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Relatório Momento DE UMA Força Perpendicular

Física Experimental I (Universidade Federal de Campina Grande)

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE


CENTRO DE ENGENHARIA ELÉTRICA E INFORMÁTICA -CEEI Unidade
Acadêmica de Engenharia Elétrica - UAEE

Física Experimental I

MOMENTO DE UMA FORÇA PERPENDICULAR AO VETOR


POSIÇÃO

Professor: Alexandre José de Almeida Gama


Aluna: Iorranna Katlem da Cunha Brito
Turma: 08
Matrícula: 119211073

Campina Grande – PB
2022

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1. Introdução
O presente relatório trará os métodos, procedimentos e resultados provenientes do
experimento “Momento de uma força perpendicular ao vetor posição”, realizado na disciplina
de “Física Experimental I” - Turma 08, ministrada pelo Prof. Alexandre José de Almeida Gama,
no modelo Ensino a distância (EAD), na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG).

1.1 Objetivo
Determinar a expressão que quantifica a capacidade que uma força tem de fazer um
corpo girar em relação a um ponto, no caso em que o vetor posição é perpendicular à sua
direção.

1.2 Material Utilizado


● Balança de dois pratos
● Massas padronizadas
● Suporte para suspensão
● Escala milimetrada
● Cordão

1.3 Montagem

Figura 1: Ilustração do esquema de montagem

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2. Procedimento e Análises A primeira parte do experimento foi medir o peso 𝑃 dos pratos
da balança,
𝑝

pratos esses ilustrado na Figura 2. Chegou-se ao seguinte valor: 𝑃 = 30, 5 𝑔𝑓, para
𝑝

cada um dos pratos.

Figura 2: Ilustração do prato da balança

Foi então montado um sistema como ilustrado na Figura 3.

Figura 3: Sistema ilustrativo

O prato da esquerda foi mantido na mesma posição durante todo o experimento, já


o prato da direita foi pendurado em cada um dos orifícios à direita do centro da barra
balança.Com o intuito de mater a barra balança em equilíbrio na direção horizontal, pesos
foram colocados no prato da direita, com peso total 𝑃 .
𝑡𝑝

Para cada orifício em que o prato da direita foi pendurado, mediu-se o peso
𝑃 e a respectiva distância 𝑟 do prato ao centro da barra balança, então esses
𝑡𝑝

valores foram anotados na Tabela I.

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Tabela I
1 2 3 4 5

𝑟 (𝑐𝑚) 21,0 16,5 12,0 7,5 3,0


𝑃 (𝑔𝑓)
𝑡𝑝
30,5 38,5 54,3 84,2 214,8

Pode-se observar que, conforme a distância 𝑟 vai diminuindo, é necessário aumentar


o peso total 𝑃 do prato que está sendo aproximado gradativamente do
𝑡𝑝

centro da barra balança, isso para poder compensar o peso 𝑃 do prato da


𝑝

esquerda. Este que permaneceu todo o experimento na mesma posição, ou seja, a sua
capacidade de girar a barra não foi alterada.
Com o objetivo de determinar uma expressão para o momento (capacidade de
girar a barra) e qualificá-lo, foi utilizado o software de ajuste de curvas LAB Fit para
esboçar um gráfico 𝑟 𝑥 𝑃 , utilizando os valores da Tabela I, como observado
𝑡𝑝

na Figura 4 a seguir.

Figura 4: representação dos pontos experimentais

Com uma breve inspeção visual podemos concluir que o gráfico mostra uma curva
decrescente que parece uma hipérbole, ou seja, a função é do tipo inversa que pode ser

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expressada como 𝑦 = 𝑎/𝑥, ou melhor, 𝑦 = 𝑎 . 𝑥−𝑏, sendo a e b números reais com b maior

ou igual a 0. Trazendo essa função para o contexto do experimento podemos reescrevê-la

como:
−𝑛
𝑟=𝑀.𝐹 (I)
Sabendo que 𝐹 se trata da força peso 𝑃 e que para atingir o objetivo do
𝑡𝑝

experimento é necessário determinar os parâmetros 𝑀 e 𝑛. Para isso, foi traçado o gráfico


no LAB Fit e obtivemos os seguintes resultados:

Parâmetros da função:
● M = (633 ± 35)
● n = (-0,997 ± 0,015)
Observando a constante 𝑀, pode-se afirmar que ela indica a proximidade da curva
ao eixo das coordenadas (eixo da distância ) e deve ser interpretada como o𝑟 momento da
força 𝐹, em relação ao ponto central da barra balança. Desta forma podemos reescrever
equação (I) para:
−𝑛
𝑀 = 𝐹/ 𝑟 (II) Ou
ainda:
𝑛

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𝑀=𝐹.𝑟 (III)
Logo podemos afirmar que a fórmula que descreve o Momento 𝑀 de uma força é
representada pela equação (III), isso para o caso em estudo, no qual 𝑟 é perpendicular a 𝐹
como observado na Figura 5.

Figura 5: Representação do sistema com o vetor 𝑃


𝑡𝑝

A partir de um ponto 𝑃 qualquer do gráfico, é possível determinar o valor do


momento 𝑀 como mostrado a seguir:
Usando 𝑃(21, 0 , 30, 5):
1
𝑀 = 30, 5 . 21, 0 𝑀 = 640, 5 𝑐𝑚. 𝑔𝑓
Vale ressaltar que esse valor 𝑀 foi obtido arredondando o parâmetro 𝑛 para um
valor inteiro. Podemos observar que o valor obtido, apesar de não ser igual ao parâmetro
𝑀 determinado anteriormente, ainda está compreendido na incerteza da medida.

4. Conclusões
Podemos afirmar que os objetivos do experimento foram atendidos, tendo em vista
que, determinou-se uma expressão que quantifica o Momento de uma força. Contudo, tal
expressão pressupõe que a força é aplicada perpendicularmente no corpo.
O momento é uma grandeza vetorial, pois, seu valor estabelece uma relação com a
direção, sentido e intensidade da força aplicada. Outro razão pela qual podemos classificar
o momento como uma grandeza vetorial é a sua dependência com o sentido de rotação do
sistema, além de se tratar do produto de uma grandeza escalar ( ) por uma vetorial ( ).𝑟
𝐹
Tendo em vista que o momento é a relação entre força e distância, sua unidade de
medida depende das unidades de força e comprimento utilizados para os cálculos, no caso

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do experimento, temos um momento em 𝑔𝑓. 𝑐𝑚, mas também poderia ser expressa em 𝑁.
𝑚 se quiséssemos no SI, por exemplo.
Podemos escrever uma expressão, baseada na que chegamos com o experimento,
que pode ser usada para qualquer força, levando em consideração a inclinação θ qualquer
entre 𝑟 e 𝐹 .
𝑀 = 𝑟 . 𝐹 . 𝑠𝑒𝑛θ

Como observado nos valores da Tabela I, quanto menor se tornava o 𝑟 maior era a
força peso, do prato que era deslocado, necessária para manter a barra balança em
equilíbrio horizontal. Esse fenômeno é utilizado em alavancas. Como descrito por
Arquimedes, o Princípio da Alavanca é utilizado para que um mínimo de força seja utilizado
para mover um objeto que seria impossível ou muito difícil de mover normalmente, isso
pode ser observado no cotidiano em várias ocasiões,uma delas é, na oficina é muito comum
ver o mecânico utilizar algo para aumentar o tamanho da haste de uma chave para
desparafusar um pneu, ou seja, ele aumenta a distância do ponto em que a força será
aplicada em relação ao ponto de rotação, desta forma, diminuindo a força necessária para
tal feito. Esse exemplo ilustra bem o conceito de vantagem mecânica.
No experimento houve um arredondamento no parâmetro 𝑛 originando um erro
percentual que foi calculado da seguinte forma:

𝐸𝑝 = |0,997 − 1 1| = 0, 003 = 0, 3%

Como o erro 𝐸 determinado no arredondamento é relativamente pequeno,


𝑝

pode ser considerado como erro experimental na determinação da expressão para o


momento.
Do ponto de vista conceitual, a variável independente é a distância em que o prato
foi colocado no decorrer do experimento, pois conforme varia-se 𝑟 foi necessário variar o
peso 𝑃 do prato móvel.
𝑡𝑝

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