a
tendência do metal à oxidação, maior será o preço.
31/108
Na tabela, estão apresentadas duas características eletroquímicas e (Uftm 2012)  O titânio, à temperatura ambiente, tem estrutura
o preço médio de compra de dois metais no mercado de reciclagem. cristalina hexagonal compacta ( gura 1), chamada de fase alfa, a
  qual é estável até 882 °C acima dessa temperatura, a estrutura
Metal Semirreação de Potencial- Preço muda para cúbica de corpo centrado ( gura 2), chamada de fase
redução padrão de (R$/kg) beta. O titânio não é tóxico, mas, apesar de siologicamente inerte,
redução (V) o pó é carcinogênico. Outra consequência importante da sua
cobre +0,34 13,00 atoxidade é a utilização desse metal e suas ligas como biomaterial,
ferro -0,44 0,25 devido à excelente resistência à corrosão e alta biocompatibilidade.
   
Com o objetivo de construir uma pilha que consuma o metal de (Química Nova On-line, vol. 30, n.º 2, 2007. Adaptado.)
menor custo, um laboratório dispõe desses metais e de soluções  
aquosas de seus respectivos sulfatos, além dos demais materiais
necessários.
Apresente a reação global da pilha eletroquímica formada e
determine sua diferença de potencial, em volts, nas condições-
padrão.

Exercício 114
(Ufg 2014)  O grafeno (forma alotrópica do carbono) é considerado
um material de elevada transparência devido à baixa absorção de
luz (2%) por monocamada formada. Em um experimento, várias
Na indústria, o titânio é obtido pelo processo Kroll, a partir do
camadas de grafeno foram depositadas sobre uma placa de vidro
minério ilmenita (FeTiO3 ) processo representado pelas equações:
conforme apresentado na gura a seguir. Em uma das
 
extremidades, um feixe de luz foi incidido na placa. A parte não
absorvida pelo material foi transmitida e detectada com uso de um
sensor posicionado acima da placa, conforme ilustrado na gura.
  Indique o nome do fenômeno que ocorre com o titânio por
apresentar diferentes estruturas ( guras 1 e 2), bastante comum
em diversos outros elementos na natureza. Compare as diferenças
nas propriedades do titânio e de seu minério quanto à
condutividade térmica.

Com base nas informações fornecidas,
a) esboce um grá co que represente a porcentagem de luz
transmitida em função da quantidade de camadas de grafeno
quando a placa de vidro é deslocada conforme indicado na gura.
Desconsidere qualquer interferência do vidro;
b) cite outras três formas alotrópicas do carbono
Exercício 115
(Ufg 2010)  Observe a tabela de conversões de energia a seguir.
Exercício 117
(Ufg 2012)  Considere o esquema apresentado a seguir, em que um
experimento é executado do seguinte modo: um ovo cozido e sem
casca, colocado sobre o bocal de uma garrafa à temperatura
ambiente, não passa para seu interior em virtude de seu diâmetro
ser levemente maior que o do bocal, conforme desenho A. Em
seguida o ovo é retirado e a garrafa é aquecida à 60 °C, conforme
desenho B. Com a garrafa ainda aquecida, o ovo é recolocado sobre
o bocal da garrafa e, durante o processo de resfriamento da garrafa,
ele passa para seu interior conforme desenho C.

Considerando a tabela acima, responda:

a) Em quais conversões há ruptura de ligação química?
b) Quais conversões são exemplos de fenômenos físicos e quais são
os de fenômenos químicos? Indique as conversões na folha de
respostas, usando a seguinte legenda: (Q) = fenômeno químico e (F)
= fenômeno físico.
 

Exercício 116

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 32/108

Explique o fenômeno que ocorre no experimento descrito e
justi que por que o ovo, após o resfriamento, passa pelo bocal da
garrafa.
Observe agora, a Figura 2 que representa o clorofórmio con nado
em um dispositivo fechado imerso em um banho térmico na
situação de equilíbrio térmico e mecânico, e a Figura 3, que
apresenta o diagrama de fases de uma solução diluída de
poli(metacrilato de butila) em clorofórmio.
 

Exercício 118
(Ufjf-pism 1 2018)  O gás liquefeito de petróleo (GLP) é uma
mistura de gases de hidrocarbonetos utilizado como combustível
em aplicações de aquecimento e veículos. Os componentes do GLP,
embora à temperatura e pressão ambiente sejam gases, são fáceis
de condensar (liquefazer). Esta propriedade facilita o transporte dos
mesmos através dos gasodutos. Considere uma mistura dos gases
etano, propano e butano, com seus respectivos pontos de ebulição
e responda as questões a seguir:
Considere que o clorofórmio tem calor de fusão
 
(ΔHfusão) constante e independente da pressão e da temperatura,
e que a Equação 1 se aplica ao seu equilíbrio sólido-líquido, em que
ΔP= variação de pressão na transição, ΔT= variação de temperatura
na transição, Tfusão=  temperatura de fusão (K) e ΔVfusão= variação
de volume na fusão.

Com base nas informações acima:

a) Qual dos gases estará na forma líquida a -10°C e à pressão de a) determine a temperatura do banho térmico na Figura 2. Justi que
sua resposta;
b) Na temperatura de  qual será a composição da mistura b) faça o esboço da Figura 3 e indique os pontos de fusão (PF) e de
gasosa? ebulição (PE) da solução diluída de poli(metacrilato de butila) em

c) Na temperatura de  qual será a composição da fase clorofórmio, a 100kPa;  

gasosa da mistura? c) justi que, com base na Equação 1, porque o processo de
solidi cação do clorofórmio é acompanhado de redução de volume.
d) Abaixando-se gradativamente a temperatura a partir de
 qual gás irá liquefazer primeiro? Exercício 120
(Uftm 2013)  Considere as seguintes transformações:
Exercício 119
 
(Ime 2015)  O poli(metacrilato de butila) é um polímero solúvel em
1. fusão do gelo;
clorofórmio. A  o clorofórmio tem ponto de fusão 2. formação de água no estado gasoso a partir dos átomos isolados
 igual a  e ponto de ebulição  igual a  e apresenta H e O;
estados de agregação de nidos conforme o diagrama de fases 3. formação da neblina;
apresentado na Figura 1. 4. evaporação da água no asfalto após uma chuva.
 
a) Classi que essas transformações em dois grupos: as que
apresentam  e as que apresentam

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 33/108
b) Por que a transformação 2 é a que apresenta maior valor
numérico em módulo para o  Justi que sua resposta.
Exercício 121
(Ueg 2008)  O estado de um gás é caracterizado pelo valor de três
grandezas físicas: o volume, V, a pressão, P, e a temperatura, T, que
são denominadas variáveis de estado de um gás. A gura a seguir
representa o diagrama de fases da água.
 
Considerando as informações, responda ao que se pede.
a) Com base na gura, estabeleça a diferença entre gás e vapor.
b) Explique a diferença entre aquecer o gelo acima e abaixo de
4,579 mmHg de pressão.
Exercício 122
(UFG)  Quando a água solidi ca, a uma pressão constante e igual a
 sua densidade diminui. Já com o dióxido de carbono
veri ca-se que, a  a solidi cação resulta num sólido de
densidade maior que o líquido original. Considerando essas
informações,
a) esboce o diagrama de fases do dióxido de carbono, indicando o
ponto triplo  e   e as constantes críticas  
b) explique as diferenças entre as densidades desses materiais
durante o processo de solidi cação.
Exercício 123
 (Fcmmg 2017)  Tem-se, num béquer, uma mistura de areia –
considere apenas  –, água salgada – considere apenas
 – e gasolina – considere apenas
a) REDIJA um texto, DESCREVENDO a melhor maneira de separar
cada um dos componentes citados na referida mistura, tendo em
vista as seguintes informações:
 
- Métodos físicos utilizados e funcionamento detalhado de todos
eles;
- Propriedades predominantemente envolvidas em cada processo
utilizado e a razão dessa escolha;
- Aparelhos ou vidrarias necessários para a realização de cada
método usado e o que ocorre em cada um deles.
Exercício 124
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
(Uscs - Medicina 2016)  Em uma cooperativa de reciclagem foi
triturada uma mistura dos plásticos polietileno tereftalato (PET),
polietileno de alta densidade (PEAD), policloreto de vinila (PVC) e
poliestireno (PS), cujas densidades são    
 e  respectivamente.
A separação dos grânulos plásticos obtidos após a trituração foi
feita colocando-se a mistura em soluções apropriadas, conforme o
esquema a seguir:
a) Cite o nome da técnica empregada na separação dos diferentes
tipos de plástico. Para qual tipo de misturas tal técnica pode ser
utilizada?
b) Quais são os plásticos correspondentes às letras  e
 respectivamente?  
Exercício 125
(Uninove - Medicina 2016)  Em um laboratório, encontram-se os
frascos    e  Sabe-se que eles contêm acetato de etila, uma
mistura de acetona com água  e uma solução aquosa de
cloreto de sódio na concentração de  porém, os rótulos
não permitem a identi cação do conteúdo de cada frasco.
e
a) Indique uma propriedade física que possa ser utilizada para
distinguir os líquidos contidos nos frascos A, B e C.
b) Depois de identi car o frasco que contém a mistura de água e
acetona, apresente e descreva um processo que resulte na
separação dos componentes da mistura.
Exercício 126
(Unifesp 2019)  Considere os modelos atômicos de Dalton,
Thomson e Rutherford-Bohr e os fenômenos:
I. Conservação de massa nas transformações químicas.
II. Emissão de luz verde quando sais de cobre são aquecidos por
uma chama.
34/108
 
a) Quais desses modelos possuem partículas dotadas de carga
elétrica?
b) Identi que os modelos atômicos que permitem interpretar cada
um dos fenômenos.
 

Exercício 127
(Fuvest 2019)  Na natureza, existem os seguintes isótopos:  e
 cada um com a probabilidade de ocorrência de  e
 e  com probabilidades de  e  respectivamente. Um
instrumento chamado espectrômetro de massas pode ser utilizado
Exercício 128
para analisar moléculas constituídas por diferentes combinações
(Uerj 2018)  Apesar de apresentarem propriedades químicas
desses isótopos. Nessa análise, formam-se os chamados íons distintas, os elementos úor, neônio e sódio possuem números
moleculares, pela perda de um elétron de cada uma dessas atômicos próximos, conforme destacado a seguir.
moléculas. O resultado é um grá co, chamado espectro de massas,
onde esses íons moleculares são registrados na forma de linhas, em
ordem crescente de massa molecular. A intensidade de cada linha,
correspondendo a uma mesma massa, depende da probabilidade Dentre esses elementos, nomeie o que apresenta maior
de ocorrência de cada combinação isotópica no íon formado. Assim, estabilidade em relação à regra do octeto e indique o símbolo
daquele cujos átomos têm o maior número de camadas eletrônicas.
por exemplo, para o composto  foram obtidos os seguintes
Em seguida, nomeie a ligação interatômica formada entre Na e F e
resultados:
apresente a fórmula química do composto resultante dessa ligação.

Exercício 129

(Ime 2018)  Sabendo-se que  e   são respectivamente

isóbaro e isótono de um nuclídeo X, determine para o íon hipotético
X-1:
a) a con guração eletrônica;
Note e adote:
b) a camada de valência;
Considere que, na natureza, tanto a porcentagem de  como a de c) todos os números quânticos do elétron mais energético.
 é
  Exercício 130
(Unicid - Medicina 2016)  Ao tratar da evolução das ideias sobre a
O halon-1211 é um gás cuja fórmula molecular é  Quando
natureza dos átomos, um professor, apresentou as seguintes
esse gás foi analisado em um espectrômetro de massas, formaram-
informações e guras:
se íons moleculares.
 
 
a) Mostre a fórmula molecular do íon molecular de maior massa,
especi cando os isótopos de  e  presentes.
b) Mostre as fórmulas moleculares, especi cando os isótopos de
 e  presentes, para todos os íons de massa molecular 166
 formados.
c) Baseando-se somente nas informações apresentadas, mostre, no
grá co abaixo, como poderia ser o espectro obtido para a análise do
halon-1211.

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 35/108
  
Considere os elementos 9X, 16Y e 19Z ( X, Y, Z  são símbolos
ctícios).
a) Faça a distribuição eletrônica dos átomos X, Y e Z indicando
claramente a última camada preenchida.
b) A que período e grupo (ou família) pertencem os elementos X,Y e
a) Complete o quadro abaixo indicando o número do modelo que
Z ? 
mais se aproxima das ideias de Dalton, Thomson, Rutherford e
c) Coloque X, Y e Z em ordem crescente de raio atômico.
Bohr.
d) Coloque X, Y e Z em ordem crescente de eletronegatividade.
 
Dalton Thomson Rutherford Böhr Exercício 133
        (Fepar 2017)  A tabela periódica pode ser utilizada para relacionar
as propriedades dos elementos com suas estruturas atômicas;
essas propriedades podem ser aperiódicas e periódicas. As
b) Considere a situação: uma solução aquosa de cloreto de bário e
propriedades periódicas são aquelas que, à medida que o número
outra de cloreto de estrôncio são borrifadas em direção a uma
atômico aumenta, assumem valores semelhantes para intervalos
chama, uma por vez, produzindo uma chama de coloração verde e
regulares, isto é, repetem-se periodicamente.
outra de coloração vermelha, respectivamente. Como e a partir de
 
que momento histórico as ideias sobre estrutura atômica explicam o
O grá co ao lado mostra a variação de uma dessas propriedades: a
resultado da situação descrita?
energia de ionização do 1° elétron, em e.V para diferentes átomos.
 
 
Exercício 131
(Uerj 2019)  Pesquisas recentes visando à obtenção do elemento
químico ununênio (Uun), de número atômico 119, baseiam-se no
princípio da formação de um átomo a partir da fusão entre átomos
menores.
Considere um experimento de fusão completa, em um acelerador
de partículas, entre átomos do titânio-48 e de outro elemento
químico, resultando no Uun como único produto.
 
Indique o número atômico e o símbolo do outro elemento utilizado
no experimento de fusão completa com o titânio.
 
Em seguida, determine a quantidade de nêutrons do titânio-48 e
escreva o símbolo do elemento de maior raio atômico pertencente
ao mesmo grupo do titânio na tabela de classi cação periódica. Com base no grá co e em conhecimentos de Química, responda aos
  itens a seguir.
Dados:  
a) Como se explicam os elevados valores de energia de ionização
  para os elementos de número atômico de 2, 10 e 18 ?
Grupo 4 ou família IVB da tabela periódica:  
b) No intervalo entre Z = 3 e Z = 10 observa-se aumento da energia
de ionização. Como se explica esse aumento da energia?
 
c) Por que o elemento de número atômico  19  apresenta o menor
potencial de ionização entre os elementos representados?
 
 
d) Que número atômico, entre os elementos apresentados no
Exercício 132 grá co, tem maior tendência a formar um ânion?
(Ufpr 2019)  A tabela periódica dos elementos é ordenada pelo  
número atômico de cada elemento. A sua organização é útil para
Exercício 134
relacionar as propriedades eletrônicas dos átomos com as
(Uema 2015)  Pesquisas cientí cas têm mostrado que desejar um
propriedades (químicas) das substâncias. Além disso, pode ser
alimento especí co nem sempre signi ca fome ou até mesmo gula:
usada para prever comportamentos de elementos não descobertos
ou ainda não sintetizados.

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o seu corpo pode estar querendo passar uma mensagem, inclusive
de carência de minerais.
 
Ter vontade de chupar gelo pode ser sinal de anemia e carência de
ferro (z=26); querer muito comer queijo, carência de cálcio
(z=20); desejar carne, carência de zinco (z=30); chocolate, carência
de magnésio (z=12), e, vontade por doces, carência de cromo
(z=24). Esses minerais apresentam elétrons mais energéticos em
seu estado fundamental que constituem diferenças em relação à
con guração eletrônica, à classi cação e à família a que pertencem.
 
Fonte: Texto adaptado do Jornal O ESTADO DO MARANHÃO,
caderno vida, publicado em: 30 ago. 2014.
 
a) Construa a con guração eletrônica para os elementos cálcio e
cromo, justi cando as diferenças existentes.
b) Explique a que família pertencem esses elementos.
Exercício 135
(Ufrn 2013)
A Lei Periódica e sua representação grá ca, a Tabela Periódica, são
dois conhecimentos essenciais para a química e para os químicos. D.
Mendeleev (1834-1907), em meados do século XIX, organizou os
elementos conhecidos nessa época, aproximadamente 60, em
ordem crescente de seus pesos atômicos, segundo as propriedades
semelhantes, um abaixo do outro. Nessa organização, alguns
espaços caram em branco, pois não eram conhecidos todos os
elementos em questão, e Mendeleev previu a existência do
elemento hoje conhecido como Germânio, o qual chamou de
ekasilício, por estar na mesma coluna do silício. Posteriormente,
esse elemento foi descoberto e suas propriedades coincidiram com
as previstas por Mendeleev. Hoje, a Tabela Periódica se organiza em
função das estruturas atômicas dos átomos.
 
a) Explique o que signi ca periodicidade no agrupamento dos
elementos na Tabela Periódica.
b) Como se explica o fato de Mendeleev poder prever as
propriedades de um elemento desconhecido na sua época?
c) Represente a distribuição eletrônica por níveis e subníveis para o
átomo do elemento cloro.
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Exercício 136
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Molécula-chave da vida é “vista” por radiotelescópio. A partir de
observações feitas pelo Alma, o maior radiotelescópio do mundo,
dois grupos internacionais de cientistas detectaram mais uma vez,
no espaço, moléculas pré-bióticas – um dos ingredientes
necessários para a existência de vida. Desta vez, os astrônomos
observaram a presença do composto isocianato de metila em
imensas nuvens de poeira. O isocianato de metila tem estrutura
semelhante à unidade fundamental das proteínas. O isocianato de
metila pode ser considerado derivado do ácido isociânico, de
fórmula HNCO.
 
(Fonte: <http://ciencia.estadao.com.br>. Adaptado.)
 
 
(Ufpr 2018)  Com base no texto:
a) Desenhe a estrutura de Lewis do ácido isociânico, indicando as
ligações covalentes por traços (-).
b) Faça uma projeção da estrutura espacial da molécula.
c) Qual é o valor de NOX do carbono na molécula de ácido
isociânico? Mostre como chegou ao resultado.
Exercício 137
(Ufpr 2017)  O ano 2016 corresponde ao aniversário de centenário
do artigo “The Atom and the Molecule”, publicado por Gilbert N.
Lewis em 1916, no qual ele propôs seu modelo de
compartilhamento de pares de elétrons na ligação. Desse modelo
se desenvolveram os diagramas (diagramas de Lewis) e a regra do
octeto. Originalmente, Lewis denominou seu modelo de Teoria do
Átomo Cúbico, em que os átomos possuiriam uma estrutura
eletrônica rígida num caroço e elétrons móveis na camada de
valência, que se dispõe formando um cubo. Na ligação química, os
átomos compartilhariam arestas ou faces dos cubos de modo a
preencher oito elétrons nos vértices de cada átomo. No esquema
abaixo está ilustrado o átomo de cloro, que possui 7 elétrons
(círculos nos vértices) na camada de valência. Dois átomos se unem
por uma aresta para formar a molécula de Cl2 preenchendo os
8 elétrons, 1 em cada vértice de cada átomo.
 
a) O átomo de oxigênio possui número atômico 8 Quantos elétrons
pertencem ao “caroço” e quantos estão na camada de valência?
b) Desenhe a estrutura do átomo de oxigênio segundo o modelo do
átomo cúbico.
c) Desenhe a estrutura da molécula de O2 segundo o modelo do
átomo cúbico. Nessa molécula, os átomos estão conectados por
uma aresta ou face do cubo? Justi que.
37/108
Exercício 138
(Ufjf-pism 1 2016) 
 

Dois estudantes do ensino médio estavam brincando de forca
durante a aula de Química. O professor resolveu dar-lhes uma
charada baseada no assunto da aula: Propriedades periódicas! Siga
as dicas e veja se consegue matar a charada!
 
Dicas:
 
I. É um nome próprio feminino com três sílabas.
II. A primeira sílaba corresponde a um elemento que possui 7
elétrons de valência e está no quinto período da Tabela Periódica.
III. A segunda sílaba corresponde a um metal de número atômico
75.
IV. A terceira sílaba corresponde ao elemento que possui 10
prótons, 10 elétrons e 10 nêutrons.
a) Você “matou” a charada! Então, qual é o nome?
b) Sabe-se que o elemento correspondente à primeira sílaba do
nome formado acima sublima em condições ambientais formando
uma substância simples (gás diatômico) de coloração violeta e odor
irritante. Represente a estrutura de Lewis para o gás diatômico
formado.
c) Qual é a fórmula dos compostos formados entre o elemento
correspondente à dica 2 da charada e os elementos químicos
potássio e hidrogênio? De acordo com os dados que constam na
tabela abaixo, qual o estado físico destes compostos a 25°C
d) Qual a família do elemento correspondente à terceira sílaba da
charada? Cite uma característica desta família?
Exercício 139
(Ufjf-pism 1 2016)  O nitinol é uma liga metálica incomum, formada
pelos metais Ni e Ti, sua principal característica é ser uma liga com
memória. Essa liga pode ser su cientemente modi cada por ação
de alguma força externa e retornar a sua estrutura original em uma
determinada faixa de temperatura, conforme esquema a seguir.
a) Escreva o nome e a distribuição eletrônica dos metais presentes
no nitinol.
b) Dentre os metais usados na produção do nitinol, qual possui
maior raio atômico? E qual possui maior potencial de ionização?
c) Uma das formas de produção do metal Ni de alta pureza para a
confecção de ligas metálicas é a extração de minerais sulfetados, os
quais possuem o NiS.  Qual o nome do composto NiS ? Qual é o
tipo de ligação química que ocorre entre seus átomos?
d) Cite duas características comuns aos metais.
 
Exercício 140
(Ufu 2012)  A construção da tabela periódica de Mendeleev deu-se
pela necessidade de sistematização dos elementos químicos até
então descobertos em meados do século XIX. Um movimento
constante de organização dos elementos químicos impulsionou
trabalhos de vários estudiosos da época, numa tentativa de
estruturar a química e conferir-lhe cienti cidade. Pela análise da
tabela periódica, faça o que se pede.
a) Explique a diferença da energia potencial do lítio e do úor,
relacionando-a com o raio desses elementos.
b) Construa e explique a ordem crescente da la de
eletronegatividade dos seguintes elementos: carbono, bromo,
nitrogênio, oxigênio e úor.
c) Preveja o tipo de ligação química e a fórmula química do
composto formado por alumínio e cloro.
Exercício 141
(Ufpr 2011)  O ácido fosfórico (H3PO4), também chamado de ácido
ortofosfórico, é um ácido inorgânico de diversas aplicações
laboratoriais.
a) Desenhe a estrutura de Lewis para o ácido fosfórico.
b) Calcule o número de oxidação do fósforo e as cargas formais dos
átomos de fósforo, oxigênio e hidrogênio na estrutura.
 
Exercício 142
(Ufjf-pism 1 2018)  Os compostos contendo cloreto estão entre os
mais corriqueiros da química inorgânica. Dentre esses compostos
encontram-se o cloreto de potássio, KCl, (A), tricloreto de boro BCl3
(B), pentacloreto de antimônio, SbCl5 (C) e cloreto férrico, FeCl3 (D).

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a) Qual a fórmula química de cada cloreto citado no texto acima?
b) Qual a geometria molecular do composto B?
 
c) Escreva a estrutura de Lewis para o composto C.
 
d) O composto A dissolvido em água constitui uma mistura
homogênea ou heterogênea? Justi que sua resposta.
Exercício 143
(Ufjf-pism 1 2019)  Em breve, telas de telefones celulares serão
produzidas com um material capaz de se autorregenerar quando
riscado ou mesmo quebrado. Considere um composto sólido
hipotético, constituído por moléculas altamente polares e que
contenha apenas átomos de carbono, nitrogênio e oxigênio. Quando
telas produzidas com esse material forem quebradas, as forças
intermoleculares serão fortes o su ciente para unir as duas partes:
as moléculas do material irão se juntar e colar as duas partes,
restaurando seu estado original.
Agora responda aos itens abaixo:
a) Classi que o composto sólido hipotético como iônico ou
molecular.
b) Indique qual força intermolecular seria a responsável pela
autorregeneração da tela do telefone celular.
c) Uma opção para se proteger a tela de vidro comum é o uso de
películas adesivas. Os adesivos são compostos por substâncias
apolares e podem aderir a praticamente qualquer superfície. Qual
força intermolecular mantém a película colada ao vidro?
Exercício 144
(Unicid - Medicina 2017)  Considere as seguintes substâncias
químicas:
 e CCl4, HCCl3, CO2, H2S, Cl2, H3CCH3 e NH3.
 
a) Qual o tipo de ligação química que ocorre nessas moléculas?
Classi que-as em substâncias polares e não polares.
b) Separe essas substâncias de acordo com o tipo de interação
intermolecular (forças de Van der Waals, dipolo-dipolo e ligações
de hidrogênio) que apresentam quando em presença de outras
substâncias iguais a elas.
 
Exercício 145
(Uerj 2018)  Com os símbolos dos vários elementos químicos
conhecidos, é possível formar palavras. Considere que uma
empresa, utilizando uma sequência de cinco símbolos de elementos
químicos, criou um logotipo para divulgar a marca de seu produto.
Observe:
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A partir do logotipo e com base na tabela periódica, identi que o
símbolo do metal de transição interna que apresenta menor número
atômico. Em seguida, nomeie o elemento de maior energia de
ionização do grupo do telúrio.
 
Ainda considerando o logotipo, classi que, quanto à polaridade, o
tipo de ligação formada entre o elemento de maior
eletronegatividade e o hidrogênio. Classi que, também, o tipo de
geometria do composto de menor massa molar formado por esses
dois elementos.
Dado:
Exercício 146
(Ufpr 2015)  O amianto é o nome genérico para minerais
asbestiformes, que foram utilizados em vários produtos comerciais,
como isolamentos térmicos e acústicos, telhas, gessos, etc. É um
material constituído por feixes de bras com grande exibilidade e
resistências química, térmica, elétrica e à tração. Os feixes de bras
produzem um pó muito no que utua no ar, facilmente inalado. Por
isso, o amianto causa problemas respiratórios e doenças graves,
como asbestose, que consiste em lesões do tecido pulmonar
causadas pela acidez na tentativa do organismo em dissolver as
bras, e diferentes tipos de câncer de pulmão. Apesar de proibido
desde a década de 90 do século XX, empresas que produziram
amianto têm até os dias de hoje que custear despesas médicas dos
empregados devido à exposição ao amianto.
a) O silicato de fórmula  pertence à classe dos
minerais asbestiformes. O silício (grupo do carbono) possui
NOX máximo (positivo) e o NOX do ferro é +2. Qual o valor de x?
 
b) Nesses minerais, Si ocupa sítios tetraédricos rodeados por
centros de oxigênio  formando o íon silicato. Desenhe a
estrutura de Lewis do tetraedro de silicato, incluindo sua carga.
 
Exercício 147
(Uerj 2019)  Café quentinho a qualquer hora: chegou ao Brasil o
café hot when you want, que, em português, signi ca “quente
39/108
quando você quiser”. Basta apertar um botão no fundo da lata,
esperar três minutos e pronto! Café quentinho por 20 minutos!
Adaptado de www1.folha.uol.com.br, 15/02/2002.
 
Para garantir o aquecimento, as latas desse produto possuem um
compartimento com óxido de cálcio e outro com água. Ao
pressionar o botão, essas duas substâncias se misturam, gerando
energia e esquentando o café rapidamente.
 
Escreva a equação química que representa a reação entre o óxido
de cálcio e a água, nomeando o produto formado.
Classi que, ainda, a reação química ocorrida quanto ao calor
envolvido.
 
Exercício 148
(Ita 2018)  Considere as seguintes reações químicas:
Escreva as fórmulas químicas das espécies A, B, C, D e
E envolvidas nas reações acima.  
 
Exercício 149
(Unisa - Medicina 2017)  Os metais alcalinos reagem violentamente
com água por reações de deslocamento, produzindo um composto
iônico e um gás combustível. A reatividade desses metais varia no
grupo em função do número de camadas eletrônicas.
 
a) Escreva a equação balanceada que representa a reação entre o
metal alcalino localizado no terceiro período da classi cação
periódica e a água. Indique a função química a que pertence o
composto iônico formado nessa reação.
b) Compare as reatividades dos metais lítio e potássio. Justi que
sua resposta com base no número de camadas eletrônicas.   misturar os reagentes do frasco 1 com o 2 e do frasco 2 com o 3.
Exercício 150
(Uninove - Medicina 2016)  Um grupo de estudantes, analisando as
águas residuais de uma usina de tratamento e recuperação de
despejos industriais, suspeitou que as águas pudessem conter íons
de bário. Para comprovar sua hipótese, utilizaram soluções aquosas
de sulfato de sódio e de nitrato de potássio, em testes com as
águas residuais da usina.
 
a) Escreva a distribuição de elétrons em camadas nos íons de Bário.
b) Escreva a equação iônica da reação que permite identi car a
presença de íons de bário, comprovando a suspeita dos estudantes.
Considere que todos os sais contendo nitratos, assim como os
sulfatos, exceto quando combinados com Pb2+, Ca2+, Sr2+ e
Ba2+, são solúveis em água.
 
Dado: Ba (Z=56)
Exercício 151
1. (Ita 2019)  Classi que cada uma das substâncias abaixo como
óxidos ácido, básico ou anfótero.
a) SeO2 
b) N2O3 
c) K2O .
d) BeO 
e) BaO
Exercício 152
(Ufjf-pism 1 2019)  As reações ácido-base são reações importantes
pelas suas inúmeras aplicações. Por exemplo, pessoas que sofrem
com acidez estomacal são bene ciadas diariamente por este tipo de
reação química. Evidentemente, excessos podem ser prejudiciais.
Várias preparações farmacêuticas de antiácidos incluem as bases
hidróxido de magnésio e hidróxido de alumínio para diminuir o
excesso de ácido clorídrico do estômago.
Baseado neste texto, responda:
 
a) Dê a fórmula química de todos os compostos inorgânicos citados
no texto.
b) Soluções aquosas destes compostos conduzem eletricidade?
Justi que.
Exercício 153
(Ufg 2014)  Um estudante possui três frascos com os seguintes
reagentes:
 
Frasco 1 – ácido clorídrico (HCl)
Frasco 2 – amônia (NH3)
Frasco 3 – ácido sulfúrico (H2SO4)
Escreva as equações das reações químicas que ocorrem ao se
Identi que nessas equações os pares ácido-base conjugados.
Exercício 154
Cerca de 38% do consumo mundial de sódio metálico estão
vinculados à produção do corante índigo usado no vestuário jeans.
A produção de boridreto de sódio para o branqueamento de
celulose responde por cerca de 20% do consumo desse metal
alcalino. As demais aplicações se concentram na área da química
na. O uxograma a seguir descreve algumas reações envolvidas
nessas aplicações.
 

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4. (Ufrj 2008) 
a) Dê o nome do óxido envolvido na reação 3.
b) Na reação 4, indique o ácido e a base de Lewis nos reagentes.
Justi que sua resposta.
Exercício 155
(Fac. Albert Einstein - Medicin 2019)  Uma equipe de cientistas
chineses sintetizou materiais piroelétricos, que usam a diferença
normal de temperatura entre dias e noites para produzir hidrogênio,
um combustível limpo por excelência, a partir da quebra da
molécula de água.
 
Material piroelétrico é um tipo de material que pode gerar cargas
elétricas sobre duas superfícies polarizadas opostamente em
decorrência de mudanças de temperatura. Essas cargas elétricas
podem ser transferidas para outras espécies químicas, como o íon
H+ proveniente da dissociação da água, catalisando processos de
óxido-redução.
 
Um desses materiais chama-se titanato de estrôncio e bário e é
representado pela fórmula  Embora a produção de
hidrogênio esteja em uma escala de demonstração de laboratório,
com a produção de apenas 1,3 micromol de hidrogênio gasoso por
grama de catalisador a cada ciclo dia/noite, o experimento
demonstra um novo caminho a seguir, uma rota ecológica e
potencialmente e ciente.
 
(www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.)
a) Escreva a equação química da semirreação que representa a
formação de hidrogênio gasoso a partir de íons  Por que o
hidrogênio é considerado um combustível “limpo por excelência”?
b) Examine a fórmula do titanato de bário e estrôncio e considere
que os números de oxidação dos elementos bário, estrôncio e
oxigênio são, respectivamente, +2, +2 e -2. Calcule o número de
oxidação do elemento titânio nesse material.
Exercício 156
(Ufjf-pism 3 2018)  Prata e mercúrio, podem ser encontrados na
natureza na forma de minérios, como por exemplo, os sulfetos
Ag2S (argentita) e HgS (cinábrio). Nesse caso, os metais podem ser
facilmente obtidos a partir de reações de oxirredução:
I.
II.
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
Com base nas reações acima responda:
a) Quais são o agente oxidante e o redutor na reação I?
b) Qual o número de oxidação da prata nos compostos da reação I?
d) O  liberado na reação II pode ser utilizado na indústria em
uma das etapas do processo de fabricação de um ácido muito
usado. Qual o nome desse ácido?
 
Exercício 157
(Unifesp 2018)  Indicadores ácido-base são ácidos orgânicos fracos
ou bases orgânicas fracas, cujas dissociações em água geram íons
que conferem à solução cor diferente da conferida pela molécula
não dissociada.
 
Considere os equilíbrios de dissociação de dois indicadores
representados genericamente por HInd(aq) e IndOH.
       Indicador 1                                                                               
Indicador 2
HInd(aq) --> H+(aq) + Ind-(aq)                                                 
 IndOH(aq) --> Ind+(aq)  + OH-(aq)
amarelo                    azul                                                        Vermelho   
   Incolor
 
a) Qual desses indicadores é o ácido fraco e qual é a base fraca.
Justi que sua resposta.
b) Que cor deve apresentar uma solução aquosa de ácido clorídrico
diluído quando a ela for adicionado o indicador 1? Por que essa
solução de ácido clorídrico mantém-se incolor quando a ela é
adicionado o indicador 2 em vez do indicador 1.
Exercício 158
(Fuvest 2018)  O fogo é uma reação em cadeia que libera calor e
luz. Três de seus componentes fundamentais são combustível,
comburente (geralmente o  atmosférico), que são os reagentes, e
calor, que faz os reagentes alcançarem a energia de ativação
necessária para a ocorrência da reação. Retirando-se um desses
três componentes, o fogo é extinto.
Para combater princípios de incêndio em ambientes domésticos e
comerciais, são utilizados extintores de incêndio, equipamentos que
contêm agentes extintores, isto é, substâncias ou misturas
pressurizadas que retiram pelo menos um dos componentes
fundamentais do fogo, extinguindo-o.
Três dos agentes extintores mais comuns são água, bicarbonato de
sódio e dióxido de carbono.
 
41/108
a) Em qual dos três componentes do fogo (combustível, comburente  
ou calor) agem, respectivamente, a água pressurizada e o dióxido  
de carbono pressurizado, de forma a extingui-lo? Justi que. Com base no texto e em conhecimentos sobre o assunto, faça o que
  se pede.
b) A descarga inadvertida do extintor contendo dióxido de carbono  
pressurizado em um ambiente pequeno e con nado constitui um a) Escreva a fórmula molecular do di-hidrogenofosfato de amônio.
risco à saúde das pessoas que estejam nesse ambiente. Explique o  
motivo. b) Escreva a fórmula estrutural do di-hidrogenofosfato de amônio.
   
c) O agente extintor bicarbonato de sódio (NaHCO3) sofre, nas c) Escreva a equação de neutralização parcial de obtenção do di-
temperaturas do fogo, decomposição térmica total formando um hidrogenofosfato de amônio a partir do ácido e base que lhe deram
gás. Escreva a equação química balanceada que representa essa origem.
reação.  
Exercício 160
Exercício 159 (Uscs - Medicina 2016)  O excesso de dióxido de carbono (CO2) na
(Fepar 2016)  atmosfera acentua o efeito estufa e causa a acidi cação dos
oceanos. Trata-se de um composto químico que nunca assume o
estado líquido nas condições ambientes e apresenta equilíbrio entre
as fases sólida e gasosa a uma temperatura de -78 °C e pressão de
1 atm.
 
a) A acidi cação da água do mar acontece pela reação entre o
CO2 e a água. Escreva as equações que justi cam essa a rmação.
 
b) Cite o nome da mudança de fase que ocorre quando o gás
carbônico sólido, à pressão de 1 atm, é submetido a uma
O Conselho Nacional de Trânsito (Contran) decidiu em reunião temperatura superior a -78 °C. Considerando o tipo de interação
existente entre as moléculas de CO2 no estado sólido, qual tipo de
nesta quinta-feira [17/9/2015] que o uso do extintor de incêndio em
carros, caminhonetes, camionetas e triciclos de cabine fechada será ligação é quebrada quando há essa mudança de estado?  
opcional, ou seja, a falta do equipamento não mais será considerada
Exercício 161
infração nem resultará em multa. A entidade justi ca que os carros
(Uel 2017)  Cada um dos béqueres representados a seguir contém
atuais possuem tecnologia com maior segurança contra incêndio e,
soluções aquosas com partículas de um determinado soluto. O
além disso, o despreparo para o uso do extintor poderia causar mais
soluto é o mesmo em todos os béqueres. 
perigo para os motoristas.
 
(Disponível em:
<http://g1.globo.com/carros/noticia/2015/09/extintor-em-carro-
deixara-de-ser-obrigatorio.html>.
Acesso em: 26 set. 2015)
 
Desde janeiro de 2015, havia a informação de que os veículos
automotores só poderiam circular equipados com extintores de
incêndio com carga de pó ABC. Tratava-se de uma determinação do
Contran, com o objetivo de permitir a extinção de incêndio na classe
A. O antigo pó extintor BC (para incêndios de líquidos in amáveis e
de equipamentos elétricos) não possui essa propriedade – não teria
e ciência se o incêndio se propagasse pelo painel, bancos e
revestimentos internos, mangueiras de borracha e forro do capô do
Com base nos conhecimentos sobre concentração de soluções,
motor.
responda aos itens a seguir.
 
a) Quais soluções são as mais concentradas? Explique.
O extintor ABC tem adicionado em sua composição di-
b) Quando as soluções B e E são combinadas, a solução resultante
hidrogenofosfato de amônio, ou fosfato de monoamônio, a
terá a mesma concentração da solução contida no béquer A?
substância necessária para combater incêndios do tipo “A”. Tem
Explique.
validade de 5 anos e é descartável, isto é, não pode ser
recarregado. Exercício 162
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 42/108
(Fuvest 2020)  As concentrações de alguns íons em amostras de
água estão representadas nos grá cos a seguir. A origem de cada
amostra (1, 2 e 3) foi omitida, mas pode corresponder a: amostra de
água do mar; amostra de água de chuva numa região costeira;
amostra de água doce de rio.
a) O bicarbonato na água pode vir de diferentes fontes. Cite uma
fonte de bicarbonato comum às três amostras.
 
b) Preencha a tabela a seguir com a correspondência entre as
amostras 1, 2 e 3 e o ambiente em que foram coletadas.
 
 
É esperado que a concentração de íons cloreto na água coletada da
chuva em um ambiente continental seja igual, maior ou menor à de
ambientes costeiros (ambos sem poluição)? Justi que sua resposta.
Exercício 163
(Unifesp 2019)  Do rótulo de uma garrafa de xarope arti cial sabor
groselha foram obtidas as informações:
- 1 litro de xarope rende 9 litros de refresco.
- Ingredientes: açúcar, água, acidulante ácido cítrico, corantes
alimentícios e aroma arti cial de groselha.
- Informação nutricional (quantidade por porção de 20
mL): carboidratos 18 g e sódio 5 mg.
a) O elemento sódio está presente nesse xarope sob a forma de
cátion ou de ânion? Faça a distribuição eletrônica em camadas do
íon sódio, justi cando a con guração com base na teoria do octeto.
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
b) Sabendo que o carboidrato presente nesse xarope é o açúcar
sacarose (C12H22O11), calcule a concentração, em g/L, desse açúcar
no xarope. Calcule a concentração, em mol/L, de sacarose no
refresco preparado pela diluição do xarope com água, conforme
informação do rótulo.
Dados: Na (Z=11); C=12; H=1; O=16. 
Exercício 164
(Famerp 2019)  O bicarbonato de sódio (NaHCO3) é utilizado como
fermento para bolos em que, através do aquecimento, sofre
decomposição produzindo carbonato de sódio (Na2CO3), água e gás
carbônico (CO2), e promove o crescimento da massa. O bicarbonato
de sódio também é utilizado na remoção de agrotóxicos em
alimentos. Para que essa remoção seja e caz, deve-se dissolver
uma colher de sopa do produto em 1 litro de água, produzindo
assim uma solução capaz de remover até 96% dos agrotóxicos
presentes em certos alimentos.
a) Escreva a equação que representa a decomposição térmica do
bicarbonato de sódio. Escreva a fórmula eletrônica do gás
carbônico.
b) Considerando que uma colher de sopa tem volume igual a 15
mL e que a densidade do bicarbonato de sódio é 2,24 gm/L, calcule
a concentração, em mol/L, da solução preparada para a remoção de
agrotóxicos dos alimentos.
 
Dados: Na=23; H=1; C=12; O=16. 
Exercício 165
(Usf 2018)  Boa parte das soluções aquosas de cloreto de sódio,
utilizadas como soro siológico nos hospitais, apresenta
concentração de 0,9% em massa para essa substância e densidade
muito próxima a 1,0 g/cm3. 
Dados:
massas atômicas em g/mol: Na = 23,0; Cl = 35,5. 
a) Considerando essas informações, determine a concentração
molar dessa substância.
 
b) Além de ser usado como soro siológico, o cloreto de sódio pode
ter ação antisséptica. Explique em que condição uma solução de
cloreto de sódio tem função antisséptica e escreva o nome do
processo bioquímico envolvido na ação de assepsia.
Exercício 166
(Fuvest 2018)  Para investigar o efeito de diferentes poluentes na
acidez da chuva ácida, foram realizados dois experimentos com os
óxidos SO3(g) e NO2(g). No primeiro experimento, foram coletados
45 mL de SO3 em um frasco contendo água, que foi em seguida
fechado e agitado, até que todo o óxido tivesse reagido. No
segundo experimento, o mesmo procedimento foi realizado para o
NO2. Em seguida, a solução resultante em cada um dos
43/108
experimentos foi titulada com NaOH(aq) = 0,1 mol/L,até sua
neutralização.
As reações desses óxidos com água são representadas pelas
equações químicas balanceadas:
 
a) Determine o volume de NaOH(aq) utilizado na titulação do
produto da reação entre SO3 e água. Mostre os cálculos.
b) Esse volume é menor, maior ou igual ao utilizado no experimento
com NO3 (g)? Justi que.
c) Uma das reações descritas é de oxidorredução. Identi que qual é
essa reação e preencha a tabela abaixo, indicando os reagentes e
produtos das semirreações de oxidação e de redução.
 
 
 
Exercício 169
(Unesp 2015) Chama-se titulação a operação de laboratório
realizada com a nalidade de determinar a concentração de uma
substância em determinada solução, por meio do uso de outra
solução de concentração conhecida. Para tanto, adiciona-se uma
solução-padrão, gota a gota, a uma solução-problema (solução
contendo uma substância a ser analisada) até o término da reação,
evidenciada, por exemplo, com uma substância indicadora. Uma
estudante realizou uma titulação ácido-base típica, titulando 25
mL de uma solução aquosa de Ca(OH)2 e gastando 20,0 mL de
uma solução padrão de HNO3 de concentração igual a 0,10 mol.L-
1
.

Note e adote: Considere os gases como ideais e que a água contida

nos frascos foi su ciente para a reação total com os óxidos.
Volume de 1 mol de gás: 22,5 L, nas condições em que os
experimentos foram realizados.  

Exercício 167
(Ime 2017)  Uma solução aquosa A, preparada a partir de ácido
bromídrico, é diluída com água destilada até que sua concentração
seja reduzida à metade. Em titulação, 50 mL da solução diluída  
consomem 40 mL de uma solução hidróxido de potássio 0,25 Utilizando os dados do texto, apresente a equação balanceada de
mol/L. neutralização envolvida na titulação e calcule a concentração da
  solução de Ca(OH)2.
Determine a concentração da solução A, em g/L.   
 
Exercício 168
(Ime 2015)  Uma pequena indústria farmacêutica constatou que a Exercício 170
água destinada aos seus processos produtivos encontrava-se (Uel 2014)  O carbonato de sódio (Na2CO3) e o bicarbonato de
contaminada por ferro. O técnico responsável pelo laboratório de sódio (NaHCO3) estão presentes em algumas formulações
controle de qualidade coletou uma amostra de 50,0 mL da água de
antiácidas. Ambos reagem com o ácido clorídrico do suco gástrico
processo e realizou uma titulação com solução padronizada 0,025
fazendo aumentar o pH, o que diminui a acidez estomacal. Essa
mol/L de KMnO4, em meio ácido. À medida que a reação progredia,
reação pode ser utilizada como base para a determinação de
o técnico observou que a coloração violeta-escuro, característica da carbonatos em formulações farmacêuticas, para controle de
solução de permanganato de potássio adicionada, tornava-se qualidade. Uma amostra de 10,00 mL de um antiácido foi titulada
rapidamente clara, sinalizando a redução do MnO41- a Mn2+ por com 15,00 mL de HCl 0,10 mol/L, usando o indicador alaranjado
Fe2+ Apósa adição de 40,0 mL de titulante, a cor violeta do de metila, cujo intervalo de viragem está entre 3,10 e 4,40.
permanganato de potássio passou a prevalecer, indicando que  
todos os íons Fe2+ haviam sido consumidos ao serem oxidados a Com base no texto, resolva os itens a seguir.
 
Fe3+. A seguir, a amostra foi tratada com zinco metálico, de modo
a) Considerando que na formulação houvesse apenas
que todos os íons Fe3+ foram convertidos em íons Fe2+. Em uma
Na2CO3, escreva a reação química envolvida nessa titulação.
última etapa, foram adicionados 60,0 mL da mesma solução de
 
KMnO4 oxidando todos os íons Fe2+ a Fe3+. Determine as
concentrações molares dos íons Fe2+ e Fe3+ na amostra inicial.
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 44/108
b) Calcule a concentração do carbonato de sódio na amostra c) Justi que o resultado obtido no item b) sabendo que a idade do
analisada. Universo é de 13,7 bilhões de anos.
 
Exercício 171 Dados: ln=0,693; ln22=3,091. 
(Uel 2019)  Em setembro de 2017, completaram-se 30 anos do
acidente com o Césio-137  em Goiânia. Uma cápsula metálica que Exercício 173
fazia parte de um equipamento de radioterapia abandonado foi (Fuvest 2018)  No acidente com o césio-137 ocorrido em 1987 em
encontrada por dois trabalhadores. Após violarem a cápsula, eles Goiânia, a cápsula, que foi aberta inadvertidamente, continha 92
distribuíram o sólido do seu interior entre amigos e parentes, g de cloreto de césio-137. Esse isótopo do césio sofre decaimento
encantados pela luminosidade que emitia no escuro. Isso resultou do tipo beta para bário-137, com meia-vida de aproximadamente
no maior acidente radioativo mundial fora de uma usina nuclear. À 30 anos.
época do acidente, o lixo radioativo removido do local, onde o Cs-  
137 se espalhou, foi estocado em contentores Considere que a cápsula tivesse permanecido intacta e que hoje seu
revestidos por paredes de concreto e chumbo com espessuras de 1 conteúdo fosse dissolvido em solução aquosa diluída de ácido
m. Essa medida foi necessária para prevenir os danos causados pela clorídrico su ciente para a dissolução total.
exposição às partículas β  resultantes do decaimento radioativo do  
Cs-137.  O grá co a seguir ilustra tal decaimento ao longo do a) Com base nos dados de solubilidade dos sais, proponha um
tempo. procedimento químico para separar o bário do césio presentes
nessa solução.
b) Determine a massa do sal de bário seco obtido ao nal da
separação, considerando que houve recuperação de 100% do bário
presente na solução.
 
 
Note e adote:
Solubilidade de sais de bário e de césio (g do sal por 100 mL de
água, a 20 °C).
 
  Cloreto Sulfato
Bário 35,8 2,5×10-4
Césio 187 179
Com base nessas informações, responda aos itens a seguir.
 
a) A partir da análise do grá co, identi que a quantidade em massa
 
do isótopo radioativo existente em setembro de 2017, considerando
Massas molares:
que a quantidade de Cs-137  envolvida no acidente foi de 40
cloro ..... 35,5 g/mol
g.  Determine quanto tempo, a partir da data do acidente, levará
enxofre ..... 32 g/mol
para que a massa de Cs-137 seja inferior a 0,7 g.
oxigênio ..... 16 g/mol 
b) A emissão de partículas beta   ocorre quando um nêutron
instável se desintegra convertendo-se em um próton, formando Exercício 174
outro elemento. Escreva a equação da reação de decaimento (Unicamp 2017)  A braquiterapia é uma técnica médica que consiste
na introdução de pequenas sementes de material radiativo nas
radioativo do Cs-137,   representando o elemento formado
proximidades de um tumor. Essas sementes, mais frequentemente,
pela notação que inclui o seu número de massa e o seu número
atômico. Dado: Ba(Z=56).  são de substâncias como 192Ir, 103Pd ou 125I. Estes três
radioisótopos sofrem processos de decaimento através da emissão
Exercício 172
de partículas  A equação de decaimento pode ser
(Ita 2018)  O tetraetilchumbo era adicionado à gasolina na maioria
dos países até cerca de 1980. genericamente representada por  em que X e
  Y são os símbolos atômicos, A e A' são os números de massa e p e
a) Escreva a equação química balanceada que representa a reação p' são os números atômicos dos elementos.
de combustão do composto tetraetilchumbo, considerando que o  
chumbo elementar é o único produto formado que contém chumbo. a) Tomando como modelo a equação genérica fornecida, escolha
apenas um dos três radioisótopos utilizados na braquiterapia,
b) O 238U decai a 206Pb com tempo de meia-vida de 4,5×109 anos.
Uma amostra de sedimento colhida em 1970 continha 0,119 mg de consulte a tabela periódica e escreva sua equação completa no
238U e 2,163 processo de decaimento.
mg de 206Pb. Assumindo que todo o 206Pb é formado
b) Os tempos de meia vida de decaimento (em dias) desses
somente pelo decaimento do 238U e que o 206Pb não sofre
radioisótopos são: 192Ir (74,2), 103Pd (17) e 125I (60,2). Com base
decaimento, estime a idade do sedimento.
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 45/108
nessas informações, complete o grá co abaixo, identi cando as
curvas A, B e C com os respectivos radioisótopos, e colocando os
valores nas caixas que aparecem no eixo que indica o tempo.

Dados:   a) escreva o nome da função orgânica nitrogenada e das funções

Exercício 175
(Famerp 2017)  O elemento arti cial cúrio (Cm) foi sintetizado pela
primeira vez em 1944 por Glenn T. Seaborg e colaboradores, na
Universidade de Berkeley, Califórnia, EUA. Tal síntese ocorreu em
um acelerador de partículas (cíclotron) pelo bombardeamento do
nuclídeo 239Pu com partículas alfa, produzindo o nuclídeo 242 cm e
um nêutron. O cúrio-242 é um emissor de partículas alfa.
 
a) Dê o número de prótons e o número de nêutrons dos nuclídeos
do plutônio e do cúrio citados no texto.
b) Escreva as equações nucleares que representam a obtenção do
cúrio-242 e a emissão de partículas alfa por esse isótopo.
 
orgânicas oxigenadas em que os grupos funcionais estão
associados ao hexágono homogêneo,
b) represente o grupo funcional que caracteriza a classe funcional
das cetonas nessa estrutura molecular.
Exercício 177
(Fac. Santa Marcelina - Medicin 2016)  A curcumina é um composto
natural abundante no rizoma da erva perene cúrcuma (Curcuma
longa Linnaeus). Na índia, essa erva é utilizada na culinária como
corante e também na medicina por ter ação anti-in amatória,
anticarcinogênica e anti-infecciosa.
(Quím. Nova, vol. 37, 2014. Adaptado.)
a) Circule e identi que, na estrutura da curcumina a seguir, os
grupos característicos das três funções orgânicas presentes nesse
composto.

Dados:  

Exercício 176
(Ebmsp 2017)  Pesquisadores de fármacos que contribuam para a
longevidade dos seres humanos estão fazendo testes em cobaias
utilizando a rapamicina, nome dado ao composto químico que b) Escreva a fórmula molecular da curcumina.  
interfere em uma enzima intracelular essencial para o crescimento e
Exercício 178
a divisão celular, denominada de mTOR, sigla inglesa para “alvo
(Uni mes - Medicina 2016)  As substâncias cujas fórmulas
mecânico da rapamicina”. Quando a mTOR é ativada, a célula
estruturais estão apresentadas a seguir são alguns dos
produz novas proteínas, cresce e se divide e, quando é bloqueada
constituintes químicos encontrados no pequi, um fruto muito
pela rapamicina ou por um jejum de curto prazo, o crescimento e a
apreciado na culinária goiana.
replicação celular desaceleram ou cessam, in uenciando no
envelhecimento das células, o que contribui para que os animais
vivam por mais tempo.
Com base na análise da estrutura molecular da rapamicina,

a) Entre as estruturas representadas, indique aquelas que possuem

radicais funcionais característicos de ésteres e de alcoóis.

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b) Entre as fórmulas estruturais apresentadas, indique aquelas que
correspondem a substâncias alifáticas e escreva a fórmula
molecular para a substância  
Exercício 179
(Ufjf-pism 2 2017)  O leite é uma das melhores fontes de cálcio
disponível (200 mg de íons Ca2+ para cada 200 mL de leite). Por
isso, este alimento é essencial para a saúde dos ossos e dentes e
seu consumo pode prevenir a osteoporose, eventualmente.
a) Qual a concentração de íons cálcio em mol L-1 presente no leite?
b) O leite também é uma importante fonte de vitaminas, dentre elas
a vitamina A. Qual a hibridação dos átomos de carbono 1, 2, 3 e 4
na estrutura da vitamina A?
 
c) Atualmente a adulteração do leite está muito frequente,
principalmente com a adição de formol (metanal), ureia
(diaminometanal) e água. Escreva as fórmulas estruturais do formol
e da ureia.
Exercício 180
(Ita 2017)  Considere as substâncias o-diclorobenzeno e p-
diclorobenzeno.
 
a) Escreva as fórmulas estruturais de ambas as substâncias.
b) Para ambas as substâncias, forneça um nome sistemático
diferente daquele informado no enunciado.
c) Qual das duas substâncias tem maior ponto de ebulição?
Justi que sua resposta.
Exercício 181
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
A mutação e a recombinação gênicas são mecanismos que
promovem a variabilidade genética das espécies, os quais foram
explicitados na Teoria Sintética da Evolução.
(Ufsc 2017)  Um tipo de mutação está ilustrado no esquema abaixo,
na qual ocorre uma mutação pontual que provoca a modi cação na
estrutura da 5-metilcitosina e origina a timina. Quando a replicação
se dá antes do mecanismo de reparo, ocorre uma alteração na
sequência do DNA que, dependendo do caso, pode provocar
alteração no fenótipo.
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
a) Cite o tipo de interação química que ocorre entre moléculas de 5-
metilcitosina e de guanina em uma dupla hélice de DNA.
b) De acordo com a de nição de ácidos e bases de Lewis, como é
classi cada a molécula de adenina e por quê?
c) Calcule o valor que representa a diferença entre as massas
molares da molécula de guanina e de5-metilcitosina. Dados:
massas molares (em g/mol): C (12,0); H (1,00); N (14,0); O (16,0). 
Exercício 182
(Uel 2016)  A gasolina é constituída por uma mistura de compostos
de carbono, predominantemente por alcanos. O ponto de ebulição
desses compostos aumenta, proporcionalmente, com o aumento do
número de átomos de carbono presentes nas respectivas
estruturas. Entretanto, a presença de rami cações em estruturas de
alcanos contendo o mesmo número de átomos de carbono promove
diminuição do ponto de ebulição.
Disponha os alcanos, a seguir em ordem crescente de ponto de
ebulição, usando os números de I a V.
(I) 2-metil-hexano
(II) heptano
(III) 3,3-dimetilpentano
(IV) hexano
(V) 2-metilpentano
Exercício 183
(Uftm 2012)  O rótulo de um pó para o preparo de chás de ervas
aromáticas relaciona como ingredientes frutose, chá preto, chá
verde, cafeína, mistura de ervas aromáticas e aromatizantes.
A frutose tem sabor doce e a cafeína é um estimulante com sabor
amargo.
a) Explique e justi que o caráter ácido-base da cafeína na presença
de água.
b) Calcule o teor percentual de carbono na frutose.
Exercício 184
47/108
(Ufpr 2020)  As reações de desidratação de álcoois são
empregadas para a síntese de alquenos. No entanto, uma limitação
dessa metodologia é a formação de mais de um produto. Um
exemplo é a reação de desidratação do álcool 1, que, na reação com
ácido fosfórico (H3PO4) produz uma mistura dos alquenos 2 e 3,
como esquematizado abaixo:
a) Qual é o nome do composto 1 segundo a nomenclatura IUPAC?
b) Os compostos 2 e 3 são isômeros planares. Qual tipo de isomeria
plana está presente?
c) Os produtos 2 e 3 não são formados na mesma proporção
durante a reação. Qual desses produtos é produzido em maior
quantidade? Justi que sua resposta.
Exercício 185
(Ufpr 2020)  Diante da interceptação de um pó suspeito de ser
cocaína, métodos rápidos de identi cação são utilizados, como o
teste de odor. Esse teste consiste na adição de uma mistura de
hidróxido de potássio e metanol na amostra a ser analisada. Em
caso positivo para cocaína, a reação produz a substância volátil
mostrada no esquema abaixo, responsável por um odor
característico.
a) Qual é a função orgânica nitrogenada presente na estrutura da
cocaína? Classi que-a de acordo com o grau de substituição no
átomo de nitrogênio.
b) Quais funções orgânicas oxigenadas estão presentes na
estrutura do produto I?
c) Qual é o nome da substância volátil segundo a nomenclatura
IUPAC?
d) Qual é a fórmula molecular da substância volátil? Calcule a
massa molar (em g/mol) dessa substância.
e) Uma amostra 0,152g de um pó foi submetida ao teste de odor.
Admitindo que a amostra seja cocaína pura e seja completamente
convertida segundo a equação mostrada, qual é a massa, em g, da
substância volátil produzida? Mostre o cálculo.
Exercício 186
(Ufpr 2020)  A bebida whisky é destilada a 70% de etanol
(CH3CH2OH) depois é armazenada em barris de madeira e, antes
do engarrafamento, é diluída até cerca de 40%.  Sabe-se que o
gosto e o aroma da bebida são acentuados na diluição, o que parece
contraditório, uma vez que os compostos passam a estar em menor
concentração. Um dos compostos que fornece o aroma à bebida é o
guaiacol, cuja estrutura é mostrada na gura a seguir, que está
presente em baixa concentração (4 mg/L).  O guaiacol possui
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia
caráter an pático, isto é, possui regiões hidrofílicas e hidrofóbicas.
Tanto no etanol quanto na água, a interação intermolecular
predominante é por ligação de hidrogênio, porém o guaiacol possui
maior a nidade por etanol. Estudos demonstraram que, em
condições em que a mistura etanol-água está acima de 59%, as
moléculas de guaiacol cam distribuídas no interior do líquido,
cercadas por moléculas de etanol. Porém, em misturas etanol-água
até 45% as moléculas de guaiacol migram para a superfície, onde a
região hidrofílica do guaiacol faz ligações de hidrogênio com as
moléculas de água e a região hidrofóbica ca voltada para o ar.
Como a bebida é ingerida pela superfície, esta é a razão de se sentir
o gosto e o aroma mais acentuados.
a) Qual das regiões apontadas na estrutura do guaiacol é
responsável pela interação com a água na mistura a 45%? 
b) Quais são as regiões hidrofóbicas do guaiacol?
c) Além da interação por ligação de hidrogênio, qual é o outro tipo
de interação intermolecular que ocorre entre etanol e guaiacol que
explica a maior a nidade entre essas duas moléculas?
d) Que nome recebe esse outro tipo especí co de interação
intermolecular?
e) Na mistura de proporção acima de 59% como as moléculas de
etanol devem car dispostas em relação ao guaiacol, de modo a
favorecer as duas interações intermoleculares? Faça um desenho
esquematizando a orientação das moléculas de etanol e guaiacol.
Exercício 187
(Ufpr 2020)  Um resíduo industrial sólido, contendo uma mistura de
uoreto de cálcio, antraceno, ácido cítrico e ácido palmítico, foi
tratado por meio de métodos de separação, com o objetivo de
recuperar os componentes isolados dessa mistura. O quadro abaixo
lista os componentes do resíduo e dos solventes utilizados no
tratamento e algumas propriedades.
Ao resíduo, inicialmente, foi adicionado água até a dissolução
completa dos componentes solúveis. Em seguida, foi realizada uma
ltração, de modo a separar o sólido (Fração 1) da parte líquida
(Fração 2). Ao sólido separado, foi adicionado etanol até a
dissolução completa dos componentes solúveis. Uma nova ltração
48/108
foi realizada, separando um sólido (Fração 3) do ltrado (Fração 4).
A rota de separação está esquematizada no uxograma a seguir.

a) Qual(is) substância(s) está(ão) presente(s) na Fração 1?

b) Qual(is) substância(s) está(ão) presente(s) na Fração 3? (Uscs - Medicina 2016)  a) Dentre as substâncias relacionadas na
c) Ao término dessa rota de separação, não foi possível a separação tabela, indique aquelas que possuem átomo de carbono quiral.
de todos os componentes do resíduo. Quais componentes b) Informe qual a característica de substâncias que apresentam
continuam misturados e em qual fração? Justi que sua resposta. átomo de carbono quiral.  
d) Na fração 4, o solvente etanol permanece juntamente com o(s)  
componente(s) do resíduo. Qual técnica de separação é adequada
para separação e coleta do solvente dessa mistura? Justi que sua Exercício 190
resposta. (Ime 2016)  Estabeleça a relação entre as estruturas de cada par
abaixo, identi cando-as como enantiômeros, diastereoisômeros,
Exercício 188 isômeros constitucionais ou representações diferentes de um
(Uerj 2015)  Considere um poderoso desinfetante, formado por uma mesmo composto.
mistura de cresóis (metilfenóis), sendo o componente predominante
dessa mistura o isômero para.
Apresente as fórmulas estruturais planas dos dois cresóis
presentes em menor proporção no desinfetante. Apresente,
também, esse mesmo tipo de fórmula para os dois compostos
aromáticos isômeros de função dos cresóis.

Exercício 189
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Analise a tabela a seguir para responder à(s) questão(ões).

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 49/108
 a) A ciclohexan-1,3,5-triona mostrada a seguir, possui um
tautômero. Apresente a estrutura do composto presente em
equilíbrio.

b) Os ácidos fumárico e maleico são isômeros geométricos que

possuem fórmula molecular HO2C - HC = CH - CO2H. O ácido
fumárico é o isômero trans. Apresente as fórmulas estruturais
espaciais (notação em bastão) dos ácidos fumárico e maleico.
Indique claramente a geometria e identi que as moléculas do ácido
fumárico e do maleico.

Exercício 194
Exercício 191
(Fac. Santa Marcelina - Medicin 2016)  Quando há falta de insulina
(Usf 2016)  Considere que o ácido 2,3–dimetil butanoico seja o
e o corpo não consegue usar a glicose como fonte de energia, as
único produto derivado da oxidação exaustiva (KMnO4(aq)/H+) de
células utilizam outras vias para manter seu funcionamento. Uma
um determinado alcino. A respeito desse produto e de sua reação das alternativas encontradas é utilizar os estoques de gordura para
de obtenção, determine
obter a energia que lhes falta. Entretanto, o resultado desse
a) a fórmula de bastão do referido ácido carboxílico. processo leva ao acúmulo dos chamados corpos cetônicos.
b) a fórmula de bastão do alcino precursor desse ácido. (www.drauziovarella.com.br. Adaptado.)
c) o número de isômeros opticamente ativos do alcino que deu
origem ao ácido.

Exercício 192
(Uerj 2016)  Duas das moléculas presentes no gengibre são
bené cas à saúde: shogaol e gingerol. Observe suas fórmulas
estruturais:

Aponte o tipo de isomeria espacial presente, respectivamente, em  

cada uma das estruturas.  
Nomeie, ainda, as funções orgânicas correspondentes aos grupos  
oxigenados ligados diretamente aos núcleos aromáticos de ambas  
as moléculas.  
a) Dê a nomenclatura IUPAC e a nomenclatura comercial do corpo
Exercício 193 cetônico representado.
(Ufpr 2017)  Isomeria é o fenômeno associado quando mais de uma b) Escreva a fórmula estrutural do isômero de função desse corpo
substância apresenta a mesma fórmula molecular, mas difere cetônico com a sua respectiva nomenclatura IUPAC.
estruturalmente quanto à disposição dos átomos na molécula. Entre
as possibilidades de ocorrência desse fenômeno, as isomerias de Exercício 195
função e geométrica são muito importantes na química orgânica. A (Fac. Santa Marcelina - Medicin 2016)  A uoxetina,
tautomeria é um caso particular de isomeria de função, envolvendo comercialmente conhecida como Prozac, é utilizada no transtorno
um enol (R - CH = C(OH) - R) que se encontra em equilíbrio com obsessivo-compulsivo (TOC), na bulimia nervosa e no transtorno do
seu tautômero carbonilado (R - CH2 - C(O) - R).  A isomeria pânico.
a) Na gura abaixo, circule os heteroátomos presentes na estrutura
geométrica, por sua vez, depende da disposição espacial dos
da uoxetina.
átomos, como é o caso da posição relativa dos átomos ligados aos
carbonos de uma ligação dupla carbono-carbono, conhecido como
isomeria cis-trans.

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b) Quais classes funcionais e qual tipo de isomeria espacial estão
presentes na estrutura da uoxetina?
Exercício 196
(Ufsc 2015)  Brasil terá mina primária de diamantes
 
Embora não apareça entre os grandes fornecedores mundiais de
diamantes, o Brasil pode voltar em breve ao clube dos
exportadores da gema. O Brasil foi o maior produtor mundial de
diamantes durante 150 anos, mas perdeu a posição em 1866, com
a descoberta das minas primárias de diamante na África do Sul. Em
2015, será feita a primeira operação de lavra na rocha primária no
município de Braúnas, na Bahia, controlada por uma empresa
canadense.
Disponível em:
<http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?
artigo=brasil-tera-mina-primaria-
diamantes&id=010175140821#.U_qku2N aY4c> [Adaptado]
Acesso em: 24 ago. 2014.
 
 
Sobre o assunto tratado acima, é CORRETO a rmar que:
01) a gra ta e o diamante são duas formas alotrópicas do carbono.
02) a cristalização é um processo de separação e puri cação de
misturas homogêneas sem que ocorra mudança de estado físico.
04) em uma mistura homogênea mantida sob temperatura e
pressão constantes, observam-se fases distintas.
08) decantação, ltração e otação são processos de separação de
misturas heterogêneas nos quais não é necessária nenhuma
transformação física. 
GABARITO
Exercício 1
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16) quando uma substância pura muda de estado físico à pressão
constante, a temperatura varia com o tempo enquanto a mudança
se processa.
32) a gra ta e o diamante possuem a mesma composição química.
Exercício 197
(Uem 2015)  Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) Os processos mecânicos de separação, levigação e
peneiramento têm como princípios de funcionamento,
respectivamente, a diferença de densidade e a diferença de
tamanho entre partículas sólidas.
02) Uma mistura azeotrópica entre água e etanol não pode ser
separada por destilação simples, mas sim por destilação fracionada.
04) Numa torre de destilação fracionada de petróleo, os gases são
retirados na parte superior da torre, e óleos pesados e asfalto, na
parte inferior.
08) A recristalização é uma técnica de puri cação de substâncias
sólidas que leva em consideração a solubilidade da substância em
função da temperatura do meio na qual está dissolvida.
16) A liquefação pode ser usada para extrair nitrogênio líquido do
ar atmosférico.
Exercício 198
(Uem 2012)  Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) Alotropia é o fenômeno onde um mesmo elemento químico
forma duas ou mais substâncias simples diferentes.
02) Substâncias alotrópicas apresentam propriedades químicas e
físicas idênticas.   
04) As moléculas de CO e  e o íon  são consideradas
substâncias alotrópicas entre si.
08) O nanotubo de carbono não pode ser considerado um alótropo
do carbono, pois apresenta somente carbonos do tipo
 enquanto o diamante apresenta carbonos do tipo
16) O alótropo  é mais estável que o ozônio, e a conversão do
primeiro para o segundo pode ser conseguida através de descargas
elétricas, como relâmpagos.
51/108
Exercício 2

Exercício 3

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 Exercício 6

A análise de uma rocha do mineral andaluzita, extraída da região

de Tirol, na Áustria, indicou que ele contém 40,7 % de sílica
(SiO2) e 58,6 % de alumina ,e 0,7 % de outros óxidos.
100 g do mineral tem 40,7 g de (SiO2) e 59,3 g de (Al2O3).
Exercício 4

a) Teremos:

O reagente limitante é o ácido salicílico

Observação: A escolha dos valores numéricos do enunciado foi
 
ruim, pois força um “arredondamento” exagerado.
b) Teremos:
Exercício 7

Exercício 5

a) A partir da relação estequiométrica, teremos:

CaCO 3 ( s ) + SO 2 ( g ) → CaSO 3 ( s ) + CO 2 ( g )

Exercício 8
b) A partir da relação estequiométrica, teremos:
XMg ( s ) + YO 2 ( g ) → ZMgO ( s )
CaCO 3 ( s ) + SO 2 ( g ) → CaSO 3 ( s ) + CO 2 ( g )
Encontrar os valores de X, Y e Z:
1° - Escolha o elemento químico que apareça apenas uma única
vez nos reagentes e produtos e que tenha o maior índice
(atomicidade). No caso, o índice 2 do oxigênio é o coe ciente

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 53/108
estequiométrico do MgO. E por consequência, o índicie 1 do O
presente no MgO é o coe ciente estequiométrico do O2 . Após
feita a troca, para balancear o Mg, atribua o coe ciente
estequiométrico 2.
2Mg ( s ) + 1O 2 ( g ) → 2MgO ( s )
Para calcular a massa de O2 necessária para reagir com 60,75 g
de Mg, faça:
Massa molar de Mg → 60,75 g ÷ 24,3 g/mol = 2,5 mol de Mg, 2
mol de Mg → 1 mol de O2
2,5 mol de Mg → X b) Cálculo da pressão parcial de gás nitrogênio:

X = 1,25 mol de O2 .
Massa de O2 em gramas = 1,25 mol de O2 x 32 g/mol = 40
gramas de O2 .

Exercício 9

c) Cálculo da quantidade de matéria (número de mols) pedida:

Exercício 11

a) A ordem decrescente de reatividade: Fr Cs Rb K Na Li. > > >>

> Os elementos do grupo 1 possuem 1 elétron na camada de
valência, e possuem baixa energia de ionização, pois possuem
tendência a perder elétrons, e quanto mais afastado do núcleo
menor a energia desprendida para arrancar esse elétrons da
camada de valência e, portanto, maior será a reatividade do
elemento.
 
b) Com a adição de um elemento do Grupo 1 o meio cará
básico, assim o único indicador que poderá comprovar a
mudança de pH, no caso o seu aumento, será a fenolftaleína (pH
de 8,3 a 10,0) que mudará a cor do meio de incolor para rósea.
Exercício 10
Os demais indicadores, não apresentará mudança de cor, pois as
a) Um mergulhador está numa profundidade de 30 m, então: faixas de viragem estão abaixo de pH 7,0.
Atmosfera: P = 1atm.
Exercício 12
 Água:

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a) Teremos:

 
b) Cálculo da pressão com a ocorrência de reação química:

 
b) Teremos:

 
Fração molar do

Cálculo da pressão parcial:

 
 
Exercício 13
Exercício 15
a) Tipo de ligação química que ocorre entre átomos de enxofre e
de oxigênio nos íons sulfato (SO 24 − )ligação covalente a) Teremos:
(molecular), pois enxofre e oxigênio são ametais.
b) A hidrólise do sulfato de alumínio gera uma solução de pH
ácido e a adição de hidróxido de cálcio gera uma solução de pH
básico ou alcalino.
3+ + 2+ −
2Al + 3SO 2 − 2−
4 + 6H 2O → 6H + 3SO 4 + 2Al(OH) 3Ca(OH) 2 → Ca + 2OH
c) Partículas sólidas podem ser decantadas (ação da gravidade)  
no processo de puri cação da água, pois são mais densas do que b) Teremos:
a água, ou seja, as impurezas são envolvidas pela base insolúvel
e a densidade aumenta.
d) Populações que apresentam redução do número de
indivíduos: organismos fotossintetizantes e organismos
aeróbicos.
e) Conforme o esquema ocorre a redução da concentração de
gás oxigênio na água.
f) Um risco seria o aumento da poluição dos mananciais
contribuindo para a elevação na quantidade de bactérias e
consequentemente o fenômeno da eutro zação.

Exercício 14

a) Cálculo da pressão sem a ocorrência de reação química:

 
 

Exercício 16

a) Alanina (pKa= 2,35 e 9,69) corresponde ao grá co ii; A

molécula possui dois grupos ionizáveis na faixa de pH ácido
carboxílico e o segundo amônio que é mais básico.
Tris(pKa=8,0) corresponde ao grá co iii; A molécula possui  um
grupo ionizável na faixa de pH avaliada (2-12) que se refere ao
grupo amônio.
Ácido fumárico (pKa=3,03 e 4,44) corresponde ao grá co i; A
molécula possui dois grupos ionizáveis, porém de pKa próximos,
e com caráter ácido (pKa<7).

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 55/108
 
b) É o ponto (pH=pKa) onde tem-se a mesma quantidade das
espécies envolvidas no equilíbrio do pKa em questão, dado pela
de nição de constante de equilíbrio.

Exercício 17

Exercício 21

Como são gastos 6,00 mL da solução de ácido nítrico (HNO3) até

o ponto de equivalência para neutralizar o excesso da solução de
hidróxido de sódio (NaOH), podemos calcular a partir dessa
Exercício 18 informação o volume da solução em excesso de base:

a) O grupo amino é básico, de acordo com o conceito de Lewis,

devido à presença do nitrogênio. O ferro do grupo heme (hemus
= ferro) se comporta como um ácido de Lewis.
b) Como o monóxido de carbono é uma base de Lewis deverá
interagir com o ferro do grupo heme (ácido de Lewis).

Exercício 19

a) Nos períodos noturnos, quando as lâmpadas são desligadas,

caso se mantenha o borbulhamento de gás carbônico o
equilíbrio será deslocado para a direita e a concentração de
cátions H+ aumentará, consequentemente o pH diminuirá.
b) A solubilidade do gás carbônico diminuirá com a elevação da
temperatura, consequentemente o equilíbrio deslocará para a
esquerda, a concentração de cátions H+ diminuirá e o pH
aumentará.
Como o volume total da solução de NaOH juntados aos 2,00 g
do ácido orgânico foi de 40 mL, pode-se, a partir dessa
informação, calcular o volume de solução de NaOH que reagiu:
Vreagiu = 40 mL (total) - 15 mL (excesso) = 25 mL
Sabe-se, do enunciado, que 25,0 mL de uma solução de NaOH
neutralizam totalmente 10,0 mL de uma solução de HNO3 ,
consequentemente, conclui-se que o volume da solução
de HNO3 é de 10,0 mL.

Exercício 20 Exercício 22

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 56/108
Exercício 23

a) Equação química balanceada para a reação entre ácido

sulfúrico e hidróxido de sódio: Exercício 25
H 2SO 4 + 2NaOH → 2H 2O + Na 2SO 4

Exercício 26
Exercício 24

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 57/108
 Exercício 28

a)Teremos:

b) Reagente necessário à etapa 4: etanol ou álcool etílico.

Catalisador necessário à etapa 4: ácido sulfúrico  (H2SO4) (um
ácido forte).

Exercício 29

Exercício 27

a) A pertence à função éster. B pertence à função amida.

Anidrido +  Álcool ->  Éster + Ácido carboxílico.

Exercício 30

a) Ocorreu uma saponi cação (reação entre triéster de glicerol e

água formando ácido graxo, sendo que este reage com o
hidróxido de sódio).
b) Pois a elevação da temperatura acelera a reação (favorece o
aumento do número de choques efetivos).

Exercício 31

a) C6H12O6.
b) Na celulose, observamos as funções álcool e éter.
c) Trata-se de uma reação de polimerização por condensação, na
b) Hidrólise alcalina ou hidrólise básica. qual há perda de moléculas de água.
c) Na hidrólise básica ocorre um ataque nucleó lo do OH− ao d) Massa da folha:
carbono da carbonila. A estabilidade da amida é maior do que a
do éster.

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 58/108
Portanto, a massa de celulose no papel é de 3,72g (80% da
massa total).

Exercício 37
Exercício 32
a) Analisando o esquema fornecido no enunciado, vem:
a) De acordo com o princípio de Le Châtelier a produção de ácido
graxo é intensi cada com o deslocamento do equilíbrio para a
direita, ou seja, pela adição de H2.
b) Como o isômero trans é mais estável do que o cis, no nal da
reação é encontrada gordura trans.
b) De acordo com as informações e o esquema fornecido no
Exercício 33 enunciado, conclui-se que o tolueno, que apresenta a menor
a) Fórmula estrutural do butano: densidade (0,87 g mL) em comparação com o ácido benzoico
(1,32 g mL ) formará a fase superior e a solução aquosa do
composto A, oriundo do ácido benzoico, formará a fase inferior.
c) Como o ácido benzoico precipitou, ele pode ser separado da
fase aquosa por uma ltração à baixa pressão (“ ltração a
b) Nome IUPAC de um isômero do butano: 2-metil-propano. vácuo”), pois se trata de uma mistura sólido-líquido.
c) Equação:
Exercício 38

a)O aspartame é formado pela ligação peptídica entre o grupo

amino da fenilalanina com o grupo ácido carboxílico do ácido
aspártico:
d) Valor numérico do ∆H° de combustão do butano em KJ/ mol: -
2884 KJ/mol.

Exercício 34

a) Hidrólise básica ou Saponi cação

b) Sais de ácidos carboxílicos
c) item anulado

Exercício 35

a) Isomeria de posição, pois as posições dos ligantes variam

(orto, meta e para).
b) A fórmula será C7H7NO2.
c) Teremos:
Estrutura do aspartame (notação em bastão):

Exercício 36
b) Ligação peptídica:
a)Função aldeído.
b) Ácido benzoico e etanol.
c) A fórmula estrutural do álcool benzílico está representada na
gura:

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c) Função química que corresponde à ligação peptídica: amida.

Exercício 39

a) Cálculo da pressão inicial do vapor de água utilizado nesse

lançamento:
 

b) Relação entre o número de mols de  e

Exercício 41

a) De acordo com o grá co a condição em que homens e

mulheres teriam mesma capacidade orgânica máxima de
absorver, transportar e utilizar o oxigênio do ar atmosférico, por
massa corporal, para a produção da energia via aeróbia seria o
cruzamento das curvas HS (homens sedentários) e MA
(mulheres ativas), pois neste ponto ocorre coincidência. Este
ponto está dentro da faixa etária 5.
Exercício 40

b) Analisando o grá co, vem:

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 60/108
 Exercício 44

a) De acordo com o texto o etileno glicol, ou etan-1,2-diol, é

utilizado misturado com água como anticongelante, ou seja, evita
o congelamento da água. Neste caso, as interações do tipo
ligações de hidrogênio ou pontes de hidrogênio entre as
hidroxilas do etileno glicol e a água interferem na formação do
arranjo cristalino do gelo. A propriedade físico-química que é
alterada é a temperatura de fusão que diminui de o o 0 °C para
-12,90 °C. 
b) Cálculo da temperatura de ebulição da mistura:

Exercício 42

a) Ácido fraco: HInd (indicador 1), pois libera cátions H+ em

solução aquosa. Base fraca: IndOH (indicador 2), pois libera
ânions OH− em solução aquosa.
b) Amarela, pois o equilíbrio do indicador 1 será deslocado para
a esquerda no sentido de HInd, devido ao aumento da
concentração de cátions H+. Já o equilíbrio 2 será deslocado para
a direita no sentido do cátion Ind+, que não colore o sistema.

c) O etanol (1 grupo OH) faz menos ligações de hidrogênio com

a água em relação ao etileno glicol (2 grupos OH). O ponto de
ebulição do etanol (78 °C) é inferior ao da água (100 °C),  por
isso, ele não poderia ser utilizado em mistura com água para
elevar a temperatura de ebulição.
 
d) A partir das informações do enunciado, ignorando eventuais
abordagens equivocadas nas unidades, já que no SI utiliza-se J-
1.kg-1.°C,  vem: Q m c = ΔT, suponto ΔT = 1°C.
Exercício 43

a) Concordo parcialmente, pois haverá geração de energia que

poderá ser utilizada, contudo, serão produzidos e retidos
resíduos sólidos, e haverá a necessidade de descarte ou
reutilização.
b) Escolha do gás: CO2. Escolha do ltro adequado: composto
por NaOH. Equação química:
NaOH(s) + CO 2 ( g ) → NaHCO 3 ( s )
O  NaHCO3 (bicarbonato de sódio) formado poderia ser utilizado.
Supondo apenas em água:
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Como a quantidade de calor absorvida pela água é maior do que
aquela absorvida pelo uido, para que a e ciência de
arrefecimento seja mantida, o volume do uido deverá ser maior
do que o da água.

Exercício 45

a)Equação global e variação de entalpia (conversão do SO2 a

H2SO4):

Os incêndios orestais não se iniciam tão facilmente em

períodos de baixas temperaturas, pois, quanto menor a
temperatura externa, menor o grau de agitação das moléculas e
menor a energia cinética média envolvida, ou seja, menor o
número de colisões efetivas para que a energia de ativação seja
alcançada.

Exercício 47

De acordo com as equações fornecidas no texto, vem:

b) Considerando o sistema 1, vem:

Exercício 48

  a) De acordo com a tabela fornecida no enunciado, vem:

Exercício 46

De acordo com o grá co fornecido, percebe-se que a reação da

queima da celulose apresenta um valor de energia de ativação a
ser alcançado.

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 a) Semirreação que ocorre no ânodo:

b) Cálculo do valor da diferença de potencial padrão dessa

célula (a partir da tabela fornecida):

b) De acordo com a tabela fornecida no enunciado, vem:

Conclusão: o valor da célula a metanol é menor (+1,21 V) do que

o valor da célula a hidrogênio (+1,23 V).

Exercício 51

a) Como é uma pilha, o processo é espontâneo, portanto, a

variação de potencial será positiva

c) Cálculo do valor da constante cinética.

b) O sentido do uxo dos elétrons será do alumínio (ânodo) para

o ferro (cátodo). O agente oxidante é o Fe2+ pois está reduzindo
e o agente redutor será o alumínio, pois está oxidando na reação.

Exercício 52

 a) Cálculo do calor especí co por quantidade de matéria (mol):

Exercício 49

a) Em A (30 minutos): variação da concentração = 0,0 - 1,0 = -

1,0 mol/L (consumo).
Em B (30 minutos): variação da concentração = 0,8 - 0,0 = + 0,8
mol/L (formação).
O consumo de A (1,0 mol/L) é maior do que a formação de B (0,8
mol/L), isto não é possível, logo deve existir uma etapa
intermediária (I).
Conclusão: o mecanismo 2 é indicado pelo grá co ( A →I →B).
b) Os mecanismos (1), (2) e (3) podem apresentar a mesma lei
de velocidade se:

Quanto menor o calor especí co, menor a e ciência para

extinguir as chamas e vice-versa.
Exercício 50

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 63/108
 dos reagentes.
 <  <

 
Conclusão: Nitrogênio < Água < Fluorcetona.
 
b) Os volumes considerados são os mesmos. De acordo com a  
hipótese de Avogadro (para gases ideais) nas mesmas condições b) Teremos:
de pressão e temperatura, o número de mols é diretamente
proporcional ao volume molar.
Para um mol e mesma variação de temperatura:
Fluorcetona:
Nitrogênio:
 

  
Exercício 55
Exercício 53 a) Teremos:

  a) A razão entre as concentrações    dentro da

célula do tecido muscular aumenta.
 
b) De acordo com o enunciado da questão numa atividade física
intensa, as células do tecido muscular de um atleta demandam
energia. Essa energia é armazenada na forma de moléculas de
ATP (adenosina trifosfato) e pode ser obtida através da
conversão de ATP em ADP (adenosina difosfato), conforme
mostrado na equação (I).
De acordo com o Princípio de Le Châtelier o equilíbrio (II) desloca
para a direita devido à produção de ADP descrito na reação (I).

A cinética da reação é de primeira ordem para a aspirina e para o

OH-.
 
c) Cálculo da quantidade de energia gerada através da hidrólise Lei da velocidade: .
de ATP proveniente exclusivamente da ingestão de 3 g  de  
creatina: b) Teremos:
Velocidade inicial, [OH-] [Aspirina]
    

    
Substituindo os valores da primeira linha da tabela na equação
Exercício 54
que representa a Lei da velocidade, vem:
 a) Nas reações exergônicas (exotérmicas) ocorre liberação de
energia, logo a energia dos produtos é menor do que a energia

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 64/108
k=10min-1⋅mol-1⋅L   

Exercício 56

a) Essa reação tem como reagentes NH3 e O2 e como produtos

HNO3, H2O e NO, sendo que o coe ciente estequiométrico para
o HNO3 é 8, então, multiplicando a etapa 3 por 4, a etapa 2 por
6, a etapa 1 por 3 e somando, vem:

 
b) O teste 4 propiciou maior rendimento na produção de NO na
etapa 1. A etapa 1 apresenta variação de entalpia negativa(ΔH
<0), logo é exotérmica sendo favorecida pelo resfriamento.

Exercício 58

Equação química do aquecimento a seco da malaquita

produzindo óxido de cobre(II), água e dióxido de carbono:
 

A diminuição de pressão desloca o equilíbrio no sentido do

maior volume, ou seja, para a direita.

Exercício 57
 
a) Equação química que justi ca a efervescência devido à
Equação química da reação do óxido de cobre(II) com a solução
formação de gás carbônico (CO2):
aquosa de ácido sulfúrico:
   
Tem-se uma mistura sólida que contém os íons
dihidrogenofosfato, H2PO4-, e hidrogenocarbonato, HCO3-.
   
Cálculo da massa de sulfato de cobre penta-hidratado obtida a
partir de 22,1 g de malaquita:
 
 

 
b) 18 g desse fermento químico devem liberar, no mínimo, 1,45
x 10-3 m³ de gases a 298 K e 93.000 Pa, (dado: R 8,3 Pa. m³
mol-1 . K-1 ), então:
 

 
 
 

Exercício 59

Equação balanceada da reação global de formação do sulfato de

ferro (II):

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De acordo com o texto fornecido na questão, no laboratório a
estudante sintetizou sulfato de ferro (II) hepta-hidratado (FeSO4
. 7 H2O)  a partir de ferro metálico e ácido sulfúrico diluído em
água. Para tanto, ela pesou, em um béquer, 14,29 g de ferro
metálico de pureza 98,00%. Então:
 
Exercício 61

a) Uma das etapas do processo de obtenção do níquel puro

consiste no aquecimento, em presença de ar, do sulfeto de
níquel (Ni2S3), contido no minério, formando óxido de níquel
(NiO) e dióxido de enxofre (SO2): 1Ni2S3 + 4O2 → 2NiO + 3SO2.
Exercício 60  
O óxido de níquel é, então, aquecido com carvão, em um forno,
a) A temperatura dos pneus, recolhidos na fuselagem, era -13 °C
obtendo-se o níquel metálico. Nessa última etapa, forma-se,
(-13 +273 = 260 K) durante o voo. Próximo ao pouso, a
também, dióxido de carbono (CO2): 2 NiO + 1C → 1CO2 + 2Ni
temperatura desses pneus passou a ser 27°C (27+273 = 300 K)
e a pressão de 30 atm, mas seu volume interno não varia, ou  
seja, trata-se de uma transformação isovolumétrica.
 

 
  b) Danos ambientais:
b) Cálculo do volume interno desse mesmo pneu, em litros, dado SO2: formação de chuva ácida.
que foram utilizados 14 kg (14x103 g) de N2 ara enchê-lo: CO2: elevação do efeito estuda.
 
Exercício 62

a) Equação química balanceada que representa a reação que

ocorreu entre o carbonato de cobre e o ácido nítrico:
CuCO3 + 2HNO3 → H2O + CO2 + Cu(NO3)2.
 
b) De acordo com a tabela fornecida:
   
c)  Fórmula estrutural do monômero do poli-isopreno, ou seja, do
isopreno:
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 66/108
 b) Hidrocarbonetos policíclicos aromáticos (HPA) são apolares e
lipofílicos. A membrana plasmática é lipoproteica
(predominantemente apolar). Como apolar tende a dissolver
apolar, concluí-se que o caráter lipofílico dos HPA facilitam a
entrada dos hidrocarbonetos nas células.
 

Exercício 64

 a) Para saber quantos quilogramas de calcário dolomítico serão

necessários para correção do solo primeiramente é necessário
  saber a área do jardim. Da gura, pode-se escrever:
Constata-se que no experimento 3 o volume de HNO3  
(reagente) é maior  consequentemente o número de mols de
moléculas de HNO3 (0,01 mol),  também. Além disso, o volume
de água adicionado é zero. Conclusão: no experimento 3 ocorre
maior liberação de CO2, devido à maior quantidade de moléculas  
do reagente HNO3, isto equivale à curva marcada com o símbolo Assim, se para 1m² são necessários 300g de calcário dolomítico
para corrigir o pH, para 10 m² serão necessários 3000g, ou 3kg.
X.
 
 
b) A partir das informações do enunciado sobre o calcário
No experimento 2, o volume de água é maior,
dolomítico Limeira (obtido pelo jardineiro), vem:
consequentemente, a diluição é maior, ou seja, a concentração
 
do reagente (HNO3),  é menor.Conclusão: a quantidade de
CO2 formada será menor do que nos outros dois experimentos,
isto equivale à curva marcada com o símbolo:
 
Por exclusão, o experimento 1 equivale à curva marcada com o
símbolo:
 
Então,
 

 
c) O reagente em excesso é o CuCO3,  pois o volume do ácido
sofre alteração e consequentemente o volume de  CO2, também.
Para se fazer esta relação é necessário que o HNO3  seja o
reagente limitante.  

Exercício 63

a)  a) A cal virgem reage com a água formando hidróxido de

cálcio que reage com os cátions H+  diminuindo a acidez do
sistema.  
 
Exercício 65

a) Sim, pois apresenta íons livres ou dispersos em solução.

 
b) Cálculo da quantidade de sal hidratado em mol:
Consequentemente o pH aumenta.
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 67/108
Cálculo da concentração inicial de FeSO4 na solução, em mol/L,
antes da evaporação:
56,5 Gt = 1,0 x 109 toneladas
56,5 x 109 t ------ 100%
25,1x109 t ------ p(%)
25 , 1 . 10 9t . 100
p(%) =
9
56 , 5 . 10 t
p(%) = 44,42%
 
 
 
   
 
Exercício 66
b) Analogamente para a gura B, vem:
a) A partir da gura B veri ca-se que 3,30 t de CO2  é o valor
máximo obtido por pessoa amante de carne.

Dado: população mundial = 7,6 x 109 habitantes.

mCO2 (Vegano) ------ 7,6 x 109 habitantes
mCO2 (Vegano) = 11,4 x 109 t
mCO2 (amantes de carne) = 25,1 x 109 t 
Dado: população mundial 7,6x109 habitantes. ΔmCO2 = 15,1 X 109 T - 11,4 X 109 T = 13,7 X 109 t
3,30 t CO2 ------ 1 habitante  Novo cálculo da quantidade total de CO2 em relação a 2017:
mco2------ 7,6x109 mCO2 (nova) = 56,5 x 109 t - 13,7x109 t --> mCO2 (nova) = 42,8 x
mco2 = 25,08x109 t  109 t
mco2 25,1x 109 t Utilizando a gura A, vem: 
A partir da Figura A, pode-se obter a quantidade de gás
carbônico em 2017
 
 
A partir da gura A, pode-se obter a quantidade de gás
carbônico em 2017.

 
A emissão de gases voltaria, aproximadamente, ao nível de
1986, 1993 e 2000.
 
Observação: os anos podem variar de acordo com os valores das
casas decimais utilizados nos cálculos e com a precisão dos
pontos assinalados no grá co.  
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 68/108
Exercício 67

a) Etapa I: endotérmica, pois a variação de entalpia (ΔH) é

positiva (ocorre absorção de calor).

 
Etapa II: exotérmica, pois a variação de entalpia (ΔH) é negativa
(ocorre liberação de calor).

 
b) A massa mínima de SO3(g)que deve reagir completamente
com água é de 80 g.

Exercício 70

a) No primeiro experimento, foram coletados 45 mL (45 x 10-3 L)

de SO3  em um frasco contendo água, então:
  
22,5 L ------ 1mol
Exercício 68 45 x 10-3 L------ nSO3(g)
nSO3(g) = 0,002 mol
a) A redução ocorre no cátodo, que é o polo positivo da pilha.
H2O(l) + SO3(g) -----> H2SO4(aq)
0,002 mol ------0,002 mol
H2SO4 + 2NaOH ----> 2H2O + Na2SO4

  1 mol ------ 2 mol 

b) Teremos: 0,002 mol------ 0,002 mol 
H2SO4 + 2 NaOH ----> 2 H2O + Na2SO4 
1 mol -----2 mol 
0,002mol ---- 0,004 mol de NaOH

  b) O volume de NaOH gasto no experimento com NO2 é menor.

   

Exercício 69

a) O arranjo 1 está montado em série e neste caso a corrente

elétrica que percorre células será a mesma, ou seja, 60 mA. O
arranjo 2 está montado em paralelo, sendo assim, a corrente
elétrica cará dividida por três (60 mA ÷ 3 = 20 mA). Quanto
maior a corrente elétrica, maior a massa depositada, ou seja, no
arranjo 1 a massa depositada será maior e no arranjo 2 será
menor.
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 69/108
 Os íons Mg2+  presentes nessa salmoura são precipitados sob a
forma de hidróxido de magnésio por adição de íons 
 
 
Por aquecimento, esse hidróxido transforma-se em óxido de
magnésio:  Mg(OH)2(s)  ------> H2O(g) + MgO(s).
 
O óxido de magnésio (MgO) reage com ácido clorídrico (HCl),
formando cloreto de magnésio:
 
MgO(s) + 2 HCl(aq) ---> H2O(l) + MgCl2(aq)
Após cristalizado: MgCl2(s)
 
 
Após cristalizado e fundido o cloreto de magnésio (MgCl2) é
submetido a eletrólise ígnea, produzindo magnésio metálico no
 
cátodo e cloro gasoso no ânodo:
c) Reação: H2O(l) + 2NO2(g) -----> HNO2(aq) + HNO3(aq)
 
 

Exercício 72

De acordo com o informe técnico da ANVISA, o suco de caju

integral ou reconstituído pode conter dióxido de enxofre (SO2)
até o limite de 0,02 g/100 mL. Então:
 

Exercício 71

De acordo com o texto: “Nas salinas, o cloreto de sódio é obtido

pela evaporação da água do mar em uma série de tanques. No
primeiro tanque, ocorre o aumento da concentração de sais na
água, cristalizando-se sais de cálcio. Em outro tanque ocorre a
cristalização de 90% do cloreto de sódio presente na água.”
O nome do processo de separação de misturas empregado para Cálculo da quantidade em mol de iodo (nI2) necessária para
obter o cloreto de sódio nas salinas descrito no texto é a reagir completamente com um volume de 10 mL de um suco de
cristalização, neste caso fracionada. Propriedades especí cas são caju que contenha SO2 no limite máximo permitido:
aquelas peculiares a cada substância pura individualmente. São
propriedades que identi cam o tipo de substância. A
propriedade especí ca dos materiais na qual se baseia a
cristalização é o coe ciente de solubilidade ou, simplesmente,
solubilidade.
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 70/108
 Exercício 74

A partir das informações contidas no enunciado da questão,

vem:

Exercício 73

a) Cálculo da energia liberada na combustão de um quilograma

dessa amostra de biogás, lembrando que o CO2    não será
queimado.
 
Considerando uma amostra de biogás cuja composição, em
massa, seja 64,0%  de metano (CH4), 32,0%  de dióxido de
carbono (CO2) e 4,0% de sulfeto de hidrogênio (H2S) vem:
 
Em 1 kg:

Representação da reação de preparação do HF(g)  a partir de 1

  mol de CaF2(s):
b) Cálculo do ganho de energia, por quilograma, se for utilizado  
biogás totalmente isento de impurezas, ou seja, metano (CH4),    
em lugar da amostra que contém os outros gases.

 
c) A puri cação do biogás impede que ocorra a queima do
H2S (gás sulfídrico) que gera SO2 (dióxido de enxofre), este por Exercício 75
sua vez, sofre combustão gerando SO3 (trióxido de enxofre) que
a) De acordo com o texto:
pode reagir com a água provocando a chuva ácida.

 
Dados:

 
d) No tubo A é recolhido biogás com maior poder calorí co, pois
 
quanto maior a profundidade, menos oxigênio vai se misturar ao
material orgânico e será maior a concentração de CH4  formado De acordo com a lei de Hess:

devido à fermentação anaeróbica.  

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 71/108
 b) De acordo com o enunciado se a concentração total desses

íons for superior a  a água não será adequada.

 
b) Reação global:

Invertendo-se, vem:
Exercício 78

 
  

Exercício 76

De acordo com o enunciado, que cada mol de iodo utilizado na

titulação corresponde a um mol de dipirona sódica mono-
hidratada. A partir desta informação calcula-se o número de
mols de dipirona sódica mono-hidratada:

Exercício 79

a) A peça de aço foi colocada em um recipiente contendo solução

de sulfato de cromo (III) [Cr2(SO4)3], a m de receber um
revestimento de cromo metálico. Então,

 
b) A massa do cromo depositado pode ser obtida a partir da
tabela fornecida no enunciado.

 
Conclusão: o valor está dentro do valor de porcentagem
estabelecida.  

Exercício 77

a) Equação química, na forma iônica, que representa a formação

do sólido:

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 72/108
  

Exercício 81

a) Analisando a gura, vem:

 

Exercício 80  
Δ Concentração = [0-25] = 25 g/L
A hidrólise do acetato de etila pode ser representada por:
 
 
m  25g
nGlicose =  =  =0,138 mol
M 180g . mol − 1
 
Vmolar = 25 L 
 
  1 mol ------ 25 L 
Na cinética de primeira ordem (V = k[R]¹) a curva representativa      n  ----- 9 L 
é exponencial. Como a proporção entre o éster (acetato de etila;  
9L ⋅ 1mol
reagente) e o álcool (etanol; produto) é de 1:1  deve-se n =  = 0,36 mol 
25L
representar as curvas exponenciais espelhadas levando-se em
 
conta a meia-vida de 17,5 horas  . (17,5 h  --+17,5--> 35,0 h  --
Proporção de glicose para hidrogênio --> 0,138 : 0,36.
+17,5
--> 52,5 h  --+17,5--> 70,0 h  --+17,5--> 87,5 h ...) 0,138 : 0,36 (÷ 0,138) --> 1: 2,6
   
De acordo com o enunciado deve-se adicionar HCl até a A proporção de 1 mol  de C6H12O6  para 2,6 mol  de H2  é mais
concentração de 0,1 mol/L para a hidrólise ter início e este valor
próxima da proporção presente na equação 2:
não sofre alteração. Neste caso deve-se representar uma curva
 
paralela ao eixo das abscissas no grá co.
 
Então:
 
Conclusão: o ácido que estava presente em maior concentração
era o butanoico.
 
b) A velocidade instantânea da reação de formação de H2 está
relacionada com a inclinação da reta tangente à curva contínua
no grá co. Quanto maior a inclinação, maior a velocidade

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 73/108
instantânea. De acordo com o grá co 30h  após o início da
fermentação a velocidade atingiu seu valor máximo.

Exercício 83

a) A solução é condutora, pois é formada por compostos iônicos

que sofrem dissociação em água produzindo íons livres em
concentração adequada.
   
Cálculo da quantidade do elemento nitrogênio em 1L  dessa
Exercício 82 solução:
a) Primeira vantagem: utilização de energia limpa (eólica).  
  Substância Concentração (mm
Segunda vantagem: a retirada e devolução na mesma proporção
de gás carbônico (CO2) da atmosfera, já que a reação que forma KNO3 1,00 x1 de N
o ácido fórmico consome este composto e o hidrogênio (instável)
produzido na eletrólise da água (H2 + CO2 → HCOOH)    e sua
MgSO4 0,11 (não tem
combustão repõe, novamente, o gás carbônico. Ca(NO3)2 0,39 x 2 de N
 
b) Supondo temperatura constante, o aumento de volume da NH4H2PO4 0,26 x1 de N
mistura reacional provoca a diminuição da pressão, pois são  
grandezas inversamente proporcionais. nN (total) = (1x1,00 + 2x0,39 + 1x0,26) mmol = 2,04 mmol 
 
 
 
b) Considerando 1,0 L de uma solução nutritiva a 25 °C vem:

A partir da análise da variação de entalpia, vem:

 

Variação da concentração dos íons H+ aumentou 100 vezes. 

Solução inicial : 
KW = [H+] X [OH-] --> [H+] inicial  x [OH-]inicial = 10-14

10 − 14
10-6 x[OH-] inicial = 10-14 --> [OH-]inicial = 
10 − 6
[OH-]inicial = 10-8 mol/L --> nOH = 10-8 mol 
Solução nal:
Kw = [H+] X [OH-] -->  [H+]inicial  x [OH-] nal = 10-14

10 − 14
10-4 x [OH-] nal = 10-14 --> [OH-] nal = 
−4
10
  [OH-] nal = 10-10 mol/L --> nOH = 10-10 mol

Exercício 84

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 74/108
a) Considerando a solubilização inicial da ureia e sua reação com  
a água, vem:
  Exercício 85

a) Equação química que representa a ionização do ácido

acetilsalicílico em meio aquoso, utilizando fórmulas estruturais:

 
Como o solo, nas proximidades dos grânulos de ureia, torna-se
mais básico, conclui-se que a hidrólise do íon carbonato
(CO32-) predomina sobre a hidrólise do íon amônio (NH4+).
   
b) In uência da acidez do solo: b) Expressão da constante de equilíbrio para a ionização do
  ácido acetilsalicílico. Utilizando o símbolo AA para a forma não
No ciclo do nitrogênio o cátion amônio participa da formação do ionizada e o símbolo AA- para a forma ionizada.
gás nitrogênio.
 
 
 
 
 
A partir das informações fornecidas no enunciado, vem:
c) Considerando um comprimido de aspirina contendo 540 mg
 
(540 x 10-3 g) de ácido acetilsalicílico, totalmente dissolvido em
água, sendo o volume da solução 1,5 L vem:
 

 
Com a elevação da acidez do solo, a concentração de
NH4+  aumenta e o N2  é liberado para a atmosfera não sendo
aproveitado pelas plantas.
 

 
In uência da temperatura:
De acordo com o texto a ureia ((NH2)2CO)  é um fertilizante
sólido e apresenta um cheiro muito forte, semelhante ao da urina
humana. Isto signi ca que ocorre a formação e liberação de
amônia gasosa (NH3)  quando a ureia é adicionada ao solo,
conforme as equações fornecidas. Com a elevação da
temperatura a solubilidade da amônia gasosa (NH3) diminuirá e
ocorrerá o escape para o ambiente, ou seja, haverá perda de
nitrogênio que não será aproveitado pelas plantas.
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 75/108
d) A absorção do fármaco será e ciente.
O pH do suco gástrico é ácido, varia entre 1,2 e 3,0.
 
O fármaco (AA) é absorvido de modo mais e ciente se o
equilíbrio, descrito a seguir, estiver deslocado para a esquerda,
ou seja, se a forma não ionizada predominar.
 

Observação: a constante da segunda etapa de ionização é 6,4 x

10-5.  Porém, o erro de digitação no enunciado original não
impediu a resolução da questão.  
 
 
Exercício 87
 
Conclusão: como a constante de equilíbrio (Keq = 3,2 x 10-4) tem a) A partir dos dados fornecidos na tabela:
valor menor do que um e o suco gástrico tem caráter ácido,  
deduz-se que o rendimento da reação inversa é maior, ou que o Temperatura (K) Constante de Equilíbr
equilíbrio desloca para a esquerda, logo a absorção é e ciente.
300 5,6 x 109
Exercício 86
500 7,4 x 103
a) Cálculo da concentração de ácido oxálico no produto em g/Le
em mol/L: [P]
Kequilíbrio =  (reação direta) 
[R]
 
[P] > [R] --> direta (maior valor da constante de equilíbrio)
[P] < [R] esquerda (mernor valor de constante de equilíbrio) 
 

 
Veri ca-se que a constante de equilíbrio diminui (5,6 x 109 → 7,4
x 103) com a elevação da temperatura (300 K → 500 K).
 
Conclusão: o rendimento da reação direta diminui com a
elevação da temperatura, consequentemente, trata-se de um
processo exotérmico.
 
 
 
b) A forte interação entre o átomo de hidrogênio do álcool e o
b) Expressão da constante Ka do equilíbrio global:
átomo de enxofre do ânion se deve ao fato de ocorrer uma
interação do tipo dipolo-ânion, ou seja, o átomo de hidrogênio
ligado ao oxigênio “se comporta” com um próton (está

 
A constante de equilíbrio da reação global pode ser obtida a polarizado;    e atrai o par de elétrons presente no átomo
partir do produto das constantes de equilíbrio das etapas. de enxofre presente no ânion.  
 

Exercício 88

a) A concentração máxima de nicotina no sangue pode ser

obtida do grá co:
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 76/108
 
20ng = 20x10-9 g; 1mL = 10-3 
 
M(massa molar de nicotina) = 162,2 g . mol-1
 
20 ⋅ 10 − 9g
C(nicotina)(g/L) = 
10 − 3L  
  A concentração da forma protonada da nicotina equivale o
C(nicotina)(g/L) = C(nicotina)(mol/L) x M(massa molar de nicotina) quádruplo da forma desprotonada da nicotina, ou seja, estará em
  maior quantidade no sangue.  
−9  
20 ⋅ 10 g
 = C(nicotina)(mol/L) x 162,2 g. mol-1
− 3
10 L Exercício 89
 
C(nicotina)(mol/L) = 1,233045 x 10-7  mol/L a) Essa reação tem como reagentes  e  e como produtos

   e  sendo que o coe ciente estequiométrico para

C(nicotina)(mol/L) = 1,23 x 10-7 mol/L o  é 8, então, multiplicando a etapa 3 por 4, a etapa 2 por
  6, a etapa 1 por 3 e somando, vem:
Cálculo da concentração de cátions H+ no sangue:
 

 
b) O teste 4 propiciou maior rendimento na produção de NO na
etapa 1.
A etapa 1 apresenta variação de entalpia negativa
 logo é exotérmica sendo favorecida pelo resfriamento.
 

 
   
b) De acordo com o texto: A diminuição de pressão desloca o equilíbrio no sentido do
maior volume, ou seja, para a direita.

Exercício 90

a) A velocidade média de degradação da vitamina C não é a

mesma nos intervalos de tempo correspondentes aos 30
primeiros dias e aos 30 últimos dias do estudo.

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 77/108
Pode-se calcular a velocidade média de degradação da vitamina
C nos 30 primeiros dias e nos últimos 30 dias da experiência a
partir do grá co fornecido no enunciado.
 

 
Percebe-se que o número de moléculas com energia acima da
energia de ativação é maior em T2, conclui-se que a velocidade
de degradação da vitamina C é maior em 45 °C (T2).
 
A curva que representa os dados da variação da concentração de
vitamina C com o tempo, a 45 °C é aquela que apresenta a maior
Δt = 30 dias inclinação num dado intervalo de tempo.

ΔConcentração = 270,0 - 210,0 = 60 mg/L  

Δ Concentra ç ã o 60mg / L
Vmédia de degradação (0-30) =  =  
Δt 30dias
Vmédia de degradação (0-30) = 2 mg . L-1 . dia-1
 

Exercício 91

a) A partir da análise do equilíbrio, vem:

 

 
Δt = 30 dias
ΔConcentração =  130,0 - 100,0 = 30 mg/L
Δ Concentra ç ã o 30mg / L
Vmédia de degradação (90-120) =  =  
Δt 30dias
Vmédia de degradação (90-120) = 1 mg . L-1 . dia-1
 
Conclusão: a velocidade média de degradação da vitamina C não
é a mesma, pois 2 mg.L-1.dia-1 ≠ 1 mg.L-1.dia-1.
 
b) O processo de degradação está sendo estudado nas
temperaturas de 35 °C (T1) e de 45 °C (T1).  De acordo com o
enunciado T2 > T1.
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 78/108
  
 

Exercício 92

Expressão da constante Kp desse equilíbrio:

CO(g) + 2H2(g)  ⇌ CH3OH(g)
 
 

Número do Reagente Pressão Temperatura

Teste (atm) (°C)
 

1 SO2(g) + excesso  500 400

Importância da compressão ou aumento de pressão: o equilíbrio
é deslocado no sentido do menor volume, o que acarreta maior
de O2(g) rendimento no sentido da produção de metanol.

 
b) Para o sistema estar em equilíbrio, o quociente de equilíbrio
deve coincidir com a constante de equilíbrio. SO3 SO2 O2

[ SO3 ] 2
Q=
[ SO2 ] 2 ⋅ [ O2 ] 1
( 20mol / L ) 2
Q= = 250(mol / L) − 1
2
( 1 , 0mol / L ) ⋅ ( 1 , 6mol / L ) 1
Conclusão:
250=250
Q = Kc
O sistema está em equilíbrio.
Comportamento das concentrações dessas substâncias no
intervalo de tempo entre t1 e t2, considerando que, em t1 e t2, o
sistema esteja em equilíbrio químico:  
Caso a reação ocorresse em temperaturas superiores a 300 °C o
processo exotérmico seria desfavorecido e o processo
endotérmico seria favorecido. O equilíbrio deslocaria para a
esquerda ocorrendo diminuição no rendimento da produção de
metanol.
 

 
Observação: a velocidade aumenta com a elevação da
temperatura, porém o rendimento no sentido da produção de

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 79/108
metanol diminui.  
 

Exercício 93

a) A partir da análise do esquema reacional fornecido, vem:  

b) Cálculo do decaimento para o DBO:

 
Cálculo do decaimento para o ecstasy:

 
Conclusão:

O indivíduo que teria maior massa do princípio ativo da droga

após 12 horas seria aquele que ingeriu DBO, pois 0,75 mg >
0,039 mg.

 
b) A coloração passa a violeta à medida que o pH aumenta, ou
seja, em que a concentração de cátions H+ diminui, o que implica
num meio básico (OH-). De acordo com o esquema fornecido o
pH diminui com a formação da espécie II, logo é maior na espécie
I e também aumenta com a formação da espécie III. Conclusão: a
espécie I e III estão presentes no pigmento com coloração
violeta.

Exercício 95

a) Função orgânica comum a todas as substâncias

representadas: ácido carboxílico.
 

Exercício 94

a) Para calcular a massa de ar presente na cápsula utiliza-se a

equação de estado de um gás (Clapeyron):

 
A aspirina é classi cada como aromática.

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 80/108
 b) Equação química que representa a transformação em que
houve liberação de odor de vinagre:
 

 
b) A alanina apresenta um átomo de carbono ligado a quatro
ligantes diferentes entre si, ou seja, um átomo de carbono quiral
ou assimétrico (*).
 

Exercício 97

a) Equação química que representa a reação de hidrólise do

cloreto de terc-butila:

A vitamina A é predominantemente apolar, ou seja, apresenta

menor solubilidade em água.

 
Exercício 96
a) Como o ácido acético (etanoico) apresenta odor de vinagre,
conclui-se que ele reage com o álcool isoamílico produzindo o
éster pedido neste item.
b) Na reação ocorre a formação de HCl,  que na presença de
água, ao sofrer ionização produz cátions H+  aumentando a
acidez do meio, consequentemente o pH diminui provocando a
mudança de cor no indicador (esverdeado → amarelo → laranja).
c) Primeiramente, adicionou-se 1 ml  do cloreto de terc-butila a
uma solução contendo 60% de acetona e 40% de água. Depois,
o cloreto de terc-butila foi solubilizado em uma mistura
contendo 70%  de acetona e 30%  de água, em volume. Neste
segundo caso o volume de água diminuiu, consequentemente a
velocidade de reação de hidrólise, também, pois a interação
entre os reagentes diminuiu, consequentemente o tempo de
reação aumentou.

Reação do ácido butírico com etanol: Exercício 98

a) O grupo funcional carboxilato (função éster) une os anéis

aromáticos ao anel não aromático no tanino. O grupo funcional
que confere características ácidas a esse composto é o fenol.
 
 
 
Então,
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 81/108
 Conclusão: o ponto de ebulição do 1,3-propanodiol deve ser
menor do que o do glicerol.
 

Exercício 100

a) Dados:
Solubilidade do KOH em etanol a 25 °C = 40 g em 100 mL.
 
Adicionou-se 1,5 g de KOH a 35 mL de etanol, agitando-se
continuamente a mistura.
 

 
b) Equação química da reação entre o ácido alfa-linolênico e o
metanol:

 
Conclusão: toda a quantidade de KOH empregada no
procedimento descrito, se dissolveu.
b) Tem-se a seguinte reação de transesteri cação:

Exercício 99

a) O esquema fornecido no enunciado ilustra o processo de

obtenção do 1,3-propanodiol. A partir da análise do esquema
dado, para o 1,2-propanodiol, teremos:

c) Utilizando-se excesso de solução de KOH em água, vem:

 

Exercício 101
Completando a gura, vem:
a) A formação do polímero ocorre a partir do glicerol, conforme
 
indicado no texto.
 

 
b) O glicerol apresenta uma hidroxila a mais do que o 1,3-
propanodiol, consequentemente faz mais ligações de hidrogênio
(pontes de hidrogênio) e isto intensi ca as forças
intermoleculares. Com a intensi cação das forças
intermoleculares a temperatura de ebulição será maior.
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 82/108
 1
Polímero 2
2
13 > 3. conclui-se que o polímero 1 é o mais solúvel, ou seja
possui maior quantidade de hidroxilas não utilizadas no
processo de polimerização, consequentemente é o polímero de
menor grau de polimerização 

Exercício 102

a) Equação de combustão da glicerina: 1C3H8O3(l) + 7/2O2(g) --

> 3CO2(g) + 4H2O(l)
 
b) Teremos:

Exercício 103
 
Seguindo  R-L + Nu: --> R-Nu + L :, vem:
Possível polímero de cadeia rami cada:
 
 

 
 
b) Quanto maior for o grau de polimerização menor o número de
hidroxilas restantes, já que estas são utilizadas na polimerização
e menor será a solubilidade deste polímero em etanol.
 
Quanto menor for o grau de polimerização maior o número de
hidroxilas restantes, já que estas são utilizadas na polimerização
e maior será a solubilidade deste polímero em etanol (polar
dissolve polar - pontes de hidrogênio entre as hidroxilas).
 
O nome do composto A é 2-pentanol ou pentan-2-ol.
Analisando a tabela,
 
 
A função química do composto B é cetona.
Amostra Solubilidade (% em massa)
Exercício 104
Hexano (solvente Etanol (solvente
Funções orgânicas presentes em cada vitamina:
apolar) polar)
Polímero 3 13 (mais solúvel)

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 83/108
 Cada mol de arsênio (1mol = 75g) libera 660kJ, assim 4 mols de
arsênio irá formar 2 mols de As2O3,  assim teremos que a
quantidade de energia (kJ), liberada a partir de 1,5kg (1500g) de
arsênio será:

A vitamina B5 é hidrossolúvel, pois apresenta grupos que fazem

ligações de hidrogênio com a água, ou seja, as funções álcool,
amida e ácido carboxílico. A vitamina A é lipossolúvel, pois é
predominantemente apolar, fazendo dipolo-induzido com as
cadeias de moléculas de gordura. A vitamina B5 ou ácido  
pantotênico apresenta isomeria óptica, pois possui carbono
quiral ou assimétrico. Exercício 107
   A curva B representa a reação química na presença de
catalisador, pois apresenta menor energia de ativação (70 kJ).

  Cálculo da energia de ativação para a curva B:

Exercício 105

A reação global corresponde à soma das semirreações anódica e  

catódica. Determinação da variação de entalpia da reação de
Reação anódica: hidrogenação do pent-2-eno na presença de catalisador (curva
B):
Reação catódica:
Reação global:
Cálculo da massa de ureia presente em 10000 L de urina:
Produto formado: pentano.
        1 L ------ 20 g 
10.000 L-------- x g
x = 20 x 105 g
Pela estequiometria da reação global, 1 mol de ureia produz 3
mols de gás hidrogênio.
Logo, 60 g de ureia forma 6 g de H2. Então, a massa de Exercício 108

H2 gerada a partir de 2x105 g de ureia será: Cálculo da massa de hipoclorito de sódio, em quilogramas, que
CO(NH2)2 ------ 3H2 deve ser adicionada à água dessa piscina para se alcançar a
condição de funcionamento ideal:
       60g -------- (3 x 2g)
2 x 105 g ------- x
x= 2 x 104 g
Distância que o ônibus percorreu: 
100 g H2 ------ 1 km
 2x104 g H2 ----- x s
s = 200 km

Exercício 106
 
Cálculo do volume da solução de peróxido de hidrogênio
responsável pelo consumo completo do hipoclorito de sódio:

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 84/108
  
b) Cálculo do decaimento para o DBO:

 
Cálculo do decaimento para o ecstasy:

  
O indivíduo que teria maior massa do princípio ativo da droga
Exercício 109 após 12 horas seria aquele que ingeriu DBO, pois 0,75 mg >
 Teremos: 0,039 mg.

Exercício 111
Estereoisômeros correspondentes:

Exercício 110

a) Para calcular a massa de ar presente na cápsula utiliza-se a

equação de estado de um gás (Clapeyron):

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 85/108
 mZn≈0,164g  

Exercício 113

Reação global da pilha eletroquímica formada por cobre e ferro:

Exercício 112
 
Houve deposição de todos os íons prata contidos na solução de  

Conclusão: o potencial de redução da prata  
Exercício 114
é maior.
a) O grafeno (forma alotrópica do carbono) é considerado um
material de elevada transparência devido à baixa absorção de
luz (2%) por monocamada formada, de acordo com a gura têm-
se cinco camadas, então:

 
Entre os potenciais de redução do cátion zinco e do cátion cobre,
o menor potencial é o do zinco.
 
Então,

 
Tem-se 500 mL(0,5L) de uma solução aquosa de  na
concentração de

0,01=nAgNO30,5
nAgNO3=0,005mol
nAgNO3=nAg+=nAg0=0,005mol

mAg0=0,005×108g=0,54g

b) Outras três formas alotrópicas do carbono: diamante, gra te e

fulereno.

Exercício 115

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 86/108
 a) Ruptura de ligação química:
De química para: elétrica, térmica, mecânica e química.
De elétrica para: química.
b) Teremos:
 

Isto signi ca que o ponto triplo foi atingido.

 
Exercício 116 De acordo com a gura 3, isto ocorre aos 175K.

a) O nome do fenômeno que ocorre com o titânio é alotropia.

O titânio metálico é considerado um bom condutor térmico, pois
a ligação presente no retículo cristalino é metálica. Nesse caso,
existem elétrons livres.
O minério de titânio é um péssimo condutor de eletricidade, pois
apresenta ligação iônica e, nesse caso, os íons cam presos no
retículo.

Exercício 117

O fenômeno que ocorre é físico. Parte do ar escapa da garrafa

quando ela é aquecida e a pressão interna da garrafa diminui.
Quando o ovo é colocado sobre o bocal da garrafa (resfriada), b) Pontos de fusão (PF) e de ebulição (PE) da solução diluída de
ele é “empurrado” para dentro da garrafa, devido à diferença de poli(metacrilato de butila) em clorofórmio, a 100kPa:
pressão     

Exercício 118

a) Só o butano estará na forma líquida nessa temperatura.

b) Na temperatura de  todos os componentes da mistura

estarão no estado de agregação gasoso (etano, propano e
butano).
 

c) Equação 1:
c) ΔP Δ Hfus ã o
=
ΔT Tfus ã o Δ Vfus ã o
 

d) 
Abaixando-se gradativamente a temperatura a partir de  o
butano irá se liquefazer primeiro, pois apresenta a maior
temperatura de ebulição

Exercício 119

 a) De acordo com a gura 2:

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 87/108
 Em temperaturas acima da temperatura crítica  a água é
classi cada como gás, pois mesmo ocorrendo compressão, a
ΔP transformação para o estado líquido não ocorre. Já em
Ocorre aumento de pressão e de temperatura, logo    > 0.
ΔT temperaturas abaixo da temperatura crítica  ocorrendo uma
A fusão é uma mudança de estado endotérmica, logo  > compressão adequada a água no estado gasoso de agregação
0 e Tfusão>0. pode passar para o estado líquido de agregação e neste caso ela
ΔP Δ Hfus ã o será classi cada como vapor.
 =  ->   
Δ T Tfus ã o Δ Vfus ã o
Δ Hfus ã oX Δ T
ΔVfusão=  -> ΔVfusão > 0 b) Com base na gura, aquecer o gelo acima de
Tfus ã o Δ P
 signi ca a ocorrência de fusão (mudança do estado de
A solidi cação é o inverso da fusão, logo 
agregação sólido para líquido) ou a ocorrência de sublimação
(mudança do estado de agregação líquido para gasoso).
Exercício 120  

 a) Teremos:

1. Fusão do gelo: transformação endotérmica, pois ocorre

absorção de energia.
4. Evaporação da água no asfalto após uma chuva:
transformação endotérmica, pois ocorre absorção de energia.
 

2. Formação de água no estado gasoso a partir dos átomos

isolados H e O: transformação exotérmica, pois ocorre liberação
de energia durante a formação das ligações covalentes
presentes no produto.
3. Formação da neblina: transformação exotérmica, ou seja,
ocorre liberação de energia, pois a neblina é formada de
gotículas de água em suspensão que se formam a partir da
condensação da água na forma de vapor.
b) Resposta/Justi cativa no item acima.  
Exercício 122
Exercício 121  a) Esboço do diagrama, com indicação do ponto triplo e das
 a) No diagrama de fases, a região do estado de agregação constantes críticas:
líquido está separada da região de agregação do estado gasoso
somente em temperaturas inferiores a tc (temperatura crítica) e
pressões abaixo da pressão crítica (Pc).
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 88/108
  
b) As moléculas do dióxido de carbono são lineares, enquanto as
da água têm geometria angular. Além disso, na água, há
formação de ligações de hidrogênio. Assim, no processo de
solidi cação, as moléculas de dióxido de carbono se estruturam
num arranjo cujo volume nal do sólido é menor que o do
líquido. Em contrapartida, as moléculas de água se estruturam
num arranjo cujo volume nal do sólido é maior que no líquido.  

Exercício 123

Resposta da questão 1:
 a) A areia, a água salgada e a gasolina formam uma mistura
heterogênea. Terceiro método: destilação simples utilizando um aquecedor,
um balão de destilação, um condensador, um recipiente de
recolhimento e um termômetro.
Propriedades: temperaturas de ebulição e de condensação.

Primeiro método: decantação (devido à ação da gravidade)

seguida de sifonação (utilização de uma mangueira), pois a
gasolina (apolar) é imiscível em água (polar) e menos densa do
que a água salgada. Após este processo restará a água salgada
e a areia.
Propriedades: diferença de densidade e imiscibilidade.
 

Exercício 124

 a) A técnica empregada nesse caso é a decantação, usada

para separar misturas do tipo sólido-líquido, técnica esta que se
baseia na diferença de densidade entre os componentes da
mistura.
b) Plástico W: esse plástico deve ser menos denso que a água

para que possa utuar, ou seja,  

Segundo método: ltração utilizando erlenmeyer, funil comum e o plástico que satisfaz essa condição é o PEAD cuja densidade é
papel de ltro para reter a areia e deixar passar a água salgada.
de
Propriedades: imiscibilidade.

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 89/108
Plástico X: deverá apresentar densidade menor que a solução de

 o único possível dentre os listados, é

c) As possíveis fórmulas moleculares dos íons moleculares
o poliestireno, cuja densidade é de formados com os isótopos 79 e 81 do bromo e 35 e 37 do cloro
Por último, tem-se os plásticos menos denso e mais denso que a podem ser representadas por:
12CxBryCl19F +
2
solução de  dentre aqueles
12C79Br35Cl19F +=12+79+35+2×19=164
que ainda não foram separados estão o PVC cuja densidade é de 2
12C79Br37Cl19F +=12+79+37+2×19=166
2
 (plástico Y) que irá utuar e o plástico Z, mais denso,
12C81Br35Cl19F +=12+81+35+2×19=166
2
será o PET cuja densidade é de 12C81Br37Cl19F +=12+81+37+2×19=168
2
Exercício 125 Analogamente às informações do enunciado da questão, vem:
79Br e 81Br : cada um com a probalidade relativa de ocorrência
 a) Uma propriedade física que pode ser utilizada para distinguir
de 50 %
os líquidos contidos nos frascos A, B e C: temperatura de
35
ebulição. Cl : probabilidade relativa de ocorrência de 75%
37 Cl: probabilidade relativa de ocorrencia de 25%
Outras propriedades: densidade, temperatura de congelamento,
etc.  
 
b) Um processo que resulte na separação dos componentes da
mistura: destilação fracionada seguido de destilação simples.
A mistura é aquecida e passa por uma coluna de fracionamento.
O componente mais volátil (acetona) condensa e é recolhido em
recipiente adequado.
O líquido restante (mistura homogênea de água e sal) é
aquecido novamente e uma destilação simples provoca a
condensação da água. A substância restante é o sal.  

Exercício 126

 a) Os modelos que possuem partículas dotadas de carga

elétrica são: Thomson (elétron) e Rutherford-Bohr (elétron e
próton).
 
b) I. O modelo atômico que, inicialmente, permite interpretar a
conservação de massa nas transformações químicas é o modelo
de Dalton (ocorre rearranjo atômico numa reação química).
De acordo com as massas obtidas  e  o espectro
 
obtido para a análise do halon-1211 poderia ser representado
II. O modelo atômico que permite interpretar a emissão de luz
por:
verde quando sais de cobre são aquecidos por uma chama é o
modelo de Böhr (mudança no nível de energia dos elétrons e
ocorrência de “saltos” quânticos).  

Exercício 127

 a) A fórmula molecular do íon molecular de maior massa será

composta pelo isótopo de bromo de maior massa  e pelo

isótopo de cloro de maior massa   .

b) Fórmulas moleculares, especi cando os isótopos de Br e
Cl presentes, para todos os íons de massa molecular
166 formados:

Exercício 128

O elemento que apresenta maior estabilidade em relação à regra

do octeto é o neônio (10Ne).

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 90/108
10Ne: 1s2 2s2 2p6
O símbolo do elemento cujos átomos têm o maior número de
camadas eletrônicas é o sódio, cujo símbolo é  Na.
Ligação interatômica formada entre Na e F: ligação iônica.
4º) Os elétrons só podem apresentar variações de energia
quando saltam de uma órbita para outra.
5º) Um átomo só pode ganhar ou perder energia em quantidades
equivalentes a um múltiplo inteiro (quanta).
O resultado da situação descrita no texto do enunciado pode ser
explicado a partir do terceiro e do quarto postulado, ou seja, os
elétrons absorvem energia e saltam de uma órbita para outra, ao
voltarem para a sua órbita anterior liberam energia na forma de
luz visível. Dependendo do elemento químico analisado, o
comprimento de onda será diferente e consequentemente, a cor
reconhecida no teste de chama também.  

Exercício 131

Considerando um experimento de fusão completa entre átomos

do titânio-48 e de outro elemento químico zAE, resultando no
Exercício 129
Uun como único produto, vem:
 a) A partir das informações do texto, vem:

Número atômico = 97.

Exercício 132
b) Camada de valência (apresenta o maior número quântico
 a) Distribuição eletrônica dos átomos X,Y e Z , indicando
principal; 4s2): N ou 4.
claramente a última camada preenchida:
 
c) Números quânticos do elétron mais energético (o último a ser
distribuído utilizando-se o diagrama de distribuição):

b) X pertence ao segundo período da tabela periódica, pois

apresenta duas camadas e, também, ao grupo 17 ou família VIIA
(halogênios), pois tem 7 elétrons na camada de valência.
    
Y pertence ao terceiro período da tabela periódica, pois
Exercício 130
apresenta três camadas e, também, ao grupo 16 ou família VIA
 a) Observe o quadro a seguir: (calcogênios), pois tem 6 elétrons na camada de valência.
   
Dalton Thomson Rutherford Böhr Z  pertence ao quarto período da tabela periódica, pois
VI II V I apresenta quatro camadas e, também, ao grupo 1 ou família IA
(metais alcalinos), pois tem 1 elétron na camada de valência.
 
 
b) A partir de 1913 Niels Böhr, baseando-se no estudo do
c) Quanto maior o número de camadas, maior o raio, então:
elemento químico hidrogênio, cria os seguintes postulados:
Raio (X; 2 camadas)<Raio (Y; 3 camadas)<Raio (Z; 4 camadas)
1º) Um átomo é formado por um núcleo e por elétrons
X, Y, Z
extranucleares, cujas interações elétricas seguem a lei de
 
Coulomb.
d) A eletronegatividade do halogênio (X) é maior do que a
2º) Os elétrons se movem ao redor do núcleo em órbitas
eletronegatividade do calcogênio (Y) que por sua vez, é maior do
circulares.
que a eletronegatividade do metal alcalino (Z)
3º) Quando um elétron está em uma órbita ele não ganha e nem
EZ<EY<EX
perde energia, dizemos que ele está em uma órbita discreta ou
Z, Y, X  
estacionária ou num estado estacionário.
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 91/108
Exercício 133  a) O termo “periodicidade” se refere a um conjunto de
propriedades dos elementos químicos que se assemelham
 a) São elementos que pertencem à família dos gases nobres,
dentro dos grupos desses elementos. 
portanto, apresentam as camadas de valência completas, o que
 
faz com que a energia necessária para a retirada desses elétrons
b) Dentro da ideia da periodicidade das propriedades Mendeleev,
seja elevada.
poderia-se determinar quais eram as propriedades de
 
determinado elemento desde que podendo classi cá-lo dentro
b) Nesse intervalo, com o aumento da carga nuclear, aumenta
de um dos grupos. Assim, conhecendo as propriedades do
também a força de atração do elétron pelo núcleo, aumentando,
grupo, poderia-se estimar a propriedade de qualquer elemento
consequentemente, a energia de ionização.
pertencente a este grupo.
 
 
c) O elemento de Z = 19 é um metal que apresenta apenas
Na construção da tabela periódica, os elementos foram
1 elétron na camada de valência e, como todos os elementos do
estrategicamente posicionados em grupos com propriedades
primeiro grupo, tende a perder esse elétron numa ligação
semelhantes. Assim, de acordo com a posição de determinado
química, pois a força atração núcleo-elétron é menor.
elemento na tabela periódica, podemos fazer a estimativa de
 
suas propriedades.
d) Z = 9 pois pertence à família dos halogênios, família que
 
precisa de  elétron apenas para se estabilizar.  
c) 
Exercício 134
Exercício 136
 a) Con gurações eletrônicas do cálcio e do cromo:
a) Desenho da estrutura de Lewis do ácido isociânico:
 
 

b) Projeção da estrutura:
 

 
O ferro (z = 26) : família VIIIB ou grupo 8.
 
26Fe: 1s22s22p63s23p64s23d6
 
O cálcio (z = 20): família IIA ou grupo 2. c) O valor do NOX do carbono na molécula do ácido isociânico é 
   

20Ca: 1s22s22p63s23p64s2
 
O zinco (z = 30): família IIB ou grupo 12.
 
2 2 6 2 6 2 10
30Zn:1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
Exercício 137
 
O magnésio (z = 12): família IIA ou grupo 2. a) De acordo com a distribuição eletrônica, para o oxigênio ( Z =
  8) vem:
2 2 6 2
12Mg:1s 2s 2p 3s
 
O cromo pertence à família VIB ou grupo 6.
 
b) Estrutura do átomo de oxigênio segundo o modelo do átomo
24Cr:1s22s22p63s23p64s23d4
cúbico:
24Cr:1s22s22p63s23p64s13d5 (mais estável)  

Exercício 135

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 92/108
 b) Maior raio: Ti
Maior potencial de ionização: Ni
 
c) NiS: sulfeto de níquel
Ligação química entre os átomos = iônica
 
d) Possuem alto ponto de fusão e ebulição, possuem brilho, são
maleáveis, dúcteis e bons condutores de calor.
 

Exercício 140
c) Como o oxigênio faz dupla ligação, a conexão ocorre da
seguinte maneira: a) A energia potencial (ou potencial de ionização) do úor é
  maior em relação ao do lítio.
Essa propriedade periódica aumenta com a diminuição do raio
atômico do elemento. Apesar de ambos os átomos
apresentarem duas camadas eletrônicas, o raio do úor é menor
devido à sua maior carga nuclear que contribui para uma maior
atração das camadas eletrônicas.
 
b) A eletronegatividade depende de vários fatores, entre eles a
carga nuclear e o números de camadas.
 
Numa família da tabela periódica, a eletronegatividade cresce de
baixo para cima.
  Num período da tabela periódica, a eletronegatividade cresce da
esquerda para a direita.
Exercício 138
Mas esses não são os únicos fatores a serem levados em conta.
a) Analisando as dicas temos:  
II. Elemento que possui 7 elétrons de valência e está no quinto a) A energia potencial (ou potencial de ionização) do úor é
período da Tabela Periódica: Iodo (I) maior em relação ao do lítio.
III. Metal de número atômico 75: Re (Rênio) Essa propriedade periódica aumenta com a diminuição do raio
IV. A terceira sílaba corresponde ao elemento que possui 10 atômico do elemento. Apesar de ambos os átomos
prótons, 10 elétrons e 10 nêutrons: Ne (nêonio). apresentarem duas camadas eletrônicas, o raio do úor é menor
  devido à sua maior carga nuclear que contribui para uma maior
Portanto, o nome formado é IReNe. atração das camadas eletrônicas.
b) O gás formado é o I2 Sua estrutura será:  
  b) A eletronegatividade depende de vários fatores, entre eles a
carga nuclear e o números de camadas.
 
Numa família da tabela periódica, a eletronegatividade cresce de
baixo para cima.
c)  Num período da tabela periódica, a eletronegatividade cresce da
KI: sólido esquerda para a direita.
HI: gasoso Mas esses não são os únicos fatores a serem levados em conta.
   
d) O Neônio pertence a família 18 ou 8A, dos gases nobres, cuja A la de eletronegatividade: F O N Cl Br I S C P H leva em
principal característica é serem inertes e possuírem a camada de consideração a eletronegatividade de Linus Pauling e a posição
valência completa. na tabela periódica:
 
Exercício 139

a) Teremos:
 

 
https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 93/108
 ou 
 

Teremos: C, Br, N, O, F.
 
 c) A ligação entre o alumínio e o cloro será covalente, pois a
diferença de eletronegatividade entre os elementos alumínio e
cloro é de 1,5 (3,0 - 1,5).
Cálculo das cargas formais (CF):
 
CF = V – ( L + 1/2EC)
Podemos, a partir do estudo da eletronegatividade de Linus
 
Pauling dos elementos químicos, classi car as ligações químicas.
V = número de elétrons de valência
 
L = número de elétrons não ligados
Observação: a diferença de eletronegatividade entre dois
EC = número de elétrons compartilhados (ligados)
átomos será representada por ΔE .
 
Ou seja, ΔE= Emaior - Emenor
 
Fósforo: 
Ligações apolares apresentam  ΔE igual a zero.
 
 
Ligações polares apresentam ΔE diferente de zero.
Oxigênio (ligação dativa):  
 
 
Ligações iônicas ou com caráter iônico apresentam ΔE superior a
 
1,7 (neste caso a atração em cima do par eletrônico é tão grande
que o compartilhamento de elétrons é desfeito e a ligação se
torna reticular, ou seja, ligação iônica). Oxigênio (covalente comum): 
   
Com a análise do ΔE  (diferença de eletronegatividade) podemos  
dizer que se esta diferença for igual ou inferior a 1,6 a ligação
Hidrogênio:  
terá  caráter predominantemente covalente.
  Exercício 142
Se a diferença de eletronegatividade for igual ou superior a 1,7 a
a) A (K – grupo 1), B (B – grupo 13), C (Sb – grupo 15) e D (Fe –
ligação terá caráter predominante iônico.
grupo 8).
Genericamente, teremos:
ΔE ≤  1,6 Caráter covalente
ΔE ≥  1,7 Caráter iônico
ΔE = 1,6 Puramente covalente  

Exercício 141 b) A geometria molecular do composto B  é triangular ou

trigonal plana.
a) Estrutura de Lewis para o ácido fosfórico:
 
 

c) Estrutura de Lewis para o composto C (SbCl5)

b) Cálculo o número de oxidação do fósforo (x):  

H3          P     O4

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 94/108

Observação: alguns autores representam a estrutura de Lewis
como se fosse a fórmula eletrônica de Lewis.
 
O metal de transição interna que apresenta menor número
atômico é o lantânio Z=57, seu símbolo é La.
 
Observação: alguns autores consideram o cério (Ce;Z=58) como
o primeiro elemento de transição interna (elemento químico que

apresenta um orbital  incompleto), por isso, também poderia

ser aceito como resposta.
 
O elemento de maior energia de ionização do grupo do telúrio é
o oxigênio (O), pois possui o menor raio atômico.
d) O composto A (KCl) dissolvido em água constitui uma mistura  
homogênea, pois se trata de um cloreto formado por um Considerando os elementos do logotipo, o elemento carbono
elemento (potássio) do grupo 1. Cloretos pertencentes ao grupo (C) apresenta a maior eletronegatividade. O carbono (C)se liga
1 são solúveis em água. ao hidrogênio (H) por ligação covalente polar C--H
 
Exercício 143 Composto de menor massa molar formado por carbono (C) e
 a) Considerando um composto sólido hipotético, constituído por hidrogênio (H):CH4
moléculas altamente polares e que contenha apenas átomos de Tipo de geometria: tetraédrica.
carbono, nitrogênio e oxigênio, conclui-se que se trata de um
composto molecular, ou seja, formado por moléculas polares
que sofrem fortes atrações entre si.
 
b) A força intermolecular que seria a responsável pela
autorregeneração da tela do telefone celular seria o dipolo
permanente ou interação do tipo dipolo – dipolo.
 
 
c) A força intermolecular que mantém a película polimérica
(apolar) colada ao vidro (predominantemente apolar) é Exercício 146
conhecida como força de Van der Waals (ou dipolo induzido –
 a) Cálculo do valor de x:
dipolo induzido).  
 
Exercício 144

 
b) Representação da estrutura de Lewis do tetraedro de silicato:
 

Exercício 145

 A partir da localização dos símbolos na tabela periódica, vem:

 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 95/108
Exercício 147  
b) Equação iônica da reação que permite identi car a presença
 Equação química que representa a reação entre o óxido de
de íons de bário:
cálcio e a água:
CaO(s) + H2O(l) --> Ca(OH)2(aq) . 
Produto formado  (Ca(OH)2): hidróxido de cálcio. Exercício 151
Classi cação da reação quanto ao calor envolvido: exotérmica,
Observações genéricas (sem levar em conta possíveis exceções):
pois libera calor.
Óxidos ácidos reagem com água e bases.
CaO(s) + H2O(l) --> Ca(OH)2(aq) + Calor
Óxidos básicos reagem com água e ácidos.
Exercício 148 Óxidos anfóteros não reagem com água, porém podem reagir
com ácidos e/ou bases.
a) SeO2 óxido ácido (grupo 16 ou família VIA).
b) N2O3 óxido ácido (grupo 15 ou família VA).
c) K2O óxido básico (grupo 1 ou família IA).
d) BeO óxido anfótero (Berílio (Be) tem o comportamento
semelhante ao do alumínio (Al)).
e) BaO óxido básico (grupo 2 ou família IIA).

Exercício 152

a) Hidróxido de magnésio: Mg2+(OH)1-(OH)1- --> Mg(OH)2

Hidróxido de alumínio: Al3+(OH)1-(OH)1-(OH)1- --> Al(OH)3
Ácido clorídrico: HCl
b) Soluções aquosas de hidróxido de magnésio e hidróxido de
alumínio conduzem eletricidade, apesar de apresentarem menor
solubilidade em água comparativamente com o ácido clorídrico.
Este ácido sofre ionização em solução aquosa com facilidade e
sua solução aquosa também conduz eletricidade.

Exercício 153

Frasco 1 com o frasco 2:

Exercício 149

 a) Equação balanceada que representa a reação entre o metal

alcalino localizado no terceiro período, o sódio (Na) da
classi cação periódica e a água:
2 Na(s) +2 H2O(l) --> H2(g) + 2 NaOH(aq)  ou 
1 Na(s) + 1 H2O(l) --> 1/2 H2(g) + 1 NaOH(aq)
O composto iônico formado nessa reação (NaOH hidróxido de
sódio) pertence à função inorgânica base ou base de Arrhenius.
b) O potássio (quarto período da classi cação periódica) é mais
reativo do que o lítio (segundo período da classi cação
periódica), pois possui menor energia de ionização ou apresenta
maior número de camadas eletrônicas.
Frasco 2 com o frasco 3:
Exercício 150

 a) Distribuição de elétrons em camadas nos íons de Bário:

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 96/108
 Preenchendo os espaços correspondentes, vem:

Exercício 154

a) Óxido nitroso.
b) Preenchendo os espaços correspondentes, vem:
b) O NaH é a base, pois é capaz de ceder um par de elétrons, e o
BH3 é o ácido, pois é o receptor do par de elétrons.

Exercício 155
d) O  liberado na reação II pode ser utilizado na indústria em
a) Equação química da semirreação que representa a formação
uma das etapas do processo de fabricação do ácido sulfúrico
de hidrogênio gasoso a partir de íons H+(aq):
   

 
O hidrogênio é considerado um combustível limpo por  
excelência, pois sua combustão produz apenas água:
Exercício 157

  a) Ácido fraco: HInd (indicador 1), pois libera cátions H+ em

b) Cálculo do número de oxidação do elemento titânio nesse solução aquosa.
material: Base fraca: IndOH  (indicador 2), pois libera ânions OH- em
  solução aquosa.
 
b) Amarela, pois o equilíbrio do indicador 1 será deslocado para
a esquerda no sentido de HInd, devido ao aumento da
concentração de cátions H+. Já o equilíbrio 2 será deslocado para
a direita no sentido do cátion Ind+ que não colore o sistema.
 

Exercício 156

a)

Exercício 158

a) Três fatores são necessários para iniciar uma combustão:

combustível, comburente (reage com o combustível) e calor

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 97/108
(energia de ativação). Isto é conhecido como triângulo do fogo. A ligação que será quebrada quando ocorrer mudança de estado
físico serão as interações do tipo dipolo induzido-dipolo
induzido, pois o CO2 é uma molécula apolar.
 

Exercício 161

a) Supondo que 1 mol/L do soluto corresponda ao símbolo •

pode-se calcular a concentração em cada recipiente.
 
Recipiente A  Recipiente D

Três métodos de extinção de incêndios são estabelecidos a partir

do rompimento do triângulo do fogo: isolamento, abafamento e Recipiente B   Recipiente E 
resfriamento.
 
A água pressurizada troca calor com o meio e age,
principalmente, no resfriamento. Recipiente C Recipiente F
 
O dióxido de carbono pressurizado, por não ser tóxico ou
in amável, age no abafamento impedindo o contato do  
comburente (oxigênio) com o combustível. Conclusão: as soluções mais concentradas são A e E, pois
b) A descarga inadvertida do extintor contendo dióxido de apresentam a maior concentração por litro (24 mol/L).
carbono pressurizado em um ambiente pequeno e con nado  
pode causar a elevação do ritmo respiratório e dos batimentos b) Não. A solução resultante terá concentração menor do que a
cardíacos provocando desmaio ou as xia mecânica, pois impede solução contida no recipiente A.
a inalação de concentrações adequadas de gás oxigênio.
 
c) Equação química balanceada da decomposição térmica do
bicarbonato de sódio:

 
CB e E combinadas = 18 mol/L
Exercício 159  
Conclusão: 18 mol/L<24 mol/L 
a)
 
 
b) Teremos: Exercício 162

a) Fonte de bicarbonato (HCO3-) comum às três amostras: água

da chuva.
 

c)
 
Exercício 160 b) Tabela com a correspondência entre as amostras 1, 2 e 3 e o
ambiente em que foram coletadas.
a)   
 
b) O gás carbônico passa do estado sólido diretamente para o
gasoso num processo chamado de sublimação. O CO2 quando
submetido a uma pressão de 1 atm a partir de uma temperatura
-80 °C de  sublima direto, mas se for submetido a elevadas
pressões e for lentamente aquecido passa pelo estado líquido,
 
assim como a água. Essa fase líquida não recebe nenhum nome
especial.

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 98/108
Água do mar: Amostra 3 (devido à grande concentração de íons
Na+ e Cl- presentes).
 

 
Água de chuva em região costeira: Amostra 1 (devido à
concentração inferior de íons Na+ e Cl- presentes,
comparativamente às amostras 2 e 3, já que há contato da água
da chuva com a água do mar).
 

Exercício 164
 
a) Equação que representa a decomposição térmica do
Água doce de rio: Amostra 2 (devido à menor concentração de
bicarbonato de sódio:
íons Na+ e Cl-, comparativamente à amostra 3, e à maior
 
concentração de íons HCO3- presentes devido à erosão de solos
compostos por rochas calcárias, comparativamente à amostra 1).
   
Fórmula eletrônica do gás carbônico:
 
C (grupo 14; 4 elétrons de valência)
  O(grupo 16; 6 elétrons de valência)
   

Conclusão: é esperado que a concentração de íons cloreto na

água coletada da chuva em um ambiente continental seja menor
do que a de ambientes costeiros devido à elevada presença de
cloreto de sódio na água do mar, comparativamente.

Exercício 163  
a) O elemento sódio está presente nesse xarope sob a forma de b) Cálculo da concentração, em mol/L, da solução preparada
para a remoção de agrotóxicos dos alimentos:
cátion (Na+).
 
Distribuição eletrônica em camadas do íon sódio:
d(bicarbonato)=2,24 g/mL

1 mL -------------2,24 g
15 mL -----------m(bicarbonato) (umacolher)

b) Cálculos das concentrações:

 

0,02L de xarope -------------- 18g de C12H22O11

1L de xarope ----------------- m C12H22O11

Exercício 165

a) Considerando as informações do texto, vem:

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 99/108
  

 
Então,
 

 
b) O cloreto de sódio pode ter ação antisséptica (aplicado sobre
a pele) quando provoca desidratação celular. Neste caso o  
solvente migra da região afetada para a região dos cristais do
antisséptico de uso tópico, e consequentemente, o meio ca
desfavorável ao crescimento de microrganismos.
O nome do processo é osmose ou plasmólise.
 
Exercício 166
c) Reação:  

 a) No primeiro experimento, foram coletados 45 mL(45×10-

3 L) de SO3 em um frasco contendo água, então:
 

Exercício 167

Cálculo do número de mols de hidróxido de potássio utilizado na

titulação:

 
b) O volume de NaOH gasto no experimento com NO2 é menor.
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 100/108
  
  A amostra foi tratada com zinco metálico, de modo que todos os
50mL (0,05L)  da solução diluída consomem 0,01mol de íons Fe3+ foram convertidos em íons Fe2+. Em uma última etapa,
KOH, então: foram adicionados 60,0 mL da mesma solução de KMnO4,
oxidando todos os íons Fe2+ a Fe3+.
 
 
De acordo com o texto:
[HBr]diluída=[HBr]inicial2
0,2 molL=[HBr]inicial2
[HBr]inicial=0,4 molL
HBr=81

  

Exercício 168

Foi realizada uma titulação com solução padronizada 0,025

mol/L de KMnO4, em meio ácido. À medida que a reação
progredia, o técnico observou que a coloração violeta-escuro,
característica da solução de permanganato de potássio
adicionada, tornava-se rapidamente clara, sinalizando a redução
do MnO41- a Mn2+ por Fe2+. Após a adição de 40,0 mL de   
titulante, a cor violeta do permanganato de potássio passou a
prevalecer, então: Exercício 169
  De acordo com o texto, utilizou-se 25 mL de uma solução
aquosa de Ca(OH)2 e 20,0 mL de uma solução padrão de
HNO3 de concentração igual a 0,10 mol.L-1.
 
Equação balanceada de neutralização envolvida na titulação: 
 

  ..

Ou seja,

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 101/108
   

Exercício 170

 a) Reação química envolvida nessa titulação:

   
 
b) Equação da reação de decaimento radioativo do Cs-137  :

 
 
 
b) Cálculo da concentração do carbonato de sódio na amostra
analisada:
 
Uma amostra de 10,00 mL de um antiácido foi titulada com  
15,00 mL de HCl 0,10 mol/L
  Exercício 172

a) e b) Teremos:

 
Como o chumbo é formado pelo decaimento do urânio:

  
 
 
 

Exercício 171

a) Utilizando-se o grá co, determina-se o tempo de meia-vida

ou período de semidesintegração (p) do Cs-137:

 
c) Como a idade do sedimento (20 bilhões de anos) é
incompatível com a idade do Universo (13,7 bilhões de anos),
conclui-se que a quantidade de chumbo encontrada na amostra
é muito superior àquela decorrente do decaimento do 238U, ou
seja, com o passar do tempo a amostra foi contaminada com
chumbo derivado de outras fontes.
O texto cita o tetraetilchumbo que era adicionado à gasolina na
maioria dos países até cerca de 1980. Isto nos leva à conclusão

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 102/108
de que os aditivos acrescentados à gasolina poderiam ser uma  
fonte desta contaminação. b) O tempo de meia-vida equivale à diminuição de 50% da
quantidade de matéria. Localizando no grá co, vem:
Exercício 173

a) Um procedimento químico para separar o bário do césio

presentes na solução seria a adição de um sulfato solúvel em
água que provocasse a precipitação do bário na forma de sulfato
de bário (BaSO4), que apresenta baixa solubilidade em água.

Na curva: t .
Conclusão:

 
  Como o tempo de meia vida o iodo é de, aproximadamente,
b) O isótopo do césio sofre decaimento do tipo beta para bário- 60 dias, pode-se fazer a seguinte estimativa:

137   com meia-vida de

aproximadamente 30 anos, ou seja, césio se transforma em
bário, na mesma proporção estequiométrica.
 
Então,

Conclusão:

 
Exercício 175
Exercício 174
a) Número de prótons do plutônio
a) Equações completas no processo de decaimento para os três Número de nêutrons do plutônio  
elementos (de acordo com o enunciado pode-se escolher apenas
um deles): Número de prótons do cúrio
Número de nêutrons do cúrio
 
b) Equação nuclear de obtenção do cúrio-242:

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 103/108
 
Equação da emissão de partículas alfa pelo cúrio-242:

Exercício 176

a) Função orgânica nitrogenada presente na estrutura: amida.

Funções orgânicas oxigenadas em que os grupos funcionais
estão associados ao hexágono homogêneo: álcool e éter.

 
b) Fórmulas estruturais que correspondem a substâncias
alifáticas (não aromáticas): 1, 3 e 4.

b) Representação do grupo funcional que caracteriza a classe

funcional das cetonas nessa estrutura molecular:

Fórmula molecular para a substância 5: C 14H 6O 8

Exercício 177

a) Grupos característicos das três funções orgânicas presentes

nesse composto (éter, fenol e cetona):

b) Fórmula molecular da curcumina: C 21H 20O 6 Exercício 179

Exercício 178 a)
a) Estruturas que possuem radicais funcionais característicos de  
ésteres e de alcoóis: 3, 5 e 1, respectivamente. b) Carbono 1: sp³
Carbono 2: sp²
Carbono 3: sp³
Carbono 4: sp3
 
c) Teremos:

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 104/108
 compartilhados, ou seja, que podem ser doados.
c) Massa molar da molécula de guanina
=5×12+5×1+5×14+16=151.

Massa molar da molécula de 5-

metilcitosina=5×12+7×1+3×14+16=125.

Exercício 180

a) Fórmulas estruturais:

Diferença entre as massas =151-125=26. 

Exercício 182

V<IV<III<I<II.

Exercício 183

a) Tanto o grupo amina como amida, presentes na cafeína,

  podem receber prótons (H+) da água e isto con gura o caráter

b) Nomes sistemáticos: básico deste composto.

o-diclorobenzeno: 1,2-diclorobenzeno. b) Teremos:
p-diclorobenzeno: 1,4-diclorobenzeno. Fórmula molecular da frutose:C6H12O6

 
 
c) Quanto maior a força intermolecular, maior a temperatura ou
ponto de ebulição. No caso destes compostos, quanto maior o
vetor momento dipolo elétrico resultante, maior a força
intermolecular e maior o ponto de ebulição, então: Exercício 184

Exercício 185
Conclusão: o o-diclorobenzeno tem o maior ponto de ebulição,
pois possui o maior vetor momento dipolo elétrico resultante.

Exercício 181

Resposta:
 
a) Entre a 5-metilcitosina e de guanina em uma dupla hélice de
DNA ocorrem ligações de hidrogênio ou pontes de hidrogênio.
 
b) A adenina é classi cada como uma base, pois possui átomos
de nitrogênio que apresentam um par de elétrons não

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 105/108
 Exercício 187

Exercício 186

a) As regiões 1 e 3 fazem ligações de hidrogênio com a água

devido à presença do oxigênio, sendo que a região 3 interage
mais e cientemente por ser constituída pelo grupo -OH.
b) As regiões 2 e 4 são hidrofóbicas (apolares), pois são
compostas apenas por átomos de carbono e hidrogênio.
c) Além da interação por ligação de hidrogênio, o outro tipo de
interação intermolecular que ocorre entre etanol e guaiacol é a
ligação intermolecular do tipo dipolo-induzido devido à presença
de regiões apolares nas moléculas (formadas por carbono e
hidrogênio).
 
d) Os dipolos-induzidos também são conhecidos como forças de
Van der Waals, dispersões de London ou forças de London.
 
e) Desenho esquematizando (entre outras possibilidades) a
orientação das moléculas de etanol e guaiacol:

 
 

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 106/108
Exercício 188

Exercício 189
Exercício 191

Exercício 190

Exercício 192

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 107/108
 Exercício 195

Exercício 193

Exercício 196

01) a gra ta e o diamante são duas formas alotrópicas do

carbono.
08) decantação, ltração e otação são processos de separação
de misturas heterogêneas nos quais não é necessária nenhuma
transformação física. 
32) a gra ta e o diamante possuem a mesma composição
química.

Exercício 197

01) Os processos mecânicos de separação, levigação e

peneiramento têm como princípios de funcionamento,
respectivamente, a diferença de densidade e a diferença de
tamanho entre partículas sólidas.
04) Numa torre de destilação fracionada de petróleo, os gases
são retirados na parte superior da torre, e óleos pesados e
asfalto, na parte inferior.
08) A recristalização é uma técnica de puri cação de substâncias
sólidas que leva em consideração a solubilidade da substância
em função da temperatura do meio na qual está dissolvida.
16) A liquefação pode ser usada para extrair nitrogênio líquido
do ar atmosférico.

Exercício 198

01) Alotropia é o fenômeno onde um mesmo elemento químico

forma duas ou mais substâncias simples diferentes.
Exercício 194 16) O alótropo  é mais estável que o ozônio, e a conversão do
primeiro para o segundo pode ser conseguida através de
descargas elétricas, como relâmpagos.

https://www.biologiatotal.com.br/medio/quimica/exercicios/aprofundados-de-quimica/ex.5-aprofundados:-estados-da-materia 108/108