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AÇÃO PEDAGÓGICA

14 de março – DIA DA POESIA


CALENDÁRIO CULTURAL

JUSTIFICATIVA - A relevância do trabalho com a poesia proporciona o


contato enriquecedor com desenvolvimento de habilidades de
interpretação, percepção linguística, fruição, sensibilidade, ampliação de
repertório cultural entre outros. Ao relacionar significados e ao mesmo
tempo adquirir o conhecimento sobre a palavra escrita por meio do olhar
do mundo, das experiências e da composição de uma poética pessoal
despertando o apreço pelo lúdico e pela criatividade aliados à imaginação
formam elementos pertinentes para o desenvolvimento cognitivo dos
estudantes. Desta forma, forma a proposta de vivenciar esta data
comemorativa tem como premissa o incentivo pelo gosto da leitura e da
escrita, uma vez que, o contato com a palavra-arte proporciona o encontro
com o inesperado, ampliação da leitura de mundo guiando novas formas
de pensar as diversas realidades e a organização das ideias provoca o
inesperado, a ampliação do sentido do que pensamos e do queremos
dizer.

COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC

C1 - Conhecimento
C3 - Senso estético e repertório cultural 
C4 - Comunicação

OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (Agenda 2030)

ODS 4 – Educação de qualidade: assegurar a educação inclusiva,


equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de
aprendizagem ao longo da vida para todos.

COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS
 Resiliência emocional
 Abertura para o novo
 Engajamento com os Outros

VALORES
● Afetividade e Amizade ● Cooperação
● Comportamento ● Organização
● Hábitos ● Responsabilidade
● Atitudes ● Justiça
● Relacionamento ● Respeito mútuo
● Convivência ● Diálogo
● Honestidade ● Trabalho em equipe
● Solidariedade

SUGESTÕES PARA ABORDAGEM DA TEMÁTICA EM SALA DE AULA

a) Tangran poético que quando montado forme versos de poetas renomados.

b) Livrão Poético com Coletânea dos poetas e poesias.

c) Jogo da memória com versos escolhidos.

d) Árvore poética confeccionada com galhos e versos.


d) As pílulas poéticas eram pequenas cápsulas com versos para serem

distribuídos aos estudantes e funcionários.

e) As caixas poéticas com grandes clássicos poéticos com móbiles.

f) Pintando Poesia, os estudantes podem pintar quadros poéticos.

g) Tempestade de poesia – construção de um guarda-chuva com versos

temáticos para leitura deleite.

h) Fotografia poética – produção de foto com base num poema (sugestão:

escolher uma temática para exposição de um painel.

i) Caderno poético – “poesia na mão” – elaboração de um caderno coletivo por

turma com registros poéticos individuais.

j) Registros poéticos compartilhados nas redes sociais – utilizar a criação de

uma hashtag.

k) Carta/bilhete poético(a) – produção de cartas com recomendação de

poemas para serem trocados entre turmas/estudantes.

l) Janela da poesia – confecção de cartões no formato de janela, a ideia é

promover a fruição e a educação do olhar.

m) Padlet interpóetico – elaboração de um mural virtual a partir da relação de

poemas com as experiências do cotidiano (poemas e comentários).

n) Vídeo-minuto – construção de vídeos curtos com poesias para deleite.

o) Fanzine – texto produzido a partir de recortes e colagem sobre a biografia de

um autor.
ALGUNS TEMAS POÉTICOS

 6º anos - Mário Quintana - “Deficiências” e “Canção de domingo”.

Interface temática (Projeto de vida – “Motivos para sorrir”)

 7º anos – Manuel Bandeira - “Trem de ferro”. Jorge Amado - “O gato

malhado e a andorinha sinhá”.

Interface temática (Projeto de vida - “A poesia acorda e o mundo

desperta”)

 8º anos – Cora coralina - “Minha cidade” e “Assim eu vejo a vida”.

Interface temática (Projeto de vida – “A poesia que alimenta”)

 9º anos – Cecília Meireles – “A arte de ser feliz” e “Motivo”.

Interface temática (Projeto de vida – “Nenhum homem é uma ilha”)

 1° EM – Adélia Prado – “Com licença poética”, “Momento”, “Janela” e

“Ensinamento”.

Interface temática (Projeto de vida – “Vozes das juventudes”)

 2º EM – João Cabral de Melo Neto – “Catar feijão”. “Tecendo a manhã”,

“Psicologia da composição” e Carlos Drummond de Andrade – “Os

ombros suportam o mundo”, “Sentimento do mundo”, “as sem-razões do

amor”, “O amor bate na porta”, “Mãos dadas”

Interface temática (Projeto de vida – “Sentimento do mundo”)

 3º EM – Conceição Evaristo – “Vozes mulheres”, “Da calma e do silêncio”,

“Do velho ao jovem” e “Recordar é preciso”.

Interface temática (Projeto de vida – “Palavra (En)cantada”)

DICAS DE FILMES E SÉRIES


Ardente Paciência
Ano de Estreia: 2022 Gênero: Drama Duração: 90 min.
Sinopse resumida: Um jovem se torna carteiro de Pablo Neruda e mergulha no sonho de
ser poeta e conquistar a mulher que sempre admirou.

Saiba Mais play_circle_outlineVer trailer

Ilusões Perdidas
Ano de Estreia: 2022 Gênero: Drama, História Duração: 149 min.
Sinopse resumida: Na França do século 19, um jovem poeta chamado Lucien sai do
interior para tentar a sorte em Paris.
Doce Entardecer na Toscana
Ano de Estreia: 2020 Gênero: Drama Duração: 92 min.
Sinopse resumida: A vida familiar estável da poetisa Maria começa a desmoronar após
um discurso controverso.

Torquato Neto - Todas as Horas do Fim


Ano de Estreia: 2018 Gênero: Documentário Duração: 88 min.
Sinopse resumida: Documentário conta a história de Torquato Neto, que atuou no
movimento cultural Tropicália como letrista e pensador.
Sai
Sociedade dos Poetas Mortos
Ano de Estreia: 1990 Gênero: Drama Duração: 128 min.
Sinopse resumida: Em 1959 na Welton Academy, uma tradicional escola preparatória,
um ex-aluno...

O Último Poema
Ano de Estreia: 2015 Gênero: Documentário Duração: 70 min.
Sinopse resumida: Helena Maria se correspondeu com o escritor Carlos Drummond de
Andrade durante 24 anos.
Cora Coralina - Todas as Vidas
Ano de Estreia: 2017 Gênero: Drama, Biografia, Documentário Duração: 71 min.
Sinopse resumida: Misturando ficção e documentário, a produção conta a história da
poetisa goiana Cora Coralina.
Saiba Mais

Pedro Osmar, prá Liberdade que se Conquista


Ano de Estreia: 2017 Gênero: Documentário Duração: 76 min.
Sinopse resumida: Documentário conta história do artista paraibano Pedro Osmar, que
compôs canções gravadas por nomes como Elba Ramalho e Zé Ramalho.
O Silêncio da Noite É que Tem Sido Testemunha das Minhas Amarguras
Ano de Estreia: 2018 Gênero: Documentário Duração: 78 min.
Sinopse resumida: Documentário mostra como a poesia faz parte da vida dos moradores
de cidades de Pernambuco e Paraíba.

Slam: Voz de Levante


Ano de Estreia: 2018 Gênero: Documentário Duração: 95 min.
Sinopse resumida: Documentário sobre uma atividade que vem aumentado no país: as
batalhas de poesia em performance, com eventos que unem pessoas distintas.
EQUIPE GESTORA

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