ROTEIRO DO EXPERIMENTO BALANÇA DE PRATOS – ESTÁTICA

Prof. Fernanda Fonseca

Essa atividade é organizada em três partes: uma parte teórica, outra parte
realizada no laboratório virtual e uma terceira parte desenvolvida com materiais
de fácil acesso.
Após a realização das três etapas, rediga o Relatório Experimental conforme o
modelo disponibilizado na AULA 9 ATIVIDADE PRÁTICA. O relatório deve
conter todas as informações coletadas, tratadas e analisadas nas três etapas
que compõe essa Atividade Prática.
Após a finalizar a redação do Relatório Experimental, realize a entrega do
mesmo pelo ícone TRABALHOS da disciplina.

PARTE 1 – ANÁLISE TEÓRICA – Questões orientadoras

1) Descreva e explique quais são as condições que possibilitam um corpo estar
em equilíbrio?

2) Explique os princípios físicos envolvidos nos estudos sobre Equilíbrio Estático

que descrevem o funcionamento de uma balança de pratos.

3) Uma balança tem braços desiguais. Ela ꢀ equilibrada com um bloco de 1,50
kg no prato da esquerda e um bloco de 1,95 kg no braço da direita (conforme a
figura). Se o bloco de 1,95 kg está posicionado a uma distância L2 de 10 cm do
eixo de rotação da balança, qual ꢀ a distância L1 que do bloco de 1,50 kg em
relação ao eixo de rotação para que o sistema permaneça em equilíbrio?

PARTE 2 – LABORATÓRIO VIRTUAL

1) Acesse o LABORATÓRIO VIRTUAL DA ALGETEC – BALANÇA DE PRATOS
pelo ícone disponibilizado na AULA 9 – ATIVIDADE PRÁTICA.

2) Clique sobre o ícone EXPERIMENTO e, sem seguida, sobre a imagem do

laboratório para acessá-lo.

3) Ao acessar a plataforma, clique sobre uma das massas sobre a bancada com
o botão esquerdo do mouse.

4) A massa será posicionada sobre a balança.

5) Selecione a vista FRONTAL no quadro do canto superior esquerdo da tela.

6) Posicione o cursor do mouse sobre o contrapeso e registre a informação sobre

a massa que aparecerá na parte inferior da tela. Registre essa informação e
converta a medida para quilograma.

mCONTRAPESO=_____________ g =________________ kg

7) Clique com o botão esquerdo do mouse sobre o contrapeso e arraste até que
a balança fique alinhada horizontalmente (em equilíbrio).
8) Clique em INSPECIONAR no canto superior direito da tela para que as
medidas das distâncias entre a massa e o eixo de rotação da balança e entre o
contrapeso e o eixo de rotação da balança sejam informadas na tela. Registre
essas medidas e converta-as para metro.

dCONTRAPESO=______________________ cm = ________________ m

dMASSA=_______________________cm = ________________ m

9) Calcule a força peso PCONTRAPESO sofrida pelo contrapeso. Adote a aceleração

gravitacional como g=9,81 m/s².
PCONTRAPESO=mCONTRAPESO g

10) A partir das condições de equilíbrio, calcule a força peso P MASSA da massa
posicionada sobre a balança.
P d
MASSA MASSA=PCONTRAPESO dCONTRAPESO
 11) Calcule a massa mMASSA do corpo posicionado sobre a balança.
PMASSA=mMASSA g

12) Determine o momento de rotação decorrente da força peso PCONTRAPESO e da

força peso PMASSA e registre na Tabela de Dados 1.
MCONTRAPESO=PCONTRAPESO dCONTRAPESO=__________ N.m
MMASSA=PMASSA dMASSA=__________ N.m

13) Qual o momento de rotação resultante? Considere que a tendência de

rotação no sentido horário gera momento negativo e a tendência de rotação no
sentido anti-horário gera momento positivo.
MR=M1+M
2

14) Clique com o botão esquerdo do mouse sobre a massa na balança para que
ela retorne para a bancada.

15) Repita o experimento com outras duas massas diferentes da bancada e

preencha a Tabela de Dados 1 abaixo com as informações.

TABELA DE DADOS 1

m
CONTRAPESO PCONTRAPESO dCONTRAPESO mCONTRAPESO MMASSA PMASSA dMASSA MMASSA
Experimento
(kg) (N) (m) (N.m) (kg) (N) (m) (N.m)

3
PARTE 3 – EXPERIMENTO PRÁTICO COM KIT POLO DE FÍSICA MECÂNICA

Materiais:
• 1 fixador magnético.
• 1 presilha para fixar o dinamômetro.
• 1 conjunto de massas aferidas 50 g com gancho.
• 1 painel magnético 500x650 mm.
• 2 hastes 400 mm fêmea.
• 2 hastes 400 mm macho.
• 2 tripés tipo estrela com manípulo e sapatas.
• 1 dinamômetro de 5,0 N
• 1 carretel de linha
• 1 pino para pendurar o transferidor/travessão.
• 1 travessão com régua milimétrica.

16) Medir o peso P da régua usada como travessão com o dinamômetro e registrar.

푃 푇푅퐴푉퐸푆푆Ã푂 =
_______________ 푁

17) Monte o painel deixando-o na posição vertical apoiado com as hastes e os

tripés.

18) Fixe o travessão no painel utilizando o fixador magnético e o pino (eixo) de

modo que ele permaneça em equilíbrio alinhado horizontalmente, conforme a
figura abaixo.

19) Suspenda as massas aferidas de 50 g com gancho no travessão de modo a

mantê-lo alinhado horizontalmente, de modo que as massas suspensas em cada
lado do eixo sejam distintas e estejam posicionadas de forma assimétrica em
relação ao eixo de rotação. Registre as massas suspensas.
 m1=__________ kg
m2=__________kg

20) Registre a distância d1 medida da posição da massa suspensa m1 e o eixo

de rotação e a distância d2 medida da posição da massa suspensa m1 e o eixo
de rotação. Utilize as medidas de distância em metro. Registre na Tabela de
Dados 2

d1=____________ cm = ______________ m

d2=____________ cm = ______________ m

21) Calcule a força peso P1 que atua sobre a massa m1 suspensa. Adote a
aceleração gravitacional como g=9,81 m/s². Registre na Tabela de Dados 2
P1=m1 g

22) Calcule a força peso P2 que atua sobre a massa m2 suspensa. Adote a
aceleração gravitacional como g=9,81 m/s². Registre na Tabela de Dados 2
P2=m2 g

23) O momento de rotação decorrente da força peso P1 e da força peso P2 e

registre na Tabela de Dados 2.
M1=P1 d1=__________ N.m
 M2=P2 d2=__________ N.m

24) Qual o momento de rotação resultante? Considere que a tendência de

rotação no sentido horário gera momento negativo e a tendência de rotação no
sentido anti-horário gera momento positivo.
MR=M1+M
2

25) Repita o experimento com diferentes massas e posições e preencha a

Tabela de Dados 2.

TABELA DE DADOS 2

M1
Experimento m1 (kg) P1 (N) d1 (m) M1 (N.m) m2 (kg) P2 (N) d2 (m)
(N.m)

ANÁLISE DOS EXPERIMENTOS

a) A partir das observações, como podemos descrever um sistema em

equilíbrio?

b) Quais as condições para que um sistema permaneça em equilíbrio?

c) À medida que a massa do corpo na balança ou na régua suspensa (travessão)

aumenta, a distância em relação ao eixo de rotação para manter o equilíbrio
aumenta ou diminui?
OBS: Insira fotos da sua montagem da Parte 3 –
Experimento Prático no seu relatório.