METROLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO

1. Todos os campos do Formulário Padrão deverão ser devidamente preenchidos.

2. Esta é uma atividade individual. Caso seja identificado plágio, inclusive de colegas,
a atividade será zerada.
3. Cópias de terceiros como livros e internet, sem citar a fonte caracterizam-se como plágio,
sendo o trabalho zerado.
4. Ao utilizar autores para fundamentar seu Projeto Integrador, os mesmos devem
ser referenciados conforme as normas da ABNT.
5. Ao realizar sua atividade, renomeie o arquivo, salve em seu computador,
anexe no campo indicado, clique em responder e finalize a atividade.
6. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina.

Formatação exigida: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12.
ATIVIDADE PRÁTICA 1 – Medição com Paquímetro

1. Identificar as partes de um paquímetro;

2. Manusear corretamente o paquímetro;
3. Realizar a medição com escalas métrica e inglesa;
4. Selecionar o tipo adequado de paquímetro conforme a aplicação;
5. Determinar os principais erros envolvidos no processo de medição.
 Caro (a) aluno (a) na presente atividade prática você irá utilizar um paquímetro. Para que as
medições sejam realizadas da forma mais certeira possível, opte por um local com boa iluminação, limpo
e sem muito barulho para ajudar na concentração.

Obs.: Caro (a) aluno (a), no caso de atividades práticas em ambientes profissionais você deve verificar o
calendário destas atividades com o seu polo de apoio presencial UniFatecie. Caso haja dúvidas, ou não
possuir polo, entre em contato com seu tutor.
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EMBASAMENTO TEÓRICO Escaneie ou clique
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O paquímetro é um instrumento formado por duas partes principais: uma delas consiste em um
corpo que se assemelha a uma régua graduada com encosto e a outra é um cursor que desliza sobre
a escala principal. O cursor é ajustado à régua de modo a permitir o movimento suave entre as duas
peças, sem a necessidade de uma força exagerada, mas, ao mesmo tempo, sem uma folga excessiva
que prejudique a confiabilidade da medição. No cursor é gravada uma escala denominada de “nônio”
ou “vernier”, cuja função é segmentar a menor subdivisão da escala principal em frações menores. As
principais partes de um paquímetro universal estão ilustradas na imagem abaixo.

Figura 1 – Nomenclatura das partes de um paquímetro universal

Fonte: Adaptado de: Clube do Concreto (2013).

 O paquímetro denominado universal é capaz de realizar quatro tipos diferentes de medição. Os
bicos fixo e móvel desse instrumento são utilizados para realizar medições externas. O comprimento
desses bicos varia de 35 a 200 mm, porém tamanhos maiores podem ser solicitados em casos
especiais. As orelhas, na parte de cima do paquímetro, servem para a execução de medidas internas.
As duas faces do lado esquerdo possibilitam a medição de ressaltos e, por último, a vareta, na parte
de trás, permite a medição de profundidade.

Figura 2 – Representação dos quatro tipos de medição que um paquímetro universal pode fazer

Fonte: Instrusul (2017).

A leitura no paquímetro é obtida através da soma do valor indicado na escala principal com o
indicado na escala do nônio. A leitura na primeira escala é feita verificando-se quantos milímetros o
traço com o número 0 no cursor foi deslocado ao longo da escala principal, ou seja, observando-se
qual o primeiro traço nesta escala que está à esquerda, ou coincidente, do traço com o número 0.
A leitura na segunda escala é realizada checando-se qual linha da escala do nônio coincide
com uma linha da escala principal. Para identificar quanto representa cada traço do nônio, precisa-se
dividir a menor divisão da escala principal pela quantidade de traços do nônio. Normalmente, esse
valor está escrito no próprio cursor e equivale a 0,05 mm ou 0,02 mm, no sistema métrico.
Figura 3 – Exemplificação do procedimento para leitura da dimensão mesurada por um paquímetro

Fonte: O autor (2022).

Materiais de consumo:
Descrição Observação
Paquímetro Material a ser fornecido pelo aluno
Caixa de fósforo Material a ser fornecido pelo aluno
Par de Luvas Material a ser fornecido pelo aluno

Software/aplicativo/simulador
Sim ( ) Não ( x )

Em caso afirmativo, qual?

Pago ( ) Não Pago ( )
Tipo de Licença: Não se aplica
Descrição do software/aplicativo/simulador:
Caso não seja necessário o uso do recurso, preencher com *Não se aplica (NSA)

Kit Laboratório individual de atividade prática

Sim ( ) Não ( x )
Em caso afirmativo, qual?
Pago ( ) Não Pago ( )
Tipo de Licença: Não se aplica
Descrição dos materiais do kit:
Caso não seja necessário o uso do recurso, preencher com *Não se aplica (NSA)
 Nesta prática serão utilizadas luvas. Apesar da prática não gerar um risco para o aluno, essa
proteção ajuda a preservar os instrumentos de medição e os blocos padrão.
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PASSO A PASSO DA PRÁTICA
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Caro (a) aluno (a), para esta prática, serão necessários três itens importantes:
Paquímetro;
Caixa de fósforo;
Par de luvas.

Para iniciarmos o procedimento, escolha um local com boa iluminação e siga o passo a passo:
1- Lave as mãos e vista as luvas
2- Pegue a caixa de fósforo e separe a parte externa da parte interna, desta forma:

Fonte: O autor (2022).

3- Com o paquímetro, meça a largura e comprimento da caixa externa, o comprimento interno da
caixa interna e a altura.
4- Para cada parâmetro de medição, faça, ao menos, três medidas em pontos diferentes.
5- Ao final, monte uma tabela com as medidas, da seguinte forma:
Medições Largura Comprimento externo Comprimento interno Altura interna
1
2
3
Média
6- Repita o procedimento utilizando o sistema inglês do paquímetro.
 Caro (a) aluno (a),

Você deverá entregar o Relatório tipo Apresentação Simples (Power point). Para isso, faça o
download do template, disponibilizado junto a este roteiro, e siga as instruções contidas no mesmo.

AULA DE PAQUIMETRO - NOVA -APRENDA A LER MEDIDAS EM POLEGADA. Prof. Maércio

Nascimento. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=m7G_RpmpQ40

AULA DE PAQUIMETRO NOVA - Leitura em Milímetro-Prof. Maércio Nascimento. Disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=PqTRiIxgzEE
 ATIVIDADE PRÁTICA 2 – Curva de calibração

6. Conferir se um determinado equipamento está calibrado;

7. Aprender a utilizar equipamentos de forma correta;
8. Compreender sistemas de medição.
 Caro (a) aluno (a) na presente atividade prática você irá utilizar uma trena. Para que as medições
sejam realizadas da forma mais certeira possível, opte por um local com boa iluminação, limpo e sem muito
barulho para ajudar na concentração.

Obs.: Caro (a) aluno (a), no caso de atividades práticas em ambientes profissionais você deve verificar o
calendário destas atividades com o seu polo de apoio presencial UniFatecie. Caso haja dúvidas, ou não
possuir polo, entre em contato com seu tutor.
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A dúvida a respeito do resultado de uma medição é algo inseparável ao processo de medir.

Sempre que há uma medição, você deve ser fazer esta pergunta: será que posso confiar no que meu
sistema de medição está indicando?
Para ficar confiante sobre o instrumento de medição, você precisa realizar a calibração dos
instrumentos. Calibração, por definição, é o conjunto de operações que estabelece, sob condições
especificadas, a relação entre os valores indicados por um instrumento de medição ou sistema de
medição, os valores representados por uma medida materializada ou um material de referência, e os
valores correspondentes das grandezas estabelecidas por padrão.
Calibrar é diferente de consertar. Muitas pessoas confundem os termos, mas você deve ter bem
claro que a calibração mostra as diferenças entre o resultado de uma medição e o padrão. Dessa
maneira, ela dá um indicativo dos erros e tendências que o instrumento fornece. O conserto, quando
possível, é uma etapa posterior
Para a calibração, você utiliza padrões capazes de reproduzir o valor verdadeiro convencional
das grandezas em questão. Esses padrões devem possuir incerteza inferior à dos itens a calibrar. Só
é possível realizar uma calibração com padrões rastreados. Dependendo do tipo de calibração, ela
poderá fornecer diversos resultados.
Para a calibração, você utiliza padrões capazes de reproduzir o valor verdadeiro convencional
das grandezas em questão. Esses padrões devem possuir incerteza inferior à dos itens a calibrar. Só
é possível realizar uma calibração com padrões rastreados. Dependendo do tipo de calibração, ela
poderá fornecer diversos resultados.
Materiais de consumo:
Descrição Observação
Paquímetro Material a ser fornecido pelo aluno
Caixa de fósforo Material a ser fornecido pelo aluno
Par de Luvas Material a ser fornecido pelo aluno

Software/aplicativo/simulador
Sim ( ) Não ( x )

Em caso afirmativo, qual?

Pago ( ) Não Pago ( )
Tipo de Licença: Não se aplica
Descrição do software/aplicativo/simulador:
Caso não seja necessário o uso do recurso, preencher com *Não se aplica (NSA)

Kit Laboratório individual de atividade prática

Sim ( ) Não ( x )
Em caso afirmativo, qual?
Pago ( ) Não Pago ( )
Tipo de Licença: Não se aplica
Descrição dos materiais do kit:
Caso não seja necessário o uso do recurso, preencher com *Não se aplica (NSA)
 Nesta prática serão utilizadas luvas. Apesar da prática não gerar um risco para o aluno, essa
proteção ajuda a preservar os instrumentos de medição.
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PASSO A PASSO DA PRÁTICA
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Caro (a) aluno (a), para esta prática, serão necessários os seguintes componentes:
1- Trena;
2- Ao menos 4 elementos, de sua escolha e com medidas conhecidas. Por exemplo:
• Folha A4: 297x210 mm
• Corda de 2 metros = 2000 mm
• Uma pessoa que já saiba sua altura, exemplo: 1,80 m = 1800 mm
• Seu sapato. Exemplo, se vc calça 40, então será 26 cm = 260 mm
Obs: importante trabalhar com todas as medidas na mesma escala, no caso acima, em milímetros.
3- Papel e caneta para anotação

Para iniciarmos o procedimento, escolha um local com boa iluminação e siga o passo a passo:
7- Lave as mãos e vista as luvas
8- Com a trena, comece medindo os valores dos objetos escolhidos e anote em uma tabela,
comparando com os valores já conhecidos, como na tabela abaixo:

Valor medido com trena

Objetos Valor conhecido (mm)
(mm)
Folha A4 (largura) 210 209
Corta de 2 metros 2000 1990
Pessoa com 1,80 1800 191
Calçado tamanho 40 260 264

9- Com a tabela construída, faça a construção de um gráfico, em que, no eixo “x” será o valor
medido experimentalmente, e o eixo “y” o valor já conhecido. Para a construção do gráfico,
 Caro (a) aluno (a),

Você deverá entregar o Relatório tipo Apresentação Simples (Power point). Para isso, faça o
download do template, disponibilizado junto a este roteiro, e siga as instruções contidas no mesmo.

QUÍMICA+. CURVA DE CALIBRAÇÃO. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=36N6iBd0i8Q

Acesso em 09 de dez de 2022.

Biologia com prof. Ricardo Salviano. Construção de Curva de calibração no Excel. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=FgIcUoyB-ZM Acesso em: 09 dez. 2022.