(EF09MA05) Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens,
com a ideia de aplicação de percentuais sucessivos e a determinação das taxas percentuais, preferencialmente com o uso de tecnologias digitais, no contexto da educação financeira.
Com intuito de resolver e elaborar problemas envolvendo porcentagens, percentuais
sucessivos e taxas percentuais no contexto da educação financeira, esta sequência apresenta situações que englobam este assunto. Contudo, vale instruir os alunos nas diferentes formas de resolver a situação problema, se atentando nas fórmulas e em outras estratégias. Algumas situações problemas se assemelham a situações do cotidiano, como no caso da situação problema 2, 3, 4 e 5 contribuindo para uma discussão mais profunda sobre os valores, descontos e percentuais dos itens nas situações, neste caso pode dar abertura as experiências dos alunos, para eles relatarem o que fizeram ou fariam nessas situações.
Habilidades da BNCC na Prática Pedagógica dos Professores que Ensinam Matemática no Ensino Fundamental
A Modelagem Matemática No Estudo de Análise de Projetos e Decisões de Investimentos Na Disciplina de Matemática Financeira para Os Cursos Superiores em Gestão de Negócios