A sequência didática trata sobre as semelhanças de dois triângulos, bem como a
razão entre as medidas dos lados, avaliando os casos de semelhanças entre os triângulos. Como orientação, reforce as características dos triângulos e os casos de semelhanças, Na situação problema 2, na questão 1 e 3 requer um pouco mais de atenção, pois são abordados a semelhança de triângulos, usando a razão entre as medidas ou a relação de proporcionalidade.
Habilidades da BNCC na Prática Pedagógica dos Professores que Ensinam Matemática no Ensino Fundamental